專業人才培養方案

專業名稱：藥品經營與管理

專業代碼：490208

目錄

一、專業名稱及代碼..............................................................................................................2

二、入學要求.........................................................................................................................2

三、修業年限.........................................................................................................................2

四、職業面向.........................................................................................................................2

五、培養目標與培養規格.......................................................................................................2

（一）培養目標................................................................................................................................2

（二）培養規格................................................................................................................................2

六、課程設置及要求..............................................................................................................4

（一）公共基礎課程........................................................................................................................5

（二）專業（技能）課程................................................................................................................8

七、教學進程總體安排.........................................................................................................11

八、實施保障.......................................................................................................................13

（一）師資隊伍..............................................................................................................................13

（二）教學設施..............................................................................................................................14

（三）教學資源..............................................................................................................................16

（四）教學方法..............................................................................................................................16

（五）學習評價..............................................................................................................................16

（六）質量管理..............................................................................................................................18

九、畢業要求.......................................................................................................................19

十、附錄..............................................................................................................................19

1

藥品經營與管理專業人才培養方案

一、專業名稱及代碼

專業名稱：藥品經營與管理（藥品營銷方向）

專業代碼：490208

二、入學要求

高中階段教育畢業生或具有同等學力者。

三、修業年限

3年

四、職業面向

本專業畢業生主要面向醫藥流通企業的藥品經營與管理等相關崗位群。

表1藥品經營與管理專業崗位群一覽表

職業資格證書

所屬專業大類所屬專業類對應行業主要崗位群技術領域

主要職業類別（代碼）和職業技能等

（代碼）（代碼）（代碼）舉例

級證書舉例

藥師

(2-05-06-01）

醫藥代表藥品采購

醫藥及醫療器

（2-06-07-07）藥品銷售與服務

械批發（515）執業藥師

食品藥品與糧食大藥品與醫療器械互聯網營銷師用藥咨詢與指導

醫藥及醫療器藥品購銷員

類（49）類（4902）（4-01-02-07）藥品儲存與運輸管理

械專門零售健康管理師

醫藥商品購銷員藥品質量管理

（525）

(4-01-05-02）藥店運營

健康管理師

(4-14-02-02）

五、培養目標與培養規格

（一）培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展、掌握扎實的科學文化基礎和醫藥學、醫藥企業管理、醫

藥市場營銷等知識，具備藥品信息查詢與收集、藥品推介與指導、顧客服務、藥品購銷管理等

能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事藥品采購計劃編制與采購實施、藥品銷售和售后服

務、藥學咨詢與用藥指導、藥店運營管理等工作的高素質技術技能人才。

（二）培養規格

本專業畢業生應在素質、知識和能力等方面達到以下要求：

1.素質

（1）堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度。在習近平新時代中國特色社會主義

思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動、履行道德準則

2

和行為規范，具有社會責任感和社會參與意識；

（3）具有質量意識、環保意識、安全意識、信息素養、工匠精神、創新思維；

（4）具有自我管理能力、職業生涯規劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神，勇

于奮斗，樂觀向上；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養成

良好的健身與衛生習慣以及良好的行為習慣；

（6）具備敬畏生命、誠實守信、嚴謹認真、合規從業、精益求精的醫藥道德和良好的藥

品質量規范意識。

（7）具有一定的審美和人文素養，能夠形成1-2項藝術特長或愛好。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優秀傳統文化知識；

