1《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí)（含答案）統(tǒng)編版高中語文必修下冊13.1《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí)（文字版|含答案）

一、文學(xué)類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

當(dāng)時林沖便拿了花槍，卻待開門來救火，只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門邊聽時，是三個人腳步響，直奔廟里來；用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)①一個道：“這條計好么？"②一個應(yīng)道：“端的虧管營、差撥兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了！”③一個道：“林沖今番直吃我們對付了！高衙內(nèi)這病必然好了！"又④一個道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說‘你的女婿沒了’，張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。不想而今完備了！”又⑤一個道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去！"那⑥一個道：“這早晚燒個八分過了。”又聽得⑦一個道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場也得個死罪！"又⑧一個道：“我們回城里去罷。”⑨一個道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們也能會干事。"

1．橫線上說的“這條計”是指什么計？它“好"在什么地方？

2．這段文字主要用了哪兩種描寫方法？從情節(jié)上看，這段描寫對林沖性格發(fā)展起到什么作用？

3．文中畫線①至⑨的九處“一個”，分別指哪幾個人？從中可看出，《水滸》在寫人方面有什么特點？

閱讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》（節(jié)選），完成下面小題

正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。林沖和差撥兩個，在路上又沒買酒吃處，早來到草料場外。看時，一周遭有些黃土墻，兩扇大門，推開看里面時，七八間草房做著倉廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見那老軍在里面向火。差撥說道：“管營差這個林沖來替你回天王堂看守。你可即便交割。"老軍拿了鑰匙，引著林沖，分付道：“倉廒內(nèi)自有官司封記。這幾堆草，一堆堆都有數(shù)目。”老軍都點見了堆數(shù)，又引林沖到草廳上。老軍收拾行李，臨了說道：“火盆、鍋子、碗、碟，都借與你。"林沖道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里。你要便拿了去。”老軍指壁上掛一個大葫蘆說道：“你若買酒吃時，只出草場，投東大路去三二里，便有市井。"老軍自和差撥回營里來。

只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？"便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。……

4．下列對文化常識的解釋，不正確的一項是（）

A．宋徽宗，宋朝皇帝趙佶的謚號。謚號是對死去的皇帝、大臣等給予的或褒或貶或同情的稱號。

B．刺配，指古代在犯人臉部刺字并將犯人發(fā)配到邊遠(yuǎn)的地方充軍，刺，古時的肉刑，在罪犯的額面或肌膚上刺字，用墨染上顏色。配發(fā)往遠(yuǎn)地充軍。

C．“官司”一詞的含義在古代比較多，既可以指我們現(xiàn)代意義上的訴訟，也可以指普通官吏，常常指百官。除百官之外還可以是官府的泛稱，而且多指政府的主管部門。

D．衙內(nèi)，原指唐代掌管禁衛(wèi)的官職，五代和宋初這種職務(wù)多由大臣子弟擔(dān)任，后來泛指官家子弟。文中的衙內(nèi)是指高俅的義子。

5．文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)雪“大"“下得正緊”，對其作用分析錯誤一項是（）

A．為后面的故事情節(jié)打下伏筆。

B．渲染了一種寒冷悲涼的氣氛。

C．更加映襯出老軍待人的溫暖。

D．烘托出林沖“落難"后的凄慘。

6．第一段寫到處都是“草”的特點，對其作用分析有誤的一項是（）

A．草料多，更能突出看守人員責(zé)任重大。

B．更加顯示出草料場的凌亂，管理不善。

C．可為后面放火之后無法搶救埋下伏筆。

D．可為其后加害林沖失職找到合理借口。

7．最后一段，很多地方表現(xiàn)了林沖隱忍委曲求全的性格，試舉例說明。

閱讀文段，完成小題。

豹子頭林沖

茅盾

這一夜，豹子頭林沖在床上翻來覆去。

日間那個失了花石綱的青面獸楊志的一番話，不知怎地只在林沖心窩里打滾。

他林沖一年多前何嘗不曾安著現(xiàn)在楊志那樣的心思；但是在這月白霜濃的夜半，那幾句話便只能像油煎冷粽子似的硌在林沖胸口，如鯁在喉。

雖說莽撞粗拙，林沖有時候卻也粗中有細(xì)；當(dāng)他把一樁事情放在心上顛來倒去估量著的時候，也會想到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過去，茫茫的將來。那時，他樸野粗直的心，便像被樸刀尖撩了一下，雖然有些疼，可是反倒松朗些，似乎從那傷處漏出了一些的光亮，使他對于人，我，此世界，此人生，都仿佛更加明白。

