




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學年浙江省金華市浦江縣八年級(上)期末數學試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列四個運動圖標中,屬于軸對稱圖形的是(
)A. B. C. D.2.已知等腰△ABC一邊長為3,另一邊長是化簡10×8.1的結果,則該三角形的周長是(
)A.15 B.21 C.15或21 D.15或123.點(5,?2)關于x軸的對稱點是(
)A.(5,?2) B.(5,2) C.(?5,2) D.(?5.?2)4.一個不等式的解在數軸上如圖所示,則這個不等式為(
)A.3?5x<3x?5 B.6x+4>?2
C.?7x+6≥7+3x D.?3x+4≥3?4x5.下列說法正確的是(
)A.平行四邊形鄰邊相等B.平行四邊形對邊平行
C.平行四邊形對角互補D.平行四邊形既是中心對稱圖形,也是軸對稱圖形6.科學課上,老師將一塊鐵塊綁在細繩上,并掛在彈簧測力計上.現將該鐵塊慢慢從水面上方一定距離浸入水中,直至完全浸沒.將過程中彈簧測力計的示數(縱坐標)記為F(N),鐵塊離開原位的距離(橫坐標)為S(cm).則下列F關于S的函數圖象正確的一項是(
)A. B.
C. D.7.在如圖所示的平面直角坐標系中,有一四邊相等平行四邊形AOCD,O(0,0),A(4,0),且∠AOC=60°,則對角線交點B的坐標為(
)A.(3,3)
B.(2,3)
8.已知直線y1=kx+b(k>0)與x軸交于點(?3,0),直線y2=mx+b(m<0)與x軸交于點(4,0).據此推斷不等式A.?3<x<4
B.x>?3
C.x<4
D.x>49.下列表格中,填入“◎”處正確的是(
)已知:AB⊥BE,DE⊥BE,且BF=CE,AB=DE.
求證:△ABC≌△DEF.
證明:∵AB⊥BE,DE⊥BE,
∴∠B=∠E=90°,
又∵BF=CE,AB=DE,
∴BC=EF,
∴△ABC≌△DEF(◎).A.AAS B.SSS C.ASA D.SAS10.趙爽是我國著名的數學家,“趙爽弦圖”是他研究勾股定理的重要成果.古人有記載“勾三,股四,則弦五”的定理.如圖,外圍四個小長方形的寬相等,且鄰長互相垂直,對長互相平行.若AB的長是小長方形寬的2倍,內部小正方形面積為9,則最外圍的大正方形的邊長是(
)A.36+183 B.117+13532二、填空題:本題共6小題,每小題4分,共24分。11.一次函數y=4x?6與x軸的交點坐標為______.12.二次根式3+2x中,x的取值范圍是______.13.在數軸上存在點M=3x、N=2?8x,且M、N不重合,M?N<0,則x的取值范圍是______.14.如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,DE⊥AC,DF⊥AB,E,F分別是垂足.已知AB=2AC,則DE與DF的長度之比是______.15.在Rt△ABC中,AB=AC,D,E是斜邊BC上的兩點,且∠DAE=45°.現將△ADC繞點A旋轉90°后得到△AFB,連EF,有下面結論:
①△AED≌△AEF;
②∠FAD=90°;
③BE+CD=DE;
④BE2+CD2=D16.已知直線y=13x+2與函數y=x+1(x≥?1)?x?1(x<?1)的圖象相交于A,B兩點(點A在點B左側).
(1)點B的坐標是______.
(2)若坐標原點為點O,將兩個函數圖象向右平移m個單位,點A,B平移后分別對應點C,D,連接OC,OD,當|OC?OD|最小時,三、解答題:本題共8小題,共66分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題6分)
化簡或計算:
(1)?24+76?18.(本小題6分)
解不等式或不等式組:
(1)4x?3≤3x;
(2)?2x+1>25x?3<1?3x19.(本小題6分)
如圖,在平面直角坐標系中,以A,B,C為頂點的△ABC三點坐標分別為(0,?3)、(1,?4)、(3,0).
(1)如圖,連接OB,得到△ABO.將△ABO沿著x軸翻折后連接A′C,B′C求△ABC的面積與△A′B′C的面積的差.
(2)在△ABC上有一點D(m,n).若對△ABC作平移運動,且平移后點C的對應點坐標為(?2,5),畫出平移后的三角形,平移后點D的坐標是______.
