泰州市姜堰區張甸初級中學相關教職員績效工資考評發放實施意見（經二O一三年四一、指導思想為深入深化學校人事制度改革，推進績效工資制度順利實施，建立公平合理、公開透明、有效激勵內部分配機制，深入調動教職員工作主動性，實踐我校“辦負責任教育，為學生終生發展奠基”關鍵辦學理念，實現“爭先創優、優質均衡、領跑農村”辦學目標，依據績效考評情況、教職員反饋意見和省市相關文件精神，特制訂本意見。二、分配標準1．尊重規律、以人為本，以德為先、重視實績，客觀公正、激勵優異標準；2．多勞多得、責重多得、績優多得、兼顧公平標準；3．向一線骨干老師、作出突出貢獻人員傾斜標準。三、領導機構1．學校成立績效工資分配工作領導小組，負責對老師師德建設、德育工作、教學工作、教科研工作、專業發展及出勤、工作量、工作過程、工作業績考評和績效工資分配、發放、解釋等方面工作，確保績效工資公平、公正地發放。2．學校績效工資分配工作領導小組組長：王存富副組長：高留章李伯雙李文貴楊青 劉富剛成員：李慶山單春網單秀英孔令忠殷金旺楊慶云錢志軍王衛平梅友成魏玉凡闕圣東陳慶生韓鳳萍許曉琴蔣巧英四、考評發放對象本校在職正式教工。五、考評內容(一)師德建設（滿分100分，權重10％）序號考核細則及評分標準自評得分考評得分1自覺保持和黨中央及各級主管部門高度一致性。不發表消極、落后及不負責任言論；無違反、不負責、詆毀、玷污言行。（6分）2服從學校分工且按時完成工作任務。能根據上級或學校要求完成突擊性任務（含各類創建、義務勞動等）。（8分）3認真履職，工作無瀆職、敷衍現象或教學實績很好，期末（含中考、會考）考試所教班級綜合得分在年級前半段。（6分）4工作期間遵守紀律，在政治或業務學習、升國旗儀式、集體備課、監考、集中閱卷及學校師生校會或年級組會議時間內無請假（公假除外），無缺席、遲到、早退現象。（5分）5創新育人方法，不傳輸有害學生身心健康言論；無諷刺、挖苦、歧視及體罰或變相體罰學生現象，教書育人效果好。（6分）6為人師表，工作負責，無損壞或偷竊學校公物現象，學生安全無事故；老師沒有上課不備課、課堂作業及考試（含周練、月考、期中、期末）試卷使用學生批改等現象；上課或監考時不使用手機，不看報紙，不做和上課、監考無關事。（9分）7工作日中午不飲酒，酒后不從事教育教學工作；上課不坐著講課；無因教育不妥造成學生離校出走或輟學等現象。（8分）8本人及家庭組員沒有參與越級上訪（人訪、信訪），更無不聽勸阻；家人及親友無干擾學校正常秩序，影響教育教學工作行為。（6分）9不和領導或同事鬧糾紛，無攻擊詆毀現象；無訓斥、諷刺挖苦甚至辱罵等不尊重家長現象。（6分）10能主動主動地爭取家長對學校教育教學工作了解、支持和配合，主動參與“萬名老師訪萬家”活動，按要求填寫、上報相關資料。學生或家長滿意度高，低于60%該條款不得分。（8分）11沒有因工作不負責、工作方法不妥或行為不規范等而被家長或學生舉報；無索請、索禮、推銷教輔用書、亂收費、搞有償家教等以教謀私、以權謀私現象。（8分）12模范遵守社會公德，服從教育局和區委區政府決議，無違反交通秩序、涉足黃賭毒及其它違紀違法行為；主動參與學校及上級組織獻愛心活動。（6分）13在校園內，衣著整齊大方文明。女士不染黃、紅發，男士不佩戴首飾，不吸煙。(8分)14組織紀律性強，工作日無病、事假，學期考勤無扣款。（5分）15辦公時間（早晨第一節上課后至十一點、下午第一節上課后至四點半）不串宿舍不串崗，不做和工作無關事。（5分）附注——以上條款每有一項違反則扣其該條款所得分，無違反教工得該項最高分；凡受到學校或上級書面處分其本學期“師德建設”不得分。該項考評總得分為該同志一學期職業道德量化綜合考評成績，亦稱“學期師德建設考評成績”，該成績作為學校在老師評先推優、競聘上崗、職稱評審中關鍵參考。