月光冷冷地落在床前，林沖睜圓大眼看著發(fā)愣，幼年生活朦朧地被喚回來。本是農(nóng)家子的他，素來沒有什么野心：父親辛苦一世，還不夠供應(yīng)官家的征發(fā)；莊稼人的生活是受得夠了，這才投拜了張教頭學(xué)武，想在邊庭上一刀一槍，也不枉父母生他一場。

他從沒到過“邊庭"。父老傳說，那是一片無邊無垠、水草肥沃的地方，胡笳聲動，“胡兒”掃過，只剩下燒殘的茅屋：每逢這樣的圖畫在林沖想象中展開的時候，便朦朧地覺得學(xué)習(xí)武藝不僅為養(yǎng)活一張嘴。

“邊庭"吶！曾使豹子頭林沖怎樣的激昂！

但在“八十萬禁軍教頭”任上第二年，他看見了許多把戲；他斷定那些權(quán)貴暗地里是怎樣地獻(xiàn)媚胡兒！一伙吮咂百姓血液的兇狠惡魔！

林沖拿起拳頭在床沿猛捶一下，兩只眼睛更睜得大了：

“咄！邊庭上一刀一槍！——哈！"

那個楊志不是還在做這樣的夢么？“三代將門之后，五侯楊令公之孫”，從前是不明不白掉了官職，現(xiàn)在又想到高俅那廝手里弄回個官兒來！林沖現(xiàn)在是再也不信那些話了，他倒覺得楊志有點可憐。雖然他楊志只不過想封妻蔭子，但這一片孤忠終要被辜負(fù)吧！那獻(xiàn)媚妥協(xié)的行徑，林沖只覺得太卑劣。他不想占便宜，可亦不肯忍受別人的欺侮。那時候，他要報復(fù)！才不管是高太尉、高衙內(nèi)，或是什么陸虞候，簡截地要他們的命！自從那天冤屈地被做成發(fā)配滄州的罪案后，他除了報仇什么幻想都沒有。

流血，他不怕。但無緣無故殺人他亦不肯。因此那個白衣秀才王倫要他交納什么“投名狀"的時候，他覺得這個潑皮原也是高俅一類，不過住在水泊罷了。為個人的利害去殺一個無仇無怨的人不是豹子頭的性情！可是形勢所逼，他只好應(yīng)承。

他原打算殺一個看來不是善良之輩，不料最后碰到這倒霉的楊志！

暴躁在林沖胸頭炸開，他皺眉向墻上的樸刀一望，翻身離床，拿了樸刀，便開門出來。

宿雪還沒消融，白皚皚的照得聚義廳前如同白晝；朔風(fēng)又把殘雪吹凍，踏上去只是簌簌作響。林沖低頭倒提樸刀，只顧往前走。大柏樹上一群鳥忽然驚飛起來，林沖猛可曳住了腳步，抬頭看，半輪冷月在凍云中浮動，像是潑皮涎著半邊臉笑人。幾點疏星遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在天角，也在對林沖眨眼。

林沖剔起眉毛，再往前走。然而一個“轉(zhuǎn)念”——“到底要結(jié)果哪一個？"

這青面獸原也是無仇無怨，但不是無抵抗的善良百姓，林沖覺得在“刀槍無情”的理由下原是問心無愧的。可現(xiàn)在呢？這漢子雖已剝露出更卑污的本相，但若乘他睡眼朦朧就一刀了事，也不是豹子頭做的，須吃江湖好漢們恥笑吶！

遙望聚義廳前兩排戈矛劍戟，林沖的殺心便移到了第二個對象。是那王倫！頂了江湖上好漢的招牌卻在這里把持地盤，妒賢嫉能！

林沖睜圓怒目四下眺望。好一個雄偉的去處呀！港汊環(huán)抱，四面高山，進(jìn)可攻退可守！爭不成給王倫那廝把持了一世，卻叫普天下落魄好漢，被壓迫的老百姓，受盡腌臜氣！

