《學前心理學》自考試題及答案解析(三)

一、單選題(共52題，共104分)

1.兒童言語的形成中，出現單詞句階段的年齡段是()

A.6個月一1歲

B.1歲一1.5歲

C.1.5歲一2歲

D.2歲一3歲

2.()是維持兒童心理健康的重要手段。

A.想象

B.思維

C.記憶

D.語言

3.下列屬于兒童兩種信號系統活動的發展第三階段的是()

A.直接刺激詞的反應

B.詞的刺激直接反應

C.直接刺激直接反應

D.詞的刺激詞的反應

4.下列那一時期是初步掌握本族語言的時期()

A.嬰兒期

B.學前期

C.少年期

D.先學前期

5.關于幼兒記憶的年齡特征不正確的是()

A.記得快忘得也快

B.容易混淆

C.語詞記憶占優勢

D.較多運用機械記憶

6.不屬于研究學前兒童信息的基本原則的是()

A.客觀性

B.發展性

C.教育性

D.理論性

7.幼兒初期的心理特點是()

A.思維具體形象

B.行為具有強烈的情緒性

C.愛玩、會玩

D.個性初具雛形

8.()是人生最早出現的認識過程，是其它認識過程的基礎。

A.記憶

B.想象

C.感知覺

D.思維

9.在方位知覺的發展中，兒童在()能夠正確辨別前后。

A.3歲

B.4歲

C.5歲

D.6歲

10.在兒童大腦皮質各區域中，最早成熟的是()

A.頂葉

B.潁葉

C.枕葉

D.額葉

11.下列屬于新生兒條件發射的是()

A.抓握反射

B.驚跳反射

C.對喂奶姿勢的吸吮反射

D.游泳反射

12.下列關與嬰兒動作發展規律不正確的是()

A.從整體動作到分化動作

B.從小肌肉動作到大肌肉動作

C.從上部動作到下部動作

D.從無意動作到有意動作

13.下列屬于幼兒中期心理特點的是()

A.思維具體形象

B.愛模仿

C.好學好問

D.個性初具雛形

14.中班幼兒有意注意的時間可達()分鐘左右。

A.15分鐘左右

B.3~5分鐘左右

C.20分鐘左右

D.10分鐘左右

15.下列屬于幼兒直覺行動思維特點的是()

A.思維動作的內隱性

B.初步的間接性、概括性

C.自我中心性

D.具體形象性

16.培養兒童正確發音的關鍵期是()

A.2歲半

B.3歲左右

C.4歲左右

D.5歲左右

17.下列選項中屬于權威型教養方式的是()

A.對兒童的態度積極肯定，對兒童提出明確的要求

B.傾向拒絕和漠視孩子

C.對兒童缺乏基本的關注

D.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協調自己的一切行為

18.學前兒童自我意識內容不包括()

A.自我意識

B.自我控制

C.自我調節

D.自我評價

19.智商在()之間稱為超常。

A.90—110

B.110—130

C.70分以下

D.130—140

20.傳統的氣質類型不包括()

A.活潑型

B.抑郁質

C.粘液質

D.膽汁質

21.兒童依戀發展的第四階段是()

A.對人反應有差別的階段

B.特殊的情感聯結階段

C.目標調整的伙伴關系階段

D.對人反應無差別階段

22.學前兒童口吃現象常常出現在()

A.1歲半一2歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.2—4歲

23.以下屬于學前兒童直覺行動思維特點的是()

A.思維的狹隘性

B.思維動作的內隱性

C.自我中心性

D.具體形象性

24.學前兒童觀察力發展的的特點不包括()

A.觀察的系統性較差

B.觀察持續時間較長

C.觀察的目的性不強

D.概括性較低

25.視覺中樞位于腦()機能結構。

A.枕葉

B.頂葉

C.潁葉

D.額葉

26.對頭腦中已有的表象進行加工改造，重新組合成為新形象的過程

叫()