（2）掌握與本專業相關的勞動、安全消防、環境保護、文明生產等知識；

（3）掌握與專業相關的藥理學、藥物制劑、醫學基礎等醫藥基礎知識；

（4）掌握醫藥商品基礎知識和常見疾病的用藥知識；

（5）掌握企業管理、醫藥市場營銷、藥品儲運管理、電子商務等專業知識；

（6）掌握藥品管理法、藥品生產質量管理規范及藥品經營質量管理規范等法律法規；

（7）熟悉營銷心理學、管理學等營銷管理基礎知識；

（8）熟悉財務會計知識。

3.能力

（1）具有對醫藥市場信息進行收集、分析，結合進、銷、存數據編制采購計劃，簽訂采

購合同，管理采購訂單的能力；

（2）具有依據醫藥行業政策法規，綜合運用醫藥商品和市場營銷知識，向客戶提供銷售

方案，簽訂銷售合同，提供售后服務的能力；

（3）具有依據醫藥學基礎知識，正確傳遞藥品信息，提供藥學咨詢和用藥指導，收集、

反饋藥品臨床使用情況和藥品不良反應信息的能力；

（4）具有根據藥品經營的質量管理要求，進行藥品檢查、藥品儲存與養護、藥品運輸與

配送、質量信息管理的能力；

（5）具有運用管理和營銷知識，進行零售藥店門店的品類管理、會員管理、銷售與售后

管理、經濟核算、網店運營與管理的能力；

（6）具有熟練使用醫藥經營管理軟件的能力；

（7）具有良好的語言表達、文字撰寫和溝通的能力；

（8）具有適應藥品服務領域數字化發展需求的數字技術和信息技術的應用能力；

（9）具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

3

六、課程設置及要求

本專業課程設置分為公共基礎課和專業（技能）課。

藥品經營與管理專業課程設置的思路與步驟為：

成立由企業專家、專業骨干教師、教學科研管理人員、畢業生代表組成的藥品經營與管理

專業建設指導委員會，共同進行藥品經營與管理專業課程體系的構建與改革。

校企合作，在深入醫藥行業企業一線調研的基礎上，收集、整理、分析藥品經營與管理崗

位（群）的工作任務及各崗位對藥品經營管理人才的知識、能力、素質要求，完成了藥品經營

管理崗位（群）的典型工作任務與職業能力分析報告。對典型工作任務和職業能力進行梳理和

分析，對接1+x藥品購銷職業技能等級標準，設計專業課程與實訓項目，確定專業課程的設置。

深入學習《國家職業教育改革實施方案》《高等職業學校藥品經營與管理專業教學標準》

《教育部關于職業院校專業人才培養方案制定與實施工作的指導意見》等文件精神，深刻領會

國家對人才培養及制定人才培養方案的具體要求。

結合調研結果和國家的具體要求，以培養德智體美勞全面發展的高素質技術技能型藥品經

營管理類人才為目標，以崗位勝任力為核心，確立了以職業能力培養為架構、以職業素養培養

為核心的藥品經營與管理專業課程體系。

專業建設指導委員會對藥品經營與管理專業的課程體系進行可行性論證。

圖1課程體系構建思路與過程圖

4

圖2藥品經營與管理專業課程體系結構圖

（一）公共基礎課程

1.思想道德與法治（共54學時，其中理論44學時，實踐10學時）

本課程以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以引導大學生努力成長為能夠擔當

民族復興大任的時代新人為著眼點，通過學習，幫助大學生領悟人生真諦，堅定理想信念，踐

行社會主義核心價值觀，做新時代的忠誠愛國者和改革創新的生力軍；幫助大學生形成正確的

道德認知，積極投身道德實踐，做到明大德、守公德、嚴私德;幫助大學生全面把握社會主義