（二）德育工作（滿分100分，權重5％）序號考核細則及評分標準自評得分考評得分1擁有德育課題（含校本、自擬草根式課題）研究，能提供對應過程資料（課題名稱，和之相關研究論文或自己讀書筆記含體會文章，得出結論或見解）。（6分）2重視為人師表或重視教學步驟中表現德育滲透，課堂秩序良好。（6分）3按時上交德育類論文及相關資料等。（6分）4主動參與各類師德培訓活動和老師政治學習，無缺席、遲到、早退現象。（10分）5主動組織學生開展有益活動或跟隨班級幫助班主任進行多種教育活動，負擔相關責任，確保所在班級安全無事故。（10分）6隨堂老師督促學生做好眼保健操及開展各類活動，確保班級秩序良好。(10分)7主動參與學雷鋒活動或小區服務志愿者活動；主動參與校長室或工會組織各類活動。(15分)8能立即處理課堂內外多種突發事件，保護學校財產安全和學生人身安全。(15分)9德育類論文發表或獲獎6分縣（市）、市、省、國家級分別加5分、6分、7分、8分。10教導學生參與德育類競賽獲獎6分縣（市）、市、省、國家級一等獎分別加3分、4分、5分、6分，獲二等獎分別加2分、3分、4分、5分。11關注學生成人成才。主動參與學生德育提升班心理疏導、問題學生轉化工作，實效顯著（3分）；主動開展師生結對幫扶、扶貧濟困（3分）。（須提供詳實資料）利用課余時間實施有效培優補差工作，老師個人和年級組全部有記載加2－4分。附注——非教學人員享受專任老師平均得分。（三）教學工作1．工作量考評（滿分100分，權重30％）（1）學科分值安排年級學科得分年級學科得分初一初二初三語文數學英語50分/班初二地理生物18分/班物理化學40分/班初一生物18分/班初三思品歷史18分/班初一思品歷史地理14分/班綜實等其它學科6分/班初一初二初三體健13分/班初二思品歷史15分/班初一初二初三音樂美術信息6分/班說明：①班級超出50人，語文、數學、英語按0.5分/人加分，物理、化學按0.3分/人加分，初三思品、歷史按0.1分/人加分。②語文、數學、外語、物理跨年級任教加6分。、③語文、數學、外語、物理、化學、初三思品、初三歷史兼初一、初二思品史地生加4分。④其它學科跨年級任教加2分。⑤跨校區任教加4分。⑥②③④不反復加分。附注——為了學生全方面發展、對學生未來負責，為了提升學校辦學品位、提升教育教學質量，作出“通常教考試學科老師不得兼教本班會考或考查學科；通常非本專業學科或未長久任教或教學成績和年級平均成績距離較大會考、考查學科老師不得再任教會考、考查學科；誰工作誰做，誰責任誰負；未經教務處或年級組同意‘搶、占、讓、代’課行為一律視作‘不服從學校分工’行為，相關老師師德考評第2條款不予得分”要求。（2）兼職員作量：①未享受學校行政職務津貼學科責任人加10分（負責學科組活動及集體備課相關記載等，學校或教育局每檢驗一次不合要求扣3分）。②物理試驗室35分，化學試驗室20分，生物試驗室20分。音樂室（2人）每人3分，美術室4分，史地器材室2分。體育器材保管15分。學籍管理24分。師生大課間體育老師每人8分。工會現金5分。電教人員補助66分（機房及多媒體教室管理和維護、校園廣播2人計20分，校園網站建設和維護計15分，LED管理2人6分，匯報廳服務2人計6分，城鎮網上集體備課2人計6分，電腦系統維護4人計8分，拍照、攝像及后期制作5分）。圖書管理員30分，查課30分，閱覽室20分，物資保管30分，出勤簽到及統計30分，錄播室管理20分。（3）專職員作人職員作量：正副司務長75分。試驗員50分。檔案管理50分，其它具體輔助崗位專職人員（如：宿管員、協管員、督查員、監秤員等）且年紀滿50歲教工40分。(4)全部專兼職人員必需按學校要求開展工作，在學校或上級督查中，自己所負責工作如有不合要求，每次扣2-5分。(5)學校干部工作量先按實考評，不達下列要求給予補足：副校級標準上不少于教職員平均數110%，中層正職標準上不少于教職員平均數105%，中層副職（含專職財務人員）標準上不少于100%。