第第頁心理健康部工作總結最新心理健康部工作總結1轉瞬半個學期已然過去，在這半個學期里，在校領導和同學處、團委老師的引導和支持下，在本屆能源與安全工程學院團委的率領和全體團委成員的共同努力下，在廣闊同學的積極參加和幫助下，心理健康部充足發揮了對同學心理引導的帶頭作用，不絕拓寬工作領域、創新活動方式，整體上已經初步完成了學期初訂立的工作計劃，并取得了廣闊同學的一致確定。為了更好的完成下半個學期的工作，現就四月份的工作總結如下：一、心理健康活動的宣揚在開學之初，我部門就對各班心理健康委員的聯系方式進行了更新，并組建了心理健康的群，因此在這一個月中我部門積極開展宣揚，加強心理健康工作教育，在群中我部門積極宣揚心理健康的緊要性，并要求各班心理委員向各班同學傳達心理健康的意義，爭取讓每個人都能正視自身的心理缺陷，積極應對，防范于未然的將同學們埋藏的心理問題進行引導和勸解。而且我部門就心理健康的各項活動通過電話、短信等方式聯系各班心理健康委員，讓信息適時的傳實現各個班級，極大的提高了心理健康的各項活動的參加率和完成率，促進了我院同學的心理健康教育工作的進展。二、心理健康周報表的收取心理健康周報表是學校為了了解各院心理健康情況的一種緊要方法，是學校訂立各項心理政策的依據，而在以往的工作中，總有一些班級不能適時的上交心理心理健康周報表，這是一種不負責任的態度，同樣也存在著巨大的風險，很可能就由于一次的疏忽而釀成無法挽回的損失。我部門積極對各班心理健康委員進行宣揚和教育，讓他們能夠充足了解到心理健康周報表的緊要性，而且我部門在收取心理健康周報表的前一天晚上，會向各班心理委員發送短信進行提示，并在心理健康周報表收取的當天由專人進行收取，并進行登記。在我部門的一系列措施的引導下，心理健康周報表的收取情況有了明顯的改善，收取數量有了明顯的提高。三、心理健康情況的反饋心理健康問題不容馬虎，一旦不適時解決，就有可能引發重點事故，因此心理健康情況的適時反饋意義特別重點。我部門不但在每周禮拜天將心理周報表的情況進行統計后向學校反饋，而且在這之前適時的向書記進行匯報和簽字確認，以便適時的對一些心理健康情形不良的同學進行心理輔導，將情況有效的進行掌控，扭轉心理的錯誤認得，正確對待心理問題，積極矯正心理偏差。在我部門對心理健康情況的反饋下，并與校心理健康中心聯系，盡可能除去他們的心理壓力，以保證讓他們有一種良好的心態來對待自身的各項問題，四月份并沒有顯現不良的心理事例。四、心理健康例會的開展在胡老師的關懷和支持下，我部門于每雙周召開一次心理健康委員的例會，由胡老師親自主持。在會議上我部門就本周工作進行了布置，就上一周的工作進行了總結，胡老師也認真詢問了各班心理健康委員本班同學的心理情形，關懷備至的請各班心理健康委員提出自身的觀點、看法和建議。心理健康例會的召開不但僅使得各班同學的心理情形能夠適時的向上反映，各班心理健康委員能夠各抒己見的為學院的心理健康的進展建設出謀劃策，而且可以讓各班心理健康委員真實的感受到學院對他們的關懷，提高他們的工作動力，更有利于心理健康工作的開展。五、團體心理訓練的開展為促進同學們對自身心理掌控本領和個人素養的提高，在本月中我部門積極對團體心理訓練進行宣揚，通過各班心理委員的傳達團體心理訓練基本宗旨和要求，對想要參加的同學進行登記和報名，并在統計將名單交到了校心理中心。通過最后的報名人數來看，同學們的反應非常熱誠，對團體心理訓練愛好濃烈，參加的非常積極，這對從根本上解決心理問題非常緊要，可以大幅提高同學們對各種波折的`防范和應對本領。