法律的本質、運行和體系，理解中國特色社會主義法治體系和法治道路的精髓，增進法治意識，

養成法治思維，更好行使法律權利、履行法律義務，做到尊法學法守法用法，從而具備優秀的

思想道德素質和法治素養，教育和激勵大學生有理想、有本領、有擔當，勇做時代的弄潮兒，

在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（共32學時，其中理論28學時，實踐4

學時）

本課程以馬克思主義中國化為主線，以堅持和發展中國特色社會主義為主題，以習近平新

時代中國特色社會主義思想為重點，著重講授中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實

際和時代特征相結合的歷史進程，充分反映馬克思主義中國化的兩大理論成果，幫助大學生系

統掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的基本原理，尤其是幫助

大學生全面系統地理解和掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基

本要求，堅定在中國共產黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念。

5

3.形勢與政策（共64學時，其中理論32學時，實踐32學時）

本課程通過引導學生讀新聞看時事，借助已有的社會歷史知識，運用調查、質疑、合作、

探究等學習方法，比較系統、客觀、理性地闡發、分析、評價或反思近期國內外發生的一系列

時政大事，幫助學生掌握全面思考、理性分析時事熱點的方法和技巧，培養學生應對時政熱點

的理性思維，正確認識世情、國情、黨情，正確理解黨的路線、方針和政策，使他們在習近平

新時代中國特色社會主義思想的指引下，自覺抵制各種不良思潮和言論的影響，不斷提高學生

的愛國主義和社會主義覺悟，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，努力成為擔當民族

復興大任的時代新人。

4.大學生安全教育（共30學時，其中理論10學時，實踐20學時）

安全教育是以大學生生活為基礎，幫助學生樹立和強化安全意識，尊重和珍愛生命，掌握

必要的安全知識技能，培養學生的自護自救能力為目標的一門綜合類必修公共基礎課程，本課

程具有生活性、綜合性、體驗性和實踐性等特點。通過學習，學生應樹立“珍愛生命，安全第

一”的意識，具有安全防衛心理，掌握緊急情況下的安全逃生策略。

5.軍事課（共148學時，其中理論36學時，實踐112學時）

軍事課主要學習國家安全、中國國防、軍事思想、現代戰爭等知識及防衛技能、戰時防衛

技能等內容。通過學習，使學生了解和掌握軍事基礎知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國

家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因，提高學生綜合國防素質。軍

事課要以習近平強軍思想和習近平總書記關于教育的重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方

針、新時代軍事戰略方針和總體國家安全觀，圍繞立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，著