(6)既沒有教學崗位又沒有具體教輔崗位或后勤崗位教工，可作為學校機動教務、教輔、勤雜人員，其工作量可依據實際工作技術含量、強度、完成工作所需時間和工作態度由老師代表和相關干部進行測評，依據測評結果確定為10、30、40、50分（測評得分90分以上50分，80分以上40分，60分以上30分，60分以下10分）。（7）理、化、生試驗按上級文件精神實施，每學期要求必做試驗，少做一次在專任老師工作量總分中扣專任老師2分，試驗員不配合每次扣試驗員1分，分別由試驗員和學科老師負責提供。試驗應做均做、試驗資料齊全、檢驗評價很好學科老師另加5分，試驗員另加10分。(8)一周以內“法定假”（不扣費用），工作量不扣減；一周以外“法定假”，要按實計算扣減工作量。附注——物理、化學、生物學科老師擔任專職、兼職相關試驗室試驗員和圖書管理員，其工作考評合格視作學教一致一線老師。2.教學過程考評（滿分100分，權重10％）（1）每位教學人員得分按學校教學常規檢驗得分平均值計算。（2）非教學人員依據教育局和學校工作檢驗及學期個人工作總結，經考評領導小組測評按優異、良好、合格、不合格四個等級計分，分別為80分、70分、60分、40分（優異人數按參評人數10%，良好20%計算，凡沒有競聘或尋求到適合自己崗位又拒不服從分工，或擁有崗位不作為甚至造成工作事故、不能按時按質服務于教育教學為不合格，其它均為合格。）。3.教學業績考評（滿分100分，權重25％）（1）考試、會考學科教學業績分兩步走：第一步，考試學科老師教學業績考評，依據學校期中、期末教學工作分析表中綜合得分（兼顧均分、優異率、優良率、及格率、鞏固率等）進行考評：第一名100分，第二名95分，第三名90分，第四名85分，第五名80分，其它75分。不過，教學效果較差，班級均分和年級均分落差較大（數學、英語超出5分，語文、物理超出3分，化學超出2分，分值為50分初三思想品德、歷史超出1.5分）班級任課老師教學業績考評成績為65分。會考學科（初一、二年級思品、歷史、地理、生物）老師業績考評，也依據期中、期末綜合得分進行考評：第一名95分，第二名90分，第三名85分，第四名80分，第五名75分，其它70分。但及格率必需達75%，不然下移一個業績得分。和年級均分落差超出1.5分（分值為50分）班級為60分。第二步，教兩個及以上班級其期中、期末考評成績分別按其教學業績考評得分平均值110%進行計算。中考、會考及期末考試中學科質量達標優勢、優勝學科任課老師，期末考評得分人均另加4分（該項個人不反復加分）。附注—質量目標：在教育局組織閱卷中，各年級總均分名次確保姜堰區第7名努力爭取第6名。語文、物理、初三思品、初三歷史、化學這五門學科為我校優勢學科（學科總均分名次為姜堰區前5名）；數學、英語、初二地理、初二生物這四門學科為我校優勝學科（初二地理、生物學科總均分名次為區前6名或雙科及格率達94%，數學學科總均分名次為區前7名，英語學科總均分名次為區前8名）。在教研站期末統一閱卷中學科均分確保第1，及格率和優異率均為第1學科視作優勢學科，及格率和優異率有一項第1、另一項第2學科視作優勝學科。初一、二年級思品、歷史、地理、生物學科期末及格率不低于75%。（2）音、體、美、信息、勞技等學科任課老師，由年級主任、班主任、學生代表及年級校長等組成考評小組進行民意測評，按優異（控制在參評人數10％）、良好、合格、基礎合格四個等級計分：優異90分，良好85分，合格75分，基礎合格60分。有活動計劃、過程記載且每七天正常訓練達2次某一愛好小組教練或教導老師加10分。（3）教輔人員、后勤人員由學校組織相關人員組成考評小組進行民意測評，按優異（百分比控制在參評人數10％）、良好、合格、基礎合格四個等級計分：優異85分，良好80分，合格70分，基礎合格55分。