河北省永年縣一中高三最后一卷新高考歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．公元前509年，羅馬制定的《瓦勒里法》規定，公民有權就執政官判處死刑的決定向民眾會議申訴，而“任何執政官不得處死或鞭笞已經提出申訴的羅馬市民”。這一規定旨在A．維護帝國的統治秩序 B．打破貴族壟斷司法的局面C．保障司法審判的公正 D．緩解執政官濫用權力亂局2．康有為曾說，在此“沉族破家，肝腦原野”的危難關頭，“與其分滅于外，慘為亡國之戮囚，孰若付權子民，猶得守府而安榮”這反映出康有為A．提出了“自由為體、民主為用”的主張 B．認為君主立憲制是最好的政治制度C．維護既有統治者利益的前提下改革專制制度 D．倡導以分權政治體制取代封建專制3．東漢的士大夫領袖常常“以天下風教為己任”，居高臨下，居于道德世界價值裁判者地位：而北宋的士大夫如范仲淹等人則方正平易，“以天下為己任”。這一變化反映A．士人主體意識的強化 B．君主專制制度的衰落C．理學成為主流價值觀 D．市民階層力量的壯大4．下表是明代三個時期江蘇吳江縣市鎮數量的變化情況。對這一時期經濟發展敘述正確的是①白銀普遍流通，區域性商人群體活躍②政府經濟政策調整促進了市鎮發展③商品經濟發展促進吳江市鎮的發展④手工業的發展促進了吳江市鎮的發展A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5．明清時期出現“典賣現在之產，稀圖未然之益，合什伯小分為一大股”的典賣地產投資工商業的現象。而山東人劉滋世賣田20余畝還債，以所余10兩白銀經商，結果起家致富，20年后，“田連阡陌，家累數萬金”。材料說明A．商人購田阻礙擴大再生產B．出現地權與資本相互轉化C．土地經營市場化現象開始出現D．政府已逐漸放棄重農抑商政策6．“官利”，又稱“正息”“股息”“股利”，作為一種利潤分配方式，在近代中國長期普遍存在，與西方股份制企業股息視利潤多少而定的分配方式不同，官利一旦購買，無論該企業經營狀況如何，必須支付。據此判斷，近代的“官利”制度A．緣于洋務軍工企業籌資的需要B．促進中國民族工業的順利發展C．深受傳統社會商事習慣的影響D．有效抵制了西方國家資本輸出7．下表是近代上海外企變化統計表。據此判斷A．世界大戰削弱了西歐在上海經濟地位 B．世界大戰也影響美蘇大國在滬的投資C．在滬外企變化反映列國在華勢力消長 D．從在滬外企變化中可看到民企的發展8．金庸在武俠小說《神雕俠侶》中虛構了主角郭靖大俠在南宋末年一直堅守襄陽（今湖北）抵御外族進攻。郭靖所抵抗的“外族”是A．契丹B．黨項C．女真D．蒙古9．1925年，毛澤東在《中國社會各階級的分析》一文中指出：“我們的革命要有不領錯路和一定成功的把握，不可不注意團結我們真正的朋友，以攻擊我們的真正的敵人。”這表明A．中國共產黨人已經找到革命勝利的道路 B．國共合作出師北伐并取得巨大成功C．毛澤東已認識到農民群眾力量的偉大 D．中國共產黨己認識到掌握武裝力量的重要性10．春秋戰國時期和文藝復興時期，都是“人”被發現和重視的時代。二者的共同之處是A．都處于轉型時期，體現了新興階級的要求B．都是反封建的思想武器C．都是資本主義萌芽出現后的必然結果D．都是教會神學長期統治的結果11．據載，（明代）“隆（慶）、萬（歷）中，閩商大至（鎮洋鎮），州（指江蘇太倉州）賴以饒。今累歲弗登，（棉花）價賤如土，不足以供常賦矣”。這說明當時（）A．棉織品不符合民眾生活需要 B．全國經濟區域分布較為明朗C．賦稅負擔沉重阻礙經濟發展 D．江浙商品經濟發展程度較高12．強調祭祀祖先，悼念死者的教化作用。這種觀點屬于：（）A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想13．出生于印度的英國人費雯·麗飾演過《魂斷藍橋》和《亂世佳人》等風靡世界的美國電影。下列相關表述正確的是A．近代科技促進了電影發展 B．