眼培育和踐行社會主義核心價值觀，以提升學生的國防意識和軍事素養為重點，為實施軍民融

合發展戰略和建設國防后備力量服務。

6.大學生職業發展與就業創業指導（共60學時，其中理論42學時，實踐18學時）

本課程主要學習大學生職業生涯規劃、就業指導及創業的基本理論與方法。通過學習，使

大學生基本掌握職業發展的階段特點，認識自己的個性、職業的特性以及社會環境，了解就業

形勢與政策法規，學會運用人力資源市場信息、相關的職業分類知識以及創業的基本知識，使

大學生具有職業探索、生涯決策、自我管理、自主創業等能力，提高大學生的職業素養和求職

技能。

7.心理健康教育（共20學時，其中理論10學時，實踐10學時）

本課程面向學院全體大一學生開設，是一門通識性公共必修課程。通過學習該課程，幫助

學生樹立現代社會健康新理念，了解大學生心理健康的評價標準，知道青年時期心理發展的諸

多特征，能識別和正確應對生活中常見的心理問題和困惑。為其更好融入社會、實現社會化發

展提供幫助。本課程強調立足學生個人體驗，緊扣學生當前發展的需要。內容上要少而精注重

6

方向引領，教學中要結合學生認同和理解情況而調整進度和方法。讓學生真心喜歡，讓學生真

有所得。

8.英語（共112學時，其中理論78學時，實踐34學時）

本課程是高職高專所有專業的一門公共必修課程。主要教學內容以職場交際為目標，以應

用為目的，培養學生實際應用英語的能力，使他們能在日常活動和與未來職業相關的業務活動

中進行一般的口頭和書面交流；同時掌握有效的學習方法，增強自主學習能力，提高綜合文化

素養培養學生掌握必要的英語基礎知識，著重對學生進行英語基礎技能訓練，培養學生運用英

語進行人際交往的能力，培養學生閱讀和翻譯本專業一般技術資料的能力以及常用應用文的能

力，并為學生今后學習和運用英語打下較堅實的基礎。

9.應用數學（共56學時，其中理論56學時）

本課程是公共基礎課。主要內容包括：函數和極限、導數和微分、導數的應用、不定積分、

定積分和定積分的應用。課程力求簡化概念證明，重心偏向于實踐應用。通過該課程的學習，

使學生在正確理解本課程的基本概念后，掌握其基本理論和主要運算技巧及方法，培養學生具

備較好的分析與解決問題的能力，為學習專業課儲備知識，并為各專業的后繼課程學習提供必

要的工具；重點培養學生學會用函數思想、極限思想、微分思想和定積分思想等數學思想對專

業問題進行輔助分析；初步培養學生量化分析問題和量化解決問題的能力,同時使學生認識到

數學來源于實踐，又服務于實踐。

10.體育（共108學時，其中理論8學時，實踐100學時）

本課程主要學習體育運動及體育鍛煉的基本知識，包括田徑、武術、籃球、足球、排球、

乒乓球、羽毛球、健美操等項目的基本理論、基本技術、技巧練習以及軍事理論等內容。通過

本課程的學習，使學生達到增強體質、增進健康和提高體育素養的目的。

11.實用寫作（共48學時，其中理論24學時，實踐24學時）

本課程主要學習日常類、事務類、求職類、公文類、經濟類、信息類、學術類等常見應用

文的語言及結構、寫作技巧、格式和注意事項。通過學習，使學生掌握必要的應用寫作理論知

識，具備對常用應用文的分析、評價和寫作能力，會撰寫調查報告、策劃書、新聞宣傳稿、演

講詞、開幕詞、合同書等文書，為今后學習《市場營銷策劃》、《市場調查技術》等課程打好

基礎。

12.計算機應用基礎（共48學時，其中理論24學時，實踐24學時）

