2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示，表示光線從空氣斜射入水，正確的是圖（）A． B． C． D．2．如圖所示，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，圖中的電磁鐵（）A．a端是N極，磁性減弱 B．b端是S極，磁性增強C．a端是S極，磁性增強 D．b端是N極，磁性減弱3．如圖所示，下列物態變化現象中，屬于升華的是A．冰凍的衣服晾干B．春天冰雪消融C．冬天窗玻璃上有水滴D．用干手器將手烘干4．在生活中經常需要估測一些物理量，下列估測比較接近實際的是A．某中學生的身高為1680mmB．成年人的步行速度大約在1.2km/hC．我們的物理書的質量大約在500g左右D．中學生正常心臟跳動大約為70次/s5．有經驗的漁民都知道．只有瞄準魚的下方才能把魚叉到，如圖所示．下列四幅光路圖，能夠正確說明叉到魚的道理的是()A． B． C． D．6．下列估測中，最接近實際情況的是A．課桌高度為80cmB．考場內的氣溫約為50℃C．一份理化試卷的質量約為80gD．初中生跑50m所需時間約為3s7．如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規格相同，閉合開關S后，發現L1不亮，L2發光．此電路的故障可能是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路C．燈L1斷路 D．開關S接觸不良8．下列對多次實驗的目的描述中不正確的是（）A．用刻度尺測某物體長度時多次實驗，是為了取平均值減小誤差B．在“探究杠桿的平衡條件”時多次實驗，是為了避免偶然性得出普遍規律C．用伏安法測小燈泡的電阻時多次實驗，是為了取平均值減小誤差D．探究“阻力對物體運動的影響”時多次實驗，是為了推理出運動不需要力維持9．在下列實例中，用做功的方式來改變物體內能的是()A．熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高B．將冰凍食物放在水中解凍，水變涼C．剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低D．寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高10．下列關于凸透鏡應用的說法，正確的是（）A．近視眼需要佩戴凸透鏡來矯正B．放大鏡成正立、放大的實像C．用手機掃描二維碼時，應使二維碼位于手機鏡頭一倍焦距之內D．要使投影儀成像變大，應使投影儀遠離屏幕，同時使鏡頭靠近投片二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖是關于電阻R1、R2的電流與電壓關系的圖象，則R1______R2，若將R1、R2并聯接在電壓為2V的電路中，則干路的電流為______A．12．如圖所示，為某地區的水表，其示數為_____m313．如圖所示是奧斯特實驗的示意圖。實驗結論是：通電導線周圍存在_____，如果移走小磁針，該結論_____（選填“成立”或“不成立”），此實驗中小磁針的作用是_____。14．如圖甲所示，電源電壓一定，已知定值電阻R0＝10Ω．閉合開關S，滑動變阻器滑片P從最左端滑至最右端的過程中，電流表示數I與滑動變阻器接入電路的阻值R之間的關系如圖乙所示，則圖乙坐標值I1＝_____A；當電流表示數I＝0.2A時，R0與R消耗的電功率之比為_____．15．如圖所示，當閉合開關時，會看到導體ab向左運動，說明了_____。（1）若轉動磁體S極在上，再閉合開關，會看到導體ab向_____運動，說明了_____；（2）若磁鐵的N極在上，把電池的正負極對換，再閉合開關，會看到導體ab向_____運動，說明了_____。16．小英家6月底電能表的示數如圖甲所示，7月底表盤示數如圖乙所示，由圖可知她家7月份用電器消耗的電能為_____kW?h；電子式單相電能表她家現在已經接人用電器的總功率為3600W，則最多還可以連接_____W的用電器同時工作。