電影是記錄歷史的新手段C．電影推動了全球文化交流 D．美國精神標志是開拓進取14．“五四時代是個分水嶺，從此軍閥要過時，國會的花要謝，從曾國藩、李鴻章、張之洞幕府以來的士，從袁世凱訓練下來的新兵，都要讓給新的知識分子與北伐革命軍了。”這一觀點認為五四運動A．推翻了北洋軍閥的統治 B．促使社會主導力量發生了變化C．促進了中華民族的覺醒 D．沖擊辛亥革命以來的民主秩序15．上海近代竹枝詞“卅年求富更求強，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰，總歸虛牝擲金黃。”所評價的歷史事件是A．鴉片戰爭 B．洋務運動 C．清末新政 D．戊戌變法16．有學者說：“光榮革命自身也就成為一種傳統，為以后的英國人們提供歷史依據。”該學者意在說明光榮革命A．清除了政治體制中的君主殘余 B．開啟了保守而漸進的民主之路C．推動了代議制民主的迅速發展 D．完成了國家權力中心成功轉移17．春秋戰國屬社會轉型時期，當時形成了不同的治理社會的方案。儒家方案的主要特點是A．以法律制度規范社會B．以倫理道德規范社會C．以強權政治規范社會D．以道法自然規范社會18．在1876年費城國際博覽會上，英國展出的是最新蒸汽機車，美國展出了大功率電動機和發電機，德國展出了加工槍炮的精密機床.材料表明A．英國科技創新已落后美德B．第二次工業革命完成C．美國已成為世界經濟中心D．德國致力于軍備競賽19．第二次工業革命期間，新興工業異軍突起。下列關于這一時期新興工業發展狀況的敘述，正確的是①包括電力、石化、汽車工業等②在歐美列國中得到普遍重視③是自然科學新發展的必然結果④最先產生托拉斯等壟斷組織A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④20．雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票時，被一個公民請求代寫上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德問那人何以要放逐他，那人答道:“不為什么，我甚至還不認識這個人；但是到處都稱呼他為‘公正之士’，我實在聽煩了。”這反映了雅典的陶片放逐法A．充分體現了公民的意志B．并不能真正保障雅典的民主C．實際上不起任何作用D．是審判民主敵人的最佳方式21．西漢桓寬在《鹽鐵論》中記載了漢昭帝時所召開的鹽鐵會實況。法家思想代表桑弘羊站在加強中央政府權威的角度，要求加強嚴刑峻法，崇尚功利，重視工商，堅持鹽鐵專賣；儒家思想代表們則要求講道德仁義，反對與民爭利，主張廢除鹽鐵專賣。這反映了當時A．儒家正統地位受到了挑戰 B．社會環境相對寬松自由C．統治者實施德主刑輔政策 D．在治國理念上存在爭論22．德意志宗教改革運動的領袖馬丁·路德指出人要想靈魂得救必須依靠自己的虔誠信仰。其主張否定了A．宗教神學的價值B．世俗君主的作用C．羅馬教皇的權威D．宗教儀式的意義23．“若只印三二張，未為簡易，若印數十百千本，則極為神速。”最初記載這一現象的著作是A．《幾何原本》 B．《夢溪筆談》 C．《史記》 D．《天演論》24．漢十年“七月癸卯，太上皇.八月，令諸侯王皆立太上皇廟于國都。”兩年后，高帝逝世。即位后的惠帝下達詔書，“令郡、諸侯王立高廟”。這些做法意在A．打擊豪強地主 B．實行“推恩令” C．強化政權認同 D．推行“無為而治”25．蘇格拉底認為，靈魂的本質是理性，人應在追求絕對確定的知識中認識自己，培養完整的道德人格，以善為人生的最高目的。善是天地萬物的秩序，也是人的本性與自由所在。這反映出蘇格拉底A．主張實現人格絕對平等 B．鼓勵人們積極追求現世的幸福C．全盤否定了智者的主張 D．對“人是萬物的尺度”思想的反思26．南宋理學家朱熹提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”主要是指A．