重下決心，林沖挺起樸刀，托開左手，飛步搶過聚義廳前，便轉(zhuǎn)向右首耳房。

“來者是誰？"

聽到這聲吆喝，林沖擺開步式，樸刀在懷，定睛前瞅。

“呀，林教頭，是你！”

巡夜的小嘍啰做出一副吃驚的臉相。林沖眼瞅著不說話。不是沒了主意，卻是在躊躇；他不忍多殺不相干的人。

“林教頭，半夜三更到這里做什么？"

一句平常詢問驀地勾起誤入“白虎堂”那回事，抬頭一望，明明是“聚義廳"，不是“白虎堂”！

“林頭領(lǐng)好武藝，這早晚也還打熬力氣！"

林沖竟下意識點頭，隨即耳根發(fā)熱，慚愧有生以來第一天說謊。

看著嘍啰走遠(yuǎn)的背影，林沖倒提樸刀，頭微微下垂，踏著凍雪，又走回臥房去。心中再次估量：腌臜畜生的王倫自然不配作山寨之主，但誰配呢？要有膽略，有見識，江湖聞風(fēng)拜服才配吶！不乏自知之明的林沖想法和提刀出房時頗不同了。這壓迫者的圣地固然需要一雙鐵臂膊，更需一顆偉大的頭腦。

“梁山泊又不是他的！我在此又不是替他賣力！只是這地方可惜！”

這時清脆的畫角聲已經(jīng)在寒冽的晨氣中嗚咽發(fā)響。

（有刪改）

8．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．豹子頭林沖在床上翻來覆去睡不著，因為他處于是否遞交“投名狀"的矛盾中，這是造成林沖與王倫矛盾的主要原因，但不是小說要表現(xiàn)的主要矛盾。

B．青面獸楊志的一番話勾起了豹子頭林沖無限遐想，他想起了幼年生活、父親勞苦、拜師學(xué)武等畫面，此刻他跟楊志一樣，他也顧念著家人，也期待能做個官封蔭妻子。

C．林沖早年的“邊庭”理想是美好的，“無邊無垠、水草肥沃"“胡聲動，胡兒掃過”，邊塞激昂的畫面卻與冷酷的現(xiàn)實形成鮮明的反差。

D．文末是典型的環(huán)境描寫，從“清脆畫角聲"體現(xiàn)梁山泊有士卒的現(xiàn)實，從“寒洌的晨氣”表現(xiàn)季節(jié)的特征，從“嗚咽發(fā)響"表現(xiàn)林沖沉重的心情。

9．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是（）

A．小說以林沖的視角來講述故事，根據(jù)他的所見、所聞、所感以及心理活動展開敘述，屬于有限視角敘事，使讀者更親切地感受到了人物的想法。

B．作品景物描寫凝練傳神，文中畫線部分語句，渲染出緊張的氣氛，也隱約透露出林沖內(nèi)心的猶豫，為下文的“轉(zhuǎn)念”埋下伏筆。

C．文中對林沖行為的延宕多有表現(xiàn)，其中遇到梁山泊兩個嘍啰起到了舒緩情節(jié)的作用，嘍啰的問話引發(fā)林沖的回憶和對王倫看法的表述。最終林沖因為不忍殺害無辜的嘍啰，而放棄了刺殺王倫的想法。

D．小說具有意識流特點，描寫了林沖豐富的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了林沖內(nèi)心被壓抑的農(nóng)民階級的覺醒意識，同時也使其對自身以及所處社會環(huán)境有了深刻的思考。

10．本文中的“豹子頭林沖"與課文節(jié)選《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的“林教頭”形象有何不同？請結(jié)合相關(guān)文本加以說明。

二、選擇題組

閱讀下面的文字，完成下面小題。

幾百年來，梁山泊英雄好漢的故事家喻戶曉。一部《水滸傳》，更使英雄好漢的故事深入人心。說起《水滸傳》，人們的直觀印象是“造反"，而深層印象則是“忠義”。梁山英雄們的誓詞“但愿共存忠義于心，同著功勛于國，替天行道，保境安民"更是一語破的。于是，《水滸傳》被冠以《忠義水滸傳》，“忠義為立身之本”成為梁山好漢的突出品格，水滸英雄們也被研究者們稱為“成也忠義，敗也忠義"。

