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文檔簡介

《歪兒》《抽陀螺》

等文章四

年

級

上

冊

第

六

單

元

第

七

課

時

組

文

閱

讀

課

方法回顧如何作批注？閱讀的時候把讀書感想、疑難問

題，隨手批寫在書中的空白地方，以

幫助理解，深入思考。

挑選你最喜歡的兩篇文章，按提示做批注。《我的“小腳兒娘”》

《歪兒》《抽陀螺》《悲哀的玩具》

交流精彩之處李蓮芳抱著她的鞋盒來了。我們在陰涼的北屋套

間里，展開了我們兩家的來往。掀開了兩個鞋盒，各

拿出自己的小腳兒娘來。我用手捏著只有一條褲管腳

和露出鞋尖的小腳兒娘，哆哆哆地走向李蓮芳的鞋盒

去，然后就是開門、讓座、喝茶、吃東西、聊天兒。

事實上，這一切都是我倆在說話、在喝茶、在吃中午

留下來的菜，說的都是大人說的話，趣味無窮。——《我的“小腳兒娘”》你知道“小腳兒娘”

怎么玩嗎？讀一讀，

試著講一講。

交流精彩之處“踢罐電報”是那時孩子們最喜歡的游戲。

它不單需要快速、敏捷，還帶著挺刺激的冒險滋

味。它的玩法簡單又易學，誰都可以參加。先是

在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒，將一個空洋鐵

罐兒擺在圈里，然后大家聚攏一起“手心手背”

分批淘汰，最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易，

他必須極快地把伙伴們踢得遠遠的罐兒拾回來，

放到原處，再去捉住一個乘機躲藏的孩子頂替他，

才能下莊。

——《歪兒》“踢罐電報”怎

么玩？給你的同

桌講講吧！

交流不理解的地方哪些詞不理解？哪些語句不理解？

還有什么不明白的地方？

交流不理解的詞語小竹筐已經被攫去了。“攫”

什么意思？什么是“小腳兒娘”？我半信半疑地，心里有點黯

然了。“黯然”什么意思？交流不理解的句子“在當時，的確是恨著父親的，

現在卻是不然：反覺得他是可憫的。”

這句話是什么意思？玩“小腳兒娘”的游戲，為什么

要描寫等待玩游戲時的環境呢？交流有啟發的語句哪些句子對你有啟發？

你從中明白了什么？交流有啟發的語句原來他有這樣一雙又美又

動人的眼睛。是不是每個人都有

這樣一雙眼睛，就看我們能不能

把它點亮？

——《歪兒》布置作業你們

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