第2頁共2頁幼兒園教育宣傳月活動總結參考樣本為深入貫徹落實《幼兒園工作規程》、《____歲兒童學習與發展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》，推進學前教育科學發展，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環境。為此,我園從學習、宣傳、落實等多方面進行有效實施，緊緊圍繞全國第____屆宣傳月主題“幼小協同、科學銜接”開展活動。一、科學育兒講座、體驗式家長會鑒于大班孩子從幼兒園進入小學身心都面臨很大的挑戰，為此我們通過講座的形式舉行幼小銜接活動，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學育兒講座，級長現場答疑解惑。糾正“小學化”傾向，幫助更多家長掌握科學育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會，給大班家長分享幼小銜接習慣培養的知識，指導家長為幼兒做好充分的入學準備。二、參觀小學為了讓大班幼兒進一步了解小學生的生活,熟悉小學的環境及一些日常行為規范,激發幼兒入小學的愿望。幼兒園組織大班幼兒進行了參觀小學的活動。通過體驗當“我做小學生”，與小學生共同進校園、共同進課堂、共同參與升旗儀式，聽小學老師上一節課，親身體驗小學課堂，熟悉小學的生活。三、精彩____月，收獲快樂____月的大地，萌發著生機，孕育著希望，為了給即將畢業的大班孩子們留下一個美好的回憶，____月份的第一周舉辦了“精彩畢業照”的活動，將孩子的笑臉定格在繽紛的____月，收獲快樂的果子。____月____日，幼兒園幼兒代表參加厚街鎮____年兒童故事大王比賽，并榮獲三等獎。____月____日下午，幼兒園開展教育宣傳月活動暨慶“六·一”游園活動，通過舞蹈的展示，體現孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小銜接，家園共育，幼兒園還通過展板向家長宣傳本次教育月“幼小協同、科學銜接”的主題。讓家長了解學前教育方面的政策法規，幼兒身心發展的特點，學習科學育兒的方法，指導家長為幼兒做好入讀小學準備，與幼兒園、小學科學銜接。幼兒園教育宣傳月活動總結參考樣本（二）____年我是幼兒園教師——學前教育宣傳月活動來了。____年全國學前教育宣傳月啟動儀式在上海舉行。今年宣傳月的主題是“我是幼兒園教師”。我是幼兒園教師——一個普通而又平凡的職業。或許，我沒有轟轟烈烈的成就，但在平凡的一日又一日的工作中，默默實現著自己的夢想和價值。尊重幼師，從了解幼師開始，讓我們來解讀一下幼師的工作吧。培訓、學習、教研活動。我們是兒童的研究者，需要不斷學習，總結教學經驗，發現教學問題，研究教學方法。主題活動開展。從方案制定到活動安排，再投放材料，逐步推進、讓幼兒自主快樂的學習，再到環境墻面的呈現。我們的活動瑣碎復雜，但為了孩子，我們累并快樂。區角活動，是我們利用教室、走廊等場地設置的各種區角。依據教育目標，幼兒的興趣、發展需要以及主題活動進程，在各區角投放一定材料，讓幼兒根據自己的興趣選擇活動內容和活動方式。戶外活動，玩沙玩水玩大型玩具，玩各種器材。既鍛煉幼兒身體，又豐富幼兒生活，內容豐富、靈活性大、幼兒自主性強。閱讀活動。培養幼兒自主閱讀能力和提高閱讀興趣。除了以上活動，幼師還要干什么呢？家訪開家長會親子活動幼兒園家長開放日做幼兒成長檔案當然，對于兒童的研究永遠是第一位的，所以我們要：備課寫觀察記錄做個案追蹤寫學習故事自制教玩具布置環境收集材料必要的時候，我們還要做：課題研究公開課展示撰寫論文案例交流還要在一日生活中，培養幼兒的：獨立進餐能力獨立洗手能力獨立如廁能力獨立午睡能力還有各種良好的衛生習慣、整理能力……看完這些，是不是覺得幼兒園老師不好當呢？確實，一名合格的幼師必須不斷學習，不斷進取，充滿愛心和耐心，才能讓孩子們健康快樂的成長！幼兒園教育宣傳月活動總結參考樣本（三）根據《教育部辦公廳關于開展____年全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函[____]____號）要求，決定于____年____月____日至____月____日在全省組織開展第四屆學前教育宣傳月活動。現就有關事項通知如下：幼兒園教育宣傳月活動總結參考樣本（四）為了更好地配合“全國學前教育宣傳月”活動的開展，做好幼小銜接工作，讓大班幼兒對小學的學習、生活、環境、作息規律有一個全面的了解，減少幼兒對小學的陌生和神秘感，為適應小學生活做好充分的心理準備，____月____日，巧山中心幼兒園開展了“幼小協同，科學銜接”的學前教育宣傳月活動。1.參加小學的升旗儀式2.參觀學校教室3.參觀小學文化欄二：《繽紛六一.