九年級道德與法治上冊第四單元和諧與夢想第八課中國人中國夢第2框共圓中國夢教學設計新人教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學年級和班級：九年級

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學時數：45分鐘

二、教學目標

1.知識與技能：讓學生理解中國夢的含義，認識實現中國夢的重要性。

2.過程與方法：通過小組討論、案例分析等方式，提高學生的思考和分析問題的能力。

3.情感態度與價值觀：培養學生的愛國情懷，增強實現中國夢的責任感和使命感。

三、教學內容

1.導入：介紹中國夢的起源和發展歷程，引導學生了解中國夢的含義。

2.新課導入：講解中國夢的核心價值觀，闡述實現中國夢的重要性。

3.案例分析：分析我國在實現中國夢過程中取得的成就和面臨的挑戰。

4.小組討論：讓學生探討如何為實現中國夢貢獻自己的力量。

5.總結：回顧本節課的內容，強調共圓中國夢的目標和意義。

四、教學方法

1.講授法：講解中國夢的含義和重要性。

2.案例分析法：分析我國在實現中國夢過程中的成就和挑戰。

3.小組討論法：讓學生探討如何為實現中國夢貢獻力量。

五、教學評價

1.課堂參與度：觀察學生在課堂上的發言和討論情況，評估學生的參與度。

2.小組討論報告：評估學生在小組討論中的表現和提出的觀點。

3.課后作業：檢查學生對課堂內容的掌握程度。

六、教學資源

1.教材：新人教版《道德與法治》九年級上冊。

2.案例素材：我國在實現中國夢過程中的相關新聞和報道。

3.多媒體設備：投影儀、電腦等。

七、教學步驟

1.導入：介紹中國夢的起源和發展歷程，引導學生了解中國夢的含義。

2.講解：講解中國夢的核心價值觀，闡述實現中國夢的重要性。

3.案例分析：分析我國在實現中國夢過程中取得的成就和面臨的挑戰。

4.小組討論：讓學生探討如何為實現中國夢貢獻自己的力量。

5.總結：回顧本節課的內容，強調共圓中國夢的目標和意義。

6.課后作業：布置相關作業，檢查學生對課堂內容的掌握程度。核心素養目標本節課旨在培養學生的道德與法治學科核心素養，主要包括：

1.提升學生的法治觀念：通過講解中國夢的含義和重要性，使學生認識到實現中國夢的法治保障，增強尊法學法守法用法的意識。

2.增強學生的社會責任感和使命感：通過案例分析和小組討論，引導學生關注國家發展，認識到自己作為中國人的責任和使命，培養積極參與國家建設的心態。

3.培養學生的思辨能力和批判精神：通過分析我國在實現中國夢過程中的成就和挑戰，培養學生獨立思考、辯證分析問題的能力，敢于對存在的問題提出批評和建議。

4.強化學生的愛國情感：通過講解中國夢的含義，激發學生的愛國情懷，培養熱愛祖國、為民族復興努力奮斗的精神。

5.提升學生的人際溝通和團隊合作能力：在小組討論過程中，培養學生傾聽他人意見、與他人合作的能力，提高解決問題的效率。教學難點與重點1.教學重點

（1）中國夢的含義和核心價值：引導學生理解中國夢的內涵，包括國家富強、民族振興、人民幸福等方面。

（2）實現中國夢的重要性：讓學生認識到實現中國夢對于國家、民族和每個人的意義，以及實現中國夢的法治保障。

（3）我國在實現中國夢過程中的成就和挑戰：分析我國在經濟、科技、教育、環保等方面取得的成就，以及面臨的人口、資源、環境等問題。

（4）為實現中國夢貢獻力量的方法：引導學生樹立正確的價值觀，明確個人理想與國家和民族發展的關系，提出具體可行的行動計劃。

2.教學難點

（1）中國夢的含義和核心價值：學生對于中國夢的抽象概念難以理解，需要通過具體案例和圖片等形式進行解釋。

（2）實現中國夢的重要性：學生可能對于實現中國夢的法治保障和自身利益聯系不緊密，需要教師進行深入剖析。

（3）我國在實現中國夢過程中的成就和挑戰：學生對于我國在各個領域的具體成就和挑戰了解不多，需要教師提供相關數據和案例。

（4）為實現中國夢貢獻力量的方法：學生可能對于如何具體行動來實現中國夢感到困惑，需要教師提供明確的指導和建議。

針對以上重點和難點，教師在教學過程中應采用多種教學方法和資源，如案例分析、小組討論、視頻播放等，以幫助學生更好地理解和掌握知識。同時，教師應關注學生的學習反饋，及時調整教學策略，確保學生能夠突破難點，掌握重點。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有新人教版《道德與法治》九年級上冊教材，以便于學生跟隨教學進度進行學習和復習。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如我國近年來的經濟發展數據、科技創新成果、環境保護措施等，以幫助學生更好地理解和掌握知識。