六、心理健康活動月的活動準備下個月就是心理健康活動月，我部門為完美完成心理健康活動月的開展，在本月充足做好了心理健康活動月的開展的準備，為下一個月的活動開展打下了良好的基礎，我部門在本月高質高量的完成了心理劇劇本的征集和心理劇演員的選拔工作，而且對舉辦了笑臉征集和心理征文等活動，讓同學們積極參加其中，真正做到心理健康的普及教育，讓同學們能夠在受到心理健康教育的同時娛樂身心，如此同學們才會打心底樂意接受下個月的心理健康活動月的活動，而不是僅僅當做一項任務來完成，才會在活動中獲益良多。七、工作中的不足由于我們缺乏工作閱歷，在日常的工作開展中走了不少彎路，但是我信任我們在今后工作的日子里，隨著工作閱歷的漸漸積累，我們的工作會越做越順當，越做越好。以上是我院團委心理健康部在四月中工作的大體總結。我部門會連續讓同學們了解心理健康的基本學問，幫助同學們把握自我調整、除去心理困惑的技巧，促進家庭親子關系的溝通以及老師和同學的友好交往，培育同學們健全人格和對環境的適應本領，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培育“敬重自己、自信、自強”的信念，使同學能順當度過在校期間的學習和生活，為今后的學習與工作打下良好基礎。最新心理健康部工作總結2經濟學院團總支心理健康部20xx年工作總結本學期接近尾聲，經濟學院團總支同學會部門之一心理健康部的活動也接近即將完畢。為了搭配學院工作，切實維護好同學的利益，使同學工作做的更好?，F做如下總結。一、工作內容1.今年上半學年，調查討論畢業生心理情形，動手準備策劃針對畢業生心理情形的相關講座，緩解畢業生離開學校，進入社會的心理壓力。為沒有畢業的大同學進行了提示。2.搭配學院工作，開展迎新活動。與其他部門一起共同在正門接待前來報名的新生。在開學之初給經濟學院的新生帶去幫助。在一天的工作中，收獲了很多。加強了與其他各部門的聯系。3.在11月初舉辦的校運動會中，開展運動員動員工作，搭配其他院會部門開展拉拉隊工作，率領大一新生開展運動會的加油工作。4.于本學期10月末籌劃為大一新生準備的素養拓展活動，包含室內與室外的兩項活動。旨在加強大一班級團結協作本領，為使新生能從實際啟程，在實踐過程中提高自身的團隊合作本領，加強人際交往和溝通本領等綜合素養，此活動是呈現集體氣力和智慧的好時機，也是磨練個人意志的大舞臺。發揚新生的團隊合作精神，加強班級的團體的凝集力。二、部門內部建設1.心理健康部部長與部員之間常常相互聯系，保持良好的工作學習狀態，相互幫助，共同為部門建設出謀劃策。2.定期召開部門內部例會，分別于10月末和11月中旬召開例會。以期能夠商討現階段面對的情況，看到目前的優勢和面對的不足。并動手解決不足。客服碰到的問題。3.提高了工作效率，加強內部管理，每個部員分工明確，部長和副部長均有自身負責分管的方面。兵分別率領了相應的院助。4.由于沒有大一班級同學會的`分部心理健康部，所以組織人手會比較缺乏，因此在院會的助理面試上我們聘用了大一的四名同學作為院會助理，以期能夠彌補人手問題，而且強大部門氣力，在舉辦素養拓展活動的時候更加得心應手。三、反思與展望1.部門本學期活動比較少，一方面是由于本學期零散的活動比較多，我們部門多被抽去幫助其他部門的活動，譬如在職業實踐部的職業訓練營活動中我們就幫助職業實踐部管理教室，維持教室的秩序。需要加強的是以后應當更加自動的去組織活動，在新學期能夠更好的服務好經濟學院全體同學。2.在舉辦學期活動的時候有的閱歷缺乏，在寫素養拓展策劃的時候有些方面考慮的不全面，不充足，導致有的活動沒有適時反饋。以后在組織活動的時候應當注意更加和上一屆的成員保持聯系做到活動的創新與延續并存。3.對于下學期的期望，我們盡量在下學期舉辦更好的活動譬如舉辦講座，讓大一大二的同學更好的參加進來，讓新生在參加的同時能夠收獲更好的心理學問。更好的成長。最新心理健康部工作總結3時間飛逝，轉瞬間，已經靠近本學期期末，我們這一學期的工作也接近了尾聲。