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文檔簡介

第2頁共2頁中班體育領域活動方案格式版【活動目標】1、讓孩子學會蛙跳的動作，并培養幼兒的觀察力，機敏性和競爭性。2、體驗快樂游戲，得到一定的體育鍛煉。【活動準備】準備好____個箍拉圈，圈與圈的距離可以隨近及遠的進行調整。【活動過程】1、帶領小朋友站在場地的圓圈上，調整好小朋友之間的距離(今天，我們要學會一個很重要的體育動作—叫作蛙跳，首先我們要做一下準備活動)做準備活動：請小朋友照老師這樣做，邊示范動作邊念“伸伸手臂，搖搖頭;扭扭腰來，蹲一蹲;踢踢小腿，跳一跳”，重復做個兩遍。(現在我們要學習蛙跳了：請你們一起跟我這樣做，雙腿稍稍蹲下，身體前傾，雙手自然前后擺動，深呼吸，輕松往前一跳。好的，我們再來一遍，我來看看你們誰做得最標準。)2、進行游戲。(熱身完了，現在我們要進行分組，然后進行小青蛙跳箍拉圈的游戲)將小朋友分成____組：以“1、2、3、4”的順序循環報數，喊到“1”“2”“3”“4”的小朋友分別站成一排，形成4列隊，在起跑線內站好。老師示范游戲的規則：從起跑線開始跳到箍拉圈的位置，然后跳到箍拉圈里面，借助箍拉圈渡過小河，首先跳到對岸的小朋友得第一，依此類推。在對岸有四個區域，分別為第一、二、三、四名蛙跳高手們所在區。跳到對岸的小朋友呆在對岸的四個區(將____張紙片上面寫有1、2、3、4的數字貼在地面上，以示____個區域)中做小裁判，看哪個小朋友成功第一個過河。現在，____組的第一個小朋友準備好了嗎?one，two,three,go3、一輪過后，增加游戲難度，把箍拉圈的距離拉開，重新進行比賽。(現在，我們要加大難度了，來比一比你們的本領誰。現在，我們走回到起跑線，來比賽吧。)中班體育領域活動方案格式版（二）活動目標：1.能在游戲中控制自己的身體，在規定時間內努力做到一動也不動。2.能根據指令變換模仿動作，體驗體育活動的快樂。1.自制“摩棍”一根，口哨一只。2.地面上畫好寫有數1-10的方格。活動過程：1、玩民間游戲“我們都是木頭人”。幼兒集體念兒歌，扮演木頭人，“山山山，山上有個木頭人，木頭人，不準說話不準動”。要求幼兒念完兒歌后做一個造型動作，在規定時間內不準動。2、師幼共同玩游戲“魔法師”。(1)教師手持“魔棍”，口念“變變變，變變變，變成長鼻子大象”，幼兒扮的“木頭人”馬上“變成大象”，模仿大象行走。“魔法師”巡視，變得不像的用“魔棍”一指，這個幼兒便停止動作，還原成“木頭人”。游戲中“魔法師”不斷發出“變成小馬”“變成小兔”等指令，“木頭人”按指令模仿各種動物的動作，聽到“魔法師”吹口哨，“木頭人”就要停止動作。(2)“魔法師”組織“木頭人”玩跳數字游戲。引導“木頭人”按照1-10的順序跳。如跳錯，“魔法師”就把他“定”在原地不動。(3)“木頭人”跳舞。播放節奏明

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