云南省麗江市2023-2024學年中考物理模擬預測題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．對下面幾組數據的估測，你認為最接近實際的是A．家庭中的電視機正常工作的電流約為10AB．我們用到的物理課本的質量約為50gC．成人一般正常步行的速度約為1.2m/sD．讓我們感覺比較舒適的室內溫度約為15℃2．如圖所示的電路中，電源電壓不變，當開關S由斷開變為閉合時，電流表、電壓表及燈泡變化的變化情況為A．電流表A1示數減小B．燈泡L1變暗C．電流表A示數變大D．電壓表示數減小3．如圖所示，滑輪組的每個滑輪質量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提升相同的高度（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是A．用同一個滑輪組提起不同重物時，其機械效率不變B．若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等C．若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D．若G1＝G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率4．有兩個不同材料做成的實心球A和B，重力相等。把A、B放在水中都能漂浮，它們露出水面的體積分別是自身體積的13和1A．球A、B的體積之比為4：3B．球A、B的密度之比為4：3C．球A、B所受的浮力之比為3：2D．球A、B所受的浮力之比為2：35．小明游玩了意大利比薩斜塔后，買了一個模型，當模型塔靜止在水平桌面上（如圖），小明對模型塔分析不正確的是（）A.傾斜的塔不受到桌面對它的摩擦力B．以跑動的小狗為參照物塔是運動的C.塔受到桌面對它的支持力豎直向上D.塔對桌面的壓力和桌面對塔的支持力是一對平衡力6．如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，關于小石塊從A點到C點運動過程中，說法正確的是（）A．小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能B．從A點下落到B點的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用C．從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小D．小石塊在C點時，受到平衡力的作用7．科學家研發了一種“激光橡皮”，用它發出的激光照射顯示字跡的黑色碳粉，可讓字跡消失，這是由于黑色碳粉發生了A．熔化 B．汽化 C．升華 D．凝固二、填空題（本大題7小題，共21分）8．世界上真有絕對安全的通信嗎？有，那就是量子通信，2016年8月16日，我國在酒泉衛星發射中心用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛星墨子號發射升空，如圖所示火箭使用的燃料主要是液態氫這是利用了氫燃料___________的特點，火箭發射升空時燃料燃燒的___________能轉化為火箭的___________能．9．如圖是“神州十號”宇宙飛船與“天宮一號”空間站交會對接時的情景，航天員看到“天宮一號”紋絲不動，地球在緩緩轉動，則航天員選擇的參照物是_____。此時地面控制中心和航天員之間的信息通過_____來傳遞的。10．小明將托盤天平放在_____桌面上，調節天平平衡，測出小石塊質量，天平平衡時，右盤所加砝碼和游碼的位置，如圖所示，則小石塊的質量為____g；接著測出小石塊的體積為10cm1，則小石塊的密度為___kg/m1．11．圖為一電熱飲水機的電路簡圖，其額定電壓為220V，具有“加熱”、“保溫”兩種功能，對應功率分別為400W和當開關、均閉合，飲水機處于______（選填“保溫”或“加熱”）狀態，的阻值為______；用飲水機給2kg的水加熱，當水溫升高，水吸收的熱量為______J.．12．2019年1月3日，嫦娥四號成功在月球背面軟著陸，月球車“玉兔二號”到達月面開始巡視探測．地球與嫦娥四號不能直接通信，而要借助先前發射的“鵲橋”號中繼衛星進行中繼通信，說明電磁波是沿____（選填“直線”或“曲線”）傳播的；若嫦娥四號與地面進行單程通訊需要3s，則電磁波通過的路程約為____km．（c=3×108m/s）13．小勇根據“宏觀世界中物體由于運動而具有的能量叫做動能”的知識，類比得出：微觀世界中組成物體的分子具有分子動能。①請寫出小勇得出組成物體的大量分子具有分子動能的依據是：分子具有_____且分子在_____。②類比宏觀世界中物體的動能有大小，微觀世界中的分子動能也有大小。如圖表示不同時刻某物體內部分子運動情況(箭頭越長代表分子運動越快)，_____圖的分子動能較大。如果要衡量某一物體中所有分子動能的大小，可以用宏觀世界中的物理量_____來反映。14．2018年12月8日，嫦娥四號探測器在西昌衛星發射中心由長征三號乙運載火箭成功發射。“嫦娥四號”隨火箭加速上升的過程中，機械能_____（填“變大”、“變小”或“不變”）；2019年1月3日，我國嫦娥四號月球探測器不負眾望，成功的在月球背面軟著陸，地面控制中心通過_____向它發出指令；它在月球上所需能源主要來自太陽能，太陽能屬于_____再生能源。三、作圖題（共7分）15．在圖中虛線框內分別畫出開關和電燈的元件符號，并畫出三孔插座孔的正確接線，使電路符合安全用電的要求．