將銘牌已模糊的飲水機單獨接在該電能表上正常工作3min，電能表指示燈閃爍了160次，則飲水機的額定功率是_____W。17．如圖所示是一個限流裝置的示意圖，當電流過大時，電磁鐵磁性會_____（選填“增強”或“減弱”），電磁鐵吸引銜鐵Q，實現自動切斷電路的作用，此裝置工作時，電磁鐵左端是_____極。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．根據小磁針的指向，畫出通電螺線管的繞法．19．如圖所示，利用羊角錘撬起釘子，請你在羊角錘A點處畫出所能施加最小動力F1，并畫出阻力F1的阻力臂l1．（_____）20．在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時的電阻約為8Ω．(l)在圖17甲中，有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線將電路連接完整_______．(2)閉合開關后，小燈泡不亮，電流表沒有示數，電壓表有較大的示數．經檢查，導線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發生了_______（選填“短路”或“斷路”）．(3)移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖17乙所示，為______V；此時要測量小燈泡的額定功率，應持滑片P向_________（選填“左”或“右”）端移動，移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖17丙所示的I－U圖像;(4)由圖像可計算出小燈泡的額定功率是______W．(5)完成上述測量后，不用電壓表，用如圖18所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流為I額，定值電阻的阻值為R1．實驗步驟如下，請補充完整：①_________________；②閉合開關S、S1，斷開開關S2．記下此時電流表的示數為I；③小燈泡的額定功率的表達式為P額=________．21．如圖甲所示為“探究光反射時的規律”實驗裝置圖．讓一束光線EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF．將紙板向后折，此時在紙板上看不到反射光線，如圖乙所示，此現象說明：___________．在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射到平面鏡上，會看到反射光線沿著OE方向射出，此現象說明：______________．22．小明一家今年回陜北老家過年，在車上，小明拿著爸爸的手機不停地拍著照片，記錄沿途美麗的雪景，到了老家，一下車，小明心想：我要從院外一直拍到家里（室內），記下這濃濃的年味，可是剛拍到院子里，手機就沒電關機了，可他印象中下車時手機還有30%的電量，這時爸爸過來說：我手機用了快3年了電池不行了，而且外面溫度這么低，電池的電量下降的會更快，所以就沒電關機了，小明想：電池的電量與使用時間和溫度有關系嗎？開學后，在老師的幫助下做了如下實驗：電量就是電池容量，是指電池在25℃時存儲電量的大小。電池容量的單位是“Ma．h”，中文名稱是毫安時（還有另個單位“Ah”，中文名是安時，1Ah＝1000mAh）猜想一：電池容量與使用時間有關猜想二：電池容量與溫度有關（1）小明借來媽媽前幾天剛買的新手機和爸爸的舊手機，在相同的環境溫度下給它們都充滿電，同時開始播放同一部電影，1.5個小時過后，新手機剩余電量85%，舊手機剩余電量41%．于是他得出結論：在溫度相同時，電池使用時間越長，電池容量越小，你認為這一結論對嗎？_____（填“對”或“不對”）為什么？_____（2）小明想拆下手機電池進行猜想二的實驗，但發現無法拆卸，于是找來家里強光手電筒上的充電電池，如圖所示：a．充電電池充電時，將電能轉化為_____能：理想情況下，一節這種電池充滿電所存儲的電能為_____b．