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文檔簡介
技術方案怎么寫范文第1篇技術方案怎么寫范文第1篇(一)研修流程設想
分三步走:課程團隊提出問題——實驗學校落實研討、探索——課程團隊組織研討、總結。
1、課程團隊提出問題
擬定若干教學問題,讓學校選一個問題進行教學實踐研討、探索。
2、實驗學校研討
3、實驗探索總結
(二)研修操作設想
1、實驗時間
一學期安排8個周,進行具體的課堂教學問題的研討、探索。考慮期中考和期末考、節假日及學校相關教育教學活動,時間不宜定得過緊。具體為哪8個周,學校自定。
2、實驗內容
8個周,實驗學校的實驗科組要完成包括:確定研討的教學問題,選定實驗執教教師,集體備課、磨課,實驗教師上課,集體評課,小結反思,再集體備課、磨課,實驗教師再上課,集體再評課,實驗小組總結,學校實驗總結等。
另外,在實驗過程中,如果教師有了新體會或新發現,也應該及時記錄下來,作為后階段的實驗研討問題資源。
3、實驗操作
市縣課程團隊作專業指導,學校組織實驗科組進行具體的實踐、探索、總結。實驗操作的主體是學校,是實驗科組,是每一位參與教師。要努力做到:規范學科教研活動形式,提高集體備課有效性,促進學科教師經驗分享。
4、實驗設備
技術方案怎么寫范文第2篇第十五條校教務處、教研處對教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的培養和管理工作進行規劃、指導、協調、檢查和監督。實行動態管理,跟蹤考核,若三屆滿后未晉升上一梯次的骨干教師,其榮譽稱號自然免去,不搞終身制。
第十六條建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人年度考核制度。已退休的不參加年度考核。認真記載他們的主要業績及考核獎懲情況,按學年建好管理臺帳,填寫《骨干教師學年考核表》。對年度考核不合格的,經審查屬實,取消其榮譽稱號。
第十七條學校積極培養和推薦骨干教師參加高一級評選。
第十八條有下列情形之一者,取消教壇新秀、教學能手、學科帶頭人資格:
1、評選工作中弄虛作假,不符合評選條件的;
2、離開教育教學第一線崗位的;
3、不具備師德要求或不履行崗位職責,年度考核不合格的;
4、依照法律、法規應當撤消其榮譽稱號的。
技術方案怎么寫范文第3篇瓦斯綜合治理工作是煤礦安全生產工作的重中之重,做好煤礦瓦斯治理工作是保護礦工生命財產安全,構建和諧煤礦的重要舉措。根據國家及陜西省關于瓦斯治理的有關政策和措施,為進一步開展好瓦斯綜合治理活動,促進杭來灣煤礦安全生產持續穩定好轉,結合我礦實際,特制訂本方案。
一、指導思想
以國家“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針作指導,以瓦斯治理十二字方針:先抽后采、監測監控、以風定產作為瓦斯防治工作的指導思想。以上級關于瓦斯治理的有關政策、法規和措施為依據,以創建本質安全型礦井為主旨,打好瓦斯治理“攻堅戰”,建立健全瓦斯綜合治理長效機制,有效防止煤礦瓦斯事故的發生,實現我礦安全生產持續、穩步發展。
二、工作目標
全礦全面開展瓦斯綜合治理活動,強化瓦斯綜合治理責任體系,硬化工作指標,優化生產系統,消除物的、人的不安全因素,從源頭上遏制瓦斯事故的發生,以確保我礦生產安全。
三、瓦斯治理的機制及制度
1、杭來灣煤礦成立瓦斯治理領導小組,生產辦、通風隊、綜采隊、連采隊、機電隊、運轉隊、外委單位項目經理等部門負責人為領導小組成員。
組長:劉占飛
副組長:姚紀凱白恒山
組員:吳立軍蘇帆王彥太姜萬明任洪啟劉茂坤房旭剛潘建國郭蒲陳博濤楊俊斌黃仕杰吳恩全
領導小組下設辦公室,由姚紀凱任辦公室主任。
2、領導小組成員職責
①.組長負責全礦瓦斯綜合治理全面工作。
②.副組長負責全礦瓦斯綜合治理具體工作。
③.成員負責礦井通風系統,防塵系統健全,電氣設備的管理,瓦斯監測監控系統的完善,礦井瓦斯綜合治理所需設施設備的供應以及巷道布置等組織實施工作。
3、以《安全生產法》、《煤礦安全規程》《AQ標準》等法律、法規、技術標準為依據,實現煤礦本質安全,建立健全瓦斯綜合治理各項制度。
四、瓦斯綜合治理方法
1、礦每月召開至少一次安全生產工作例會,及時研究、解決瓦斯綜合治理存在的問題和隱患,保證瓦斯綜合治理工作所需的人力、財力、物力。
2、礦每年對各區部、各班組進行瓦斯綜合治理責任書的簽定,以確保瓦斯綜合治理工作責任落實到位。
3、安全費用的提取使用
為確保安全生產設施投入的資金正常運行,按原煤實際產量從成本中提取專用的安全費用。
五、瓦斯綜合治理措施及標準
1、通風系統管理
①.年初在安排生產計劃前進行的一次礦井通風能力核定工作由礦總工程師及生產辦完成,以確保礦井不超通風能力生產。
②.礦井已安裝了2套同等功率的主要通風機,備用主要通風機能在10min內啟動。主要通風機操作司機必須時刻注意主扇運行情況,且每小時填寫1次運行記錄。主扇房已安裝水柱計、電流表、電壓表、軸承溫度計等儀表和直通礦調度室的電話。由地面機電隊負責完善司機崗位責任制和操作規程并懸掛上墻。
③.若要改變主要通風機頻率運行的情況時,必須由通風隊編制安全技術措施,經總工程師審批后方可實施。
④.因檢修、停電或其他原因需停電、停風,必須由通風隊制定安全措施,并由安全技術負責人審批,嚴禁無計劃停電、停風。
⑤.井下所有風門、調節風門、密閉必須采用不燃性材料構筑,所有風門,調節風門都安裝連鎖裝置,其工程工作由生產辦負責完成。
⑥.通風隊嚴格按測風制度進行每月三次的測風工作,并計算礦井有效風量率,礦井、采區及采掘工作面的絕對瓦斯涌出量,礦井內、外部漏風率等。
⑦.礦井實行分區通風,各個生產采區布置有獨立的通風系統,沒有特殊情況,不準存在串聯通風。
2、局部通風管理
