河北省邯鄲市（新版）2024小學語文部編版期中(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語．

dútèshǎnshuòmiáohuìchéngqiānshàngwàn

shēnkèzītàicànlànyìsībùgǒu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據課文內容填空。

（1）________地分________下，________照今古。

（2）彎彎的________小小的船，小小的船________兩________尖。

（3）江南________采蓮，蓮葉何________。

（4）________對雨，雪對風。花對樹，鳥對________。2）.情景運用。（補充詩句，說明推薦理由）

3）.想一想，填一填。

xià___í__ājī__ù

___útao___áluó__olǐ___à4）.看拼音寫詞語，注意書寫規范、端正、整潔。kùxíng_______yánjùn_______dānge_______fángyù_______páihuái_______xīshēng_______5）.合一合；分一分。

K—u—ò→(

)g—u—à→(

)

zh—u—ō→(

)sh—u—ǎ→(

)

j—ǚ→(

)q—ǜ→(

)

lù→(

)—(

)xǔ→(

)—(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.將下列句子填入語段中的橫線上，最恰當的是哪一項？（）

高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。由山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農田。地處最南端的天涯海角,水天一色，美麗壯觀。一望無際的海灘，沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發光。眺望大海，風兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，十分迷人。A．海南島是一個風景優美的地方。B．海南島一年四季氣候宜人。C．海南島游客眾多，一年四季人山人海。D．海南島上有一望無際的海灘。2）.讀下面這個小故事，其中詩句不僅描繪出秦少游當時的心情，而且恰好是一個字謎。這個字是（）

秦少游是北宋著名詞人。有一天，驚聞老母親去世，傷心欲絕，乘船還鄉，途中觸景生情，隨口吟道：“一條大船兩根桅，九只海鷗繞船飛，六只停在桅桿上，兩只落在船頭尾，剩下一只孤零零，落在甲板淌眼淚。”A．衷B．思C．悲3）.下面詞語中書寫有錯的是（）A．笑聲學生B．間刀中尖C．再見在家4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

（1）讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！（改為反問句）

_____

（2）石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（改比喻句）

_____

（3）班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了。”（改為轉述句）

_____

（4）會場上爆發出一陣掌聲。（改為夸張句）

_____5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

大大的尾巴

長長的腦袋

碧綠的肚皮

雪白的衣裳2）.連線。

dìzhuōqiáoqíwānshuōcǎonǎixuětā

彎棋橋桌地他雪奶草說6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。()“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。()兔媽媽不在家。()小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛在你家的門口。”()晚上，天上沒有星星。()小白兔膽子小，不敢睡覺。2）.把下列錯亂的句子，按一定順序連成一段通順的話。

()我家屋后有一個小小的園子，那是我們家的花園和菜園。

()池子左邊種著許多月季花、玫瑰、秋菊，還有幾棵桂花樹。

(

)中間的一塊種的是茄子、辣椒；靠北的一塊種的是南瓜和豆角。

(

)池子右邊是一片菜地，分成三小塊。靠近屋子的一塊種著蘿卜和白菜。

(

)園子正中間有二口池子，池子里種著蓮藕。夏天賞荷，冬天吃藕，一舉兩得。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“郎中”指在農村、山區或城市小街僻巷流動地販賣日用品的人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀。西江月·夜行（xíngháng）黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉（zhu?nzhuàn）溪橋忽見。1．這是______代詞人________寫的一首詞，詞牌名是_________。

2．用“√”給文中加點的字選擇正確的讀音。

3．下列描寫雨的詩句表現了雨的哪些特點？選擇恰當的序號填空。

A．溫柔潤澤B．零落稀疏C．綿密繁多

（1）“兩三點雨山前”，勾勒了雨的____________。

（2）“清明時節雨紛紛”，描寫了雨的____________。

（3）“隨風潛入夜，潤物細無聲”，寫出了雨的____________。

4．下列對這首詞賞析不恰當的一項是（）A．這是詞人人生得意之時經過江西上饒黃沙嶺道時寫的一首詞，充分體現了他對社會的贊譽之情表達出他仕途得意的心情。B．前四句是抒寫當時當地的夏夜山道的景物和詞人的感受，洋溢著豐收年景的喜悅。C．“星”和“雨”都是為了與上闋的清幽夜色、恬靜氣氛和樸野成趣的鄉土氣息相吻合。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔[zǐ]細觀察圖片，讀一讀其中的文字。想一想，接下來，誰又會遇到這朵彩虹色的花？它有什么困難？花朵又會給它怎樣的幫助呢？展開你的想象，寫幾句意思連貫[guàn]的話。

提示：注意把字寫工整，把句子寫通順。

“你好。我是彩虹色的花。你是誰呀？你怎么呼哧呼哧地喘著氣呢？”

“哦，你好，我是老鼠。最近天氣又悶又熱，弄得我暈乎乎的。要是有把扇子就好了。”

“噢，那用我的花瓣不正好嗎？”

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在泰山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終生不復鼓琴，。1．在“”上把課文內容補充完整。

2．寫出帶點詞的意思。

善哉：_____________________若：__________________

3．填空：俞伯牙終生不復鼓琴的原因是_______________________________。因為這個傳說，人們把了解自己的人叫做____________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小書屋。彩虹和古橋雨后，藍天上出現了一道彩虹，那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地上，任人們自由地來來去去。彩虹看了看古橋，從牙齒縫里擠出一聲笑：“嘻嘻，你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多么時髦（máo），多么威風啊！可你，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，依然一聲不響，迎接著南來北往的人。彩虹變得更加得意。可是，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發現自己漸漸地消失了，而那古橋，卻依然堅實地站著。1．從文中找出“五顏六色”的近義詞(

)。

2．文章共有____個自然段。第三自然段說彩虹“從牙齒繼里擠出聲笑”，這是什么笑呢？你能用一個詞語表示嗎？____

3．彩虹說古橋不配叫橋的理由是什么？

______________________

4．彩虹和古橋，你喜歡誰呢？請說說你的理由。

______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點字正確讀音后打“√”。

合攏lóng（

）lǒng（

）

悄悄qiǎo（）qiāo（

）

吞沒méi（

）mò（

）

盛開shèng（

）chéng（

）2）.選擇正確的擬聲詞，把字母填在橫線上。

A轟隆隆B咚咚咚C嘩嘩D呼呼E嗡嗡

（1）小河_____地向前流淌。

（2）要下雨了，空中傳來______的雷聲。

（