雖或褒或貶，但是有個無可辯駁的事實，那就是“忠義”思想為水滸文化打上了核心印象，或者從某種意義上說，水滸文化的思想內(nèi)核是“忠義"文化造成產(chǎn)生的。本來，在我國有文字以來的文明發(fā)展史上，“忠”與“義"在先秦之前，是兩個相對獨立的概念。在儒家的經(jīng)典思想里，“忠”指的是盡心竭力為人辦事，當(dāng)時不分對上對下。“義"則指思想行為符合一定標(biāo)準(zhǔn)。為了防止這種“義”的觀念越出“普天之下，莫非王臣"之“軌”，朝廷的謀臣策士們有意在“忠義"二字連綴上下功夫，()。這也正是梁山英雄們難以跳出封建意識形態(tài)的歷史局限，以及在“替天行道”“忠義雙全"的誘導(dǎo)下，最終被朝廷招安的悲劇所在。

11．下列各句中的引號和文中“但愿共存忠義于心……保境安民”的引號，作用相同的一項是()

A．“精兵簡政"這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的。

B．遇到困難的事就推給別人，這樣的“聰明人”還是少一些好。

C．“親愛的，發(fā)生了一件美妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……"媽媽上前說道。

D．1937年，“八一三”事變爆發(fā)，11月中旬，日軍占領(lǐng)上海，淞滬會戰(zhàn)結(jié)束。

12．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．那就是“忠義"思想為水滸文化打上了核心印記，或者從某種意義上說，水滸文化的思想內(nèi)核是“忠義”文化造成產(chǎn)生的。

B．那就是“忠義"思想為水滸文化打上了核心印象，或者從某種意義上說，水滸文化的思想內(nèi)核是“忠義”文化造成的。

C．那就是“忠義"思想為水滸文化打上了核心印記，或者從某種意義上說，水滸文化的思想內(nèi)核是從“忠義”文化中產(chǎn)生的。

D．那就是“忠義"思想為水滸文化打上了核心印象，或者從某種意義上說，水滸文化的思想內(nèi)核是從“忠義”文化中產(chǎn)生的。

13．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．努力把“忠"控制在為朝廷盡忠的政治框架內(nèi)，努力用臣民之間的結(jié)義來誘導(dǎo)“忠”效力朝廷

B．努力把臣民之間的結(jié)義控制在為朝廷盡忠的政治框架內(nèi)，努力用“義"來誘導(dǎo)“忠”效力朝廷

C．努力用“忠"來誘導(dǎo)“義”效力朝廷，努力把臣民之間的忠控制在為朝廷盡義的政治框架內(nèi)

D．努力把臣民之間的結(jié)義控制在為朝廷盡忠的政治框架內(nèi)，努力用“忠"來誘導(dǎo)“義”效力朝廷

三、選擇簡答

閱讀下面的文字，完成小題。

中國畫有“山水畫"這一門類。為什么叫“山水”而不叫“風(fēng)景"？因為“山水”是人格化的圖像，其重點是借用自然的形態(tài)，表達(dá)自己的理想和精神境界。中國繪畫的精髓不在于形似而在于傳神，這里的傳神可以有三個層次：一、畫家描繪出所畫對象的精神；二、畫家通過描繪對象體現(xiàn)出自己的精神；三、畫家通過描繪的對象及運用筆墨揭露普遍的人們的價值取向和精神境界。所以，在傳統(tǒng)中國畫的審美標(biāo)準(zhǔn)中，形似根本不重要，重要的是通過造型元素的組合來表達(dá)畫家的精神境界和人文理想。杜甫在《丹青引贈曹將軍霸》中寫道，“丹青不起老將至，富貴于我如浮云"，就是贊揚畫家曹霸的繪畫充分表現(xiàn)其內(nèi)在的精神氣質(zhì)。

