2022年四川省眉山市第一中學數學高三第一學期期末復習檢測試題含解析_第1頁
2022年四川省眉山市第一中學數學高三第一學期期末復習檢測試題含解析_第2頁
2022年四川省眉山市第一中學數學高三第一學期期末復習檢測試題含解析_第3頁
2022年四川省眉山市第一中學數學高三第一學期期末復習檢測試題含解析_第4頁
2022年四川省眉山市第一中學數學高三第一學期期末復習檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年高三上數學期末模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.某人用隨機模擬的方法估計無理數的值,做法如下:首先在平面直角坐標系中,過點作軸的垂線與曲線相交于點,過作軸的垂線與軸相交于點(如圖),然后向矩形內投入粒豆子,并統計出這些豆子在曲線上方的有粒,則無理數的估計值是()A. B. C. D.2.設一個正三棱柱,每條棱長都相等,一只螞蟻從上底面的某頂點出發,每次只沿著棱爬行并爬到另一個頂點,算一次爬行,若它選擇三個方向爬行的概率相等,若螞蟻爬行10次,仍然在上底面的概率為,則為()A. B.C. D.3.某中學有高中生人,初中生人為了解該校學生自主鍛煉的時間,采用分層抽樣的方法從高生和初中生中抽取一個容量為的樣本.若樣本中高中生恰有人,則的值為()A. B. C. D.4.函數的部分圖像大致為()A. B.C. D.5.一個正三角形的三個頂點都在雙曲線的右支上,且其中一個頂點在雙曲線的右頂點,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.6.已知函數,若有2個零點,則實數的取值范圍為()A. B. C. D.7.如圖,在平行四邊形中,對角線與交于點,且,則()A. B.C. D.8.設集合,,則()A. B.C. D.9.已知向量,則()A.∥ B.⊥ C.∥() D.⊥()10.若,,則的值為()A. B. C. D.11.二項式的展開式中只有第六項的二項式系數最大,則展開式中的常數項是()A.180 B.90 C.45 D.36012.若,,,則下列結論正確的是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在平面直角坐標系xOy中,已知A0,a,B3,a+414.已知點是拋物線的焦點,,是該拋物線上的兩點,若,則線段中點的縱坐標為__________.15.若函數為偶函數,則________.16.(5分)已知為實數,向量,,且,則____________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在直角坐標系中,直線的參數方程為.(為參數).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求的普通方程及的直角坐標方程;(2)求曲線上的點到距離的取值范圍.18.(12分)已知函數(I)當時,解不等式.(II)若不等式恒成立,求實數的取值范圍19.(12分)如圖,平面四邊形為直角梯形,,,,將繞著翻折到.(1)為上一點,且,當平面時,求實數的值;(2)當平面與平面所成的銳二面角大小為時,求與平面所成角的正弦.20.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標方程;(2)若點在曲線上,點在曲線上,求的最小值及此時點的坐標.21.(12分)已知x,y,z均為正數.(1)若xy<1,證明:|x+z|?|y+z|>4xyz;(2)若=,求2xy?2yz?2xz的最小值.22.(10分)已知向量,函數.(1)求函數的最小正周期及單調遞增區間;(2)在中,三內角的對邊分別為,已知函數的圖像經過點,成等差數列,且,求a的值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

利用定積分計算出矩形中位于曲線上方區域的面積,進而利用幾何概型的概率公式得出關于的等式,解出的表達式即可.【詳解】在函數的解析式中,令,可得,則點,直線的方程為,矩形中位于曲線上方區域的面積為,矩形的面積為,由幾何概型的概率公式得,所以,.故選:D.【點睛】本題考查利用隨機模擬的思想估算的值,考查了幾何概型概率公式的應用,同時也考查了利用定積分計算平面區域的面積,考查計算能力,屬于中等題.2、D【解析】

由題意,設第次爬行后仍然在上底面的概率為.①若上一步在上面,再走一步要想不掉下去,只有兩條路,其概率為;②若上一步在下面,則第步不在上面的概率是.如果爬上來,其概率是,兩種事件又是互斥的,可得,根據求數列的通項知識可得選項.【詳解】由題意,設第次爬行后仍然在上底面的概率為.①若上一步在上面,再走一步要想不掉下去,只有兩條路,其概率為;②若上一步在下面,則第步不在上面的概率是.如果爬上來,其概率是,兩種事件又是互斥的,∴,即,∴,∴數列是以為公比的等比數列,而,所以,∴當時,,故選:D.【點睛】本題考查幾何體中的概率問題,關鍵在于運用遞推的知識,得出相鄰的項的關系,這是常用的方法,屬于難度題.3、B【解析】