人類社會的法則 B．封建綱常倫理C．社會發展規律 D．宇宙間的真理27．“都鐸朝的君主在不得已的時候總會退一步，而斯圖亞特朝的詹姆士和查理卻沒有這種機巧，他們無論如何不能容忍議會的存在，因而遷怒了民族——王朝的立身之本”，進而導致了：A．暴力革命 B．光榮革命 C．議會改革 D．君主立憲28．20世紀80年代初，火車、輪船和長途汽車上到處是拎著裝有建筑材料、紡織品和食品等商品樣本的大包小包的鄉鎮企業推銷員，形成了“推銷員滿地跑”的景象。這一景象A．表明農民生產積極性提高 B．反映出商品市場的活躍C．直接推動了國有企業改革 D．體現了私營企業的活力29．陳旭麓指出：雖然新政產生于自上而下的過程，但160萬新式學生的出現和眾多八股士類的淘汰則直接和間接地牽動了整個社會。新政造就了他們，但他們又超出了新政劃定的界限。這表明新政()A．開啟了中國教育近代化 B．掀起了近代思想啟蒙C．形成了實業救國的高潮 D．加速了近代民主革命30．“東周時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰不絕，表面上是個多事的時期。不過，這也是一個社會經濟發生根本變革，從而決定而且永久地決定中國發展進程的時期。”這段話說明，該時期A．面臨激烈的社會變革與經濟轉型B．經濟領域已發生較為深刻的變化C．處于王室衰微與諸侯紛爭的境地D．經濟迅速發展與周王室權勢漸強二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料二戰后，德國對歷史問題的反省非常徹底。戰后德國歷屆領導人都明確承認，希特勒德國發動侵略戰爭，德國對其后果“全面承擔責任”，并向受害國人民“認罪、道歉”“請求寬恕”。聯邦德國還頒布了一系列法律規定，以防止納粹沉渣泛起和新納粹產生。教育青年面對納粹罪行和侵略真相，樹立正確歷史觀。根據1952年聯邦德國同美英法三個占領國簽訂的《波恩條約》，德國要對境內外受納粹迫害者進行賠償。尊重戰后國際協定，承認戰后邊界，對鄰國放棄一切領土要求。走和平崛起道路，置身于一體化的歐洲，減少鄰國對納粹德國“東山再起”的疑懼。1970年，聯邦德國總理勃蘭特的“華沙之跪”被稱之為歐洲一千年來最強烈的謝罪表現。通過以勃蘭特為代表的歷屆政府的不懈努力，有力地推動著德國與東方國家的和解進程，使德國順利加入聯合國而融入國際大家庭。——摘編自梅兆榮《德國如何反省二戰侵略歷史》（1）根據材料并結合所學知識，概括二戰后德國為解決歷史問題而采取的措施。（2）根據材料并結合所學知識，指出上述措施的影響。32．材料明朝后期隨著西方傳教士來華，出現了中西醫匯通思想。晚清時期西醫大規模輸入中國，有人比照西醫對中醫提出批評，甚至提出“廢止中醫”。面對尖銳的質疑，醫學家唐宗海（1846年～？）說：“君以為西法千古所無，醫用剖割，亦華元化（華佗）之流派。”他也認為，中醫學在唐宋之后對氣化理論傳承不足，西醫又過分重視人體解剖而不了解氣化，以致醫學發展“得粗遣精”。唐宗海早年完成《血證論》一書，堪稱“集血證診治之大成”，其醫術亦揚名于滬。他后來撰寫了《中西匯通醫經精義》等系列醫書，援引西醫知識闡釋傳統醫學經典，用西方科學知識解釋陰陽氣化學說，力證中醫理論之不謬。唐宗海關于中西醫匯通的獨到見解，對后世影響頗深。新中國成立后堅持中西醫并重，為創造中國的新醫藥學闖出一條道路。——摘編自馬伯英《中西醫匯通史概》等（1）根據材料及所學知識，概括唐宗海“中西醫匯通”思想形成的主要因素。（2）根據材料及所學知識，說明唐宗海“中西醫匯通”思想的歷史價值。33．第一次世界大戰后,英美之間經濟實力的差距越來越大,英國海上霸主的地位也一去不復返。……國際金融中心開始從倫敦轉向紐約,美元在世界貨幣中的地位上升。第一次世界大戰后，美國的經濟情況發生了怎樣的變化。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