（_____）16．根據圖所示的實際電路，在右面的虛線框內畫出電路圖.如圖所示電路中○填入電壓表或電流表，使L1、L2并聯接入電路中且閉合開關后都可以發光。17．如圖所示，輕質杠桿AB可繞O點在豎直平面內旋轉，請在圖中畫出物體M所受重力G和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小成同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在豎立的玻璃板P前5cm處放一支蠟燭A，小成發現在玻璃板的后面出現蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發現該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示．實驗中，小成同學將蠟燭A點燃，小華在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴_____（選填“可能”或“不可能”）被點燃；小成第二次將A蠟燭放在距玻璃板15cm處，則B蠟燭應與A蠟燭相距_____cm才可能與A蠟燭的像完全重合；若在玻璃板P、蠟燭B間放一塊紙板，在紙板上_____（能/不能）看到像．19．在“測定小燈泡電阻”的實驗中（小燈泡標有2.5V字樣）：（1）如圖甲所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請你在應改動的導線上打“╳”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．（________）（2）電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是小燈泡_____（選填“短路”或“斷路”）．（3）排除故障后，閉合開關，移動滑片至電壓表示數如圖乙所示，其讀數為_____V；要獲得小燈泡正常發光時的電阻，滑片應向_____（選填“左”或“右”）移動．（4）改變滑動變阻器的位置，獲得多組電壓、電流值繪制出圖丙所示的I﹣U圖象，小燈泡正常工作時的電阻是_____Ω．20．同學們，你會使用以下測量工具嗎？如圖甲是市面上的鋼尺，它的分度值為_________cm.如圖乙，該秒表的讀數為_____s，結合加圖中的儀器，還能測量另一物理量，測量的原理是______．在實驗室“測量鹽水密度”的實驗中，進行了如下操作：①天平放在桌面上如圖丙所示，小明立即調節平衡螺母，一旁的小麗指出應______且_______；②天平調好后，測得燒杯和鹽水的總質量為62.4g；③接下來測量鹽水的體積，小組討論后決定選擇如圖丁中的______（選填“量筒”或“量杯”），理由是____．21．研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種方法叫轉換法，如下述實驗，請完成下列空白．（1）甲實驗是讓木塊在水平木板面上做_____運動，通過彈簧測力計的示數間接顯示滑動摩擦力的大小；把甲實驗中的木板拿走，讓木塊直接在較粗糙的水平桌面上做實驗，發現彈簧測力計示數變大，這說明壓力大小相同時，_____，滑動摩擦力越大．（2）乙實驗中球的動能大小是通過_____間接反映出來的，把鋼球從不同的高度滾下，目的是_____使鋼球撞擊木塊時具有不同的_____．（3）丙（a）實驗通過觀察彈簧測力計示數的變化，間接的顯示物體所受浮力的大小，把物體逐漸浸入水中，記錄彈簧測力計的示數F與圓柱體下表面在水中深度h關系的圖象如丙（b）圖．分析丙圖AB段可知：物體排開水的體積越大，它受到的浮力越_____．22．如圖所示，一個正在發聲的警報器置于密閉的玻璃罩內懸浮（與玻璃罩、底座沒有接觸），阿恩能聽到警報器的聲音。步驟l:開啟抽氣泵后，阿恩聽到警報器的聲音逐漸變弱。步驟2:關停抽氣泵，玻璃罩內傳出微弱的聲音；再放進空氣時，聲音又逐漸變強。多次重復上述實驗，均有上述實驗現象。（1）上述實驗說明了：影響聲音強弱的因素是_______________________；（2）阿恩從氣泵說明書上了解到：抽氣泵無法把玻璃罩內空氣全部抽出。根據上述實驗和信息，能否直接得出結論：“真空不能傳聲”?答:__________，判斷的依據是_____________________五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象．A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為8×103N，滑輪組的機械效率為75%，已知A的重力為2.4×104N，A上升的速度始終為0.1m/s．（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響），求：（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；（2）長方體A的體積和密度；（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中拉力F的功率；（4）把長方體A打撈出后放在水平地面上，如圖丙所示，它對地面的壓強．24．如圖是某工人用滑輪組提升重物，工人用360N拉力將重為600N的重物勻速提升10m，需要時間50s．（g取10N/kg）（1）機械效率（2）工人做功的功率六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．