小明分別在25℃、5℃、﹣5℃、﹣15℃下進行實驗。充放電在同一溫度下進行，充電：利用原廠充電器充電，直到指示燈熄滅，表示充滿：放電：利用手電筒燈泡放電，直到燈泡熄滅，為了縮短實驗時間，將燈泡調至強光擋（10W）進行放電。（實驗過程中，電池的使用時間相對于整個電池壽命中的使用時間可以忽略）25℃（室溫）直接進行充放電，記錄充電和放電時間：5℃、﹣5℃、﹣15℃利用冰箱提供，改造手電筒，將電池和燈泡通過導線分開連接，電池部分在冰箱內部燈泡部分在冰箱外部（原理如上圖所示），分別記錄三個溫度下充電時間和放電時間。數據如下表所示：溫度t/℃充電時間t/h放電時間t/h256.661.5555.671.29﹣55.071.16﹣154.481.03小明通過_____反映電池容量大小，分析表中數據可以得出的結論是_____（3）小明聯想到國家近年大力推廣的電動汽車，在冬季使用時是否也存在同樣的問題呢？查閱資料后，小明發現確實如此，為了提高電池容量，從而提高電動汽車的續航能力。請你根據猜想二提出一個改進意見________。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．小明家新買了一臺電熱水壺，查閱說明書可知，其內部電熱絲的阻值為48.4Ω，將其接在220V家庭電路中，將1kg水從20℃加熱到40℃需要100s．求：[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（1）水吸收的熱量；（2）該電熱水壺加熱的效率．24．小亮家用的電熱吹風機，有吹熱風和吹冷風兩項功能，機身上銘牌如下表所示，由于使用時間較長，吹風機中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發生了變化，但電動機性能仍保持不變。小亮關閉家中其他所有用電器，只把該吹風機接入家庭電路中，并使其吹熱風，發現電能表的轉盤6min內轉過110轉，電能表的規格如圖所示。求：電熱吹風機額定電壓/V220電熱絲功率/W480電動機功率/W40（1）請你結合自己所學的電學知識推測出電熱吹風機內部的電路情況，畫出其電路圖。（2）此電熱吹風機吹熱風時，電熱絲的實際電阻是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A.因為光從空氣斜射入水中時，入射光線和折射光線分居法線的兩側，而圖中入射光線和折射光線分居法線的同側，故本選項錯誤；B.光從空氣斜射入水中，入射角應大于折射角，而圖中入射角小于折射角，故本選項錯誤；C.光從空氣斜射入水中，入射角應大于折射角，而圖中入射角小于折射角，故本選項錯誤；D.光從空氣斜射入水中，入射角大于折射角，入射光線和折射光線分居法線的兩側，符合光的折射定律，故本選項正確．故選D.【點睛】當光線射向兩種介質的界面上時，會同時發生反射和折射．反射角等于入射角，當光從空氣中斜射入水中時，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即折射角小于入射角．2、D【解析】試題分析：將滑動變阻器的滑片P向右移動時，滑動變阻器電阻變大，電路中的總電阻變大，電流變小，通電螺線管的磁性變弱；根據電源的正負極，電流從正極流出，從螺線管的左端流入，根據安培定則，用右手握住螺線管，拇指伸直，四指指向電流的方向，拇指指的是通電螺線管的N極，所以b端是N極．故選D．【考點定位】影響通電螺線管磁性強弱的因素、安培定則、滑動變阻器的用法3、A【解析】

A.冰凍的衣服晾干，即水由固態直接變為氣態，是升華現象，故A正確；B.春天冰雪消融，固態的冰熔化為水，是熔化過程，故B錯誤；C.冬天窗玻璃上有水滴，是水蒸氣遇冷液化形成的，故C錯誤；D.用干手器將手烘干，液態變為氣態，是汽化過程，故D錯誤；故選A．4、A【解析】