依據材料中“規定公民有權就執政官判處死刑的決定向民眾會議申訴，而‘任何執政官不得處死或鞭笞已經提出申訴的羅馬市民’”可以看出，羅馬司法審判并不完全被執政官控制，相對比較公正。C正確；羅馬帝國是公元前27年建立的，與材料中時間“公元前509年”不符，排除A；羅馬成文法（公元前5世紀中期的《十二銅表法》）的出現一定程度上限制貴族對法律的壟斷，而不是材料中“公元前509年”的“《瓦勒里法》”，排除B；材料涉及的是司法領域，而非政治領域，而且當時處于共和國時期，執政官權力受限，不存在濫用權力亂局，排除D。2、C【解析】

由材料“孰若付權子民，猶得守府而安榮”可知，康有為主張將權力下放于民眾以求得統治的延續，即主張在維護既有統治者利益的前提下改革專制制度，故選C；A項是嚴復的主張，而非康有為，排除；材料未就不同的政體形式進行比較，無法得出B項結論，排除；材料僅提及將權力下放給民眾，并未提及如何分權問題，故無法得出D項結論，排除。3、A【解析】

東漢士大夫以教化天下為己任，北宋士大夫則以天下為己任，角色的變換體現了北宋士大夫責任擔當意識的強化，即主體意識的強化，故選A；材料未涉及君主專制制度，排除B；士大夫觀念變化不能體現理學成為主流價值觀和市民階層力量的壯大，排除CD。故選A。4、D【解析】

根據所學知識可知，明代三個時期江蘇吳江縣市鎮數量增多，受到了白銀普遍流通、商幫活躍、商品經濟發展和手工業進步等現象的推動，①③④正確，D項符合題意；明朝政府依然實行重農抑商的傳統政策，②與吳江縣市鎮發展無關，與之組合的ABC三項錯誤。5、B【解析】

由明清時期典賣地產投資工商業和劉滋世經商致富，20年后又投資土地“田連阡陌，家累數萬金”，可得出當時已經出現了地權與資本互相轉化現象，B項正確；材料并非意在強調再生產的資金不足，A項不符合題意；從材料中不能得出土地經營“開始”市場化的結論，C項錯誤；明清政府依然執行重農抑商政策，D項不符合史實。6、C【解析】

根據材料可知，“官利”的產生與西方股份制企業大為不同，不是在借鑒西方經驗的基礎上產生的，而是與傳統的商事習慣有關，故選擇C選項；結合所學，洋務軍工企業的資金來源主要是清政府，與“官利”無關，故排除A選項；“官利”與企業經營狀況無關，這會銼削部分公民的購買積極性，不利于中國民族工業的發展且無法有效抵制西方國家的資本輸出，故排除B、D選項。7、D【解析】

戰爭局勢導致上海外企不斷減少，由此可以推斷出民企的發展，D正確；二戰期間在上海的企業，只有瑞士和蘇聯設廠，而瑞士屬于西歐，排除A；一戰期間蘇聯并未在上海投資，這并不是因為世界大戰，而是因為蘇聯解決國內問題，排除B；二戰后蘇聯在華投資超過美國，但是并不能證明蘇聯在華勢力超越美國，排除C。8、D【解析】

根據所學可知，南宋末年主要少數民族政權是蒙古，選項D正確；契丹建立的遼被金攻滅，選項A排除；南宋末年西夏和女真建立的金已經滅亡，選項B、C排除。【點睛】解題關鍵是掌握南宋民族政權并立情況。9、C【解析】

根據題干“不可不注意團結我們真正的朋友，以攻擊我們的真正的敵人”結合所學可知，國民革命時期，毛澤東開始重視中國農民問題，認為應團結廣大農民參與革命進行反帝反封建斗爭，故C項正確；1928年工農武裝割據使共產黨人找到中國革命的勝利道路，排除A項；材料不能說明北伐的結果，排除B項；國民革命失敗后，共產黨意識到掌握革命武裝的重要性，排除D項。故選C。10、A【解析】

根據課本知識，題目要求的是共同之處，根據所學可知，春秋時期是中國由奴隸社會向封建社會的轉型時期，體現了新興地主階級的要求。而文藝復興則是由封建社會向近代社會轉型的時期，體現了新興資產階級的要求，故A正確。春秋時期中國不是封建社會，不會是反封建思想，B錯誤，中國當時沒有資本主義萌芽，C錯誤；D也是只符合文藝復興。【詳解】11、D【解析】

依據材料信息可知，此時江浙地區民眾極度依賴棉花種植，棉價高低影響民眾的生活，說明當時該地區商品經濟發展程度較高，因此D選項正確；明朝中期后棉布成為人們主要衣料，A選項錯誤；材料并未體現此時全國的經濟區域分布情況，B選項錯誤；材料并未強調賦稅負擔對經濟發展的阻礙，C選項錯誤。故選D。12、A【解析】