晚上小剛在家學習時，突然他所在房間的電燈不亮了，而其他房間的電燈正常亮．他發現燈絲斷了，就決定換一個新燈泡．他先將控制該燈的開關斷開，為了安全，又找來了測電筆檢測燈頭的兩根接線，發現其中一根接線使氖管發光．1．請你幫他分析該電燈的工作電路有什么問題？會帶來什么危害？2．你知道這盞電燈與其他房間的電燈是怎樣連接的嗎？這樣連接有什么好處？26．閱讀《從福船到深潛器》回答問題．從福船到深潛器早在中國古代就有嫦娥奔月、神龍入海等神話傳說，人們想去地球以外的星空看一看、大海深處游一游．我們的祖先發現，木頭和樹葉可以漂浮在水面上，于是把砍下來的樹干，用石斧和火，將一面削平、挖空，造成了第一只獨木舟．隨著人類文明的不斷進步，人們在努力尋求著變革水上交通工具的辦法．福船的岀現為中國乃至世界航海史寫下了璀璨的一頁．與指南針對航海貢獻相媲美的“水密隔艙福船制造技藝”，是中囯對世界航海發展史產生深遠影響的另一項偉大發眀．2010年11月15日，《中國水密隔艙福船制造技藝》被列入聯合國教科文組織“急需保護的非物質文化遺產名錄”．所謂“水密隔艙”，就是用厚實的隔艙板把船艙層層隔斷，分隔成互不透水的一個個艙區．在航行過程中，如果有個別艙意外破損，海水進不到其他艙中．從船整體看，仍然保持有足夠的浮力，不至沉沒．18世紀中葉，人們改用蒸汽機為動力．隨著科技的發展，半個多世紀以后，美國制造了“鸚鵡螺號”核潛艇．改用核燃料為動力，可以隨心所欲地在水下長期潛航，被稱為“真正的潛水艇”．就這樣，在阿基米德定理的指引下，經過100多年的努力，潛水艇終于成為一種現代化的水下攻擊利器除了自由的在海中浮沉，人們對深海和深海豐富的資源充滿妤奇．“蛟龍號”載人深潛器是我國首臺自主設計、自主集成研制的作業型深海載人潛水器．它設計的最大下潛深度為10500米級，是目前世界上下潛能力最深的作業型載人深潛器如圖26所示．艇體由雙層船殼構成，外層與海水接觸，外殼選擇了鈦合金作主材．深潛器在上浮和下潛時，其體積是一定的．“蛟龍號”由載人艙、生命支持系統、取樣系統、導航通信系統等六部分組成，其中艇體在深海中的上浮要靠壓栽鐵來實現．所謂壓栽鐵，顧名思義，就是給“蛟龍號”增加重量的鐵塊．壓栽鐵分為兩種，一種為整體鑄造的，重123kg；另一種為砝碼形式，可以依靠調整砝碼數量來確定重量．如今我國自行研制的“嫦娥四號”實現了世界首次成功軟著陸于月球背面，而“蛟龍號”可作業型載人深潛器也成功下潛到海下062米的深度，真正實現了偉人詩句里“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大夢想．請根據上述材料和你學過的物理知識，回答下列問題：（1）福船采用了_____制造技藝大大提高了船舶的整體抗沉性．（2）關于潛水艇，下列說法中正確的是_____A．潛水艇下潛時有慣性，懸停時沒有慣性B．在下潛過程中，水對潛水艇底部的壓強不變C．懸停時，潛水艇受到的重力與它所受的浮力是一對平衡力D．在上浮過程中，潛水艇受到的浮力逐漸變大（3）“蛟龍號”每次下潛攜帶質量很大的壓載鐵，這樣做的原因是_____A．有利于深潛器下沉，丟棄后可實現迅速上浮B．深海處液體壓強很大，艇內水不易排出C．懸停時較平穩，不易受深海暗流的影響D．便于在深海作業時靈活移動27．可探究的科學問題日常生活、自然現象中有許多現象會讓我們產生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學問題．像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題．比如，“哪種品牌的運動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學問題．科學問題是指能夠通過收集數據而回答的問題．例如，“純水和鹽水哪一個結冰更快？”就是一個科學問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答．并不是每一個科學問題都可以進行探究，當問題太泛化或太模糊，就難以進行科學探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系，其中的變量必須是可檢驗的．也就是說，可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的．例如，“增加氣球與頭發的摩擦次數會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發的摩擦次數是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化．一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種．方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導體的長度影響導體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導體兩端的電壓，導體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關嗎？例如，電流跟電壓有關嗎？科學探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學問題，才能使探究過程具有明確的方向．下列問題中屬于可以探究的科學問題的是________________．A．