①.新購局部通風機入井前,必須由機電辦負責檢查驗收合格后,方可入井安裝。
②.局扇的安裝必須符合《規程》規定,并實行掛牌管理。所有工作的局扇必須保證24h連續運轉,任何人不得隨意停開,由各掘進區隊負責管理。
③.局扇因檢修、停電等原因需要停風時,必須由掘進隊制定停電、停風安全措施,經技術負責人審批簽字,并由通風隊負責組織實施。嚴禁無計劃停電停風。
④.風筒工、專職瓦斯檢查員應嚴格風筒質量管理,發現有破口必須及時修補或更換,風筒吊掛要平直,風筒接頭必須采用雙翻邊接頭法接嚴密。不能轉直角,以確保工作面風量。風筒必須使用阻燃,防靜電風筒。
⑤.回采工作面上隅角瓦斯應采用設置風障法處理。
3、巷道貫通安全管理
①.掘進巷道貫通前,地測隊負責在巷道相距20m前,向生產、通風等部門下達貫通通知書,同時向總工程師報告,并停止一個工作面作業。由通風隊負責編制調整通風系統的安全技術措施,事先做好調整風量,改變系統的準備工作。
②.掘進隊接到巷道貫通的通知書后,必須安排生產班組立即停止一個工作面掘進,且停掘的工作面切斷電源、設置柵欄,保持正常通風、正常檢查瓦斯。
③.貫通時,生產辦、通風隊負責現場指揮調整通風系統,并對相關區域的風量,瓦斯情況進行全面檢查,發現問題及時采取措施進行處理。
4、瓦斯監測監控系統
①.地面建立瓦斯治理監控室,并設置四名專職監控員,24小時實施監控管理。
②.井下每臺工作的局部通風機,都由掘進隊、通風隊負責安裝“風電、瓦斯電閉鎖”裝置及局扇開停傳感器。
③.監控維修工配合機運區,在每組風門外設置一臺風門開停傳感器;在采掘工作面回風巷,區域回風巷設置一臺一氧化碳傳感器。
④.新購監測監控系統產品,由機電辦負責嚴格檢查其產品的“三證一標志”即“防爆合格證”、“產品出廠檢驗合格證”、“產品計量合格證”、“煤礦礦用產品安全標志”。
⑤.井下各采掘工作面瓦斯傳感器的懸掛位置、報警濃度、斷電濃度、復電濃度和斷電范圍都由監控員負責設置,且嚴格按照《煤礦安全規程》和《AQ1029-20xx》標準規定設置。
⑥.監控員負責每月對監控設備進行1次調試和校正;對瓦斯檢測設備每7天使用校準氣樣和空氣樣調校1次;每7天必須對瓦斯超限斷電功能進行測試。
⑦.每班專職瓦斯檢查員必須使用光學瓦檢儀與瓦斯傳感器顯示數據進行對照,并將結果匯報監控室,瓦斯傳感器的移動,懸掛必須由瓦斯檢查員負責,其他人員不得擅自移動,更不得人為封堵瓦斯傳感器。
5、瓦斯檢查及瓦斯排放
①.井下每班每個采掘作業點及維修作業點都配備一名兼職瓦斯檢查員檢查瓦斯,同時實現“瓦檢員檢查、便攜儀檢查、懸掛瓦斯探頭”的瓦斯三同時管理。
②.每班瓦斯檢查員檢查次數不得少于二次,且做到當班當次“三對口”,不得空班、漏檢或假檢。另有跟班、帶班領導不定時巡回檢查。
③.當工作面風流中瓦斯濃度達到1%時,必須停止作業,撤出人員、進行處理,嚴禁瓦斯超限作業。
④.主要通風機有計劃停止運轉,由通風隊制定排放瓦斯安全技術措施,并嚴格按其措施進行瓦斯排放。
⑤.井下配電硐室,在恢復送電前應由瓦斯檢查員全面檢查被送電區域,只有瓦斯濃度在以下時,方可送電。
⑥.局扇因故障停止運轉,不論停風時間長短,在恢復通風前,必須由瓦斯檢查員負責首先檢查局扇處的瓦斯濃度,只有在瓦斯濃度在以下時,才能按排放瓦斯安全技術措施進行排放。
⑦.排放瓦斯時,應堅持低濃度排放的原則,進行多次排放,嚴禁“一風吹”,使排放出來的風流同全風壓風流混合后的瓦斯濃度不得超過,在排放瓦斯之前,凡是排放瓦斯流經的區域必須切斷電源,撤出人員,設置警戒。
6、防滅火管理
①.由公司后勤保衛部制定地面防滅火措施,由礦生產辦制定井下防滅火措施,并嚴格按其實施。
②.建立地面消防水池和井下消防管路系統,由機電隊負責把供水管路敷設到井下各作業地點。
③.各井口檢身員,必須負責嚴格執行入井檢身制度,杜絕井口20米范圍內的任何火源。
④.采區設計都采用后退式布置,盲巷密閉都必須用防火材料(如水泥、紅磚)掏槽密閉,以防止采空區漏風產生煤炭自燃。
⑤.在井下各個機電硐室,電氣設備旁都由相關區隊負責設置一臺便攜式干粉滅火器和一個沙箱。
⑥.任何人發現井下火災后,應視火災性質,災區通風和瓦斯情況,立即采取一切可能的方法直接滅火,控制火勢并迅速報告礦調度室。礦調度室在接到井下火災報告后,要立即按災害預防和處理計劃通知相關人員組織搶救災區人員和實施滅火工作。在搶救人員和滅火過程中,必須嚴格按照防止瓦斯、煤塵爆炸和人員中毒的安全技術措施實施,必須由通風隊負責檢查瓦斯、一氧化碳、煤塵、其它有害氣體和風向、風量的變化。
7、綜合防塵管理
①.完善防塵管路系統。機電隊負責主要進回風巷,采區進、回風巷中每隔100米處安裝一個三通閘閥;每個采掘作業點,維修作業點必須有灑水裝置;每個轉點必須有噴霧裝置;并且保持供水正常。
②.專職瓦斯員負責督促各生產班組,維修班經常清除作業點及其它巷道的浮煤、粉塵,并沖洗巷道幫壁。
③.主井口附近60米以內不準放原煤,20米以內(降雨天除外)每三天清掃一次撒落的煤(巖)粉并灑水降塵。
④.工作面回風巷必須設置凈化水幕,以凈化風流。
⑤.通風隊負責控制選擇合理的供風量,風速一般在左右,即能稀釋瓦斯又不會導致粉塵飛揚。
⑥.在每個采區回風巷,工作面回風巷設置一組隔爆水棚(袋),且每組水棚的水量必須符合AQ1020-20xx標準,并不定時地更換水。
⑦.掘進工作面鉆眼采用濕式鉆眼,爆破采用水炮泥。
⑧.對于個別作業點,除上述防塵措施以后,仍有大量粉塵懸浮于空中,則作業人員必須佩戴防塵口罩。
8、井下爆破管理
①.井下每個爆破作業點的爆破工作必須由一名專職放炮員擔任,使用專用發爆器,爆破母線采用絕緣好的雙線,不允許有破口或明接頭,且不能與電纜掛在一起(>米)。
②.必須使用煤礦許用炸藥和煤礦許用電,不得使用過期或嚴重變質的爆炸材料,并嚴格按爆炸材料領退制度進行領退。