儒家思想強調祭祀祖先，悼念死者的教化作用，故選A；道家主張無為，墨家主張兼愛非攻，法家主張法治和中央集權，與材料信息無關，排除BCD。13、C【解析】

由材料信息可知，《魂斷藍橋》和《亂世佳人》是美國電影，但它風靡世界，又由出生于印度的英國人費雯·麗飾演，這說明電影推動了全球文化交流，故選C項。材料沒有體現科技與電影之間關系的信息，排除A項；電影是否是記錄歷史的新手段，僅從材料信息不得而知，排除B項；《魂斷藍橋》和《亂世佳人》的主體精神是否是開拓進取，從材料中不能得出，排除D項。14、B【解析】

據材料“從袁世凱訓練下來的新兵，都要讓給新的知識分子與北伐革命軍了”并結合所學內容可知五四運動后，工人階級登上歷史舞臺，中國社會的主導力量開始發生改變，B正確；國民大革命推翻了北洋軍閥統治，排除A；五四運動促進中華民族的覺醒的說法與題意主旨不符，排除C；辛亥革命后袁世凱竊取了革命果實，北洋軍閥統治下并未建立起民主秩序，排除D。15、B【解析】

洋務運動以“自強”和“求富"為口號，引進西方先進科技，創辦了一批近代軍事和民用工業，組建了新式軍隊，創建了北洋艦隊，故材料“卅年求富更求強，造炮成船法仿洋”反映的是19世紀60年代到90年代的洋務運動,“海面未收功一戰”指1894年甲午中日戰爭北洋艦隊全軍覆沒,“總歸虛牝擲金黃”意思是洋務運動以失敗告終，故B符合題意；第二次鴉片戰爭發生在1840年到1842年，清末新政從1901年到1911年，戊戌變法是1898年，均不符合題意，故ACD不符合題意。故選B。16、C【解析】

據材料“光榮革命自身也就成為一種傳統，為以后的英國人們提供歷史依據。”可知，“光榮革命”后資產階級正常的統治秩序確立，為代議制民主的迅速發展奠定了基礎，C正確；據所學可知英國政體中保留了“君主”，A說法與史實不符；開啟了保守而漸進的民主之路應該是1660年的斯圖亞特王朝復辟開始，B與題意不符；據所學可知，1689年《權利法案》頒布后，立法權由國王轉移到議會，D說法錯誤。17、B【解析】

根據所學知識可知，儒家思想強調倫理道德，以倫理道德規范社會，故B項正確；AC項是法家思想，排除；D項是道家思想，排除。18、A【解析】試題分析：1776年，第二次工業革命已經開始。從材料中可以看出英國停留在工業革命、德國工業革命取得了很大的進展，美國第二次工業革命占據先機。故選A。第二次工業革命完成于十九世紀末二十世紀初，美國成為美國已成為世界經濟中心，排除BC；D材料中沒有體現，排除。考點：走向世界的資本主義世界市場﹒第二次工業革命﹒經濟發展不平衡19、C【解析】

根據所學知識，第二次工業革命期間，美國和德國重視科技的發明，但是英國和法國對此次工業革命沒有充分重視，②表述錯誤，排除A、B、D三項；根據所學知識，第二次工業革命是自然科學新發展的必然結果，產生了電力、石化、汽車工業等一些新興工業，同時也產生托拉斯等壟斷組織，故①③④表述符合史實，C項符合題意。故選C。20、B【解析】

根據材料中投票人在不認識當事人的情況下，僅憑個人感覺，讓人代為投票的現象，反映了雅典的陶片放逐法不是真正的民主和理性的判決，B項正確；材料體現的是雅典民主的局限，而不是充分的民主，A項錯誤；雅典的陶片放逐法對維護民主政治起了一定作用，C項錯誤；材料中雅典的陶片放逐法具有主觀性和隨意性，不是審判民主敵人的最佳方式，D項錯誤。21、D【解析】

材料中的儒家和法家代表人物針對鹽鐵問題提出了針鋒相對的主張，這表明當時在治國理念上存在爭論，故選D項；儒家思想正統地位受到挑戰是在魏晉南北朝時期，因此A項與史實不符，排除；材料只是反映法儒兩家代表關于鹽鐵專賣的觀點，不能得出當時的社會環境相對寬松自由，而且這也與史實不符，排除B項；材料能體現統治者禮法并用，但無法體現以德政為主、刑法為輔的特點，排除C項。22、C【解析】