通過本課程的學習，使學生能夠初步了解計算機基礎知識及網絡基礎知識；能夠使用IE

瀏覽Web頁；能夠使用Outlook收發電子郵件；使用windows管理文件，熟練運用Word處

理文檔，熟練運用Excel進行數據計算和分析，熟練運用Powerpoint制作演示文稿。通過學習，

使學生了解計算機的基本知識、計算機網絡及Internet的基礎知識，學會在中文Windows操作

7

系統環境下運用中文Office辦公軟件以及常用工具軟件對日常工作進行處理，為后續課程及以

后學習和工作奠定良好地基礎。

（二）專業（技能）課程

13.中醫藥基礎（共48學時，其中理論48學時）

本課程主要學習陰陽五行學說、臟象學說、氣血津液學說，經絡、病因與病機、防病治療

原則以及八綱中的陰陽辨證、氣血津液辨證，常用中藥的性味歸經，功效與應用，用法用量，

使用注意等內容。通過學習，使學生了解陰陽五行、臟像、氣血津液、經絡、病因病機、四診、

辯證、防治原則等中醫基本理論，掌握120種常用中藥的歸經、功效、主治，掌握方劑與中成

藥的基本概念和基本理論，熟悉40首常用方劑的組成、功效及主治，了解20種常用中成藥的

功能，為繼續學習藥學服務技術等專業課程奠定基礎，同時培養了學生對中國博大精深的醫藥

文化的崇敬情感。

14.人體解剖生理學（共48學時，其中理論40學時，實踐8學時）

本課程包含兩部分，第一部分主要學習人體結構基礎、生命活動的基本特征、人體功能調

控、感覺等內容。通過本課程的學習，使學生掌握人體解剖生理學的專業名詞術語、生命活動

的基本特征、細胞和基本組織的結構和功能、人體功能調節的方式及特點、眼和耳的組成及功

能，學會正確運用本課程的專業知識和術語，為后續學習相關專業知識和職業技能、增強繼續

學習和適應職業變化的能力奠定堅實基礎。第二部分主要內容包括人體的各系統、器官的正常

結構和功能活動過程，特別是各種生命活動、功能表現的內部機制及相互作用，從而使人體成

為一個整體，來適應環境的變化。通過本課程的學習，使學生能夠掌握正常人體各部分形態結

構、位置毗鄰與功能，人體與環境的關系以及人體功能活動及其一般規律。人體解剖生理學是

實驗性學科,生理知識來自實驗，通過實驗，可加深對生理學知識的認識和理解，提高操作能

力，培養觀察事物、分析解決問題的能力和創新精神。

15.管理學基礎（共48學時，其中理論32學時，實踐16學時）

本課程主要學習管理的屬性、管理思想等管理基礎知識以及計劃、決策、組織、領導、激

勵、溝通、控制等管理職能、方法。通過本課程的學習，使學生掌握管理基本理論和基本職能，

培養學生計劃與決策、組織與人事、領導與溝通和控制與信息處理等基層管理崗位所需要的綜

合管理技能，提升學生的現代管理意識，提高自身的管理素質，為今后學習相關專業知識和提

高職業技能打下良好的基礎。

16.臨床醫學概論（共60學時，其中理論48學時，實踐12學時）

本課程包含兩部分，第一部分主要學習臨床基本知識中的常見癥狀、基本檢查方法及常見

陽性體征、常用醫學檢查等內容。通過本課程的學習，使學生掌握常見癥狀的藥物治療、用藥

注意事項和患者教育，血壓的測量方法、全身檢查的主要內容、常見陽性體征的臨床表現，血、

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尿、便三大常規檢查、肝腎功能檢查和常用生化、血糖、血脂檢查的正常參考值及臨床意義。