A、成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在168cm=1680mm左右，故A正確；B、成年人步行的速度在1.2m/s=1.2×3.6km/h≈4.3km/h左右，故B錯誤；C、一個蘋果的質量在200g左右，一本物理書的質量與此差不多，在200g左右，故C錯誤；D、正常情況下，人的心臟1min跳動的次數在75次左右，跳動一次的時間接近1s，故D錯誤．故選A．5、C【解析】水中魚反射出的光，在水面處發生了折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像，所以有經驗的漁民應該用魚叉瞄準看到魚的下方位置，才能將魚叉到；如圖所示：由此可知，B、D選項光的傳播方向錯誤，A選項折射角等于入射角，故錯誤，只有C選項正確，故選C．6、A【解析】

A、中學生的身高在165cm左右，課桌的高度在中學生身高的一半左右，為80cm．此選項符合實際；B、人體舒適的溫度是25℃，故考場內的氣溫約為25℃，此選項不符合實際；C、一份理化試卷的質量約為8g，一份理化試卷的質量為80g時太重了，故此選項不符合實際；D、初中生跑50m所需時間約為7s，故此選項不符合實際；7、C【解析】A.如果燈L1短路，則電源被短路，L2燈也不會亮，故A錯誤；B.燈L2短路，則L2燈不會發光，故B錯誤；C.燈L1斷路，則L1不會通過電流，當然不會亮，而并聯時支路間互不影響，所以L2發光，故C正確；D.開關S在干路，接觸不良時，兩個燈都不會發光，故D錯誤；故選C．點睛：注意理解短路的含義，在并聯時，一個支路短路，則另一支路同時也被短路，所以燈都不會工作；串聯時，如果一個燈短路，另一個完好的燈會工作．8、C【解析】

①測量性實驗為了減小誤差或者尋找規律進行多次測量，如果物理量是個恒量，多次測量求平均值可以減小實驗誤差；如果不是測量具體的物理量，而是尋找規律也采取多次測量，尋找普遍性；②物理學中，常常有難以達到條件的時候，這時，我們常常需要借助將實驗想象為理想情況下來達到我們的目的，在實驗基礎上經過概括、抽象、推理得出規律，這種研究問題的方法就叫科學推理法?！驹斀狻緼、用刻度尺測某物體長度時為了減小誤差，需要多次實驗取平均值。故A正確；B、在“探究杠桿的平衡條件”時多次改變力及力臂的大小，進行實驗，目的是為了避免偶然性得出普遍規律。故B正確；C、燈絲電阻受溫度影響明顯，用伏安法測小燈泡的電阻時多次實驗，目的是觀察不同電壓下燈泡亮度及電阻的變化，得出電阻變化與溫度的對應關系。故C不正確；D、探究“阻力對物體運動的影響”時多次實驗，得到的結論是物體受到的阻力越小，持續運動時間越長，在此基礎上推理出運動不需要力維持。故D正確。故選：C。9、D【解析】試題分析：改變內能的方式有兩種，一是做功二是熱傳遞；熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高是利用熱傳遞改變茶杯內能；將冰凍食物放在水中解凍，水變涼是利用熱傳遞方式改變內能；剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低，是利用熱傳遞改變物體內能；寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高，是通過做功改變物體內能；故答案選D．考點：改變內能的方式10、D【解析】A.近視眼需要佩戴凹透鏡來矯正，遠視眼佩戴凸透鏡矯正，故A錯誤；B.根據凸透鏡的成像規律知，物距在焦距以內時，即放大鏡的應用，成的是正立、放大的虛像，故B錯誤；C.用手機掃描二維碼時，應用的是凸透鏡成倒立縮小的實像的原理，此時物距應大于二倍焦距，所以應使二維碼位于手機鏡頭二倍焦距以外，故C錯誤；D.根據凸透鏡成倒立實像時的規律，要使投影儀成像變大，應增大像距，使投影儀遠離屏幕，同時減小物距，使鏡頭靠近投影片，故D正確；故選D．點睛：牢記成實像時物距和像距變化的特點，當物距增大時，像距減小，像也會變小，這里的像變小，是與之前比變小，要比較像與物體的大小，要看像距和物距的比較，像距大于物距，像就放大．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、<1．5【解析】試題分析：由圖示可知，當電壓相同時，通過電阻R1的電流較大，所以可知，較大的電阻是R2；當電阻并聯時電壓相等，總電流等于各支路電流之和，由圖示可知，當電壓為2V時，通過兩個電阻的電流分別為1．4A和1．1A，所以干路中的電流為1．5A．【考點定位】電壓；電阻；電流12、556【解析】