③.炮眼封泥采用水炮泥,剩余的炮眼部分應用粘泥或用不燃性材料制成的炮泥封實。嚴禁用煤粉、塊狀材料或其它可燃材料作炮眼封泥,封泥長度必須符合《規程》規定。無封泥、封泥不足的炮眼嚴禁爆破,嚴禁放糊炮。
④.每次爆破作業,必須嚴格執行“三人連鎖”、“一炮三檢查”制度。
⑤.若通電后不響,必須把母線取下扭接短路,等15min后方準沿線路檢查,若因線路聯接不良造成的,可重新聯線起爆,若是殘藥瞎管,則必須待炮煙吹散后,由瓦檢員、放炮員和班組長共同到迎頭檢查,確認一切正常后,方可通知其他人員進入迎頭工作。
⑥.如出現瞎炮,則不準用手拉、鎬創、壓風吹,不得沿殘眼打眼,必須在距瞎眼以外的地方打一平行新炮眼,重新裝藥、設警戒、起爆。放炮員必須在起爆后詳細檢查煤矸,找出未爆的殘余炸藥。
9、井下電氣設備管理
①.機電設備入井前必須由機電辦組織檢驗其“產品檢驗合格證”、“防爆合格證”、“煤礦礦用產品安全標志”是否齊全,并檢驗其安全性能,合格后,方準入井安裝使用。大修后的設備入井前必須經其檢查合格后方可入井。
②.井上、下裝設防雷電裝置;井下不得帶電檢修搬遷電氣設備、電纜和電線;電氣設備實行掛牌管理,電纜懸掛必須符合規定,井下機電設備硐室防火設施必須齊全,并有機電設備運行記錄。
③.井下供電應做到“兩全”、“三堅持”、“三無”、“四有”、“兩全”,防護裝置全,絕緣用具全。
“三堅持”堅持使用檢漏繼電器,堅持使用煤電鉆,照明和信號綜合保護裝置,堅持使用瓦斯電、風電閉鎖。
“三無”無雞爪子、無羊尾巴、無明接頭。
“四有”有過流和漏電保護裝置,有螺釘和彈簧墊,有密封圈和擋板,有接地保護裝置。
④.礦燈集中統一管理,進行嚴格的領退登記記錄。嚴禁在井下拆修或搞打礦燈。
10、安全培訓
煤礦每年組織召開一次全員職工大會,進行以瓦斯綜合治理、安全隱患排查治理為重點的安全知識培訓,使全員熟練掌握本礦瓦斯綜合治理制度、隱患排查治理制度對各工種(崗位)的基本要求。未經培訓或培訓考核不合格者,一律不得上崗作業。
六、本方案若與上級法規相抵觸時,則嚴格按上級規定執行、實施。
技術方案怎么寫范文第4篇一、評審、認定資格條件
(一)評審資格條件
1、大學本科及以上學歷。
2、中學二級教師任期滿4年(任期內取得碩士學位或研究生學歷的,滿3年),可報評中學一級教師;中學一級教師任期滿5年(任期內取得碩士學位或研究生學歷的,滿4年),可報評中學高級教師。
3、繼續教育學時達到人社部門要求,參評年上溯5年內,總學時達到360個學時;其中專業學時達到240個學時,公需科目培訓合格。供需科目僅針對參加評審的教師。
4、45歲以下教師報評中學高級教師,須按規定完成支教工作任務(駐點支教一年,或兼職支教滿120個學時)。
(二)認定(中學一級教師)資格條件
1、與任教學科專業相吻合的研究生學歷。
2、3年或以上從教經歷。
3、繼續教育學時達到專業技術人員繼續教育基本要求。
注:評審、認定中學二級教師條件,參照市人社局、教育局文件執行。
二、教育教學條件及評分標準
1、工作量(基準分10分),以任期內每個學年度實際工作量與學科標準滿工作量課時數之比的平均數為任期平均工作量。計算公式為(任期起始年實際工作量/學科標準滿工作量課時數+…+評審當年實際工作量/學科標準滿工作量課時數)÷任期年限×10。校級領導以每周2課時、中層干部以每周4課時為滿工作量標準。
2、教齡:一年1分,累加得分。
3、校齡:一年1分,累加得分。
4、教案:符合學校管理規定,教案總體評價達到合格以上等次的,按照合格、優秀分別加2、4分賦分。
5、聽課筆記:符合學校管理規定,聽課節數達到規定標準,記錄完整、規范,按照規定節數以上每超10節加1分賦分。
6、班主任或管理工作年限:一年1分,累加得分。其中管理工作是指由學校認可的,在已承擔本學科教學任務滿工作量的基礎上所承擔的學校行政管理、工勤或教輔崗位工作。
三、教育教學成績條件及評分標準
技術方案怎么寫范文第5篇(一)梳理分析問題,及時整改堵塞漏洞
1.認真梳理此前各類審計、督察、檢查等外部監管工作發現的經濟管理、經濟行為等突出問題,以及內部運營管理過程中發現的經濟管理短板弱項,及時整改落實到位。
2.科學分析問題產生原因,建章立制,防患未然。重點關注醫療教學科研等業務活動內涵經濟行為(即該項活動可以獲取收入或耗費人財物等資源)的事項,聚焦關鍵環節和流程管控,建立健全內控管理和風險監控的制度措施,使之既符合業務管理規范化要求,又滿足風險防控精準化需要。
(二)強化價格管理,規范業務和價格行為
3.二級以上醫院成立價格管理委員會,發揮委員會職能,加強內部價格管理部門建設,配齊專、兼職醫療服務價格工作人員。嚴格落實醫療服務項目規范、價格行為管理等規章制度要求,建立健全自查自糾與內部監督機制。
4.規范收費管理,嚴禁重復收費、串換項目收費、分解收費、超標準收費、自定項目收費等問題。落實醫療服務價格自查制度,醫院價格管理部門每月按照一定比例隨機抽取費用清單,與門診和在院、出院病歷,藥品、耗材出入庫,檢驗、檢查報告單,手術記錄單等數據進行橫向比對,及時糾正不規范收費行為。
5.規范醫療服務行為,嚴禁超范圍使用藥品和耗材、無指征入院或過度診療等問題。向患者推送費用清單(含電子清單),費用清單要包括醫療服務項目、藥品、醫用耗材的名稱和編碼、單價、計價單位、使用日期、數量、金額等,全方位接受群眾監督。醫院公布價格咨詢、投訴電話,接待投訴人員要全面、準確記錄投訴內容、辦理結果、整改措施及落實情況等。對于上級部門轉辦的有效投訴件,要有辦結報告。
6.規范藥械管理,嚴格藥品耗材進銷存管理,嚴禁設備使用不規范、醫療記錄不規范、為患者提供醫療以外的強制性服務等問題。