第二部分主要內容包括各系統臨床常見疾病，分別介紹呼吸、循環、消化、血液、內分泌與代

謝各系統常見疾病的病因、臨床表現、輔助檢查、診斷要點及治療要點等相關問題。通過本課

程的學習，使學生掌握臨床常見疾病的臨床表現、診斷及治療原則，學會運用正確的臨床思維

對疾病進行診斷并制定出合理的藥物治療方案，為今后從事處方調配、藥學服務、問病薦藥等

藥學實踐工作奠定醫學理論知識和技能基礎，同時讓學生樹立熱愛生命的意識。

*17.藥理學（共60學時，其中理論50學時，實踐10學時）

本課程主要學習藥物的藥理作用、臨床用途、不良反應、藥物相互作用及藥物合理應用等

內容。通過本課程的學習，使學生掌握臨床常見疾病的治療藥物及其藥理作用、適應癥、不良

反應及用藥注意事項，學會根據疾病正確推薦藥品，正確介紹常用藥品的作用、用途、用藥注

意事項，并指導患者合理用藥，為今后從事藥品銷售等藥學實踐工作奠定基礎。

*18.藥品經營管理法律實務（共60學時，其中理論40學時，實踐20學時）

本課程主要學習藥品管理法、藥品分類管理辦法、藥品流通管理辦法、公司法、合同法、

商標法、反不正當競爭法、產品質量法、消費者權益保護法、稅法等我國現行經濟法律制度和

藥事管理法律制度的主要內容及相關規定，開展案例分析、模擬法律咨詢等訓練。通過學習和

訓練，使學生正確理解和掌握我國現行經濟法律制度和藥事管理法律制度的主要內容及相關規

定，并能綜合運用所學法律知識分析、解決藥品經營管理過程中遇到的具體問題，初步具備解

決經濟糾紛的能力，做到依法經營，依法管理。

19.消費者心理及行為分析（共60學時，其中理論30學時，實踐30學時）

本課程主要學習消費者在購買行為中產生的各種心理現象、消費者購買決策、不同群體的

消費者心理及行為以及消費者心理行為與市場營銷的雙向關系等內容。通過學習和訓練，使學

生學會分析消費者的需求，購買動機和購買行為，能夠分析消費者對各種營銷活動做出的反應

及具備針對消費者的心理行為特點有針對性地開展營銷活動，實施有效營銷等基本技能，具備

“敬畏生命““誠信營銷”的職業理念和社會責任感，為今后學習專業知識和提高職業技能打下良

好基礎。

*20.醫藥電子商務（共60學時，其中理論32學時，實踐28學時）

本課程主要學習電子商務的相關概念、電子商務技術的發展現狀及趨勢、B2C電子商務交

易模式、C2C電子商務交易模式、B2B電子商務交易模式和跨境電子商務、網絡營銷、電子

商務安全、電子支付、網絡營銷、物流管理與電子商務配送、客戶關系管理、移動電子商務與

物流網和電子政務等有關知識，為學生將來從事醫藥商品經營與管理或自主創業提供電子商務

方面的專業知識和技能。

*21.醫藥市場營銷實務（共60學時，其中理論30學時，實踐30學時）

9

本課程主要學習認識醫藥市場營銷、調研分析醫藥市場、明確醫藥市場營銷戰略、制定醫

藥市場營銷策略等內容。通過學習和訓練，使學生樹立正確的市場營銷觀念，具備醫藥市場營

銷環境分析、醫藥市場調研、購買行為分析、醫藥市場營銷戰略與策略制定、醫藥營銷方案策

劃與實施等基本技能，樹立“生命健康之上”“依法合規經營”“誠信營銷“等職業理念，為更快適

應藥品經營管理類崗位的需求和“藥品購銷員”職業資格證書的獲取提供強有力的支撐。

*22.銷售實務（共52學時，其中理論26學時，實踐26學時）

本課程學習推銷步驟、尋找客戶、接近客戶、推銷洽談、處理客戶異議、促成交易、推銷

管理等及商務談判的方法、內容、程序、策略、技巧等知識和技能。通過學習和訓練，使學生

掌握醫藥商品銷售過程中的基本知識和技巧，學會如何尋找客戶、接近客戶和促成交易；能以

門店工作的業務流程為主線，以人員推銷為核心，具備從接待顧客到售后服務的門店日常業務

所需要的知識與技能，具備推銷員的基本素質。使學生了解商務談判的本質、談判行為產生的

心理依據，掌握商務談判的技巧、方法、策略，學會商務談判技巧、方法、策略在談判中的具

體應用，會制定各種談判計劃和方案，會判斷、分析談判中遇到的問題，并尋求到解決的辦法，

努力成為談判中的強者，同時培養學生誠信做人的理念。

*23.藥品經營質量管理實務（共48學時，其中理論28學時，實踐20學時）

本課程主要學習藥品經營企業機構與人員、設施與設備、質量管理文件、藥品購進、驗收

