第第頁部編版三年級上學期語文第八單元第24課《司馬光》同步課時練習A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共6題；共13分)1.（1分）(2020六上·期中)看拼音寫詞語。sǎ

tuōpān

dēnɡpáo

xiàodān

bósù

jìng________________________________________tuí

rándǐ

yùzāo

gāojǔ

sàngbào

yuàn________________________________________2.（1分）形近字組詞。蓬________

怕________縫________

拍________3.（1分）（）是中國一部記述古代志怪的古籍。A.《論語》

B.《三字經》

C.《山海經》

D.《封神榜》

4.（1分）把排列混亂的句子整理好。________有趣的是，它偶爾也會和人開開玩笑。________脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫，用鼻子揮舞著皮鞋，繞著圍觀的人群轉了一圈。________有一次，我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來。________然后卷著皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫。________才不慌不忙地回到那位女士身邊，把皮鞋還給了她。5.（5分）文言文閱讀（二）紅日初升,其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍(滕騰)淵，(鱗麟)爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試(翼冀),風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發硎,有作其(茫

芒)。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉，我中國少年,與國無疆!（1）找出括號內正確的字。（2）解釋下列詞語的意思汪洋:________。隼:________。試翼:________。硎:________。（3）翻譯下列句子。①乳虎嘯谷，百獸震惶。________②天戴其蒼,地履其黃。________（4）作者將“少年中國”比作了什么?（5）最后一句運用了什么修辭手法?有什么作用?（6）象征少年中國發展潛力不可限量的句子是________，________。象征少年中國英姿勃發的句子是:________，________。（7）這里歌頌了________的發展前景，歌頌了________的勇于擔當。(填序號)A中國少年

B少年中國（8）讀一讀下列句子,談談你的理解美哉,我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”聯系實際生活，說說現在少年中國與中國少年之美。6.（4分）閱讀文言文，完成練習。（選做題）浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日最盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。（1）“自既望以至十八日最盛”中“盛”的意思是（）。A.多，大

B.程度深

C.深厚

D.普遍、廣泛

（2）作者從形、色、聲、勢四個方面對潮水進行描繪。寫“形”的部分是“________"，寫“色”的詞語是“________"，寫“聲”和“勢”的部分是“________”。（填原文）參考答案一、基礎運用(共6題；共13分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解