哪種類型的音樂更好？

B．

沿斜面下滑的物體運動到底端的平均速度與斜面坡度有關嗎

C．

利用步長能測量教室的長度嗎？

D．

應該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？生活中小明發現同樣的一杯熱水，冬天室溫低時冷卻得快，夏天室溫高時冷卻得慢，請幫助小明同學針對這一現象，提出一個可以探究的科學問題：________．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】

A、電視機正常工作的電流約1A，故A錯誤；B、物理課本的質量約為200g，故B錯誤；C、成人一般正常步行1s的路程約為1.2m，速度為v==1.2m/s左右，故C正確；D、感覺比較舒適的室內溫度約為25℃，故D錯誤。2、C【解析】

由電路圖可知，開關斷開時，電流為L1的簡單電路，電流表A、A1測通過L1的電流；開關S閉合時，L1與L2并聯，電流表A測干路電流；電流表A1測通過L1的電流；電壓表測電源電壓AB．∵并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，且燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，∴開關由斷開到閉合時，通過燈泡的電流和實際功率均不變，亮暗不變，故AB不正確；C．∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，∴開關由斷開到閉合時，干路電流變大，電流表的示數變大，故C正確；D．電壓表測電源電壓，電源電壓不變，電壓表示數不變，故D不正確．3、D【解析】

A.用同一個滑輪組提起不同的重物時，額外功不変，有用功不同，有用功和總功的比值不同，滑輪組的機械效率不同，故A錯誤；B.滑輪組所做的額外功為克服動滑輪重力所做的功，因為兩滑輪組中動滑輪重力不同，所以，即使重物G1、G2相等所做的額外功也不相等，故B錯誤；C.滑輪組所做的總功為克服物體的重力和動滑輪重力所做的功，重物G1、G2相等，根據W＝Gh可知，提高相同的高度時所作有用功相同，動滑輪的重力不同所作額外功不同，F2做的總功大于F1做的總功，故C錯誤；D.滑輪組所做的有用功為克服物體重力所做的功，若G1=G2當提升相同的高度時兩滑輪組所做的有用功相等，但是F2做的額外功多，根據機械效率為有用功和總功的比值可知，甲的機械效率大于乙的機械效率，故D正確；4、B【解析】

把A、B放在水中都能漂浮，所以它們受到的浮力都等于它們的重力，由于A、B的重力相等，所以兩個球受到的浮力相等，則浮力之比為1：1，故CD錯誤。A露出水面的體積是自身體積的13所以由漂浮條件和阿基米德原理可得：ρAgVA＝ρ水g（1﹣13）VA解得ρA＝23ρ水B露出水面的體積是自身體積的12所以由漂浮條件和阿基米德原理可得：ρBgVB＝ρ水g（1﹣12）V解得ρB＝12ρ所以ρA：ρB＝23ρ水：12ρ水＝4：3，故重力相同的實心物體A和B，所以mA＝mB，兩球的體積之比為VA：VB＝mAρA：mBρB＝mAρA×ρ5、D【解析】試題分析：由于斜塔在水平方向上靜止不動，所以不受摩擦力的作用，故A正確；塔相對于狗的位置在不斷發生變化，所以塔是運動的，故B正確；塔在豎直方向上受力平衡，在豎直方向上受豎直向下的重力，和豎直向上的支持力，故C正確；塔對桌面的壓力和桌面對塔的支持力分別作用在兩個不同的物體上，所以不是平衡力，故D錯誤；應選D。【考點定位】力和運動6、C【解析】