說明：考試和考查學科按學期考評，其得分：期中綜合得分×10%+期末綜合得分×15%；其它人員每學期考評一次，其得分：量化得分×25%。（四）教科研工作考評（滿分100分，權重10％）1．45歲以下專任老師每學期最少使用多媒體開設一堂校內外公開課（20分），并能書面簡述自己課堂特色和構建高效課堂具體做法（10分），每學期最少有6篇符合要求教學反思或博文進入學校或教育局網站（10分）。2．主動參與教研活動，能按時完成教科室、學科組交給教研任務，立即上交要求材料（5分）。3．每學期聽課：校級干部40節，中層干部30節，45歲以下專任老師20節，45歲以上專任老師10節；每次聽課有聽課統計（包含時間、地點、講課人、教學內容及步驟、聽課意見等），凡不完全每有1節扣2分。（20分）。4．50歲以下老師每學期最少有一篇論文電子稿上交教科室。（5分）5.老師7.老師參與學校開展或學校組織參與教科研競賽活動獲獎加分（可累加）：學校、教研站或教育聯盟級一等獎加3分，二等獎加2分姜堰區級一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分泰州市級一等獎加6分，二等獎加5分，三等獎加4分非教學人員視工作態度、組織紀律諸方面綜合考評確定為優、良、合格，分別享受60、50、40基礎分。（五）專業發展（滿分100分，權重10％）1．學歷提升（50分）（1）達碩士（含在讀）及以上學歷加50分（2）達本科學歷45分（3）達大專學歷40分（4）大專以下學歷30分2.參與學校組織或安排校內外校本培訓及教研活動、專業進修、匯報會等（50分）。（1）應參與各級培訓、學科組教研或備課活動，無缺席、請假、遲到、早退加10分。（2）參與政治、業務校本培訓效果考查，成績達優異、良好分別另加20分、15分。（3）學校或教育局組織學科水平測試凡應參與而實際自始至終參與加10分，成績達優異（滿分90%）、良好（滿分80%）另加10分、5分。（六）出勤考評1．婚假、喪假：需個人自行調好課務，填寫調課通知單，報教務主任或分管校長同意后不扣款，超假為事假。婚假7天（含休息日）；父母為兒女操辦婚事，準假3日（含休息日）。為父母、岳父母、配偶操辦喪事，準假6日（含休息日）；為祖父母、外祖父母等辦喪事，準假2日。2.產假、護理假：產假期間不影響考評，但必需憑醫院證實辦好請假手續，課務由學校教務處及年級組統一安排。產假結束后，如需請假一律限請假至本學期結束。所續假期性質，由學校視具體情況研究確定視作病假或事假。男女雙方均達成結婚年紀（男不得早于22周歲，女不得早于20周歲）結婚，順產產假為90天（含休息日），剖腹產及晚婚（女滿23周歲、男滿25周歲）產假為105天（含休息日）；晚婚晚育（男女雙方25周歲結婚、生育）產假為120天。護理假：晚育（女25周歲以后生育），其配偶護理假為7天，其它為4天（含休息日）；兒女、配偶、父母、岳父母因病住院可有2—5天護理假，但必需書面請好假，安排好課務和工作，只考評不扣款；特殊情況15天（兩周）以內護理假經書面同意，可實施彈性辦公制，在上好課做好相關工作前提下，也可只考評不扣款；不然天天扣50元，課務由教務處另作安排。3.病假、事假：每個月1天以內病、事假（自行安排好課務且經年級組校長、主任同意）不扣款，請假期間未安排好課務或工作或未請假同意（重急病及發生重特大事故除外）視作事假或曠工。超出1天事假按每個工作日80元扣款；病假(含小產假)按每個工作日40元扣款。4．遲到、早退：教職員在學校要求考勤時間內未經請假（遇有特殊情況向年級校長或年級主任請假，在確保不影響上課前提下上班時間可有30分鐘機動，每七天不得超出2次，只考評記載不扣款）而未按時到校或提前離校視為遲到、早退。遲到、早退1次扣20元；所以而耽擱上課按曠工處理。已上班，因事外出經年級組校長或年級主任同意：時間在45分鐘以內天天可有1次，只考評記載不扣款；時間在45分鐘以外，每次扣30元。