7.依據政府醫療服務價格政策變動,及時調整醫院價格管理系統的價格(含公示價格)標準,切實提高價格透明度,規范醫院價格行為。落實價格公示制度,醫療機構在服務場所顯著位置公示常用醫療服務項目、藥品、醫用材料和醫療服務價格信息,保障患者的查詢權和知情杈,價格發生變動時,要及時調整公示內容。建立醫療服務價格動態調整機制,按照以技術準入(許可)為先的原則,每半年開展一次新增醫療服務價格項目立項論證和價格申報。
8.建立醫療服務成本測算和成本控制管理制度,在不斷完善醫療機構和科室成本核算的基礎上,建立健全醫療服務項目的成本測算制度。
9.落實價格管理獎懲政策,將醫院價格管理工作納入年度目標考核內容,作為下達財政床位補貼的重要依據。
(三)加強財務管理,保障高效合理運行
10.建立健全單位內部預算、成本、采購、資產、內控、運營、績效等制度體系,依法依規規范經濟活動,提高經濟管理水平,發揮經濟管理工作的服務、保障和管控作用。
11.制定出臺《區公立醫院全面預算管理制度(試行)》。加強醫院全成本核算與管理,將成本意識貫穿到醫院管理的方方面面、落實到一個崗位,切實提升精細化管理水平和資源使用效益,促進醫院合理控制運行成本。嚴格控制消耗性資源和后勤支出,醫院管理費用占總支出的比例逐步降低至10%以內,人員支出占業務支出比重逐步達到40%以上。提高績效工資在個人收入中的比重,績效工資用于激勵的比例不低于績效工資總量的60%。
12.牢固樹立“過緊日子^v^理念,將日常業務管理與嚴控一般性支出、節約資源成本同部署、同落實、同監管、同評價,確保全員參與、全流程管控。
13.加強采購管理。健全政府采購管理制度,規范采購流程,逐步形成依法合規、運轉高效、權責統一的管理制度,實現對政府采購活動內部權力運行的有效制約,確保政府采購工作依法依規規范運行。
14.加強捐贈管理。按照原國家衛生計生委《衛生計生單位接受公益事業捐贈管理辦法》(國衛財務發〔2015〕77號),完善捐贈管理制度,明確工作程序,確保捐贈款物接收手續完備,登記造冊,專賬管理、專人負責、賬款相符、賬目清楚;確保捐贈款物合規使用,專款專用,并接受捐贈人和社會的監督。
15.重點圍繞成本管理、運營管理、內部控制、績效管理等薄弱環節,堅持補短板強弱項,健全全成本核算體系、運營管理制度措施、內部控制全流程體系、預算績效管理目標指標導向等,推進形成經濟管理價值創造,提高業務活動和經濟活動的質量效益。
16.加強國家基本公共衛生服務項目補助資金財務管理和預算績效管理(該項僅適用于基層醫療衛生機構)。
(四)加大人才隊伍建設,落實好總會計師制度
17.加強組織管理建設,三級醫院及有條件的二級醫院要配置總會計師,協助院長負責醫院經濟管理和運營管理相關工作;加強經濟管理一體化建設,完善內設機構職能,形成經濟管理工作合力;加強經濟管理人才隊伍建設,注重培養使用專業化、復合型管理人才。
18.加強高層級經濟管理團隊建設和經濟管理人材培養。推薦優秀會計人員參加財政部會計領軍人才遴選,培養全能型經濟管理團隊。
19.切實發揮總會計師在醫院成本管理、醫院經濟管理中的重要作用,落實總會計師在醫院“三重一大^v^經濟事項決策中的專業作用。按照《省總會計師管理辦法》,對派駐總會計師工作進行全面考核。市屬醫院總會計師每年向市衛生健康委匯報年度履職情況。
20.將總會計師制度落實情況考核結果作為公立醫院考核的重要內容,與醫院財政補助資金掛鉤,與總會計師績效薪酬掛鉤,并作為總會計師留任或解聘的依據。
21.加大總會計師和會計專業團隊培訓,提高總會計師制度下的財務團隊業務能力。督促市、縣三級公立醫院設置總會計師崗位,統籌管理醫院經濟工作。
(五)推進業務財務融合,促進經濟管理提質增效
22.把經濟管理各項要求融入醫教研防產等業務流程控制和質量控制各環節,促進業務管理與經濟管理深度融合。
23.以提升質量、提高效益為主線,轉變重業務輕管理的現狀,提高全員執行制度和重視內控的意識,不斷提高單位經濟管理工作整體水平。
24.醫院可以單獨設置運營管理部門,或者確定具有牽頭負責運營管理職能的內設機構,積極推行運營助理員、價格協管員制度等,輔助協同臨床業務科室加強科室內部運營和價格管理工作。
25.推進信息化建設,推進實現單位內部運營管理平臺系統與醫療教學科研等業務系統互聯互通,數據共享共用。
26.加強數據管理和分析應用,強化數據資源整合,定期開展數據綜合分析研究,為領導決策提供科學參考和建議。
(六)加快債務化解,減少增量、消化存量
27.按照鎖定存量、嚴控增量、依法依規、分級分類、綜合施策、逐年化解的原則,逐步消化公立醫院債務。
28.爭取將各級醫療機構債務納入同級政府性債務統一管理,爭取年度財政補助或政府專項債券,爭取對在建基礎設施和年度設備配置項目加大投入,減輕自籌資金負擔。
29.嚴格控制公立醫院建設規模和標準,加強重大項目可行性論證和籌資規劃,加強大型醫用設備配置管理。嚴禁公立醫院未經批準舉債建設,從制度上規范、從源頭上控制公立醫院的借貸行為,嚴格控制新增債務,減少債務增量。
30.加強醫院藥房、材料庫存管理,縮短庫存周期,增加帶量采購份額,縮短應付款周期,將付款賬期縮短至3個月以內。
31.厲行節約,控制成本,優化支出結果,用年度結余資金逐步化解債務。
(七)醫療服務抓細節,竭力做好患者服務
年實現部分檢驗檢查結果省內互認。檢查檢驗結果質量過關的前提下,上級醫院不認可檢查檢驗結果,人為原因造成重復檢查的,按照重復計費處理,由相關醫院和責任醫師負責,并對醫院進行經濟處罰。檢查檢驗結果質量不過關,由首診醫院、診斷醫師和相關專業質控中心、首診醫院的幫扶醫院負責。推動全市所有二級及以上醫療機構每年參加臨床檢驗、放射、影像室(科)間質評工作,各學科質控中心負責制定質評辦法,組織開展質評工作。力爭2020年全市80%的二級及以上醫療機構參加臨床檢驗、放射、影像室(超聲科)間質評,質評合格單位納入互認名單,互認名單根據年度質評結果進行動態調整。
依托省級各檢查、檢驗質控中心,每年對全省三級醫院檢查檢驗結果開展室間質評,并對室間質評合格的項目進行公示,公示項目全省各級醫療機構認可。