小石塊在下落過程中，在AB段，小石塊只受到重力作用，重力不斷改變小石塊的運動狀態，小石塊加速下落；在BC段受到橡皮筋的拉力作用，過B點后橡皮筋開始伸長（大于原長），彈力逐漸增大，當拉力小于重力時，小石塊仍處于加速狀態；當拉力大于重力時，小石塊減速下落．從A點到C點運動過程中小石塊的有重力勢能轉化為動能還轉化為橡皮筋的彈性勢能，故A不正確；由題B點是橡皮筋自然下垂長度的位置，所以在AB段，橡皮筋對小石塊沒有彈力，故B不正確；從B點下落到C點的過程中，小石塊速度先加速后減速，故C正確；BC過程中小石塊先加速后減速，減速過程中是因為彈力大于重力，C點是下落的最低點，此時小石塊雖然速度為0，到達C點后小石塊會改變運動狀態向上運動，故C點時受到并不是平衡力，故D不正確，故選C．7、C【解析】

激光照射顯示字跡的黑色碳粉，可讓字跡消失．這是由于固態的黑色碳粉直接升華為氣態．故C正確．故選C．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、熱值大化學機械【解析】

火箭使用的燃料主要是液態氫，這是利用了氫燃料熱值大的特點。火箭發射升空時燃料燃燒的內能轉化為火箭的機械能。9、宇宙飛船電磁波【解析】

“神州十號”宇宙飛船與“天宮一號”空間站交會對接成功后，“天宮一號”和“神舟十號”飛船的位置不變，“神舟”飛船內的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，航天員選擇的參照物是宇宙飛船；航天員與地面控制中心之間的信息交流靠電磁波傳遞的。10、水平262.6×101【解析】

根據天平的使用規則，使用前應放在水平桌面上，再調節天平平衡；天平再次平衡時，物體質量等于砝碼質量與游碼指示的質量數之和；根據來求密度．【詳解】天平使用時，應將托盤天平放在水平桌面上，再調節天平平衡；

由圖知，標尺的分度值是0.2g，其示數為1g，則石塊的質量為：20g+5g+1g=26g；

根據得，石塊的密度：．11、加熱121【解析】

當開關S1、S2均閉合時，電路為R1的簡單電路，電路的總電阻最小，由可知，電路的總功率最大，飲水機處于加熱檔；則R1的阻值：；吸收的熱量：。答案：加熱；121Ω；。12、直線9×105【解析】

電磁波可以在真空中傳播，故地球指揮中心、“鵲橋”、月球探測器三者之間是利用電磁波傳遞信息的，電磁波是沿直線傳播的；電磁波通過的路程約為：=3×108m/s×3s=9×108m=9×105km.13、質量運動B溫度【解析】

①物體由于運動而具有的能叫動能，質量越大，速度越大，物體的動能就越大，分子具有質量且分子在不停的做無規則運動，所以組成物體的大量分子具有分子動能；（a）由圖可知，B圖中分子運動速度快，所以分子動能較大；（b）溫度越高，物體中分子熱運動越快，分子動能就越大，所以要衡量物體中所有分子動能的大小，可以用溫度來反映。14、變大電磁波可【解析】

“嫦娥四號”隨火箭加速上升的過程中，速度變大，高度變大，動能變大，重力勢能變大，機械能包括動能和勢能，故機械能變大；電磁波可以傳遞信息，電磁波可以在真空中傳播，地面控制中心通過電磁波向月球探測器發出指令；太陽能可以從自然界源源不斷的得到，是可再生能源。三、作圖題（共7分）15、【解析】

火線先過開關再入燈泡，由燈泡連到零線．因此右邊的方框內應為開關，左邊的方框內應為燈泡；三孔插座的上面的孔接地線，左孔接入零線，右孔接火線．如圖所示：.．16、【解析】

（1）分析實物圖可知，燈泡L1與L2并聯，且S2控制L2的通斷，S1控制整個電路的通斷，根據以上分析作圖如下：(2)為了能夠使L1、L2并聯接入電路中且閉合開關后都可以發光，分析可知，只有如下這種情況符合題目的要求（L2右側的電表為電壓表，其余兩電表為電流表）：17、【解析】由杠桿平衡條件知道，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小；由圖知道，O為支點，A點距離O點是最遠的，若以AO為力臂時，力是最小的；物體M所受重力G的方向是豎直向下的，作用點在重心，物體M所受重力G和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖，如圖：點睛：本題考查的是杠桿中最小力的問題，解題的關鍵是確定出最長的力臂，并根據力臂的畫法做出最小的力．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、不可能30不能【解析】