14．下列各句中的引號，和文中“山水畫”一詞的引號作用相同的一項是（）

A．中國傳統(tǒng)文化重視人生哲學(xué)，儒家堅持以修身為本，追求的是“齊家、治國、平天下"。

B．《林教頭風(fēng)雪山神廟》一個“緊”字，境界全出，魯迅先生贊揚它富有神韻，當(dāng)之無愧。

C．“激流三部曲"（《家》《春》《秋》）是著名作家巴金的早期代表作，其中《家》的藝術(shù)成就最高。

D．喪失聽覺和視覺的海倫·凱勒，在沙利文老師的幫助下，學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會了用手指“說話”。

15．下列各項中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法不相同的一項是（）

A．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（賀知章《詠柳》）

B．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。（李清照《如夢令》）

C．談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（蘇軾《赤壁懷古》）

D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

16．文中畫橫線的語句有語病，請修改。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

4月15日至5月5日，第133屆中國進(jìn)出口商品交易會（即“廣交會"）在廣州舉行。本屆廣交會是我國新冠疫情防控平穩(wěn)后首次全面恢復(fù)線下舉辦，共吸引了220多個國家和地區(qū)的數(shù)十萬采購商報名參會，展覽面積、參展企業(yè)數(shù)、人流量均創(chuàng)新高，僅開幕第一天進(jìn)場人次就達(dá)37萬，其中外國客商6.7萬人次。參加采訪的中外記者人數(shù)更是突破千人，是往屆的3倍以上。①是世界對中國市場巨大潛力和創(chuàng)造力的信心與期待。

“疫情將大家隔開得太久了！我們迫不及待地想要見見面，也親自探一探市場的‘冷與熱’。”中國對外貿(mào)易中心主任儲士家說，“這是一屆久別重逢的廣交會。中外客商既可以延續(xù)三年來‘屏對屏’的聯(lián)絡(luò)，②，共襄盛舉，共享商機(jī)。

作為鏈接全球貿(mào)易的橋梁，廣交會為海內(nèi)外的采購商與參展商提供了一個交流的平臺。國內(nèi)外展商參展熱情高漲，③，進(jìn)而有力推動全球經(jīng)濟(jì)增長和發(fā)展。從19個國家和地區(qū)到220多個國家和地區(qū)，廣交會自創(chuàng)辦以來，60多年間，“朋友圈"擴(kuò)大了10多倍。一部廣交會發(fā)展史，既是中國不斷擴(kuò)大對外開放的歷史，也是各國共享中國發(fā)展機(jī)遇的歷史。

17．下列選項中引號的用法與其他三項不相同的一項是（）

A．廣交會自創(chuàng)辦以來，60多年間，“朋友圈”擴(kuò)大了10多倍。

B．紅燭啊！原是要“燒"出你的光來——這正是自然的方法。

C．“木葉”所以是屬于風(fēng)的而不是屬于雨的，屬于爽朗的晴空而不屬于沉沉的陰天，這是一個典型的清秋的性格。

D．《林教頭風(fēng)雪山神廟》描寫雪時用了一個“緊"字，魯迅贊它富有神韻。

18．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。

四、選擇類

19．下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是()

A．黥，又稱墨刑，在犯人的臉上刺字，然后涂上墨炭，為罪犯的標(biāo)志，擦洗不掉。

B．宋徽宗，宋朝皇帝趙佶的謚號。謚號是對死去的皇帝、大臣等給予的或褒或貶或同情的稱號。

C．太尉，一種官名，在宋徽宗時代是武官的高級官階。

D．《水滸》又名《忠義水滸傳》，是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說，也是長篇章回小說。

20．下列有關(guān)課文及作者的表述，不正確的一項是（）

A．《庖丁解牛》選自《莊子·養(yǎng)生主》，成語“目無全牛”“游刃有余"即出于這篇文章。

B．《林教頭風(fēng)雪山神廟》是《水滸》中寫林沖由逆來順受、委曲求全到走向反抗道路的重要章節(jié)。

C．《最后一片藤葉》的作者是英國的歐·亨利，他與法國的莫泊桑、俄國的契訶夫并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。