入庫、儲存與養護、銷售與售后服務等內容。通過本課程的學習，使學生掌握藥品經營過程中

的管理制度和實施方法，具備藥品經營的質量意識，學會判斷場所的環境衛生與布局的合理性，

按程序進行藥品的購進、質量驗收、入庫擺放、狀態標準設置、銷售及售后服務等藥品經營過

程的具體要求和操作方法，樹立藥品質量第一的觀念，為學生今后從事藥品經營全過程進行質

量控制奠定基礎，同時培養學生精益求精的職業精神。

*24.實用醫藥綜合知識（共60學時，其中理論30學時，實踐30學時）

本課程主要學習各種常見疾病的用藥咨詢和指導、正確調劑處方和閱讀藥品說明書、指導

顧客合理用藥（包括中成藥）、藥品陳列與儲存養護、及時報告藥品不良反應事件等內容。通

過本課程的學習，使學生學會綜合運用所學的藥學專業知識提供以病人為中心的主動服務，指

導病人合理用藥，為學生今后從事藥品銷售、藥學服務等藥學實踐工作奠定基礎。

*25.零售藥店實務（共64學時，其中理論32學時，實踐32學時）

本課程主要學習認知藥店、藥店選址及藥店營業場所設計、藥店開辦、藥品購進、藥品存

儲、藥品陳列、藥品銷售及藥店管理等知識。通過本課程的學習，使學生樹立依法合規經營零

售藥店的觀念，具備藥店選址與布局設計、藥品銷售、質量管理、藥店運營等基本技能，樹立

“敬畏生命、仁心售藥、嚴謹合規、精益求精”等職業理念，為更快適應藥品經營管理類崗位

的需求和“醫藥商品購銷員”職業資格證書的獲取提供強有力的支撐。

10

26.中成藥用藥指導（共30學時，其中理論20學時，實踐10學時）

本課程主要學習中成藥的應用原則、常用中成藥的功能主治、配伍特點、劑型規格、用法

用量、臨床應用、使用注意、不良反應等。通過學習本課程，使學生具備藥學服務技巧，能夠

為常見疾病的用藥提供咨詢和服務，能熟練完成中成藥銷售工作中問病過程、中成藥銷售等具

體工作任務，掌握其相應的操作技能和必備知識。

七、教學進程總體安排

教學總學時2825，學分121，其中公共基礎課程812學時、35學分，占總學時的29%；

專業（技能）課754學時、41學分，占總學時的27%；選修310學時、13學分，占總學時的

11%，理論教學總學時1153，占總學時數41%；實踐教學總學時數1668，占總學時數59%；

理論教學與實踐教學比例為1:1.45。

（一）教學活動時間分配表

表2教學活動時間分配表單位：周

其中

教學入學教畢業教

學年學期課堂認識跟崗實習頂崗假期合計

活動育及軍育及考考核機動

教學實習(綜合實訓）實習

訓核

11813.520.511523

一

22016211727

32016211525

二

42016211727

52031511525

三

62016420

合計11864.520.5211645529147

（二）專業教學計劃表

表3藥品經營與管理專業教學計劃表

考核

課時各學期周課時安排

課程課程課程學方式

課程名稱備注

類型序號代碼分一二三四五六

合計理論實踐考試考查

141818181816

思想道德修養與法

1081121/0811223544410221-21.形勢與政策

律基礎

1-4學期每學期

公

毛澤東思想和中國8學時;

共

2特色社會主義理論081353/081354464541022頂3-4體育1.4學期

基2.

體系概論崗24學時，2.3學

礎

3形勢與政策081123-081126232320實期30學時；

課

4安全教育001181-0011842301020習3.安全教育

程

1.2.3學期8學

5軍事課001185414836112

時,4學期6學

6心理健康教育00118612010102時；

11

考核

課時各學期周課時安排

課程課程課程學方式

課程名稱備注

類型序號代碼分一二三四五六

合計理論實踐考試考查

141818181816

大學生職業發展與4.大學生職業

7001187-0011914604218

就業創業指導發展與就業創

8勞動1321616業指導1.2.3.5

072118/072學期10學時,4

9英語41127834441.2

119學期20學時;

勞動每學期

應用數學(數理統071128/07115.