利用某一層樣本數等于某一層的總體個數乘以抽樣比計算即可.【詳解】由題意,,解得.故選:B.【點睛】本題考查簡單隨機抽樣中的分層抽樣,某一層樣本數等于某一層的總體個數乘以抽樣比,本題是一道基礎題.4、A【解析】

根據函數解析式,可知的定義域為,通過定義法判斷函數的奇偶性,得出,則為偶函數,可排除選項,觀察選項的圖象,可知代入,解得,排除選項,即可得出答案.【詳解】解:因為,所以的定義域為,則,∴為偶函數,圖象關于軸對稱,排除選項,且當時,,排除選項,所以正確.故選:A.【點睛】本題考查由函數解析式識別函數圖象,利用函數的奇偶性和特殊值法進行排除.5、D【解析】

因為雙曲線分左右支,所以,根據雙曲線和正三角形的對稱性可知:第一象限的頂點坐標為,,將其代入雙曲線可解得.【詳解】因為雙曲線分左右支,所以,根據雙曲線和正三角形的對稱性可知:第一象限的頂點坐標為,,將其代入雙曲線方程得:,即,由得.故選:.【點睛】本題考查了雙曲線的性質,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.6、C【解析】

令,可得,要使得有兩個實數解,即和有兩個交點,結合已知,即可求得答案.【詳解】令,可得,要使得有兩個實數解,即和有兩個交點,,令,可得,當時,,函數在上單調遞增;當時,,函數在上單調遞減.當時,,若直線和有兩個交點,則.實數的取值范圍是.故選:C.【點睛】本題主要考查了根據零點求參數范圍,解題關鍵是掌握根據零點個數求參數的解法和根據導數求單調性的步驟,考查了分析能力和計算能力,屬于中檔題.7、C【解析】

畫出圖形,以為基底將向量進行分解后可得結果.【詳解】畫出圖形,如下圖.選取為基底,則,∴.故選C.【點睛】應用平面向量基本定理應注意的問題(1)只要兩個向量不共線,就可以作為平面的一組基底,基底可以有無窮多組,在解決具體問題時,合理選擇基底會給解題帶來方便.(2)利用已知向量表示未知向量,實質就是利用平行四邊形法則或三角形法則進行向量的加減運算或數乘運算.8、A【解析】

解出集合,利用交集的定義可求得集合.【詳解】因為,又,所以.故選:A.【點睛】本題考查交集的計算,同時也考查了一元二次不等式的求解,考查計算能力,屬于基礎題.9、D【解析】

由題意利用兩個向量坐標形式的運算法則,兩個向量平行、垂直的性質,得出結論.【詳解】∵向量(1,﹣2),(3,﹣1),∴和的坐標對應不成比例,故、不平行,故排除A;顯然,?3+2≠0,故、不垂直,故排除B;∴(﹣2,﹣1),顯然,和的坐標對應不成比例,故和不平行,故排除C;∴?()=﹣2+2=0,故⊥(),故D正確,故選:D.【點睛】本題主要考查兩個向量坐標形式的運算,兩個向量平行、垂直的性質,屬于基礎題.10、A【解析】

取,得到,取,則,計算得到答案.【詳解】取,得到;取,則.故.故選:.【點睛】本題考查了二項式定理的應用,取和是解題的關鍵.11、A【解析】試題分析:因為的展開式中只有第六項的二項式系數最大,所以,,令,則,.考點:1.二項式定理;2.組合數的計算.12、D【解析】

根據指數函數的性質,取得的取值范圍,即可求解,得到答案.【詳解】由指數函數的性質,可得,即,又由,所以.故選:D.【點睛】本題主要考查了指數冪的比較大小,其中解答中熟記指數函數的性質,求得的取值范圍是解答的關鍵,著重考查了計算能力,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、(-53,【解析】

求出AB的長度,直線方程,結合△ABC的面積為5,轉化為圓心到直線的距離進行求解即可.【詳解】解:AB的斜率k=a+4-a3-0=4=3設△ABC的高為h,則∵△ABC的面積為5,∴S=12|AB|h=即h=2,直線AB的方程為y﹣a=43x,即4x﹣3y+3若圓x2+y2=9上有且僅有四個不同的點C,則圓心O到直線4x﹣3y+3a=0的距離d=|3a|則應該滿足d<R﹣h=3﹣2=1,即|3a|5得|3a|<5得-53<故答案為:(-53,【點睛】本題主要考查直線與圓的位置關系的應用,求出直線方程和AB的長度,轉化為圓心到直線的距離是解決本題的關鍵.14、2【解析】

