2024年山東省青島市即墨市五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2024年山東省青島市即墨市五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
2024年山東省青島市即墨市五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
2024年山東省青島市即墨市五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
2024年山東省青島市即墨市五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年山東省青島市即墨市五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.小明用完全一樣的正方體木塊搭出了、、、四種立體模型(如下圖)。模型()的表面積最大。A. B. C. D.2.已知A×1.02=B×0.99=C(A、B、C均不等于0),那么三個數(shù)中()。A.A最大 B.B最大 C.C最大3.下列哪個分數(shù)能化成有限小數(shù)()。A. B. C.4.m是奇數(shù),n是偶數(shù),下面結(jié)果是奇數(shù)的式子是().A.3m+n B.2m+n C.4m+n D.4(m+n)5.左圖繞點O順時針旋轉(zhuǎn)()就又回到了原位置。A.90° B.180° C.270° D.360°二、填空題。(每小題2分,共28分)6.學校體育室買了一些皮球,如果每6個裝一箱,能夠正好裝完且沒有剩余。如果每20個裝一箱,也能夠正好裝完且沒有剩余。體育室至少買了________個皮球。7.甲比乙多,那么乙比甲少_____.8.在實際比賽中,通常都是采用去掉一個最高分和一個最低分,然后再計算平均數(shù)的計分方法,理由是(_________________________________).9.圖形題。先向(______)平移了(______)格,再繞點(______)沿(______)方向旋轉(zhuǎn)了(______)。又向(______)平移了(______)格,然后向(______)平移了(______)格,然后繞點(______)沿(______)方向旋轉(zhuǎn)了(______)。10.小明買了1支鋼筆和7本練習本,君君買了22本同樣的練習本,兩人用的錢一樣多。一支鋼筆的價錢等于(______)本練習本的價錢。11.李敏植樹24棵,死了4棵,成活率約為(______)%。12.公交公司的3路公交車每6分鐘發(fā)一次車,201路公交車每8分鐘發(fā)一次車.這兩路公交車第一次同時發(fā)車后,過(____)分鐘會第二次同時發(fā)車.13.下圖是一塊長方形紙板,把它平均分成________份,這樣的5份是這個長方形。14.如果a=2b,那么a和b的最小公倍數(shù)是(____),最大公因數(shù)是(____)。15.4個加上3個的和是(________)。16.()噸的和()噸的一樣重.17.如果一個正方體的棱長擴大到原來的4倍,它的體積就擴大到原來的64倍.(____)18.寫出符合下列要求且互質(zhì)的兩個數(shù)(各寫出一組即可)兩個都是合數(shù)(______),一個質(zhì)數(shù)和一個合數(shù)(______)。19.已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍數(shù)是(_____),它們的最大公因數(shù)是(_____)。三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫出得數(shù)。==1-===25÷60=2.4÷0.8=22+33=-=+-=21.解方程.x-=+x=2×x=x÷=822.計算下面各題,能簡算的要簡算.①②③④+-⑤+(-)⑥-(+)四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.跳傘運動員的落地點在靶心點北偏西方向10米處,運動員的落地點在靶心南偏東方向5米處,請在平面圖中標出、跳傘運動員的落地位置。24.(1)將下圖的圖形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到圖形B。(2)將圖形B向右平移5格得到圖形C。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.五個數(shù)的平均數(shù)是34.5,如果把其中的一個數(shù)改為73.5,那么它們的平均數(shù)就變?yōu)?2,這個數(shù)原來是多少?26.1.在下面的方格圖中畫一個圓,圓心O的位置是(5,5),圓的半徑占3格.(1)如果圖中每個小方格都表示邊長1厘米的正方形,那么畫出的圓的周長是厘米,面積是平方厘米.(2)圓中一條直徑的一個端點的位置是(2,5),它的另一個端點的位置是.27.一幅畫(如圖),長正好是寬的2倍。王老師共用了的木條給這幅畫鑲上了畫框。這幅畫的寬是多少?(列方程解答)28.如圖,長方體的長為12cm,高為8cm,陰影部分的兩個面的面積和是200cm2,這個長方體的體積是多少?29.爸爸的體重是76.5千克,是瑩瑩體重的2.5倍,瑩瑩的體重是多少千克?(列方程解答)30.兩車同時從甲、乙兩地相對而行,經(jīng)過幾個小時,兩車首次相距40千米?