技術方案怎么寫范文第6篇一、指導思想:
為大力實施教育信息化工程,深入探究現代教育技術在課堂教學中的有效運用,切實提高我校教師的信息素養和現代教育技術的應用能力,根據包河區教育體育局“關于開展包河區現代教育技術與課程整合教學評比活動的通知”精神,特制定我校現代教育技術與課程整合教學評比活動方案。
二、參評對象
全體在編在職教師
三、評比考察點
四、比賽內容
1、教學設計和課堂教學
2、現場課件制作
五、活動程序
(一)初賽安排:
初賽時間為20xx年4月,各校區分教研組組織進行,按教研組教師總數的15%比例確定推薦名額。各校區教研組于4月2日前將本組比賽方案報至校區教導處,在各校區教導處指導下做好初賽工作;4月28日前將組內比賽結果和推薦教師報至校區教導處。
(二)決賽安排:
決賽時間為20xx年5月,學校成立評委組組織評比工作,按教師總數的6%比例確定推薦名額參加區級比賽(20xx年10月進行)。
(三)現場課件制作安排:
現場課件制作時間為20xx年6月5日,由學校統一公布課題,每位老師在100分鐘內制作一個課堂教學使用課件,學校組織評比。
六、獎項設置
1、課件單項獎:現場課件制作設一、二、三等獎。
2、教學綜合獎:依據教學設計、課堂教學、現場課件制作三項成績總和設一、二等獎。
xx小學
技術方案怎么寫范文第7篇為適應現代化教育教學發展的需要,深入開展學校信息技術教育工作,使教師了解現代化的教學手段,掌握計算機知識和應用技能,充分發揮現代化教學媒體在教育教學中的作用,切實把信息技術應用到教育教學中去,使信息技術在我校開展普及,切實提高教師們應用計算機的水平,特制定我校教師信息技術培訓計劃如下:
一、培訓目標
1.通過培訓,加強教師的信息技術素養,提高全校教師的信息技術整體水平。
3、使每一位中青年教師擁有自己的博客,積累與交流教育感悟。
4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術,不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學管理的質量和效率,實現學校、教師和學生的可持續發展。
二、培訓對象
學校全體教師分為初級和中級兩個組,分別進行培訓。
三、培訓原則:
1、面向全體教師,突出骨干,按需實施,分類指導。
2、理論與實踐相結合的原則。
四、培訓時間:
每周二中午:初級組
每周四中午:中級組
五、培訓內容
初級組:(授課:華梁剛)
1、班班通基本使用(安全使用)
2、word基本使用、圖文混排。
3、PPT幻燈片基本制作,學會簡單課件制作。
4、Excel20xx電子表格制作及數據的錄入、整理。
中級組:(授課:袁斌)
1、班班通基本使用(安全使用)
技術方案怎么寫范文第8篇第五條省局機關設立火災救護指揮部(簡稱指揮部,下同)。指揮部設指揮長一名,由省局陳春禹組長擔任;副指揮長兩名,由辦公室主任劉德忠、機關直屬黨委專職副書記劉天強擔任。指揮長、副指揮長實行AB角,以保證緊急情況下指揮部成員準時到位和行使職能。
第六條指揮部辦公位置根據火災指揮的需要確定,一般情況下,設在綜合樓一層消防控制室。火災發生時,指揮部成員應立即到指定的辦公位置報到并指揮火災救護。
第七條指揮部下設協調聯絡組、撲救疏散組、后勤保障組。各組人員組成(見附件)和職責是:
(一)協調聯絡組:由辦公室艾文華副主任任組長,人員若干。其職責是:
1.協助指揮長協調各組之間的工作,保障指揮長與一線人員、指揮部與各處室的通訊聯絡。
2.及時做好與公安消防和周圍友鄰單位的聯系。
3.及時與地方黨委、政府和傳播媒體聯系,做好有關工作。
(二)撲救疏散組:由辦公室周曉洪任組長,人員若干。其職責是:
1.組織義務消防隊和工作人員做好初始火災的撲救。
2.根據事發現場的具體情況,提出處置方案,并組織實施。
3.負責火災現場的警戒工作,保護好現場。
4.掌握火災現場情況,及時向指揮部報告。
5.組織指揮現場人員、物資的疏散。
6.協助公安機關調查火災原因,提出事故報告。
(三)后勤保障組:由辦公室董亞瑾任組長,人員若干。其職責是:
1.負責火災撲救和人員疏散所需器材的保障和物資供應。
2.檢查疏散和救護通道通行情況,保障通道照明和道路暢通。
3.組織搶救傷員、醫療救護以及采取必要的防護措施等工作。
4.負責大樓機電設備的保護,保障應急用水、用電和應急設備的正常運行,保證自動消防系統的啟用。
5.組織火災后的恢復工作。
第八條各處室負責消防責任區內的火災撲救工作(包括初始火災的撲滅、責任區內人員和財產的疏散),由各處(室)長(主任)擔任火災撲救指揮(處長、主任不在位時由主持工作的負責人代行職責)。
第九條檔案室、機要室、財務室、計算機中心機房、消防監控室、局領導辦公區列為火災撲救的重點部位,各處室負責人為消防第一責任人。
技術方案怎么寫范文第9篇摘要:本文介紹電力電子技術實驗教學內容,闡述實驗教學過程中遇到的問題,分析該類問題出現的原因并提出解決方案。改進電力電子技術實驗的教學方法,主要目標是為進一步鞏固學生所學的理論知識,使不同基礎的學生都能掌握實驗技能,激發學生的學習興趣。
關鍵詞:電子技術論文
摘要:本文介紹電力電子技術實驗教學內容,闡述實驗教學過程中遇到的問題,分析該類問題出現的原因并提出解決方案。改進電力電子技術實驗的教學方法,主要目標是為進一步鞏固學生所學的理論知識,使不同基礎的學生都能掌握實驗技能,激發學生的學習興趣,培養踏實嚴謹的學習方式。
關鍵詞:電力電子技術;實驗教學過程;問題和解決方案
一、引言