這一學期的工作可謂緊張又繁忙，然而也是收獲頗豐。xx系心理健康部全部成員積極搭配老師細心致力于心理健康教育工作。在本部門和各班心理健康委員以及寢室專干的共同努力下，有序開展本部門日常工作及特色活動，進一步深入宣揚心理健康，為心理健康教育工作盡一份綿薄之力?，F將本學期各項心理健康工作總結如下。一、日常工作（一）周報表、月報表為了很好地把握同學的心理健康情形，搭配院心理健康中心的工作，本部門每月定時收集各班級的心理反饋表，將各班的心健委員上報的情況適時精準的反映給老師。對存在問題的同學進行引導、跟進。本部門將在心理健康周報表、月報表上連續努力，時刻關注同學們的心理健康情形，保證每一位同學保持健康、開朗、積極向上的心態。（二）心理健康委員、寢室專干會議為全面了解同學們的心理健康情形，本部門定時召開各班心理健康委員會議，了解同學們日常生活情況，針對問題提出整改措施，全力保證同學們的心理健康。本學期仍舊堅持每月一次例會，集中反映各自身邊碰到的心理健康問題，并對接下來的工作作出引導。（三）心理健康宣揚欄為深入宣揚心理健康學問，將心理健康意識普及到同學們的`日常生活中，我們每月定期更新心理健康宣揚欄，展出優秀稿件，活動照片，及心理學問等。（四）適時更新部門博客、空間我部門將舉辦的活動計劃、總結、照片適時上傳至部門博客、空間，擴大活動宣揚力度，讓更多的同學了解本部門的活動。（五）成長輔導室本學期我部門搭配老師工作，順當完成了“心路彩虹”特色成長輔導室結項工作。同時加大了宣揚力度，讓更多的同學對成長輔導室有了更加正確的了解，自動走進成長輔導室，打高興扉，解決自身問題。我們將更加致力于成長輔導室的進展、宣揚中，切實發揮它的作用，為更多同學排憂解難。二、重要活動（一）“超級作品我心我秀”活動在比賽初期本部門進行了大量的宣揚工作，超級作品這一活動也引起了同學們的愛好，紛紛動手或制作或寫作，以手工作品、書法、文字等形式上上交了一份份精致且具有創意的作品。同學們上交的作品都依照自身獨特的想法來表現作品特色和內涵。各種獨具特色的作品，令大家眼前一亮的同時也呈現了不一樣的自我。通過此活動選出優秀作品的同時，也調動了同學的積極性，帶動同學們積極參加到心理健康部的活動中來。參賽選手在踴躍呈現自身作品的同時，提升了自身的內心情感，并磨練了自身，讓自身的作品得到呈現的同時，也能通過活動取得實踐閱歷并最后完成個人磨練與個人素養的提高。（二）5·25心理健康月系列活動本學期我們5·25心理健康月系列活動有：心理健康學問講座和安全學問教育講座；與愛心協會合作進行了特校之行活動，為特校孩子們送去關愛；心靈寄語活動；“濃情五月天，感恩母親節”主題班會活動；主題電影展播活動。通過各式各樣新鮮有趣味的活動，讓每個同學在參加活動的過程中感受到溫馨和歡樂。以生動活潑的方式傾聽自身的內心，打高興扉，讓陽光走進心靈。同時專業老師的講座在肯定程度上能夠矯正同學們的心理誤區，更有效的宣揚心理健康學問、提高大家心理素養，促使同學們樂觀向上面對生活、享受生活，共同營造良好的學校文化氛圍，創建文明學校。（三）院級活動5.25為全國大同學心理健康日，我部門在開展活動的同時還積極響應院心健部號召，參加各項活動，選擇優秀作品上交，最后在心理健康學問海報評比中，獲一個一等獎，三個二等獎，兩個三等獎；在心靈之聲朋輩征文大賽中獲一個一等獎，兩個二等獎；由我系自主拍攝的心理健康微電影《迷返》在懷化學院XX年“5·25”心理健康月第一屆微電影大賽中獲二等獎。（四）第八屆科技讀書節之演講比賽為豐富學校文化生活內容，推動學校愛國主義文化建設，提升學校文化氛圍，構建一個和諧學校，給同學們供給一個呈現自我、提升自我的機會和平臺，呈現同學們的風采，更是搭配第八屆“科技讀書節”的開展，培育同學們高尚的情操，抒發愛國情，x