學校例會或其它學習及大型活動遲到、早退1次扣20元，缺席（公假以外）扣30元。5.曠工：未推行請假手續，在要求工作時間內不在校時間超出45分鐘視為曠工。每曠工1節扣50元，曠工半天扣150元（每半天按三節課計算）。連續曠工超出10個工作日或1年內累計曠工超出20個工作日，按國家要求解除聘用協議，書面上報教育局。6.脫崗、漏崗：學校值班干部和宿舍值班老師因事未經校長或值班校長同意脫崗漏崗，每次扣50元，所以造成責任事故，視事故輕重，每人次扣100-1000元，嚴重不享受本學期績效工資，并上報教育局。附注——公假含會議、進修等，必需報請年級校長或分管校長同意，必需要安排好工作和課務，不然視為事假。全部請假人員須提前向學校領導書面請假（1節課以內短時間請假或遇有特殊情況請假可口頭向年級校長、主任請假）。副校長向校長請假，中層干部向年級校長或分管校長請假，老師三天以內向分管校長或年級校長請假，三天以上向校長或負責考勤校長請假。請病假者須立即提供醫院證實，不然視同事假處理。全部經同意請假匯報一律送交負責考勤校長后方可生效。六、考評措施：⒈一是定性和定量相結合，二是自評和她評相結合，三是形成性評價和階段性評價相結合。“師德建設”和“德育工作”要先自評；學期考評結果列表公告，樣表見附3。⒉每學期由考評組負責考評一次，最終上報、公布兩個數據：教職員學期考評得分、學期出勤扣款數。⒊年底分配時，先按學期計算教工個人學期績效工資：（局撥發學校獎勵性績效工資總額－學校提取獎勵資金）÷2÷參與考評人員學期總得分×個人考評得分，后將兩學期教工個人學期績效工資累加。七、其它具體事項1．以后學校嚴控內退。因身體和年紀（標準上女52歲、男57歲）原因，經教工本人書面申請、辦公會集體研究同意可辦理內退，在考評等第為合格（無下列9種情形）前提下按學校教職員獎勵性績效工資平均數（人均下撥標準95%）70％發放。不能從事教育教學或具體管理工作且年滿50歲正式教工申請內退，必需憑縣（區）級及以上醫院診療證實、本人書面申請、辦公會集體研究決定辦理內退，享受內退人員一切待遇。十二個月一次內退申請和研究時間為每十二個月6月和7月上旬；老師視同在崗，正常調資、享受參與崗位設置競爭資格，若有重大違紀違法行為，受到相關部門批評教育甚至處分，其當年績效工資發放將依據相關通知實施；但今明兩年嚴控內退，一定要確保滿足教育教學及管理需要，從秋學期開始學校內退將嚴格實施新規：女52歲、男57歲。2．當年內退、退休人員，按實際在崗時間和百分比發放當年績效工資。3．考評合格副校級協理員按不少于在職副校級干部獎勵性績效工資平均標準發放。4．學校實施在崗正式教工全員考評。全部干部(含財會人員)績效工資按方案按實考評，其職務津貼及班主任津貼也實施考評后發放。5.自秋學期起專任老師一律實施競聘上崗和辦公會議集體研究決定，而且作出以下要求：（1）享受學校照料。在崗正式教工中工齡滿30年且年滿50歲及以上老師，經個人申請（申請時間為每十二個月6、7月份）要求學校照料，能夠服從學校領導分工，工作量達36分及以上，年度考評為合格，其績效工資可享受教育局人均下撥標準95%，然后減去出勤扣款數。假如不足36分，按每少一分扣150元計算，但每學期績效工資不少于3000元。若任教考試學科，期中或期末班級均分和年級均分超出學校許可值，不得享受照料政策，要么每次扣減400元要么按實考評發放績效工資。凡享受學校照料政策老師當年和第二年不得申請晉級，不得推薦給上級表彰獎勵。（2）改教學科。老師主教學科，要么和學歷證書所學專業一致，要么和職稱申報學科一致，要么和長久（最少五年以上）任教且勝任（實績達優良及以上）學科一致（這類人員職稱晉級時可能要有影響），年紀小于男57歲、女52歲老師不得將主教學科改教其它學科，不然將影響自己職稱晉級和以后崗位設置聘用（第二次崗位設置將參攝影應職稱入門基礎條件）；如因師資暫缺，經學校研究決定老師改教或臨時改教，且教學實績達優良及以上不影響這期間學校層面上推薦職稱晉級和崗位設置競爭。