3.實驗器材：本節課不涉及實驗操作，但如果有實驗課，要確保實驗器材的完整性和安全性，如顯微鏡、實驗試劑等，同時為學生提供實驗操作指導和安全注意事項。

4.教室布置：根據教學需要，將教室布置為分組討論區和實驗操作區，設置足夠的討論桌椅和實驗操作臺，方便學生進行小組討論和實驗操作。

5.網絡資源：提前準備好相關的網絡資源，如新聞報道、專家講座、在線論壇等，以便在課堂上為學生提供更多的信息和觀點。

6.教學課件：制作精美的教學課件，涵蓋本節課的主要知識點，通過圖文并茂的形式展示教學內容，吸引學生的注意力。

7.作業布置：根據教學內容，布置相關的課后作業，讓學生在課后鞏固所學知識，并及時反饋學習情況。

8.教學反饋表：準備教學反饋表，用于收集學生對課堂教學的評價和建議，以便教師及時了解學生的學習需求和反饋，調整教學方法和策略。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發布預習資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞“中國人中國夢”課題，設計一系列具有啟發性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解中國夢的基本概念。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現預習資源的共享和監控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解課題，為課堂學習做好準備。

-培養學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過講述我國近年來的發展故事，引出中國夢，激發學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解中國夢的含義和重要性，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論，讓學生在實踐中掌握共圓中國夢的理念。

-解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論，體驗共圓中國夢的理念。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解中國夢的含義和重要性。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握共圓中國夢的理念。

-合作學習法：通過小組討論，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解中國夢的含義和重要性。

-通過實踐活動，培養學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業：根據課題，布置適量的課后作業，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與課題相關的拓展資源，如書籍、網站、視頻等，供學生進一步學習。

-反饋作業情況：及時批改作業，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業：認真完成老師布置的課后作業，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發現自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學生學習效果1.理解中國夢的含義和核心價值，認識到實現中國夢對于國家、民族和個人的重要性。學生能夠用自己的話闡述中國夢的含義，理解中國夢與國家富強、民族振興、人民幸福的緊密聯系。

2.了解我國在實現中國夢過程中取得的成就和面臨的挑戰，能夠舉例說明我國在經濟、科技、教育、環保等方面的成就，以及面臨的人口、資源、環境等問題。學生能夠通過具體數據和案例，分析我國在各個領域的成就和挑戰，并提出自己的看法和見解。

3.掌握為實現中國夢貢獻力量的方法，能夠提出具體的行動計劃，為實現中國夢貢獻自己的力量。學生能夠根據自己的興趣和特長，提出為實現中國夢的具體行動方案，包括學習、工作、志愿服務等方面的行動計劃。

4.增強愛國情懷和社會責任感，認識到自己作為中國人的責任和使命，積極為實現中國夢努力奮斗。學生能夠通過學習，增強自己的愛國情懷，明確個人理想與國家和民族發展的關系，積極參與國家建設，為實現中國夢努力奮斗。

5.提升自主學習能力和獨立思考能力，能夠自主閱讀資料，思考問題，提出自己的見解和疑問。學生能夠通過自主閱讀和思考，理解中國夢的基本概念，提出自己的理解和疑問，培養自主學習能力和獨立思考能力。

6.增強團隊合作意識和溝通能力，能夠積極參與小組討論，傾聽他人意見，與他人合作解決問題。學生能夠通過小組討論等活動，培養團隊合作意識和溝通能力，積極參與討論，傾聽他人意見，與他人合作解決問題。

7.提高對我國發展的關注度和了解程度，能夠通過新聞報道、專家講座等途徑，了解我國的發展狀況和發展趨勢。學生能夠通過閱讀新聞報道、專家講座等途徑，了解我國的發展狀況和發展趨勢，提高對我國發展的關注度和了解程度。

8.培養批判精神和創新意識，能夠對存在的問題提出批評和建議，提出創新的解決方案。學生能夠通過分析我國在實現中國夢過程中面臨的問題，提出批評和建議，并提出創新的解決方案，培養批判精神和創新意識。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

