九年級化學上冊第5單元化學方程式復習課教案_第1頁
九年級化學上冊第5單元化學方程式復習課教案_第2頁
九年級化學上冊第5單元化學方程式復習課教案_第3頁
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文檔簡介

單元復習課【復習目標】1．知識與技能：(1)能正確書寫簡單的化學方程式。(2)認識質量守恒定律，理解化學方程式的含義，了解書寫化學方程式要遵守的原則。(3)掌握有關反應物、生成物的質量的計算。2．過程與方法：練習化學方程式的計算，掌握化學計算的解題格式，鍛煉化學計算題的解題能力。3．情感態度與價值觀：培養學生善于合作、勤于思考、勇于實踐、樂于創新的科學精神，體驗探究活動的樂趣和學習成功的喜悅。【復習重難點】對知識進行歸納整理，形成知識體系。情景導入生成問題1．導語：本單元我們圍繞“化學方程式”學習了哪些知識？現在我們一起整理本單元知識。2．明確復習目標，導入新課。合作探究生成能力eq\a\vs4\al(知識模塊一知識結構圖)eq\a\vs4\al\co1(\x(\a\al(根據化學方程,式進行計算)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(計算步驟：設、寫、找、列、答,常見題型\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(由一種反應物（或生成物）的質量求生成物（或反應,物）的質量的計算,不能直接利用反應物（或生成物）的質量求生成物，,（或反應物）的質量的計算))))eq\a\vs4\al(知識模塊二如何正確書寫化學方程式)eq\a\vs4\al(知識模塊三利用化學方程式的簡單計算)1．利用化學方程式計算的步驟有哪些？2．應用：Ag的氯酸鉀和Bg的二氧化錳粉末混合加熱后完全反應，最后得到Cg固體。請回答下列問題：(1)反應后的固體中二氧化錳的質量為Bg。(2)反應得到的氧氣的質量為(A＋B－C)g。(3)反應得到的氯化鉀質量為C－Bg。請同學們將自學中遇到的疑難問題在小組(同排)進行合作探究，共同解決。交流展示生成新知知識模塊一：知識結構圖知識模塊二：如何正確書寫化學方程式知識模塊三：利用化學方程式的簡單計算檢測反饋達成目標一、當

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