年紀小于男57歲，女52歲老師，若落聘又無其它具體崗位，第一學期，學校將引導其聽課學習（天天聽課最少2節課）、參與一個年級組備課、做范卷、監考、閱卷和教研活動，不停提升本身業務水平和專業能力，完成任務者該學期其績效工資享受人均下撥標準95%中80％，這一人員視作教學一線人員；次學期，將由校長室安排繼續任教，假如所教學科在學校抽考中班級均分超出學校要求差距，學校進行調整，該學期績效工資只能享受人均下撥標準95%中70％，或轉崗按其工作量和實際考評結果發放績效工資，凡轉崗人員轉崗學期績效考評得分不得超出一線專任老師平均數80%（不含發放年度考評獎金）。4．試聘期內老師，待試聘期滿后，經考評合格按學校教職員獎勵性績效工資平均數（同上）50％下撥，學校依據本《意見》考評發放，年底還將由工會或學校發放不少于500元補助或禮品。5．學校對課堂教學組織能力差或教學秩序混亂或教學實績相當差任課老師將實施調崗，確保學生和家長滿意度；對班級管理差、麻煩多或流生多，而且多門學科班級均分處于年級倒數第一班主任老師實施調整，確保辦負責任教育落到實處。6．有下列情形之一者，在崗（含內退）績效考評（含年度考評）等次定為“不合格”，其不得參與教職員獎勵性績效工資分配或扣除應得績效工資1000－3000元。⑴學校或教育局工作檢驗中發覺其沒有完成要求教育教學任務，發生教學事故、經教育并無補救、改善方法；⑵老師從事有償家教，經查屬實；⑶因教育方法不妥造成事故和不良影響，學校或其本人受到教育局及上級部門批評；⑷以非法方法表示訴求、參與越級或群體上訪或嚴重干擾正常教育教學秩序、損害學生利益造成嚴重后果；⑸有亂收費行為或違規推銷教輔用書、復習資料及商品；⑹參與賭博或打、砸、搶等社會丑惡活動；⑺違反社會公德或發表消極、落后及不負責任言論，有損老師形象或有損學校、姜堰教育形象，在校內外造成極壞不良影響；⑻曠工1天以上；⑼有其它違紀違法行為被立案查處。八、本方案中考評得分和晉級、評優、推先掛鉤。九、本《意見》實施時間為春、秋兩學期，解釋權屬學校“績效工資考評分配工作領導小組”，若教育局有新意見，學校在實際考評中將結合校情對上述內容給予微調。《意見》中全部競賽活動均指學校和教育主管部門相關科室組織。附１：姜堰區張甸初中相關教職員績效工資中提取獎勵救助資金發放實施意見依據姜堰區人事局、姜堰區財政局、姜堰區教育局《相關做好義務教育教職員績效考評和獎勵性績效工資發放工作意見》文件精神，結合本校實際情況，對提取獎勵資金分配構想以下：一﹑經費總量:學校獎勵性績效工資總額×5%，加上在崗人員出勤考評所得經費。二﹑分配對象:本校在職正式工作人員（不含正校級校長、支書及協理員）。三﹑獎勵:1.工作量超出105分人員獎勵（每學期統計一次，每次獎勵其二分之一）：6—15分每十二個月每人獎勵200元；16—25分每十二個月每人獎勵300元；26—35分每十二個月每人獎勵400元；36－45分以上每十二個月每人獎勵500元；46分以上每十二個月每人獎勵600元。2.任教考試（含初三思品、歷史）、會考（初二地理、生物）學科多個班級（班級均分及及格率均達標）老師每學期獎勵200元：任教兩個班語文、數學、英語（含既教語文、數學、英語一個班又教初二地理兩個班），或三個班物理、化學（含既教物理或化學一個班又教初二三個班生物或既教物理或化學兩個班又教初二生物一個班），或五個班思品、歷史、地理、生物任課老師。學校將制訂新年“年級校長”、“年管會主任”、“學校學科責任人”、“年級學科責任人”和“師徒結對指導老師”考評獎勵措施。3.音、體、美、信息、勞技等愛好小組教練或教導老師在訓練正常、花時較多且成績顯著情況下，學校可于年底研究另行補助。4.