（1）因平面鏡成的是虛像，不是實際光線的會聚點，所以小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴不可能被點燃；（2）因為平面鏡成像的特點之一是物像等距，所以，小成第二次將A蠟燭放在距玻璃板15cm處，此時，B蠟燭距離玻璃板也為15cm，則B蠟燭應與A相距15cm+15cm＝30cm，這樣才能與蠟燭A的像完全重合．（3）蠟燭在玻璃板中成的是虛像，虛像不能用光屏承接，所以在玻璃板P與蠟燭B間放一塊紙板，紙板上不能看到像．19、斷路2.2右12.5【解析】

（1）原電路中，電壓表測電源電壓是錯誤的，應測燈的電壓，如下所示：（2）若燈泡短路，則電壓表示數為0，與題意不符合；若燈光斷路，小燈泡始終不亮，電流表無示數，電壓表串聯在電路中測電源電壓，電壓表有示數，符合題意，故燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數原因可能是小燈泡斷路；（3）燈在額定電壓下正常發光，圖中電壓選用小量程，分度值為0.1V，示數為2.2V，小于燈的額定電壓2.5V，應增大燈的電壓，根據串聯電路電壓的規律，應減小變阻器的電壓，由分壓原理，應減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向右移動，直到電壓表示數為額定電壓；（4）根據繪制出圖丙所示的I﹣U圖象知，燈在額定電壓下的電流為0.2A，由歐姆定律，小燈泡正常工作時的電阻：R＝＝＝12.5Ω．20、0.0592.3將天平放在水平臺上將游碼移至左端的零刻度線處量筒量筒的分度值更小，測量結果更精確【解析】

（1）刻度尺1cm之間分為20個小格，每個小格表示0.05cm，即分度值為0.05cm；（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有1個小格，所以一個小格代表1min，指針在“1”和“2”之間，所以分針指示的時間為1min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在32.3s處，所以秒針指示的時間為32.3s，即秒表的讀數為1min32.3s=92.3s．器材有刻度尺、停表可以測量速度，實驗原理是．（3）①天平使用之前要先調節，使橫梁平衡．而調節之前必須將天平放在水平桌面上，并且將游碼移至標尺最左端的零刻度線處，最后調節平衡螺母使橫梁平衡；③要測量鹽水的密度，需要測量其體積．因為需要測量的鹽水體積不是很大，所以選擇量筒作為測量工具，與量杯相比較，量筒刻度均勻，分度值小，測量的準確程度高，誤差較小．21、勻速直線接觸面越粗糙木塊移動的距離以不同的速度動能大【解析】

(1)圖甲的實驗中，只有當木塊做勻速直線運動時，拉力與摩擦力才是一對平衡力，這樣才能間接測出摩擦力的大小；把甲實驗中的木板拿走，接觸面的粗糙程度變大，發現彈簧測力計示數變大，這說明壓力大小相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；(2)圖乙的實驗中，小球的動能越大，木塊被推出的距離越遠，因此，是通過觀察木塊移動的距離來判斷動能大小的；把鋼球從不同的高度滾下，鋼球到達水平面時的速度不同，鋼球撞擊木塊時的動能就不同；(3)由丙（b）圖可知，彈簧測力計的示數越小，物體浸在水中的深度越深，則排開水的體積越大，即浮力越大．22、玻璃罩內空氣的密度（多少、稀薄程度）不能玻璃罩內無法實現真空，阿恩始終能聽到聲音【解析】

（1）沒抽空氣之前，聲音能通過空氣傳播出來。開始抽空氣，聲音開始變小。說明玻璃罩內空氣的密度（多少、稀薄程度）能影響聲音的強弱；（2）抽氣泵無法把玻璃罩內空氣全部抽出，即玻璃罩內無法實現真空。所以根據上述實驗和信息，不能能直接得出結論“真空不能傳聲”的結論。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）1×104N；（2）2.4×103kg/m3；（3）3200W；（4）4.8×104Pa．【解析】

（1）根據圖乙可知，A未露出水面所受的拉力；故A未露出水面時受到的浮力：；（2）由得：；因為A浸沒在水中，所以A的體積：，A的質量：，故A的密度：；（3）由得承擔物重的繩子股數：，所以；（4）依題意知，A的高度：，A的橫截面積：，A對地面的壓力