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、D【分析】數(shù)出每個選項中立體圖形表面的正方形數(shù)量,表面正方形數(shù)量最多的表面積最大。【詳解】A.表面共有32個正方形;B.表面共有30個正方形;C.表面共有32個正方形;D.表面共有34個正方形。所以模型D的表面積最大。故答案為:D【點睛】本題考查了組合物體的表面積,熟練看圖并找到各個模型間的差異是解題的關鍵。2、B【分析】令A×1.02=B×0.99=C=1,分別求出A、B、C的值比較即可。【詳解】令A×1.02=B×0.99=C=1則A×1.02=1,A=;B×0.99=1,B=;C=1<1<所以B最大。故答案為:B【點睛】賦值法是一種常見的解題方法,要注意積累。3、B【分析】一個最簡分數(shù)是否能夠化成有限小數(shù),要看分數(shù)的分母是否只有2和5兩個質(zhì)因數(shù),如果除了2和5以外不含有其它質(zhì)因數(shù),這個分數(shù)就能化成有限小數(shù);如果分母還有2和5以外的質(zhì)因數(shù),這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù);據(jù)此解答。【詳解】由分析得:的分母12中還有質(zhì)因數(shù)3,所以不能化成有限小數(shù);,的分母中只含有質(zhì)因數(shù)5,所以能夠化成有限小數(shù);的分母21中還有質(zhì)因數(shù)7,所以不能化成有限小數(shù);故選:B【點睛】本題考查了分數(shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù),關鍵是要掌握分數(shù)轉(zhuǎn)化為有限小數(shù)的特點。4、A【解析】試題分析:此題也可以用排除法來選,根據(jù)給出條件,賦予m和n一定的數(shù)來判斷選項.解:A:m是奇數(shù),則3m為奇數(shù),n是偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),符合題意;B:因為2m是偶數(shù),n也是偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),不符合題意;C:根據(jù)偶數(shù)的定義可得:2(m+n)一定是偶數(shù),所以不符合題意.故選A.點評:因為整數(shù)可以分成奇數(shù)和偶數(shù)兩大類.能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)(雙數(shù)),不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)(單數(shù)).m是奇數(shù),則3m為奇數(shù),n是偶數(shù),奇數(shù)加減偶數(shù)得奇數(shù).5、D【分析】物體圍繞著某一點或軸進行不改變其大小和形狀的圓周運動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。本題是一個三角形在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)。【詳解】繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,就由3點鐘方向指向6點鐘方向;再順時針旋轉(zhuǎn)90°,又由6點鐘方向指向9點鐘方向;再做同樣的旋轉(zhuǎn),就指向12點鐘方向;最后一次指向3點鐘方向。前后共旋轉(zhuǎn)了4次,90°×4=360°。故答案為D。【點睛】一個圖形在平面內(nèi)順時針(或逆時針)旋轉(zhuǎn)180°,會和原圖形在同一條直線上,只是方向相反;同樣的方式,旋轉(zhuǎn)360°,就又回到了原位置。這也是圖形旋轉(zhuǎn)的規(guī)律。二、填空題。(每小題2分,共28分)6、60【分析】由題意可知,體育室買的皮球個數(shù)即是6的倍數(shù)又是20的倍數(shù),求至少買幾個皮球就是求6和20的最小公倍數(shù),據(jù)此解答即可。【詳解】6=2×3;20=2×2×56和20的最小公倍數(shù)2×3×2×5=60體育室至少買了60個皮球。【點睛】此題主要考查了最小公倍數(shù)的實際應用,兩個數(shù)最小公倍數(shù)是它們公有質(zhì)因數(shù)和各自獨有的質(zhì)因數(shù)的乘積。7、√【詳解】解:設乙數(shù)是1,那么甲數(shù)是:1+=(﹣1)==乙比甲少故答案為正確.【點評】解答此題的關鍵是分清兩個單位“1”的區(qū)別,找清各自以誰為標準,再把數(shù)據(jù)設出,根據(jù)基本的數(shù)量關系求解.8、平均數(shù)易受極端數(shù)據(jù)的影響【解析】略9、右4B順時針90°下3右9D逆時針90°【分析】在平面內(nèi),把一個圖形圍繞某一固定點按順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一定的角度的過程,稱為旋轉(zhuǎn)。這個點為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度叫旋轉(zhuǎn)角。決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素:一是旋轉(zhuǎn)中心或軸,二是旋轉(zhuǎn)方向(順時針或逆時針),三是旋轉(zhuǎn)角度。在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移。【詳解】先向右平移了4格,再繞點B沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了90°。又向下平移了3格,然后向右平移了9格,然后繞點D沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)了90°。