×1000的位置對應的數0，應為0；×100的位置對應的數5，應為500；×10的位置對應的數5，應為50；×1的位置對應的數6，應為6；×0.1的位置對應的數0，應為0；故最終水表的讀數為(500+50+6)m1=556m1．13、磁場成立顯示通電導體周圍存在磁場【解析】

做奧斯特電流的磁效應實驗時，將通電導線放在小磁針上方時，小磁針會發生偏轉，該實驗證明了通電導體周圍存在磁場．【詳解】當將通電導體放在小磁針上方時，小磁針會發生偏轉，說明了通電導線周圍存在磁場，該磁場與小磁針的有無無關，故移走小磁針后，該結論仍成立；此實驗中小磁針的作用是顯示通電導體周圍存在磁場，其實質是轉換法的運用。故答案為：磁場；成立；顯示通電導體周圍存在磁場。14、0.12:1【解析】

由電路圖可知，R0與R串聯，電流表測電路中的電流．（1）當滑片位于最左端時，變阻器接入電路中的電阻為零，此時電路中的電流最大，根據圖乙讀出電路中的電流，利用歐姆定律求出電源的電壓；當滑片位于最右端時，變阻器接入電路中的電阻最大，根據圖乙可知變阻器的最大阻值，根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的最小電流；（2）根據歐姆定律求出當電流表示數I=0.2A時電路中的總電阻，利用電阻的串聯求出滑動變阻器接入電路的阻值，然后利用即可求出R0與R消耗的電功率之比．【詳解】由電路圖甲可知，R0與R串聯，電流表測電路中的電流，（1）當滑片位于最左端時，變阻器接入電路中的電阻為零，此時電路中的電流最大，由圖乙可知，電路中的最大電流I大=0.3A，由可得：電源電壓；當滑片位于下端時，接入電路中的電阻最大，由圖乙可知，變阻器的最大阻值R大=20Ω，根據串聯電路的電阻特點和歐姆定律可得：電路中的最小電流即圖乙中坐標值；（2）當電流表示數I=0.2A時，電路中的總電阻則滑動變阻器接入電路的阻值；定值電阻R消耗的電功單與滑動變阻器R消耗的電功率之比：．故答案為0.1；2：1．【點睛】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的應用，關鍵是根據圖像讀出滑片位于不同位置時接入電路中的電阻以及電流值．15、通電導體在磁場中會受力的作用右通電導體在磁場中的受力作用方向與磁場方向有關左通電導體在磁場中的受力作用方向與電流方向有關【解析】

當閉合開關時，會看到導體ab向左運動，即說明ab受到向左的力的作用，即說明通電導體在磁場中會受力的作用；（1）若轉動磁體S極在上，即只對調磁體的磁極，會觀察到導體ab向右運動，即說明ab所受力的方向發生了改變，即說明：通電導體在磁場中受力的方向與磁場方向有關；（2）若磁鐵的N極在上，把電池的正負極對換，即磁體的兩極對調，同時改變通過導體ab中的電流方向，即等于同時改變了兩個因素，所以會看到導體ab的運動方向跟原來相同即向左運動，說明通電導體在磁場中的受力作用方向與電流方向有關。16解析】（1）由圖知，小英家7月份用電器消耗的電能為：W＝6768.2kW?h﹣6628.2kW?h＝140kW?h；（2）由電能表的參數可知，工作電壓為U＝220V，允許工作的最大電流為I＝30A，電能表允許用電器工作的最大總功率：P大＝UI＝220V×30A＝6600W，已知她家現在已經接入用電器的總功率為3600W，則最多還可以同時連接用電器的功率為6600W﹣3600W＝3000W；（3）3200imp/kW?h表示每消耗1kW?h的電能，電能表的指示燈閃爍3200次，則電能表指示燈閃爍160次時，飲水機消耗的電能：W＝1603200kW?h＝0.05kW?h，飲水機的實際功率：P＝Wt＝0.05kW?點睛：（1）電能表顯示的數字中最后一位是小數，單位為kW?h，兩次示數只差即為本月用的電。（2）由電能表的參數可知工作電壓和允許工作的最大電流，根據P＝UI求出電能表允許用電器工作的最大總功率；（3）3200imp/kW?h表示每消耗1kW?h的電能，電能表的指示燈閃爍3200次，據此可求出當電能表指示燈閃爍160次消耗的電能，又知道工作時間，根據公式P＝Wt17、增強N【解析】

