姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下圖是漢字“魚”字演變的簡單歷程，據此可知（

）

A．漢字是我國唯一文字B．漢字的發展一脈相承C．漢字的演變由簡到繁D．漢字使用形聲造字法

2、歐洲人強烈的反省精神打造了哲學的深度，不斷追尋的精神開創了民主的先河，逐漸形成了歐洲文明。上述材料中提及的“歐洲文明”的源頭是（

）A．古希臘文明B．古巴比倫文明C．古埃及文明D．古印度文明

3、亞歷山大東征時，沿途興建了許多希臘式的新城，并積極倡導馬其頓人與東方人通婚，東征建立帝國后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的天文學和數學知識也傳入了希臘。上述情況可說明亞歷山大東征（

）A．是一次掠奪性戰爭B．促進了東亞經濟發展C．是一次正義的戰爭D．促進了東西方的交流

4、莊園是構成中世紀西歐社會的一個最基本單位，大約在何時莊園遍布歐洲各地（

）A．5世紀中期B．8世紀后期C．9世紀D．11世紀

5、有學者在描述中世紀時說:“在城市興起的過程里，我們第一次在歐洲歷史上寫了‘平民的傳記’。前所未聞的一個新社會集團出現了?！边@個“新社會集團”指的是（

）A．農民階級B．市民階級C．封建貴族階層D．奴隸主階級

6、“統一的法律不僅減少了疑惑，而且將拜占庭帝國統一組織起來，與帝國的官僚體系相匹配。”該法律是（

）A．《十二銅表法》B．《查士丁尼法典》C．《權利法案》D．《拿破侖法典》

7、歷史上大和統治者通過派遣使臣和留學生，積極學習中國隋唐封建制度，并通過大化改新，在日本建立了（

）A．民主政治B．奴隸制共和國C．中央集權的封建國家D．資本主義制度

8、十四世紀中期肆虐歐洲的黑死病使人們把目光從來世轉向今生，開始診視生命的價值和自我的價值，也清楚地洞悉了教會的無知無能。黑死病平息后，財富、人口迅速向城市轉移，城市迅速復興，新興市民階層登上歷史舞臺，他們根據時代和階級需要，合理汲取傳統文化的養分，努力構建新文化。為努力構建新文化，新興市民階層（

）A．大力發展手工工場B．爭取城市自治權C．發起文藝復興運動D．進行宗教改革

9、歷史解釋是以史料為依據，對歷史事物進行理性分析和客觀評判。下列屬于歷史解釋的是（

）A．15世紀末16世紀初的新航路開辟讓世界的觀念逐步確立起來B．1689年，英國議會通過《權利法案》C．1804年，法國《拿破侖法典》頒布實施D．1864年，國際工人協會即“第一國際”成立

10、17-18世紀，發生了一系列影響世界發展進程的重大歷史事件，如英國頒布《權利法案》，法國頒布1791年憲法等，其折射出的歷史發展趨勢是（

）A．無產階級登上歷史舞臺B．世界市場的逐漸形成C．資本主義制度初步建立D．西方殖民國家的爭霸

11、從《權利法案》中“自古就有的權利”，到《獨立宣言》中“從造物主那邊被賦予了某些不可轉讓的權利”，再到《拿破侖法典》中“私有財產神圣不可侵犯”，近代西方傳承了一種文明特質。這一“特質''的內涵是（

）A．民主共和B．個人主義C．自由平等D．以民為本

12、某同學在網上搜索了“法國大革命”“英國資產階級革命”“美國獨立戰爭”等關鍵詞，請你為該同學的檢索擬一個恰當的主題（

）A．資本主義制度的初步確立B．封建制度的不斷發展完善C．資本主義制度的鞏固擴展D．帝國主義階段的正式到來

13、“到了1800年，已有500臺左右的機器投入使用，其中約有38%用于抽水，剩下的用于為紡織廠、煉鐵爐、面粉廠和其他工業提供旋轉式動力。”材料中的“機器”指的是（）A．珍妮紡紗機B．瓦特蒸汽機。C．蒸汽機車D．飛梭

14、“工業的發展使英國經濟的重心迅速向擁有豐富煤鐵資源的西北地區轉移。在那里出現了曼徹斯特、利物浦等新興的工業城市。大批農村人口流向這些新興城市。19世紀中期，倫敦已有世界首都之稱，其居民已大大超過同期的巴黎。”材料描述了英國工業革命的（

）A．爆發原因B．把人類帶入了“蒸汽時代”C．對世界格局的影響D．對城市化的影響二、綜合題

15、閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。材料一文獻封面內容解讀

圖一國會兩院經依法集會于西敏寺宮，為確保英國人民傳統之權利與自由而制定本法律。內容摘要如下：

第一條

凡未經國會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之替越權力，為非法權力。

第二條

近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之替越權力，為非法權力。

……——姜士林等主編《世界憲法全書》1267頁

圖二拿破侖親自主持審議通過并頒布，它第一部分是人法，其中都是有關民事權利的規定；第二部分是物法，是有關各類財產所有權和其他物權的規定；第三部分是獲取各類所有權的方法的規定，具體包括繼承、遺囑、還債、贈予、夫妻共同財產等相關法律條文。

(1)據材料一及所學知識，指出圖一、圖二文獻名稱是什么？并概括這兩部文獻頒布的背景及對世界產生的影響。

(2)據材料及問題，歸納出17—19世紀初期歐洲社會發展的主要潮流。

16、某歷史興趣小組對世界資本主義發展史進行探究，把它分為五個階段。結合所學知識，回答問題。第一階段：封建社會瓦解，向資本主義社會過渡的時期

時間：14世紀—16世紀

(1)這一時期資產階級思想文化興起，世界發展由分散逐漸走向整體。推動世界出現這兩大變化的歷史事件分別是什么？第二階段：早期資產階級革命時期

時間：17世紀—18世紀

(2)英國、美國等國家通過資產階級革命先后確立了資本主義制度。結合所學知識，完成下列表格。名稱開始事件文獻英國資產階級革命1640年，議會重新召開①__________________美國獨立戰爭②__________________《獨立宣言》第三階段：自由資本主義階段

時間：18世紀六十年代-19世紀七十年代

(3)這一階段英、法、美等國先后進行了工業革命。第一次工業革命使人類社會進入了什么時代？第四階段：壟斷資本主義階段

時間：19世紀七十年代-20世紀四十年代

(4)第二次工業革命中誰發明了耐用