運用拋物線的定義將拋物線上的點到焦點距離等于到準線距離,然后求解結果.【詳解】拋物線的標準方程為:,則拋物線的準線方程為,設,,則,所以,則線段中點的縱坐標為.故答案為:【點睛】本題考查了拋物線的定義,由拋物線定義將點到焦點距離轉化為點到準線距離,需要熟練掌握定義,并能靈活運用,本題較為基礎.15、【解析】

二次函數為偶函數說明一次項系數為0,求得參數,將代入表達式即可求解【詳解】由為偶函數,知其一次項的系數為0,所以,,所以,故答案為:-5【點睛】本題考查由奇偶性求解參數,求函數值,屬于基礎題16、5【解析】

由,,且,得,解得,則,則.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),.(2)【解析】

(1)根據直線的參數方程為(為參數),消去參數,即可求得的的普通方程,曲線的極坐標方程為,利用極坐標化直角坐標的公式:,即可求得答案;(2)的標準方程為,圓心為,半徑為,根據點到直線距離公式,即可求得答案.【詳解】(1)直線的參數方程為(為參數),消去參數的普通方程為.曲線的極坐標方程為,利用極坐標化直角坐標的公式:的直角坐標方程為.(2)的標準方程為,圓心為,半徑為圓心到的距離為,點到的距離的取值范圍是.【點睛】本題解題關鍵是掌握極坐標化直角坐標的公式和點到直線距離公式,考查了分析能力和計算能力,屬于中檔題.18、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】試題分析:(1)根據零點分區間法,去掉絕對值解不等式;(2)根據絕對值不等式的性質得,因此將問題轉化為恒成立,借此不等式即可.試題解析:(Ⅰ)由得,,或,或解得:所以原不等式的解集為.(Ⅱ)由不等式的性質得:,要使不等式恒成立,則當時,不等式恒成立;當時,解不等式得.綜上.所以實數的取值范圍為.19、(1);(2).【解析】

(1)連接交于點,連接,利用線面平行的性質定理可推導出,然后利用平行線分線段成比例定理可求得的值;(2)取中點,連接、,過點作,則,作于,連接,推導出,,可得出為平面與平面所成的銳二面角,由此計算出、,并證明出平面,可得出直線與平面所成的角為,進而可求得與平面所成角的正弦值.【詳解】(1)連接交于點,連接,平面,平面,平面平面,,在梯形中,,則,,,,所以,;(2)取中點,連接、,過點作,則,作于,連接.為的中點,且,,且,所以,四邊形為平行四邊形,由于,,,,,,,為的中點,所以,,,同理,,,,平面,,,,為面與面所成的銳二面角,,,,,則,,,平面,平面,,,,面,為與底面所成的角,,,.在中,.因此,與平面所成角的正弦值為.【點睛】本題考查利用線面平行的性質求參數,同時也考查了線面角的計算,涉及利用二面角求線段長度,考查推理能力與計算能力,屬于中等題.20、(1);(2)最小值為,此時【解析】

(1)消去曲線參數方程的參數,求得曲線的普通方程.利用極坐標和直角坐標相互轉化公式,求得曲線的直角坐標方程.(2)設出的坐標,結合點到直線的距離公式以及三角函數最值的求法,求得的最小值及此時點的坐標.【詳解】(1)消去得,曲線的普通方程是:;把,代入得,曲線的直角坐標方程是(2)設,的最小值就是點到直線的最小距離.設在時,,是最小值,此時,所以,所求最小值為,此時【點睛】本小題主要考查參數方程化為普通方程,考查極坐標方程轉化為直角坐標方程,考查利用圓錐曲線的參數求最值,屬于中檔題.21、(1)證明見解析;(2)最小值為1【解析】

(1)利用基本不等式可得,再根據0<xy<1時,即可證明|x+z|?|y+z|>4xyz.(2)由=,得,然后利用基本不等式即可得到xy+yz+xz≥3,從而求出2xy?2yz?2xz的最小值.【詳解】(1)證明:∵x,y,z均為正數,∴|x+z|?|y+z|=(x+z)(y+z)≥=,當且僅當x=y=z時取等號.又∵0<xy<1,∴,∴|x+z|?|

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論