(3)將△ABC沿著y軸折疊,點B的對應點是D.若在x軸上存在一點E,使DE+BE最小,求點E的坐標.20.(本小題8分)
有一段關于古代藏寶圖的記載(如圖):“從赤石向一顆杉樹筆直走去,恰好在其連線中點處向右轉90°前進,到達唐伽山山腳的一個洞穴,寶物就在洞穴中.”若赤石標記為點“A”,杉樹標記為點“B”,洞穴標記為點“C”.
(1)根據這段記載,應用數學知識描述點C與線段AB之間的關系.
(2)若在藏寶圖上建立適當的直角坐標系,點A、B的坐標分別為(4,2)、(4,10),點C到線段AB之間的距離為5(單位長度),求出洞穴到赤石的距離.21.(本小題8分)
如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,點E,F分別在AB,AD上,AE=AF,CE=CF,求證:CB=CD.22.(本小題10分)
本學期我們已經學習過了“將軍飲馬”類型的軸對稱問題(如圖),在解決該問題的過程中,“化折為直”是數學上求最值問題時常用的思想方法.請據此回答下面問題:
(1)如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,一點P在線段AD上運動,連AP,BP.
①當點P位于何處時,AP+BP取到最小值?在原圖中標出,并說明理由.
②若△ABC的面積為10,AD=8,Q為邊AB上一個動點,連PQ,求PB+PQ的最小值.
補充說明:在任意三角形內部(不包括邊)某一點到三遍的長度之和最小時,我們稱該點是該三角形的“費馬點.”關于“費馬點”的更多知識,將在高中階段學習.在解決這一類問題時,同樣運用到“化折為直”的思想,并融入旋轉特殊角度的方法和“手拉手模型”在內.
(2)如圖,△DEF中存在一點任意P,連接DP、EP、FP,已知DE=5,DF=7,EF=8,當DP+EP+FP的值最小時,求出DP+EP+FP的最小值.23.(本小題10分)
浦江“包子計劃”開展的如火如荼,眾多居民希望通過賣包子增加收益.根據提供的材料解決問題.項目內容材料一“沁園包子”店鋪開張,經營早餐銷售,有菜包、肉包、豆漿等類型早餐,客戶可自行搭配.菜包2元/個,豆漿2元/碗,肉包的總金額y(單位:元)隨購買個數x(單位:個)之間的關系如圖所示,坐標(3,12),(5,15)均經過該分段函數.
材料二經過試銷,“沁園包子”店鋪推出套餐A和套餐B,如下:
套餐A:2菜包+1肉包+1豆漿,6元套餐B:1菜包+1肉包+2豆漿,7元
現在某顧客有資金30元,想購買任意種類包子6個,豆漿2碗.材料三為了吸引顧客,擴大市場,“沁園包子”店鋪決定開辦線上外賣(運費在3km以內4元,超過3km后每1km收費1元),并對包子和豆漿進行優惠,具體方案如下:
方案一:全場九折(不包括運費)
方案二:①每買5個肉包贈送2個菜包
②每買3個菜包贈送1碗豆漿
方案三:每購買材料二中的套餐任意2份,贈送肉包2個任務一求購買肉包的總價y(單位:元)與購買肉包個數x(單位:個)之間的函數關系式,并寫明自變量的取值范圍.任務二在材料二中,若該顧客想要在一定資金內買到心儀的早餐,求他最多能買肉包的個數、菜包的個數以及豆漿的碗數.任務三家住距離早餐店14km的某客戶想要在“沁園包子”店鋪購買早餐,該客戶用預算100元的資金購買早餐,計劃購買肉包不少于20個,菜包不多于20個,用買包子剩下的錢買豆漿.若該客戶想用材料三中的一種方案購買早餐,在買包子的錢最少的前提下,求他所能買的最多的豆漿碗數,并列舉此時該客戶的購買方案.24.(本小題12分)
本學期,我們已經學習過平面直角坐標系的概念,其中x軸與y軸互相垂直.現定義:將任意坐標軸繞原點O逆時針或順時針旋轉一定度數,得到新的兩條直線(直線正方向與原坐標軸一致),由這兩條直線組成的新的坐標系,稱之為“動感坐標系.”而過某一點(a,b)在新坐標軸上作鉛垂線、水平線(如圖),與新坐標軸相交,從這一點到水平線與某一條新坐標軸交點的距離是這一點在“動感坐標系”中的橫坐標,從這一點到鉛垂線與另一條新坐標軸的交點是這一點在“動感坐標系”中的縱坐標,兩者重新組合,形成點(a,b)在“動感坐標系”中的“動感坐標.”而一次函數的圖象仍然保持原狀.