10256560221.2學時，理論

計)2984

學時，實踐學

091101-0914

11體育4108810022221-4時

104

6.社會實踐寒

12實用寫作071113248242442

暑假期間開展；

13計算機應用基礎032107248242441

小計35812434378161444

14中醫藥基礎01120234848041

技15人體解剖生理學04122834840841

專

術16管理學基礎031203348321641

業

基臨床醫學概論3604812

（技1704141142

礎消費者心理及行為分析3603030

能）1803125343

課

課19*銷售實務031412352262644

程20中成藥用藥指導011207230201023

（核*藥品經營管理法律實

21031214360402043

心務

專

課22*藥理學041210360501043

業

程23*電子商務實務031103360322843

技

標24*GSP實施技術041324348282043

術

注25*醫藥市場營銷實務031332360303042

課

*號26*零售藥店實務031235364323244

）27*實用醫藥綜合知識041512360303044

小計417584862721282212

認識實習認識醫藥行業企業031255115015

藥品銷售模擬實訓03125651500150

跟崗實習

藥店經營與管理實訓03125651500150

（綜合實訓）

創新創業實訓03125651500150

頂崗實習031257164800480

28音樂賞析07170412010102

29馬克思主義哲學0011921202002網絡通識必修課

30社交禮儀00119312010102

限31中國優秀傳統文化001194120200

選定

創新創業教育網絡通識必修課

修選320011951202002

課修33“四史”0011961202002網絡通識必修課

課公共關系學／西藥調劑

34031254/04141213020102

（任選一門）

醫藥物流基礎／溝通技

35031237/04141313020102

巧（任選一門）

倉儲與配送／網絡營銷

36031238/03183813015152

（任選一門）

12

考核

課時各學期周課時安排

課程課程課程學方式

課程名稱備注

類型序號代碼分一二三四五六

合計理論實踐考試考查

141818181816

ERP沙盤／藥物化學任

37031239/04141413020102

選一門）

財務管理／中藥鑒別技

38031258/01124213020102

術（任選一門）

小計112701957544444

任演講與口才／微生物與

39001229/001111120200

意人類健康

選

修

中醫藥養生／天然藥物

課40010044/011243/120200

學

小計1331023575

畢業設計（論文）考核2

總計12128251155167032263020

八、實施保障

主要包括師資隊伍、教學設施、教學資源、教學方法、學習評價、質量管理等方面。

（一）師資隊伍

適應“互聯網+”“智能+”的教育新形態，積極推進信息技術與教學有機融合。緊緊圍繞“三

教改革”，積極推動教師角色的轉變和教育理念、教學觀念、教學內容、教學方法以及教學評

價等方面的改革，帶動教學團隊的不斷成長。

1.專業教學團隊配置

建設符合項目式、模塊化教學需要的教學創新團隊，不斷優化教師能力結構，打造一支兼

具德育工作能力、專業教學能力、實訓指導能力，且結構和數量合理的“雙師型”專兼職教師團

隊。有教科研水平高、組織能力強的專業帶頭人，作為專業建設的領軍人物；有專業理念先進、

師德修養好、專業知識扎實、課程設計能力強的骨干教師，作為課程建設的帶頭人；有一定數

量的醫藥企業經營管理骨干深度參與學校專業建設、課程建設、教材建設、實訓基地建設、實

習學生管理的兼職教師團隊。專任教師應為相應專業或相關專業本科以上學歷，并具有高等職

業學校教師資格證書、執業藥師資格證書所要求的業務能力，具備良好的師德和終身學習能力，

能適應醫藥產業、行業發展需求，熟悉崗位工作情況，能積極開展教育教學改革。

2.專任教師具體要求

（1）具有良好的師德，熱愛職業教育事業，愛崗敬業，責任心強，有較強的專業教學組

織管理能力。

（2）具備醫學藥學類、經營管理類大學本科及以上學歷，并取得高等職業教育教師資格

證書、執業藥師資格證書或其他相關證書；

13

（3）具備專業課程開發和教學設計能力、信息技術應用能力，并在教育教學中熟練使用

現代化信息技術。

（4）具備較強的實踐能力及指導學生實訓操作的能力，具備指導學生參加各類技能競賽

的能力；

（5）具備教學計劃制定和審議能力，具備課程建設、教材開發等能力。

3.兼職教師具體要求

（1）熱愛工作，為人師表，善于溝通，有較強的團隊意識；

（2）具有本科及以上學歷，有豐富的實踐經驗或較高的操作技能；

（3）具有教師的基本素質，有較強的教學管理能力；

（4）能夠完成教學任務，具有課程建設及特色教材開發等能力；

（5）按規定簽訂兼職教師聘用協議，服從學校教學安排與管理，并認真履行協議所承擔

的責任和義務。

藥品經營與管理專業教師一覽表

（略）

（二）教學設施

主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所必需的專業教室、實訓室和實訓基地。

1.校內實訓設備與實訓環境

目前，校內可供本專業使用的實訓設施共有11個，包括實體藥店、模擬藥店、電子商務

實訓室、ERP沙