電磁鐵磁性的大小與電流大小、磁場的強弱有關，當電流過大時，電磁鐵磁性會增強；螺線管中電流的方向是向上的，根據安培定則可知，電磁鐵左端是N極。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、如下圖所示【解析】試題分析：根據磁極間的相互作用可知，與磁針N極靠近的右端是螺線管的S極，螺線管的左端是N極，由安培定則可確定出螺線管的繞線如上圖所示．考點：通電螺線管19、【解析】解答：力臂越長越省力,最長的力臂即支點與作用點的連線,然后根據力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．過O點作垂直于F1的垂線即為阻力F1的力臂L1.如下圖所示：點睛：由杠桿的平衡條件可知，當動力臂最大時，動力最小，即最省力．連接支點和力的作用點A即是最大動力臂，當作用力與之垂直時，作用力最?。?0、斷路2.2右3.75閉合開關S、S2，斷開開關S3．調節滑動變阻器的滑片，使電流表的示數為I額P額=R3（I－I額)I額【解析】

(3)燈泡正常發光時的電流I＝＝3.3325A，所以電流表選用小量程，電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，如下圖所示：(2)電流表無示數，說明電路斷路；電壓表有示數，說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連，因此電路故障為燈泡斷路；(3)電壓表使用3～3V量程，每一個大格代表3V，每一個小格代表3.3V，電壓為2.2V.要使燈泡正常工作，燈泡兩端電壓從2.2V增大到2.5V，就要減小變阻器的電壓，根據分壓原理，滑動變阻器連入電路中的電阻要減小，滑片向右端移動，使電壓表的示數為2.5V.(4)從圖象得知，燈泡在2.5V下的電流為3.3A，P＝UI＝2.5V×3.3A＝3.75W.(5)①閉合開關S、S2,調節滑動變阻器R的滑片P,使電流表示數I3＝I額；②閉合開關S、S3,斷開開關S2，記錄下此時電流表的示數為I；③算出小燈泡的額定功率．定值電阻R3的電流為：I3＝I?I額，定值電阻R3的電壓為：U＝I3R3＝(I?I額)R3，因為燈泡兩端的電壓等于定值電阻的電壓，所以燈泡的額定電壓功率為：P額＝U3I額＝R3(I?I額)I額.【點睛】（3）求出燈泡正常發光時的電流，確定電流表的量程，串聯接入電路．（2）電流表無示數，說明電路斷路；電壓表有示數，說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連；（3）讀出電壓表示數為2.2V，要使燈泡正常工作，燈泡兩端電壓增大到2.5V，根據分壓原理確定滑片移動的方向；（4）從圖象中查得額定電壓下的額定電流，根據P＝UI計算額定功率．（5）燈泡與滑動變阻器串聯，用電流表測流過電路的電流，由串聯電路特點及歐姆定律求出流過燈泡電流為燈泡額定電流時，燈泡兩端電壓，然后由P＝UI求出燈泡額定功率．21、反射現象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內在反射現象中，光路是可逆的【解析】試題分析：（1）根據入射光線、反射光線和法線的關系進行分析，使光屏不在一個平面內，觀察現象，得出結論．（2）根據入射光線和反射光線的位置互換進行實驗，觀察反射光線與原來入射光線的關系得出結論．解：（1）由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內，當紙板F轉過一定的角度后，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板F上就無法呈現出反射光線了，因此這個現