1.學生能夠用自己的話闡述中國夢的含義，理解中國夢與國家富強、民族振興、人民幸福的緊密聯系。

2.學生能夠舉例說明我國在經濟、科技、教育、環保等方面的成就，以及面臨的人口、資源、環境等問題。

3.學生能夠提出具體的行動計劃，為實現中國夢貢獻自己的力量。

4.學生能夠通過小組討論等活動，培養團隊合作意識和溝通能力。

5.學生能夠通過自主閱讀和思考，理解中國夢的基本概念，提出自己的理解和疑問。

當堂檢測：

1.請用自己的話闡述中國夢的含義。

2.請舉例說明我國在經濟、科技、教育、環保等方面的成就，以及面臨的人口、資源、環境等問題。

3.請提出具體的行動計劃，為實現中國夢貢獻自己的力量。

4.請通過小組討論等活動，培養團隊合作意識和溝通能力。

5.請通過自主閱讀和思考，理解中國夢的基本概念，提出自己的理解和疑問。

答案：

1.學生能夠用自己的話闡述中國夢的含義，理解中國夢與國家富強、民族振興、人民幸福的緊密聯系。

2.學生能夠舉例說明我國在經濟、科技、教育、環保等方面的成就，以及面臨的人口、資源、環境等問題。

3.學生能夠提出具體的行動計劃，為實現中國夢貢獻自己的力量。

4.學生能夠通過小組討論等活動，培養團隊合作意識和溝通能力。

5.學生能夠通過自主閱讀和思考，理解中國夢的基本概念，提出自己的理解和疑問。

七、課堂小結，當堂檢測

課堂小結：

1.學生能夠用自己的話闡述中國夢的含義，理解中國夢與國家富強、民族振興、人民幸福的緊密聯系。

2.學生能夠舉例說明我國在經濟、科技、教育、環保等方面的成就，以及面臨的人口、資源、環境等問題。

3.學生能夠提出具體的行動計劃，為實現中國夢貢獻自己的力量。

4.學生能夠通過小組討論等活動，培養團隊合作意識和溝通能力。

5.學生能夠通過自主閱讀和思考，理解中國夢的基本概念，提出自己的理解和疑問。

當堂檢測：

1.請用自己的話闡述中國夢的含義。

2.請舉例說明我國在經濟、科技、教育、環保等方面的成就，以及面臨的人口、資源、環境等問題。

3.請提出具體的行動計劃，為實現中國夢貢獻自己的力量。

4.請通過小組討論等活動，培養團隊合作意識和溝通能力。

5.請通過自主閱讀和思考，理解中國夢的基本概念，提出自己的理解和疑問。

答案：

1.學生能夠用自己的話闡述中國夢的含義，理解中國夢與國家富強、民族振興、人民幸福的緊密聯系。

2.學生能夠舉例說明我國在經濟、科技、教育、環保等方面的成就，以及面臨的人口、資源、環境等問題。

3.學生能夠提出具體的行動計劃，為實現中國夢貢獻自己的力量。

4.學生能夠通過小組討論等活動，培養團隊合作意識和溝通能力。

5.學生能夠通過自主閱讀和思考，理解中國夢的基本概念，提出自己的理解和疑問。

七、課堂小結，當堂檢測

課堂小結：

1.學生能夠用自己的話闡述中國夢的含義，理解中國夢與國家富強、民族振興、人民幸福的緊密聯系。

2.學生能夠舉例說明我國在經濟、科技、教育、環保等方面的成就，以及面臨的人口、資源、環境等問題。

3.學生能夠提出具體的行動計劃，為實現中國夢貢獻自己的力量。

4.學生能夠通過小組討論等活動，培養團隊合作意識和溝通能力。

5.學生能夠通過自主閱讀和思考，理解中國夢的基本概念，提出自己的理解和疑問。

當堂檢測：

1.請用自己的話闡述中國夢的含義。

2.請舉例說明我國在經濟、科技、教育、環保等方面的成就，以及面臨的人口、資源、環境等問題。

3.請提出具體的行動計劃，為實現中國夢貢獻自己的力量。

4.請通過小組討論等活動，培養團隊合作意識和溝通能力。

5.請通過自主閱讀和思考，理解中國夢的基本概念，提出自己的理解和疑問。

答案：

1.學生能夠用自己的話闡述中國夢的含義，理解中國夢與國家富強、民族振興、人民幸福的緊密聯系。

2.學生能夠舉例說明我國在經濟、科技、教育、環保等方面的成就，以及面臨的人口、資源、環境等問題。

3.學生能夠提出具體的行動計劃，為實現中國夢貢獻自己的力量。

4.學生能夠通過小組討論等活動，培養團隊合作意識和溝通能力。

5.學生能夠通過自主閱讀和思考，理解中國夢的基本概念，提出自己的理解和疑問。課后作業1.結合本節課所學內容，請用一段話概括中國夢的含義，并談談你對實現中國夢的認識。

答案：中國夢是實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖，包括國家富強、民族振興、人民幸福等目標。實