【初步探究】
(1)已知在原平面直角坐標系xOy中有一點A(3,3),將y軸繞原點O順時針旋轉30°,x軸繞點O順時針旋轉30°得到“動感坐標系”.則點A的動感坐標為______.
(2)在原平面直角坐標系中,設有一點C(m,m+4),將x軸繞原點O逆時針旋轉135°得到z軸,y軸繞原點O順時針旋轉45°得到p軸.在z軸上有一點B(?6,6),在p軸上有一點D與B在同一條水平線上.當點C到點D之間的距離最小時,求點C的動感坐標.
【類比猜想】
根據“初步探究”中的內容,請歸納一條關于“動感坐標系”的性質.
【深入探索】
在平面直角坐標系xOy中,已知直線y=?33x+3與直線y=kx?3相交于點C,與y軸分別交于A、B,且兩條直線關于x軸成軸對稱.設△ABC三角平分線與對邊的交點為E、F、G.將x軸繞點C逆時針旋轉60°,得到w軸,y軸繞原點O逆時針旋轉m°后剛好經過點G.求點G的動感坐標以及m的值(點G不與原點O參考答案1.D
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
7.A
8.D
9.D
10.D
11.(312.x≥?313.x<214.1:2
15.①②④
16.(32,17.解:(1)?24+76?66
=?26+76?618.解:(1)∵4x?3≤3x,
∴4x?3x≤3,
解得:x≤3;
(2)?2x+1>2①5x?3<1?3x②,
由①得:?2x>1,
解得:x<?12,
由②得:5x+3x<3+1,
∴8x<4,
解得:x<12,19.(1)如圖,
∵A,A′;B,B′關于x軸對稱,C關于x軸對稱的點為C,
∴△ABC與△A′B′C關于x軸對稱,
∴S△ABC=S△A′B′C,
∴△ABC的面積與△A′B′C的面積的差等于0.
(2)如圖,△KQT即為所求作的三角形;
∵C(3,0)平移到T(?2,5),
∴平移方式為:向左平移5個單位長度,再向上平移5個單位長度;
∵D(m,n),
∴平移后D的坐標為(m?5,n+5).
(3)如圖,△ADC′與△ABC關于y軸對稱,
∵B,B′關于x軸對稱,
∴連接DB′與x軸交于點E,則DE+BE=DE+B′E=DB′,此時最小,
∴E(0,0)20.解:(1)由題意可知,點C在線段AB的垂直平分線上;
(2)如圖,設線段AB的垂直平分線與線段AB相交于點D,連接AC,
則DC=5,
∵點A、B的坐標分別為(4,2)、(4,10),
∴AB=10?2=8,
∴DA=DB=12AB=12×8=4,∠ADC=90°,
∴AC=21.證明:如圖,連接AC,
在△ACE和△ACF中,
AE=AFCE=CFAC=AC,
∴△ACE≌△ACF(SSS),
∴∠EAC=∠FAC,
在△ACB和△ACD中,
∠BAC=∠DAC∠B=∠D=90°AC=AC,
∴△ACB≌△ACD(AAS),
22.(1)①當P與A重合時,AP+BP最小.
∵AP+PB>AB,
故當AP=0時,
∴AP+PB=PB=AB最小.
②如圖1,作PQ關于AD的對稱線段PQ′.
則PB+PQ=PB+PQ′.
如圖2,當B、P、Q′三點共線,且和AC垂直時,
根據垂線段最短,得到此時BQ′最短.
故過B作BQ′⊥AC.
∵△ABC面積=12BC×AD=10,
∴BC=52.
∴BD=DC=12BC=54,
∴AB=AC=AD2+BD2=10494.
∵△ABC面積=12AC×BQ′=10,
∴12×10494BQ′=10,
∴BQ′=8010491049.
故PB+PQ的最小值為8010491049.
(2)△FPD繞F旋轉60°至△FP′D′,連DD′,PP′,
∴P′D′=PD,
∴△FPP′為等邊三角形,
∴PF=PP′,
故當E、P、P′、D′四點共線時,
DP+EP+FP=D′P′+EP+P′P′=ED′最小.
過D作DN⊥EF,DM⊥PP′.
∵ED2?EN2=DN2=DF2?2NF2,
∴52?EN2=72?(8?EN)2,
∴EN=52,
∵DE=5,
∴EN=12DE,
∵∠DNE=90°,
∴∠DEN=60°.
