第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理上冊《2.1聲音的產(chǎn)生與傳播》同步練習(xí)題(附含答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．將正在發(fā)聲的音叉插入水中，觀察到音叉周圍濺起許多水花，如圖所示，這一現(xiàn)象充分說明（）A．水花濺起能使音叉發(fā)聲 B．聲音只能在水中傳播C．發(fā)聲的音叉正在振動 D．真空不能傳聲2．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．聲音可以在真空中傳播B．聲音不能在液體中傳播C．聲音可以在空氣中傳播D．聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣快3．下表是聲音在各種介質(zhì)中傳播的速度，根據(jù)表中的信息，可以得出的結(jié)論不正確的是（

）介質(zhì)水（0oC）水（15oC）水（20oC）冰（0oC）軟橡膠軟木鐵棒v/（m/s）1440147014803230455005200A．水中聲速大小跟水的溫度有關(guān)B．水中聲速大小跟水的狀態(tài)有關(guān)C．固態(tài)介質(zhì)中聲速大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)D．聲音在真空中不能傳播4．將敲響的鼓面用手一按，聲音會馬上消失，這是因為（）A．聲音傳播速度變慢了 B．鼓面停止了振動C．聲音傳播速度變快了 D．聲音傳到人體中去了5．關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法中錯誤的是(

)A．一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止B．傳播聲音的介質(zhì)有氣體、液體、固體，真空不能傳聲C．聲音在固體和液體中比在空氣中傳播得慢D．聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播6．石子投入水中發(fā)出聲音，岸上的人和水中的魚到石子的落點距離相等，如圖所示，先聽到聲音的是（

）

A．魚 B．人 C．一樣快 D．無法確定7．人對著遠處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲,一個人對著距離自己1360米遠的高山大喊一聲,他要聽到自己的回聲需A．1360秒鐘 B．680秒鐘 C．8秒鐘 D．2秒鐘8．振動可以發(fā)聲，某款智能手機的振動模式，是因為其內(nèi)部有個微型電動機會帶動轉(zhuǎn)軸上的葉片振動，如圖所示，能實現(xiàn)振動功能的葉片可能是（）A．B． C． D．9．聲音在空氣中傳播的速度是340m/s，人對著相距425m的高山喊一聲，聽到回聲需經(jīng)過的時間是（）A．1.25s B．2.5s C．0.8s D．5s10．如圖，超聲波測速儀A，向遠離自己而去的汽車B發(fā)出兩次脈沖波的時間間隔為4.5s，第一個脈沖1.4s后收到反射信號。發(fā)射第二個脈沖3.0s后收到反射信號（聲音在空氣中速度為340m/s）（）A．汽車接收到第一次脈沖，距離測速儀的距離為248mB．汽車接收到第一次脈沖，距離測速儀的距離為250mC．汽車接收到兩次脈沖波的時間間隔是4.3sD．汽車接收到兩次脈沖波的時間間隔是5.3s二、填空題11．釣魚時，河岸上的腳步聲會把魚嚇跑，這說明。12．人在屋子里說話比在曠野中說話聽起來響亮，這是因為使原聲得到加強的緣故。13．臺下的觀眾能聽到演員唱歌的聲音，這聲音是通過傳播過來的；宇航員在太空中即使相距很近也要借助于無線電進行交談，而不能直接進行交談，這說明。14．用鼓錘敲鼓，鼓就發(fā)出聲音，這時將細砂放在鼓面上，會看到砂粒在跳動，這說明聲音是由鼓面的而產(chǎn)生的，聲音通過傳到我們的耳朵里，當鼓面停止發(fā)聲也停止了．15．如圖所示，將一些紙屑撒在鼓面上，用不同的力度敲擊鼓面。在實驗中可以通過比較紙屑跳動的高度來比較鼓面振動（選填“振幅”或“頻率”）的大小。這種研究物理問題的方法，我們稱之為（選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）。16．日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指聲音的很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的不同；科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中深處的深度是m（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）．17．在一個長1020m注滿水的鑄鐵水管的一端敲一下，在另一端聽到三次聲音，第一次聲音同第二次聲音間隔0.48s，第二次聲音與第三次聲音間隔2.32s，已知當時聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，則聲音通過空氣從管子的一端傳到另一端需要的時間為s，聲音通過水從管子的一端傳到另一端需要的時間s，聲音通過鑄鐵從管子的一端傳到另一端需要的時間為s，聲音在鑄鐵中的傳播速度為m/s。三、實驗題18．如圖所示，是某同學(xué)在學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”一章時做的兩個探究實驗：（1）如圖甲，把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起；此實驗現(xiàn)象說明；乒乓球的作用是；（2）如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲明顯減小，由此進一步推理可知：；實驗時還是能聽到鈴聲，請你分析原因是：。四、計算題19．一架飛機在水平方向上飛行,當飛機飛過某人頭頂上方后10s鐘,這人才聽見飛機的轟鳴聲,此時,飛機已飛到此人前方6120m處,求：（1）這架飛機的飛行高度是多少米？（2）這架飛機的飛行速度是聲速的幾倍？（已知聲音在空氣中傳播速度是340m/s）20．一輛汽車以10m/s的速度向山崖行駛，司機鳴笛后4s聽到回聲，已知聲音的速度為340m/s，求：(1)從鳴笛到聽見回聲，汽車行駛的路程s1；(2)從鳴笛到聽見回聲，聲音經(jīng)過的路程s2；(3)鳴笛時，汽車和山的距離s。參考答案1．C2．C3．D4．B5．C6．A7．C8．B9．B10．D11．液體可以傳播聲音12．回聲13．空氣真空不能傳聲14．振動介質(zhì)振動15．振幅轉(zhuǎn)換法16．響度音色300017．30.