D．陸游，字務(wù)觀，晚年號放翁。《過小孤山大孤山》選自他的《陸游集》，是記述陸游由家鄉(xiāng)赴任一路上的所見所聞的日記體游記。

五、文學(xué)類閱讀-雙文本

閱讀下面的作品，完成下面小題。

材料一：

一生中最高興的一天

路遙

除夕之夜，歡樂的氣氛籠罩著我們的村莊。家家窗前點上了燈籠，院子里地上鋪上炸得粉碎的紅紅綠綠的炮皮。在那些貼著窗花和對聯(lián)的土窯洞里，一家人圍坐在一起吃“八碗"。說是八碗，實際上主要是把各種形狀和式樣的肥肉塊子裝在八個碗中。農(nóng)村人雖然富了，他們的腸胃仍需要油水。好，那就盡情地吃吧。揀肥的吃，放開肚量吃吧，而今這樣好的年頭，又是自己喂的豬，不吃做什么！

父親吃了一老碗肥肉，然后就心滿意足地拿起旱煙鍋，自個兒笑瞇瞇地抽起了煙。他舒服地吐納著煙霧，安逸地仰靠在鋪蓋卷上，享樂的神態(tài)使我高興。我突然冒出了一個新鮮的念頭：我為什么不用收錄機(jī)錄下父親的一段聲音呢？父親顯然對這事發(fā)生了極大的興趣。他躍躍欲試，但又有點不好意思。我忍不住笑了，對他說：“你隨便說什么都行。比如說你這一生中最高興的一天……”

“一生中最高興的一天？哈呀，這怎說哩……好，叫我想一想，噢，對了，那天，也正像今天一樣，過年哩……我這樣說你看行不行！行！好，那我就再給咱往下說……"

“提起那年頭，真叫人沒法說。冬天的時候，公社把各大隊抽來的民工都集中到寺佛村，白天大干，晚上夜戰(zhàn)，連軸轉(zhuǎn)到了年底。那天早上我回家時，你們母子幾個圍坐在炕上哭鼻子哩。哭什么哩？那年頭，大家都窮得叮當(dāng)響，過年要甚沒甚。旁人家都還割了幾斤肉，咱們家我沒回來，連一點肉皮皮都沒有。當(dāng)時，我折轉(zhuǎn)身就往縣城跑。我恨我。一個男人，就這么無能啊！我當(dāng)時想，我今天出去就是搶也要搶回幾斤肉來。”

“進(jìn)了縣城，我趕忙跑到了肉食門市部，一看，門關(guān)得死死的。我來到后門上，門也關(guān)著，不過聽見里面有人咳嗽。我站著，不敢搗門，為甚？怕。怕什么？當(dāng)時也說不清。過了一會，我突然冒出了個好主意，哼，別看你老子是個笨老百姓，到緊火時，腦瓜子還聰敏著哩。我想，如果我說我是縣委書記的親戚，他們還敢不賣給我肉嗎？"

“就這樣，我硬著頭皮敲開了肉食門市部的后門。門先是開了一條縫，露出一顆胖頭。還沒等胖頭開口，我就忙開口說是縣上馮書記的親戚。胖頭問什么事？我對他說，馮書記讓你們割幾斤肉。他問我割幾斤，我慌忙從懷里掏出了全部的錢——一共四塊。我問他一斤多少價錢？他說一斤八毛錢。我說，那就割五斤吧。不過，我當(dāng)時心里暗暗叫苦：我原來只想割上二斤肉，夠你們母子幾個吃一頓就行了，你們母子一年幾乎沒喝一口肉腥湯哩。我想余下兩塊多錢，給你媽買一塊羊肚子毛巾——她頭上那塊毛巾已經(jīng)包了兩年，又臟又爛；再給你們幾個娃娃買些鞭炮。吃肉放炮，這才算過年呀。可眼下我想，一個縣委書記的親戚走一回后門，怎能只割二斤肉呢？我就只好咬咬牙把四塊錢都破費了。但不管怎樣，我總算割到了肉，而且是一塊多么肥的刀口肉啊！”