電力電子技術是一門進行電能變換的技術,在工業中有著廣泛的應用,如高壓直流輸電,變頻器,不間斷電源等。因此,在各高等院校中開設電力電子技術課程有助于工科專業學生今后在電氣實踐領域中的發展。但近年,許多學生出現理論與實踐脫節,難以實現學以致用等問題。為解決這類問題,除了理論課程外,我院開設電力電子實驗課程,希望通過實驗教學將抽象的理論知識應用于實驗中,進一步提高學生在工科實踐方面的能力。但由于實驗教學的時間有限,如何利用有限的時間最大程度地提高課堂教學效率,成為在教學過程中的一個關鍵點。本文將從三個部分探究電力電子實驗教學的方案改進。第一部分分析現有實驗教學的情況。第二部分分析現有教學過程中所存在的問題,主要從教材性質,學生特點等方面引出。第三部分針對所遇問題,對于如何進行教學方案改進進行探究,并依據具體實例對方案進行分析。期望通過實驗教學方式方法的改進,提高學生在工學實踐方面的綜合能力,為今后的發展打下良好的基礎。
二、基本思路
(一)實驗教學平臺我院電力電子技術實驗教學采用THPDC-1型電力電子及電氣傳動實訓裝置。通過使用該實訓裝置,可完成三相橋式整流電路、逆變電路、直流電機調速等環節的實驗,提高學生對課堂講授知識的理解程度。
(二)實驗環節電力電子技術實驗課程設置五項具體實驗內容,共18個學時,如表1所示,該五項實驗可劃分為兩個模塊。第一模塊為驗證性質實驗,主要包括生成鋸齒波電路及使用晶閘管的橋式整流電路實驗,使學生在實驗過程中生成相應的電壓波形,通過將示波器測量出的實際波形與書中繪制的波形進行對比,不僅限于學習書中較為抽象的波形圖分析。第二模塊則實現電機速度方面的調控,主要包括:單閉環直流調速,雙閉環直流調速及使用變頻器對電機進行調速實驗,將電力電子技術課程與電機拖動課程相結合,實現多門課程知識交叉學習鞏固,使學生的知識面不僅限于一門課程,從而實現了培養過程中的全面發展。表1電力電子技術實驗項目及學時分配
(三)基本教學方式
1.講練結合。實驗過程中教師向學生講解實驗所需掌握的理論知識,示范實驗操作。學生根據教師所提出的實驗要求,進行線路連接,進一步加深學生對于課堂中所講授知識的理解程度。
2.獨立操作。為了培養學生獨立的動手能力,實驗時每位學生操作一臺電力電子實訓裝置,獨立完成教師所提出的實驗要求。獨立操作使每位學生的能力都得到鍛煉與提高,防止出現在實驗過程中過度依賴他人的情況。
3.設置提問環節。教師講解電力電子實驗項目的原理并示范接線控制操作后,對相應原理進行提問,并將學生的回答情況計入實驗評分中,使學生不僅掌握如何接線,更要求能夠理解接線的原理。
三、所存問題
電力電子實驗的基礎思路為教學的一個大致框架,在實際教學環節中,雖有基本框架支撐,但仍顯現出幾點待解決的問題,如教材準備,學生基礎等方面。(一)教材匹配度不高理論教學教材對于實驗模塊介紹不夠充分,不能較好地適應實驗教學需求。在轉速單閉環直流調速系統實驗教學過程中,用到THPDC-1型實訓裝置的三相全控整流,PI調節器,直流電動機等模塊。而使用的理論教材僅對三相全控整流部分作詳細介紹,當教師提出關于給定電壓模塊在單閉環直流調速系統中的作用等類似問題,有部分同學一知半解,不能較好地闡述原理。(二)學生基礎不同學生理論基礎參差不齊,對于實驗操作流程掌握程度不同。電力電子技術實驗開設于電氣自動化專業的第六學期,優勢是學生對于電氣專業的知識有較多了解,對基礎較好的同學無需過多地對某一原理進行詳細解釋,但三年的學習拉開了差距,造成不同學生對實驗原理理解掌握速度不同。如在進行單閉環調速系統實驗時,對于比例調節器,比例積分調節器的對比過程中,部分基礎扎實的同學能夠回答出其功能特性,但基礎相對薄弱的同學理解實驗就存在一定難度。(三)難以提升創新能力電力電子實驗內容主要為驗證性實驗,如在三相橋式全控整流電路實驗中,學生在理解理論教材知識的基礎上,進行線路連接,并不存在進行創新的過程。而當代大學生思維活躍,更傾向于嘗試未知結果的試驗。此類模式不利于學生學習本課程興趣及創新能力的提高。
四、改進方案
(一)根據實驗要求,編寫實驗教學手冊課堂所使用教材更偏重于整流、逆變等理論知識介紹,如波形繪制,計算電壓平均值及有效值等。為將理論知識結合實踐,編寫電力電子技術實驗指導手冊,圖文結合講解實驗環節,同時手冊后附有需學生課后完成的實驗報告,鞏固課堂知識,加深對實驗過程的理解。(二)分組實驗,以強帶弱為了使每位學生動手能力都能得到鍛煉和提高,電力電子技術五次實驗過程中規定一人獨立使用一臺THPDC-1型實訓裝置。但由于學生在電路實踐方面的基礎不同,對于實驗操作的理解程度不一,故每8位同學為一組,每組選出一位基礎扎實,對實驗原理理解程度較好的組長,在實驗過程中當教師無法兼顧每位提出問題的學生時,小組組長對本組學生提出的問題進行解答。以分組的方式,讓基礎較好的學生幫助基礎相對薄弱的學生提高實踐操作能力,最終達到提高電力電子實驗教學效率的目標。(三)提交電力電子興趣制作電力電子技術知識點綜合性強,較抽象,而實驗教學環節主要目標是驗證書中已有的結論,使得部分學生在進行實驗時僅僅照搬連線,這不利于興趣以及創新能力的提高。故為了提高學生對于課程的興趣,發現所學知識能夠學以致用,額外設置了興趣制作的提交環節。學生可根據交流調壓電路知識點,設計、制作調光燈、調速電機等產品,并書寫使用說明書。
五、總結與展望
電力電子技術是電氣自動化專業的核心課程,而實驗課程則是將理論付諸實踐。為了使學生能熟練掌握實驗的方式方法,必須根據學生特點進行教學方案的改進,提高實驗教學的效率與效果。本文從實驗教學手冊、提問復習、分組教學等方面探討了如何改進教學方案,但在今后的教學過程中仍需不斷思考不斷探究,以期獲得更良好的教學效果。
技術方案怎么寫范文第10篇一、中小學校開學前
1.學校每日掌握教職員工及學生健康情況,實行“日報告”、“零報告”制度,并向主管部門報告。
2.學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
3.開學前對學校進行徹底清潔,對物體表面進行預防性消毒處理,教室開窗通風。