根據材料可知，馬丁·路德提出因信稱義，否定了羅馬天主教會的因行稱義，否定了羅馬教皇的權威，C項正確。歐洲宗教改革并未否定神學的精神價值和《圣經》的地位，A項錯誤。歐洲宗教改革打擊了教會的權力，加強了世俗君主的權力，B項錯誤。羅馬天主教會強調宗教儀式的意義，而馬丁·路德則主張建立廉價教會，D項錯誤。【點睛】熟悉馬丁·路德宗教改革的內容即可知道答案。23、B【解析】

結合所學內容可知材料反映的是活字印刷術，最早記錄這一現象的是沈括的《夢溪筆談》，故選B項；《幾何原本》和《天演論》都沒有記錄活字印刷術，且出現時間晚于《夢溪筆談》，《史記》出現于活字印刷術發明之前，排除ACD項。24、C【解析】

西漢前期，中央政府先后下令，讓全國各地的諸侯王都在其封地內為太上皇和高祖皇帝立廟，其目的在于強化對中央政權的認同，C項正確；在諸侯王的封地內為皇帝們立廟，與打擊豪強地主無關，A項錯誤；實行“推恩令”是在漢武帝時期，B項錯誤；為皇帝們立廟與推行“無為而治”不符，D項錯誤。25、D【解析】

蘇格拉底對人的認識中突出理性，“培養完整的道德人格”，提出“有思想力的人是萬物的尺度”，說明他在反思智者學派的觀點“人是萬物的尺度”的局限性，故答案為D項；材料沒有反映蘇格拉底主張人格絕對平等，排除A項；B項是文藝復興時期人文主義者的觀點，排除；蘇格拉底是對智者學派觀點的反思和發展，不是全盤否定，排除C項。26、B【解析】

結合所學知識，北宋時，儒家學者融合佛道思想來解釋儒學的義理，形成以理為核心的新儒學體系——理學。南宋朱熹為理學的集大成者，強調理之源在于天理，而天理就是作為道德規范及等級秩序的三綱五常，要“存天理，滅人欲”，因此程朱理學成為南宋以后長期居于統治地位的官方哲學，維護了封建專制統治，故B正確；“存天理，滅人欲”無法體現人類社會的最高法則，故排除A。C項，社會規律體現唯物主義思想，與理學的唯心主義不符，排除；天理屬于客觀唯心主義，不符合宇宙間的真理的說法，排除D。27、A【解析】

材料反映了斯圖亞特王朝和議會之間的矛盾，用和平的方式不能解決，就只有用暴力的方式，導致資產階級革命爆發，故選A；光榮革命是資產階級革命的最后階段，它是人們推翻詹姆斯二世統治的表現，體現不出和查理的關系，B錯誤；議會改革不是推翻封建君主專制統治，C錯誤；國王和議會的矛盾，首先是引發了資產階級革命，然后才是確立了君主立憲制，選項表述不能直接體現材料含義，D錯誤。28、B【解析】

鄉鎮企業的“推銷員滿地跑”，說明這些企業是自己找市場，這說明當時中國的商品市場較為活躍，故選B項。材料反映的是鄉鎮企業的銷售狀況，而不是生產狀況，故無法得出A項結論，排除；材料現象雖推動了國有企業改革，但并非直接推動力，其只能起到間接的推動作用，故排除C項；鄉鎮企業不屬于私營企業，而是集體所有制企業，故排除D項。29、D【解析】

從材料中的“新政造就了他們，但他們又超出了新政劃定的界限”等信息來看，清末新政的本意是維護專制統治，但客觀上推動新的社會力量的形成，并加劇了社會矛盾，從而加速了近代民主革命。故答案為D項。中國教育近代化由洋務運動開啟，排除A項；維新變法掀起了近代思想啟蒙，排除B項；實業救國是在辛亥革命后發展到高潮，排除C項。【點睛】清末新政由于改革政策的“支離、拖沓”和一些官員的“敷衍”，沒有取得太大進展，但“新政”一定程度上推動了中國社會的現代化，也為辛亥革命的興起提供了準備條件。特別是清末新政中辦學和留學熱潮的出現，產生了眾多的青年學生和知識分子階層，這是民主革命的群眾基礎。30、A【解析】

材料主旨認為東周在動亂中孕育經濟和社會變革，最終決定了中國歷史發展方向，選項A符合這一主旨，為正確選項；從材料無法得出是否發生了深刻的經濟變革，排除B；選項C只強調了動亂，不符合材料主旨，排除；選項D不符合史實，排除。二、材料解析題：本大題