第第頁(yè)部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(共5題；共62分)1.（10分）給下面句子中的字選擇正確的讀音。（1）毛澤東主席曾（cén

cénɡ）________贊揚(yáng)過(guò)朱自清的骨氣，說(shuō)他“一身重病，寧（nínɡ

nìnɡ）________可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的‘求濟(jì)糧（niánɡ

liánɡ）________’。（2）過(guò)去的日子如薄（báo

bó）________霧，被初陽(yáng)蒸（zhēn

zhēnɡ）________融了。（3）太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪（luó

nuó）________移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）________。（4）等（děn

děnɡ）________我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜（liū

liú）________走了一日。我掩（yǐn

yǎn）________著面嘆息。2.（4分）比一比。真________

直________讓________認(rèn)________3.（3分）寫(xiě)出近義詞忙碌—________

空隙—________

緊張—________4.（9分）按要求寫(xiě)詞語(yǔ)，各寫(xiě)三個(gè)四字詞語(yǔ)。①描寫(xiě)人物動(dòng)作：________、________、________②描寫(xiě)少年外貌：________、________、________③描寫(xiě)內(nèi)心活動(dòng)：________、________、________5.（36分）按要求完成句子練習(xí)。（1）圓明園建筑宏偉圓明園收藏著最珍

貴的歷史文物。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)（2）位于北京西北郊的圓明園,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)（3）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就會(huì)有保障。(修改病句)（4）仔細(xì)讀上聯(lián),選擇合適的詞組成下聯(lián)。幸福人家國(guó)泰民安桃李爭(zhēng)妍樂(lè)呵呵天地寬福永存上聯(lián):風(fēng)和日麗春常駐

下聯(lián):________

。（5）他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改成被字句）（6）圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。（改為反問(wèn)句）（7）每個(gè)孩子手擎一支紅燭，紅燭流淌著紅寶石般的淚。（仿寫(xiě)比喻句）（8）園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。（用劃線詞造句）二、綜合展示廳(共1題；共6分)6.（6分）把城市和它的美稱用線連起來(lái)。________山城

A.哈爾濱________春城

B.濟(jì)南________冰城

C.拉薩________石頭城

D.昆明________泉城

E.重慶________日光城

F.南京三、課本直通車(chē)(共2題；共22分)7.（14分）判斷下列句子。

（1）《詹天佑》一課講的是明末清初的事，距現(xiàn)在有幾百年的歷史了。（）（2）一些帝國(guó)主義國(guó)家要爭(zhēng)奪“京張”鐵路的修筑權(quán)，目的就是想嘲笑中國(guó)人沒(méi)有這個(gè)能耐。（）（3）居庸關(guān)隧道采取從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法是因?yàn)樗L(zhǎng)了。（）（4）青龍橋附近坡度特別大，火車(chē)難以爬上去，詹天佑順著山勢(shì)設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（）（5）初到哥廷根的時(shí)候，作者季羨林一心懷念著生母，有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。（）（6）《中華少年》一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。（）（7）《彩色的翅膀》一文中關(guān)于記敘“西瓜的不平常來(lái)歷”這部分屬于倒敘。（）8.（8分）按課文內(nèi)容填空。這________的宣告，這________的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊________起來(lái)。這________宣告，這________的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到________，傳到________，使全中國(guó)人民的心一齊________起來(lái)。四、閱讀檢閱臺(tái)(共1題；共15分)9.（15分）閱讀理解陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已離去，海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印，洶涌的浪濤，向無(wú)聲的沙灘，訴說(shuō)著它的寂寞。艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽(yáng)。而夕陽(yáng)卻好像喝醉酒的詩(shī)人，投入了水面晃啊晃的，把藍(lán)色的海洋，都染成了耀眼的殷紅。漁船點(diǎn)點(diǎn)，如浪花上的花蕊，在斜陽(yáng)的陪伴下，家人的期待中，滿載而歸。遠(yuǎn)天，歸鳥(niǎo)盤(pán)旋海面，翅邊仿佛擦過(guò)晚霞，此時(shí)正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景。啊！海邊的黃昏，真是令人流連忘返。（1）作者通過(guò)對(duì)________、________、________、________、________、________、________等景物的描寫(xiě)，描繪了一幅壯美的海邊黃昏風(fēng)景圖。（2）讀下列句子，選出擬人句。（）A.海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印。

B.陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面。

C.洶涌的浪濤，向無(wú)聲的沙灘，訴說(shuō)著它的寂寞。

D.夕陽(yáng)卻好像喝醉酒的詩(shī)人，投入了水面晃啊晃的。

（3）從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”意境相仿的語(yǔ)句。五、習(xí)作百花園(共1題；共21分)10.（21分）按要求改寫(xiě)句子。（1）活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來(lái)加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。(縮句）（2）這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問(wèn)句）（3）充氣雨衣是小林發(fā)現(xiàn)的。（修改病句）（4）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更加具體。草地上盛開(kāi)著________的野花。（5）盡管小魚(yú)這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。（用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）參考答案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(共5題；共62分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、答案：5-6、答案：5-7、答案：5-8、考點(diǎn)：解析：二、綜合展示廳(共1題；共6分)答案：6-1、考點(diǎn)：解析：三、課本直通車(chē)(共2題；共22分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7