“我正在街上走，一個叫化子攔住了我的路。我一看，這不是叫化子，是和我一塊當(dāng)民工的高五，他老婆有病，他本人已經(jīng)熬得只剩下一把干骨頭。高五擋住我，問我在什么地方割了這么一塊好肉？我沒敢給他實說，就撒謊說，我的肉是從一個外地人手里買的。高五忙問我，那個外地人現(xiàn)在在什么地方？我說人家早走了。高五一臉哭相對我說，直到今早上才向別人央告著借了幾個錢，可現(xiàn)在又連一點肉也買不到了。他說大人怎樣也可以，可娃娃們不行呀，大哭小叫的……他瞅了一眼我手里提的這塊肉，可憐巴巴地說，能不能給他分一點呢？我舍不得這么肥的肉給他分，就對他說是這肉是高價買的。他忙問多少錢一斤？我隨口說一塊六一斤。不料高五說一塊六就一塊六，你給我分上二斤！我遲疑了一下，對他說，那好，咱兩個一劈兩半。就這樣，高五拿了二斤半肉，把四塊錢塞到我手里，笑呵呵地走了，倒好像是他占了我的便宜。好，我來時拿四塊錢，現(xiàn)在還是四塊錢，可手里卻提了二斤半的一條子肥肉。這肉等于是我在路上白撿的。好運氣！"

“我馬上到鋪子里給你媽買了一條新毛巾，給你們幾個娃娃買幾串鞭炮。還剩了七毛錢，又買了幾顆洋糖……這輩子沒有哪一天比這一天再高興不過了。高興什么哩？高興你媽和你們幾個娃娃過這個年總算能吃一頓肉了。而且你媽也有了新頭巾，你們幾個娃娃也能放鞭炮，吃洋糖了……”

我“啪"一下關(guān)住了收錄機(jī)，什么話也沒說，丟下父親，心情沉重地一個人來到了院子里。此刻，晴朗的夜空星光燦爛，和村中各家窗前搖曳的燈籠相輝映，一片富麗景象。遠(yuǎn)處傳來密集的鑼鼓點和絲弦聲，夾雜著孩子們歡樂的笑鬧聲。村莊正沉浸在節(jié)日的氣氛中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的爆竹聲此起彼伏，空氣里彌漫著和平的硝煙。此刻這一切給我的心靈帶來無限溫馨和慰藉……

（有刪改）

材料二：

我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更將近時候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。

（摘自《祝福》）

21．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說以倒敘的方式，通過我想用收錄機(jī)錄下父親聲音的這一新鮮念頭，引出父親對于“一生中最高興的一天"的回憶。

B．小說中反復(fù)提到“這怎說哩”“我這樣說你看行不行"“真叫人沒法說”，意在表現(xiàn)父親不善言辭，塑造一個淳樸老實的農(nóng)民形象。

C．與父親同為民工的高五家庭也非常困難，我對父親占其便宜的做法是不認(rèn)同的，“心情沉重"既為父親的做法感到痛心，也為曾經(jīng)那個時代的人們生活的艱難感到難過。這也是我一個人來到院子里的原因之一。

D．“作家的勞動是要給歷史一個深厚的交代。”本文注重從小人物感受大時代，父親只是一個非常普通的農(nóng)民，但是作者卻通過他展現(xiàn)了一段極其貧困的艱難歲月。

22．本文尾段與魯迅小說《祝福》尾段都寫到了爆竹聲，描繪了過年時的慶祝場景，試比較兩處環(huán)境氛圍是否相同？同時，這兩段環(huán)境描寫在表達(dá)小說的主旨上各自起到了十分重要的作用，請結(jié)合文章簡要分析。

23．這篇小說讀來真實可感，請結(jié)合文本談?wù)勛髡呤侨绾芜_(dá)到這一效果的。

24．小說要塑造典型環(huán)境下的典型人物，環(huán)境總是和人物的性格、命運密切相關(guān)。下列對經(jīng)典作品中環(huán)境與人物的聯(lián)系，理解不正確的一項是（）

A．“一生中最高興的一天"竟是因為用欺騙的方法讓家人在“年關(guān)總算能吃一頓肉”“有了新頭巾"“能放鞭炮了”。欺騙、高價轉(zhuǎn)手賣肉的這種道德缺失的行為背后，貧窮的大背景是重要原因。

B．《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，“風(fēng)雪"是推動情節(jié)發(fā)展的重要因素，“山神廟”也成為林沖命運的轉(zhuǎn)折點，但造成他命運轉(zhuǎn)折的根本原因不是風(fēng)雪，而是那橫行不法的邪惡勢力，是那個