4.所有外出或外地的教職員工和學生,返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。
5.做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6.設立(臨時)隔離室,位置相對獨立,以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7.制定疫情防控應急預案,制度明確,責任到人,并進行培訓、演練,校長是本單位疫情防控第一責任人。
二、中小學校開學后
8.每日掌握教職員工及學生健康情況,加強對學生及教職員工的晨、午檢工作,實行“日報告”、“零報告”制度,并向主管部門報告。
9.妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。實施消毒處理時,操作人員應當采取有效防護措施。
10.各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風換氣。每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風,也可采用機械排風。如使用空調,應當保證空調系統供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外。
11.加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生,每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭,也可采用消毒濕巾進行擦拭。
12.加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一用一消毒,建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
13.衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鐘后,清水沖洗干凈。
14.確保學校洗手設施運行正常,中小學校每40~45人設一個洗手盆或長盥洗槽,并備有洗手液、肥皂等,配備速干手消毒劑,有條件時可配備感應式手消毒設施。
15.加強垃圾分類管理,及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
16.建議教師授課時佩戴醫用口罩。
17.嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,接觸污染物品之后,均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂,在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
18.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
19.不應組織大型集體活動。
20.對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法,培養學生養成良好衛生習慣,咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
三、出現疑似感染癥狀應急處置
21.教職員工如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應當立即上報學校負責人,并及時按規定去定點醫院就醫。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具,前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。
22.學生如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應當及時向學校反饋并采取相應措施。
23.教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例,應當立即向轄區疾病預防控制部門報告,并配合相關部門做好密切接觸者的管理。
24.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知,如出現發熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫。
25.專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯系,掌握其健康狀況。
技術方案怎么寫范文第11篇第一條本預案所稱火災包括因燃燒、電器故障、爆炸、地震、雷擊等原因造成的火災。
第二條本預案所指工作事項包括火災發生后初始火災的撲救、火警發布、組織撤離、善后處理等項工作。
第三條火災處置應當堅持下列原則:
(一)必須撥打火警電話“119”報警。
(二)統一指揮、各司其責,協同作戰。
(三)自我救助和消防專業部門救護相結合。
(四)保護人員生命安全和保護國家財產相結合。
(五)控制事態發展、減少火災損失與影響。
第四條火災發生時,所有人員必須服從公安消防和火災救護指揮部的統一指揮和調度,嚴格按照本預案的各項規定做好工作。
技術方案怎么寫范文第12篇2AVS+編碼架構技術的特點
4結語
參考文獻:
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[4]張志華.吉林電視臺AVS+高清編碼及信號監測系統[J].科技傳播,20xx(22):91-92.
