第3頁共3頁幼兒健康活動教案方案官方版教學目標：1、探索椅子的各種玩法，充分練平衡、跳、跨等動作。2、體驗與同伴一起合作游戲的樂趣。3、懂得遵守游戲規則，有保護自己身體的意識。教學準備：平穩結實的木質小椅子每人一把、沙包若干、小筐子____個、活動音樂、20____米以上場地教學過程：一、談話導入，激發興趣師：小朋友們好!幼：老師好!師：今天我們要帶著我們的椅子朋友去做游戲，讓我們出發吧。師：我們把小椅子放下，在椅子后面站好。師：現在小椅子好像一棵棵小樹，讓我們一起去椅子樹林里走一走，跑一跑。(師帶領幼兒繞椅子曲線走跑)師：請小朋友找張椅子坐下來，現在讓我們聽著音樂一起來做椅子操。二、創設情境，自由探索師：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，請小朋友們找一個空地方，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。(幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳、跨等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發現創新的加以表揚，加強安全保護。)(評析：讓幼兒親自去體驗并嘗試多種玩法，激發幼兒探索的____)師：小朋友們，誰來給大家介紹一下你剛才跟椅子玩了什么游戲呀?能給大家展示一下嗎?(教師注意觀察幼兒，發現創新的加以表揚，注意游戲安全。)師：小朋友，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來練習一下椅子的玩法，好么?老師為小朋友準備兩組難度不同的擺法，小朋友可以自由選擇練習。三、游戲競技：《運沙包》師：小朋友們，你們練習地非常好，下面我們就玩一個小游戲，叫做《運沙包》。小朋友現在分成兩組，從起點出發，中間要走過椅子橋，跳過椅子坡，翻過椅子山，到達終點處拿一個沙包，穿過椅子樹林返回，將沙包放回本組的小筐里，與后面的小朋友擊掌后，第二名小朋友才可以出發。返回的小朋友排成原來的隊形。在老師規定的時間內，哪組運回的沙包數量最多，就是獲勝組。在游戲過程中，小朋友一定要注意安全。(游戲結束后，教師針對情況，及時表揚鼓勵。)四、活動小結師：今天我們小朋友的表現都很勇敢，而且在游戲過程中能夠遵守游戲規則。讓我們為自己來鼓鼓掌吧!你們今天都玩累了吧，其實椅子的玩法還有好多種，讓我們回去后嘗試更多種玩法，好嗎?幼：好。五、放松結束活動師：請小朋友隨老師一起做一下放松運動。(教師帶領幼兒進行放松活動，結束活動。)幼兒健康活動教案方案官方版（二）1、活動內容的分析《關節的秘密》選自于《我自己》主題—“身體真有用”線索下，主要通過探索身體哪些部分會動，發現關節的秘密，懂得如何保護好關節，保護自己的身體。活動內容的選擇，其價值點貼合該主題的核心經驗，同時也貼近幼兒的真實生活和目前已有的經驗。2、活動對象的分析大班初期的幼兒，隨著運動量的逐漸增大，身體動作的發展正在逐漸完善中，身體各部位的活動能引起他們的興趣，自身的保護也變得前所未有的重要;這個階段的孩子愛探索，愛發現，愛和同伴交流，對于“自己”、“別人”、“周圍世界”也正在由無意識的關注轉向有意識的關注，因此本次活動的開展對大班初期孩子的發展來說是相對比較適宜的。3、活動方法的分析?本次活動重點聚焦幼兒的探索、體驗和交流，教師通過創設多種機會引發幼兒自主的去探索“哪些地方會動?”、“為什么會動?”、“怎樣動的優美?”、“如何保護自己”，在體驗了解的過程中發現問題，建構經驗。因此，本次活動教師大部分采取情境探索感知法，借助影像、現場創設多種能供幼兒探索體驗的情境，搭建幼兒大膽交流自己發現的平臺，引發幼兒程度的探索、交流。活動目標：?1、在探索“我的身體會動”的過程中，發現關節的特點和作用，了解活動能使我們的身體更靈活，懂得保護自己的身體。2、嘗試用較直觀清晰地方式記錄自己探索的發現，并能大膽地表達自己的發現。活動準備：經驗準備：幼兒對身體的秘密做過調查，知道身體各部位的名稱和主要功能;嘗試過多種記錄的方式。物質準備：相關課件、大小人體模型圖、幼兒記錄的筆等活動過程：一、視頻導入，引出關節1、觀看“郎朗演奏鋼琴”視頻，討論：他的手指是怎么動的嗎?你們的小手會干什么呢?2、小結：因為人的手上除了有很多很多的骨頭，還有關節，骨頭和骨頭的連接處叫關節。有了骨頭，有了關節的連接，我們的手指才能這樣靈活。二、探索交流：身體哪些地方會動?1、除了手指，在我們的身體上還有好多好多的地方都會動，接下來我們就聽著音樂一起來動一動，試試你的身體上哪些地方在動?(幼兒跟著音樂讓身體動起來，第一遍自由，第二遍跟著老師一起從頭到腳動一下，并在人體圖上做好記號)2、幼兒探索記錄，教師觀察：____兒讓身體哪些地方動起來了?____何記錄的?3、集中交流：(1)你剛才找到哪些地方能動?(2)用什么方法記錄的?(關注記錄的方法和清晰度)(3)關節在哪里?一起找一找(豐富每個部位的名稱及動詞)4、小結：原來，我們的身體之所以會靈活的動，是因為有了骨頭的支撐，有了關節的連接，關節的作用真大。三、經驗驗證：關節的重要性1、接下來我們一起來做個學動作的游戲。看看有關節和沒有關節的區別在哪里。2、今天我還請來了另一位大明星，她能用身上的各種關節跳出優美的舞蹈，我們一起來看看。你們看到她在跳舞的時候手有什么變化嗎?3、小結：關節不但在生活中起到很大的作用，幫助我們做很多的事情，而且能夠做出優美的姿勢，跳出優美的舞蹈，沒有關節都不行，關節是多么重要啊。四、經驗拓展：保護關節，保護身體1、出示護膝護腕，提問：它們是套在哪里的?什么時候會