∵等邊△FPP′,
∴∠PP′F=∠FPP′=60°,
∴∠FP′D′=120°23.解:任務一:當0≤x≤3且x為整數,設此時函數解析式為y=kx,
∴把(3,12)代入可得:3k=12,
解得:k=4,
此時解析式為y=4x,
當x>3且為整數時,設此時函數解析式為y=mx+n,
把(3,12),(5,15)代入可得:
3m+n=125m+n=15,
解得:m=1.5n=7.5,
∴此時函數解析式為:y=1.5x+7.5;
任務二:∵某顧客有資金30元,想購買任意種類包子6個,豆漿2碗.
選套餐A:2菜包+1肉包+1豆漿,2份,付12元,滿足題意,
選套餐A:2菜包+1肉包+1豆漿,1份,付6元,
再購買3個肉包,1份豆漿,付6+12+2=20元,滿足題意,
選套餐B:1菜包+1肉包+2豆漿,1份,再買4個肉包,付7+1.5×4+7.5=20.5元,符合題意,
∴他最多能買肉包的5個數、此時菜包1個數,豆漿2碗.
任務三:∵計劃購買肉包不少于20個,菜包不多于20個,在買包子的錢最少的前提下,
∴肉包買20個,菜包買0個,
設購買豆漿x碗,
選擇方案一:0.9×(1.5×20+7.5+2x)+4+(14?3)×1≤100,
解得:x≤281736,
∴x的最大值為:28,
選擇方案二:購買20個肉包,贈送了8個菜包,
∴1.5×20+7.5+2x+4+(14?3)×1≤100,
解得:x≤23.75,
∴x的最大值為:23,
選擇方案三:選擇A套餐10份,則肉包有20個,
∴10×6+2x+4+1×(14?3)≤100,
解得:x≤12.5,
此時購買豆漿的最大數量為12+10=22(碗),
選擇B套餐10份,則肉包有20個,
∴10×7+2x+4+1×(14?3)≤100,
解得:x≤7.5,
此時購買豆漿的最大數量為7+20=27(碗),
同理可得:選擇A,B套餐共10份,購買豆漿的數量不會超過27碗,
綜上:在買包子的錢最少的前提下,顧客所能買的最多28豆漿碗,此時按方案一購買20個肉包,024.【初步探究】(1)如圖1,根據題意,過點A作作鉛垂線、水平線,交y軸于點A,交旋轉后的x′軸于點C,
∵A(3,3),
可得AB=3,BO=3,
根據勾股定理可得OA=AB2+OB2=23,
∴∠AOB=30°,
∵y軸繞原點O順時針旋轉30°,
∴點A在旋轉后的y′軸上,
∵BO//AC,
∴∠BOA=∠OAC=30°,
∵將y軸繞原點O順時針旋轉30°,x軸繞點O順時針旋轉30°,
∴∠AOC仍為90°,
設OC=a,則AC=2a,
根據勾股定理可得AO2+OC2=AC2,
可得方程(23)2+a2=(2a)2,
解得a=±2,舍去負值,
∴OC=2,AC=4,
∴A點的動感坐標為(0,4),
(2)∵將x軸繞原點O逆時針旋轉135°得到z軸,y軸繞原點O順時針旋轉45°得到p軸,
∴z軸與x軸的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 提升項目管理的成功秘訣
- 教育信息化與現代教育技術的研究與實踐
- 教師流動性與城鄉教育質量差距關系
- 2025年中國電影市場深度調查研究報告
- 2025年中國金屬鋁基板行業市場發展前景及發展趨勢與投資戰略研究報告
- 國際化視野對應用型碩士專業建設路徑的促進作用
- 阿托品麻黃堿栓項目投資可行性研究分析報告(2024-2030版)
- 歐式香包項目投資可行性研究分析報告(2024-2030版)
- 2025年中國海綿拋光磨頭市場調查研究報告
- 2025年中國活動量爪卡尺市場調查研究報告
- 電力分包項目合同范本
- 2024年急危重癥患者鼻空腸營養管管理專家共識
- 2024年法律職業資格考試(試卷一)客觀題試卷與參考答案
- 國家開放大學《Web開發基礎》形考任務實驗1-5參考答案
- 山東師范大學學校管理學期末復習題
- 《進一步規范管理燃煤自備電廠工作方案》發改體改〔2021〕1624號
- LS-DYNA:LS-DYNA材料模型詳解.Tex.header
- 大學生體質健康標準與鍛煉方法(吉林聯盟)智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年東北師范大學
- 新疆警察學院面試問題及答案
- 小學三到六年級全冊單詞默寫(素材)-2023-2024學年譯林版(三起)小學英語
- 水利安全生產風險防控“六項機制”右江模式經驗分享
評論
0/150
提交評論