每七天星期二、三、四、日下午第四節大活動課，由班主任按實記載，教務處負責審核，每個月統計一次：上體育活動課，負責組織、指導、收發器材一名值班體育老師補助5元，參與組織班主任或副班主任補助2元；因陰雨等原所以上考試學科課務，補助任課老師5元。5.獎勵當年在學校和教育行政部門組織競賽和評選中成績突出個人或團體(1)課堂教學優質課或個人才藝比賽（含學科解題大賽）：姜堰：一等獎獎勵200元，二等獎獎勵100元；泰州：一等獎獎勵300元，二等獎獎勵200元；省級：一等獎獎勵500元，二等獎獎勵400元，三等獎獎勵300元；國家：一等獎獎勵800元，二等獎獎勵700元，三等獎獎勵600元。(2)當年教工所帶學生參與體藝團體取得姜堰區團體總分第1獎3000元，第2獎元，第3獎1000元；市田徑運動會獲第9名獎500元，每上升一個名次另加獎500元；該條款獎勵分配時包含有選手班主任。附注——校級年度運動會運動員加餐補助：秋季運動會組隊班級加餐補助60元；春季運動會組隊班級加餐補助按籃球隊每隊24元、乒乓球隊每隊6元抄支。運動成績優良班級獎勵措施：取得初一、二年級總分第一、第二、第三班級分別獎280元、220元、160元；初三年級總分第一、第二、第三分別獎120元、100元、80元，實際抄支時要減去各班已預領款項，此款為學生班干負責簽字領取，用于服務和獎勵運動員。5．經校長同意重大活動或特殊情況下加班補助，相關部門按月抄報校長同意。(1)學校安排代課，按每節15元計算。附注——達內退年紀（標準上女52歲、男57歲）、教學實績優良老師，如學校該學科老師較緊可留用，先辦理內退手續，發放內退人員績效工資，另按月發放1500至元（任教語、數、外兩個班）代課補助，若期末考試所教學科班級均分和優良率名次在年級前半段分別獎500元。(2)節假日加班天天補助40元（屬本職員作加班不補助加班費）。(3)工作時間以外特殊加班每次10－20元。6.學校領導班子組員（含財會人員）及班主任，依據履職考評結果發放其津貼，詳見附2。五、本《意見》實施時間為春、秋兩學期，解釋權屬學校“績效工資考評分配工作領導小組”，若教育局有新意見，學校在實際考評中將依據校情給予微調。附2：姜堰區張甸初級中學領導班子組員及班主任職務津貼考評發放意見一、指導思想為了切實保障績效工資規范實施，反應和掌握學校領導班子組員及班主任老師政治業務素質和推行職責情況，加強對學校干部和班主任老師管理和監督，完善激勵和約束機制，努力建設一支開拓創新、敬業奉獻、團結協作、實施力強領導班子和公正廉潔、認真負責、精通業務、無私奉獻班主任隊伍，從而實現學校跨越式發展，提升學校辦學品位，特制訂職務津貼考評發放意見。二、考評對象副校長、中層正副職主任及財會人員、班主任老師。三、具體措施1．成立考評小組（班子組員代表、老師代表不少于20人），將班子組員職務津貼和班主任津貼發放考評納入學校整體考評系列之中。2．在3．領導班子組員依據干部考評表考評確定考評等第：90-100分為優異，按其職務津貼100%發放；80-89分為良好，按其職務津貼90%發放；70-79分為合格，按其職務津貼80%發放；70分以下為不合格，按其職務津貼60%發放。班子組員（含校長、主任）在學校創建工作或重大活動中缺席、請假每次扣100元；因為本人不作為、慢作為造成所負責工作讓領導或同志們極不滿意每次扣100元；其辦公例會(含事先已通知到本人臨時性會議)遲到、早退、缺席、事假每次扣40元。班子組員及班主任，如不愿意參與行政值班及學生宿舍值班，每學期職務4．班主任學期實績綜合考評得分：常規考評月均分+期末考評分期末考評分：獲獎率（分子為取得“標兵、優異中學生、進步獎”學生總數，但姓名不交叉，分母為班級學生總數減3）達100%、90%、85%、80%、70%、60%班級分別增加12、10、8、6、4、2分；班級期末總均分（每班已減