A.思維

B.想象

C.記憶

D.情緒情感

27.在人的各種個性心理特征中，()是最早出現的，也是變化最慢

的。

A.思維

B.想象

C.氣質

D.性格

28.()是兒童生長發育最迅速的時期，也是心理發展最迅速的時期。

A.出生后的第一年

B.出生后的第二年

C.出生后的第三年

D.出生后的第四年

29.()影響兒童行為的傾向性。

A.情緒

B.想象

C.記憶

D.思維

30.兒童言語的準備在()歲。

A.0—1歲

B.0—1.5歲

C.0—2歲

D.0—3歲

31.()是兒童心理活動和行為的激發者。

A.個性

B.社會性

C.言語

D.情緒情感

32.()是思維的基本單位。

A.言語

B.概念

C.情緒

D.記憶

33.兒童思維的發生時期在()歲。

A.0—1歲

B.1—2歲

C.1.5—2歲

D.1—3歲

34.兩歲兒童能集中注意()分鐘。

A.5—8

B.10—20

C.10—12

D.半小時

35.嬰兒認識世界和自己的基本手段是()

A.行為

B.思維

C.想象

D.感知覺

36.()的產生和發展使兒童的個性開始萌芽。

A.語言

B.思維

C.記憶

D.想象

37.新生兒出生時身高約為()

A.30cm

B.40cm

C.50cm

D.60cm

38.()是兒童在早期生活中，除親子關系之外在同齡伙伴中建立的

社會關系。

A.同伴關系

B.師生關系

C.交往關系

D.一般關系

39.自我意識萌芽的時間()

A.5歲

B.4歲

C.3歲

D.2歲

40.()是沒有預定的目的，而是在某種刺激物的影響下不由自主的

想象出某種事物形象的過程。

A.有意想象

B.無意想象

C.創造想象

D.再造想象

41.（）是指遺傳的生物特征，即天生的解剖生理特點，如身體的構

造、形態、感官器官和神經系統的特征等。

A.遺傳

B.遺傳素質

C.生理成熟

D.生理特征

42.美國心理學家（）用雙生子樓梯的實驗，說明了生理成熟對學習

技能的前提作用。

A.艾賓浩斯

B.皮亞杰

C.格塞爾

D.埃爾金德

43.3歲兒童已經正確辨別上下方位，4歲能正確辨別前后，5歲

部分兒童開始能以（）為中心辨別左右。

A.父母

B.同伴

C.自我

D.他人

44.()是依賴事物的形象或表象以及它們的彼此聯系而進行的思維。

A.具體形象思維

B.直觀行動思維

C.抽象邏輯思維

D.思維

45.()是培養優而正確發音的關鍵期。

A..2歲

B.3歲

C.4歲

D.5歲

46.()一般指認知能力，包括注意力、觀察力、記憶力、想象力、

思維力等。

A.智力

B.智商

C.想象

D.能力

47.學前兒童心理學研究對象()

A.0-6、7歲兒童

B.3-7歲兒童

C.0-3歲兒童

D.3-4歲兒童

48.()是個性中最重要的心理特征，代表個體個性的本質。

A.品質

B.人格

C.性格

D.氣質

49.在影響兒童心理發展的主客觀因素中，()是影響兒童心理發展

的自然條件。

A.遺傳和生理成熟

B.環境

C.教育

D.環境和教育

50.3歲左右，幼兒已經能夠掌握()個詞。

A.500左右

B.800左右

C.900左右

D.1000左右

51.（）是由自己或別人的舉止行為是否符合社會標準而引起的情感。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.依戀感