【點睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于,平移時物體沿直線運動,本身方向不發(fā)生改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動,本身方向發(fā)生了變化。10、15【分析】設一支鋼筆a元,一本練習本b元,根據(jù)題意列等式,并根據(jù)等式的性質(zhì),將等式兩邊同時減去7b,即可得解。【詳解】解:設一支鋼筆a元,一本練習本b元。a+7b=22ba=15b所以一支鋼筆的價錢等于15本練習本的價錢。故答案為:15【點睛】本題關鍵是理解并掌握:等式兩邊同時加上或減去相同的數(shù),所得結(jié)果仍是等式。11、83.3%【解析】略12、24【解析】略13、8;【分析】一個圖形平均分成了一些份數(shù),其中的幾份用分數(shù)表示是。【詳解】這塊長方形平均分成8份,這樣的5份是這個長方形的。故答案為:8;。【點睛】考查了分數(shù)的意義,注意一定是把單位“1”平均分成若干份。14、ab【解析】略15、1【分析】4個是即,3個的是即,求和即可。【詳解】=,=+=1故答案為:1【點睛】本題主要考查分數(shù)加減法的簡單應用,解題時先化簡可是計算更加簡便。16、13【解析】略17、正確【解析】試題分析:根據(jù)正方體的體積公式V=a×a×a,知道當正方體的棱長擴大為原來的4倍,它的體積就擴大為原來的4×4×4=64倍,由此做出判斷.解:因為正方體的體積是:V=a×a×a,所以當正方體的棱長擴大為原來的4倍,它的體積就擴大為原來的4×4×4=64倍;故答案為正確.點評:本題主要是靈活利用正方體的體積公式V=a×a×a解決問題.18、4、97、9【分析】根據(jù)互質(zhì)數(shù)的意義,只有公因數(shù)1的兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù),由此解答。【詳解】兩個數(shù)都是合數(shù)的互質(zhì)數(shù):如,4和9都是合數(shù),它們只有公因數(shù)1,所以4和9是互質(zhì)數(shù);又如7是質(zhì)數(shù),9是合數(shù),但7和9也只有公因數(shù)1,所以7和9也是互質(zhì)數(shù)。故答案為:4、9;7、9(答案不唯一,合理即可)【點睛】此題考查的是互質(zhì)數(shù)的認識,但關鍵寫出的兩個數(shù)都必須是合數(shù)或者一個質(zhì)數(shù)和一個合數(shù)19、42010【解析】略三、計算題。(每題6分,共18分)20、;;;;;;3;55;;【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)加減乘除法的計算方法解答即可。【詳解】=;=;1-=;==;==;25÷60==;2.4÷0.8=3;22+33=55;-=-=;+-=【點睛】直接寫得數(shù)時,注意數(shù)據(jù)特點和運算符號,細心解答即可。21、x=x=10x=x=3【詳解】略22、4;;;;0【詳解】略四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】根據(jù)平面圖上方向的規(guī)定:上北下南,左西右東,以靶心為觀測點,即可確定、跳傘運動員的落地方向;由線段比例尺可知,圖上1cm表示實際距離5米,那么圖上2cm表示實際距離10米。【詳解】10÷5=2(cm),作圖如下:【點睛】此題考查的知識點有:根據(jù)方向、角度和距離確定物體的位置、比例尺的意義及應用等。24、【分析】(1)作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟:根據(jù)題目要求,確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角;分析所作圖形,找出構(gòu)成圖形的關鍵點;找出關鍵點的對應點:按一定的方向和角度分別作出各關鍵點的對應點;作出新圖形,順次連接作出的各點即可。(2)作平移后的圖形步驟:找出構(gòu)成圖形的關鍵點;確定平移方向和平移距離;過關鍵點沿平移方向畫出平行線;由平移的距離確定關鍵點平移后的對應點的位置;連接對應點。【詳解】作圖如下:【點睛】本題考查了作平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于,平移時物體沿直線運動,本身方向不發(fā)生改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動,本身方向發(fā)生了變化。五、解答題。(每小題5分,共30分)25、2【解析】根據(jù)“五個數(shù)的平均數(shù)為34.1”,可知這五個數(shù)的和是34.1×1=172.1;再根據(jù)“把其中的一個數(shù)改為73.1,這五個數(shù)的平均數(shù)為32”,可知改動了一個數(shù)后這五個數(shù)的和是32×1=160;進而用172.1﹣160=12.1,12.1是減少的數(shù),則原來的數(shù)是73.1+12.1.據(jù)此解答即可.【詳解】34.1×1=172.132×1=160172.1﹣160=12.112.1+73.1=2答:這個數(shù)原來是2.26、(1)18.84,28.26(2)(8,5)【解析】解:(1)根據(jù)圓的周長公式C=2πr,圓的面積公式:S=πr2.周長:3.14×2×3=18.84(厘米)面積:3.14×32=28.26(平方厘米)(2)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可知:(2,5)是圓與第2列第5行的切點,由此即可畫出這個圓的符合題意的直徑,觀察圖可知表示兩個端點的數(shù)對.故答案為(1)18.84,28.26;(2)(8,5).27、38厘米【分析】設這幅畫的寬是x厘米,那么長是2x厘米,根據(jù)長方形周長=(長+寬)×2,列出方程解答即可。【詳解】解:設這幅畫的寬是x厘米,長是2x厘米。(2x+x)×2=2283x=114x=38答:這幅畫的寬是38厘米。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論