樂享童趣》____月____號晚上，顏厝巧山中心幼兒園舉行慶六一文藝匯演，顏厝中心小學行政和巧山村兩委領導前往觀看演出并向孩子們祝賀節日。幼兒園開展別具一格的葫蘆絲演奏，為推廣普及弘揚民族樂器起到了推動的作用。整臺節目精彩紛呈，形式多樣，充分展示了該園藝術教育的絢麗成果，本次活動使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功的快樂，同時在參與的過程中親身體驗成長。三、“我健康，我運動，我快樂”畢業班親子活動。親子活動以親子互動為主，趣味性為宗旨，通過親子互動，共同參加活動，促進孩子與家長之間的密切配合，增進彼此的感情，讓孩子們在愉快的節日里跟家長們過一個難忘的六一!活動中，老師們引導家長科學實施家庭教育，規范幼兒園保教工作，做好幼兒園小學雙向銜接教育，提高幼兒園和小學低年級教育質量，促進兒童健康快樂成長和可持續發展。四、畢業季讓幼兒在幼兒園所有美好的回憶都停留在這一刻，帶上老師們的祝福和期盼，自信地走進小學，邁上一個新的階梯，希望你們越飛越高，做個全面發展的小學生。幼兒園期望通過本次學前教育宣傳月活動，指導家長為幼兒做好生活常規、社會交往等方面的入學準備;幼兒園和小學雙向銜接，相互配合，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍!幼兒園教育宣傳月活動總結參考樣本（五）范文1我園以學前教育宣傳月活動方案文件精神為依據，深入貫徹落實教育部《____歲兒童學習與發展指南》要求，認真做好我園學前教育宣傳月工作。大力宣傳學前教育發展成果、政策，學前教育管理制度和科學育兒的知識，營造全社會共同關心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環境，確保學前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效。現將我園學前宣傳月活動做如下總結：一、高度重視，責任到人領導高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領導小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。二、明確宣傳重點1.大力宣傳我市學前教育的發展成果。結合本園的工作實際，展示幼兒園的發展情況;開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學前教育的重要性。2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發展學前教育的政策，了解加快發展學前教育的重大意義。3.宣傳科學育兒知識，糾正小學化傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學前教育以學習技能為主的觀念，禁止學前教育小學化。三、多渠道，全方位加大宣傳力度通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語幼兒園教育宣傳月活動總結參考樣本（六）根據《鎮巴縣教育體育局印發學前教育宣傳月活動實施方案的通知》（鎮教體發〔____〕____號）文件精神，我校積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出“小學化”的誤區和困惑。我鎮具體的工作開展情況匯報如下：一、高度重視，夯實責任學校自收到鎮教體發〔____〕____文件后，迅速成立了以校長任組長的學前教育去“小學化”自查領導小組，____月____日組織全鎮教師召開了“學前教育宣傳月”動員大會，就學前教育宣傳月活動做了全面安排部署，目標明確，任務到人，讓廣大教師了解宣傳內容、宣傳重點和宣傳形式，并明確要求要以宣傳月為契機，要求教師們加強學習各級教育行政部門的印發有關學前教育的政策，并要求以標語、專欄、資料及家長會等形式向社會各界大力宣傳學前教育。以此營造社會關心、支持學前教育發展的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好環境。二、明確宣傳工作的重點內容我鎮本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“貫徹《指南》精神，推廣科學育兒。”的主題，廣泛宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;重點宣傳《幼兒園管理條列》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《____歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標