52.在人的各種個性心理特征中，（）是最早出現的，也是變化最緩

慢的。

A.個性

B.氣質

C.能力

D.性質

二、問答題（共29題，共87分）

53.名詞解釋：再造想象

54.名詞解釋：無意想象

55.名詞解釋：有意注意

56.名詞解釋：思維

57.名詞解釋：直觀行動思維

58.名詞解釋：抽象邏輯思維

59.名詞解釋：遺傳素質

60.名詞解釋：空間知覺

61.名詞解釋：問題言語

62.名詞解釋：情緒情感

63.名詞解釋：同伴關系

64.名詞解釋：能力

65.名詞解釋：理智感

66.名詞解釋：自我中心性

67.名詞解釋：道德感

68.名詞解釋：遺傳因素

69.名詞解釋：親子關系

70.名詞解釋：電報句

71.名詞解釋：單詞句

72.名詞解釋：性格

73.名詞解釋：生理成熟

74.名詞解釋：氣質掩蔽

75.名詞解釋：個性（廣義）

76.名詞解釋：超限擬制

77.名詞解釋：消退擬制

78.名詞解釋：分化擬制

79.名詞解釋：理解

80.名詞解釋：觀察和觀察力

81.名詞解釋:記憶

1、正確答案:B

2、正確答案:A

3、正確答案:A

4、正確答案:D

5、正確答案:C

6、正確答案：D

7、正確答案：B

8、正確答案：C

9、正確答案：B

10、正確答案：C

11、正確答案：C

12、正確答案：B

13、正確答案：A

14、正確答案：D

15、正確答案：B

16、正確答案：C

17、正確答案：A

18、正確答案：B

19、正確答案：D

20、正確答案：A

21、正確答案：C

22、正確答案：D

23、正確答案：A

24、正確答案：B

25、正確答案：C

26、正確答案：B

27、正確答案：C

28、正確答案：A

29、正確答案：C

30、正確答案：A

31、正確答案：D

32、正確答案：B

33、正確答案：C

34、正確答案：C

35、正確答案：D

36、正確答案：B

37、正確答案：C

38、正確答案：A

39、正確答案：C

40、正確答案：B

41、正確答案：B

42、正確答案：C

43、正確答案：C

44、正確答案：A

45、正確答案：C

46、正確答案：A

47、正確答案：A

48、正確答案：C

49、正確答案：A

50、正確答案：D

51、正確答案：A

52、正確答案：B

53、正確答案:

根據一定的圖形，圖表，符號，尤其是語言文字的描述說明，形成關

于某種事物的形象的過程。

54、正確答案:

指沒有預定的目的而是在某種刺激物的影響下，不由自主的想象出某

種事物形象的過程。

55、正確答案:

有預定目的，需要一定意志努力的注意，使注意的一種積極、主動的

形勢。

56、正確答案:

人腦對客觀現實間接的、概括地反映，是以詞為中介，通過概念、判

斷和推理的形式反映事物的本質屬性和內在規律。

57、正確答案：

是在對客體的感知中，在自己與客體相互作用的行動中進行的思維。

58、正確答案:

是指用抽象的概念，根據事物本身的邏輯關系來進行的思維。

59、正確答案:

是指遺傳的生物特征，即天生的解剖生理特點，尤其是神經系統的

結構和機能特征。

60、正確答案：

對客體的的空間位置、空間特性及空間關系的知覺。

61、正確答案：

是在碰到困難或問題時產生的自言自語，常常用來表示對問題的困惑、

懷疑或驚奇等等。

62、正確答案:

情緒是人類與動物共有的，通常是有機體的生理需要是否滿足而產

生的體驗;情感是人類社會特有的，通常是指人的社會需要是是否滿

足而產生的體驗。

63、正確答案:

是兒童在早期生活中，除親子關系之外的在同齡伙伴中建立的又一重

要社會關系。

64、正確答案：

能力是個性心理特征之一，它是順利完成某種活動的條件。

65、正確答案:

是由于是否滿足認識的需要而產生的體驗，是人類所特有的高級情感。

66、正確答案:

處于這類思維水平的兒童傾向于從自己的立場，去認識事物，而不

太能從客觀事物本身的內在規律及他人的角度認識事物。

67、正確答案:

是由自己或別人的舉止行為是否符合社會道德標準而引起的情感

68、正確答案:

指遺傳的生物特征，即天生的解剖生理特點，如身體的構造、形態感

覺器官和神經系統的特征等，其中對心理發展有最重要意義的是神經

系統的結構和機能特征。

69、正確答案:

兒童與父母（包括養父母）之間進行的交往，幾所