技術方案怎么寫范文第13篇(一)動員部署階段(2020年8月)。完成本轄區活動實施方案的研究制訂、組織動員和人員配備等各項準備工作。各醫療機構于8月30日將本單位經濟管理年活動實施辦法報送區衛生健康局財務室。
(二)組織實施階段(2020年9月一2021年7月).完成問題整改,規范經濟管理,健全制度機制,夯實管理基礎,推進提質增效。各醫療機構按照職能指導督促、檢查推進活動開展,并總結報送有關情況。各醫療機構應于2020年12月、2021年6月,我局分別組織開展本區的督導檢查。市衛生健康委將適時組織督查。
(三)總結交流階段(2021年7月一9月)。全面梳理總結活動特點、亮點和經驗,宣傳推廣典型案例。各醫療機構分別于2020年12月1日前、2021年6月20日前,將本本單位活動總結材料報送區衛生健康局財務室。區衛生健康局將在相關會議上通報各單位活動開展情況,宣傳推廣典型案例。
五、活動要求
(一)加強組織領導,確保工作取得實效。各醫療機構要高度重視,專題研究制訂實施方案,管理部門要與業務部門共同推進,將各項要求貫穿到管理工作和業務工作的每一個關鍵點,嚴禁走過場,確保活動取得實效。
(二)建立長效機制,強化綜合監管意識。各醫療機構要建立健全各項規章制度,完善改進各項工作流程,建立經濟管理長效機制,切實保障經濟運行安全。進一步靠實監管責任、強化監管力度、創新監管手段,對發現問題整改后,在紀檢、審計、市場監管、醫保等部門檢查中再次出現違法違紀違規問題的單位,進行責任追究。
(三)加強經驗總結,推進活動全面深入。區衛生健康局在組織開展活動的同時,要及時總結活動經驗,并積極鼓勵創造性地開展活動,舉一反三,持續推進活動全面深入開展。活動中表現突出的醫療機構,將推薦至省、市國家衛生健康委以適當方式予以表揚和激勵。
公立醫療經濟管理年實施方案
為深入貫徹落實河南省衛生健康委關于開展公立醫療機構經濟管理年活動安排,積極推進全市公立醫療機構經濟管理年活動順利開展,8月7日市衛生健康委召開全市公立醫療機構經濟管理年活動啟動視頻會議,設市級主會場和各縣(市)分會場。
新鄉市衛生健康委副主任馮景英同志和財務科科長邱宏剛同志出席會議并講話,就全市公立醫療機構經濟管理年活動工作進行了安排部署。各區衛生健康委和市直8家公立醫療機構主要負責同志和分管領導,財務、價格和運營部門負責同志以及委財務科、醫政醫管科、行風辦、中醫科、藥政科、基層衛生科、婦幼健康科、人事科負責同志參加會議。
會上,馮景英同志就如何開展好公立醫療機構經濟管理年活動強調三點意見:
一要統一思想,提高站位,充分認識公立醫療機構經濟管理年活動的重要性。這次公立醫療機構經濟管理年活動,主要是針對公立醫療機構在深化醫改及新冠肺炎疫情防控期間暴露出的問題,堵塞漏洞、補齊短板、及時整改,同時深化改革、加強內控,建立有效的長期運營管理機制,防止違法違規行為發生。
二要明確任務,細化措施,確保公立醫療機構經濟管理年活動取得實效。按照國家統一部署,我市公立醫療機構經濟管理年活動實施方案已經印發,經濟管理年活動將從“規范管理、深化改革、強化監管”3個方面,著力推進6個方面27項重點活動,持續推進公立醫院經濟運行的管理和內涵建設,保障醫療服務供給平穩有序,維護人民群眾健康。
三要加強領導,落實責任,提高公立醫療機構經濟管理水平。各縣(市、區)、各單位要進一步增強政治意識、責任意識和大局意識,以認真負責的態度、求真務實的作風,充分認識開展這次活動的重要性和緊迫性,認真履職,主動擔當,穩妥推進,務求實效,高質量完成公立醫療機構經濟管理年活動各階段任務,全力開展好公立醫療機構經濟管理年活動,推動我市公立醫療機構高質量發展。
技術方案怎么寫范文第14篇一、工程概況:
本工程為國家知識^v^新建信息樓的計算機房裝飾工程。
計算機房位于該樓二層東北角,軸線內包面積446M2。該樓為框架剪力墻結構,主體正在施工,總包單位為中建三局。主體設計單位為北京匯宇城建設計中心。該樓設計對計算機房結構的考慮比較周到,樓面活荷載達到7KN/M2,樓板降低300mm,便于鋪設活動地板和布臵設備。樓層高,梁底標高離鋪好活動地板面為,H軸往南有一送風管自樓層空調機房通向文檔室,風管底離地面。
本工程建設方委托國信招標有限責任公司進行公開招標。此次招標范圍包括機房裝飾、機房配電、專用空調和新風系統安裝、監控報警系統、門禁系統、漏水檢測、弱電控制系統、綜合布線系統等。
由于主體工程正在施工,機房裝飾工程開始時,樓內其它裝飾工程基本完成,總包單位可以提供施工水、電源和施工用電梯,施工條件較好。
二、編制依據:
(一)編制依據:
1、國信招標有限責任公司所發的招標文件(編號:GXTC-0203010)及所附圖紙。
2、國信招標有限責任公司6月13日所發招標答疑的澄清函及補充圖紙。
3、國家現行的設計和施工規范、國家標準、行業標準、北京地
方法規和標準。
4、貫徹ISO9001質量體系和質量管理標準的本企業控制標準。
5、建設方的使用、擴容、升級換代的意向和要求。
三、施工目標管理規劃:
1、本工程施工實行目標管理,其總的要求是科學計劃、精心組織、認真貫徹ISO9001質量體系和質量管理標準,創建一個機房建設的樣板工程。
2、工程質量目標為優良。分項工程合格率為100%,優良率為80%以上。機房溫、濕度、空氣潔凈度、照度、噪聲、接地電阻、供電電源質量、機房新風量、各項報警監控系統的測試符合《電子計算機場地技術條件》和招標文件的要求,一次驗收合格。
3、文明安全施工目標為北京市級文明安全工地。無重大傷亡事,輕傷頻率控制在2‰以內。施工噪聲控制、廢棄物處理達到環保要求。施工現場消防設施達到《建設工程施工現場消防安全管理規定》的要求。
4、工期目標為66天,比招標文件要求縮短6天。預計開工日期20xx年9月10日,計劃竣工日期20xx年11月14日。
四、施工部署:
(一)施工準備:
1、技術準備:作好設計圖紙交底和圖紙會審。勘察施工現場,如發現實際情況與招標文件提供的附圖或現設計圖紙不符的,應及時提請設計人員解決。向建設方詳細了解強電、監控、弱電、消防及上下水與大樓的接駁源頭和分工界面。向總包單位了解建筑50線、臨時用水、電源接頭。
2、現場準備:布設施工用水、電設備,安排臨時辦公室,解決施工人員食宿條件,布臵材料運輸、道路,施工電梯使用協調,劃分材料堆放位臵,設臵特種材料倉庫。
3、組織準備:選派經驗豐富,管理嚴格,技術水平高的項目經理組成強有力的項目經理部,在公司的直接領導下,具體組織施工,施工組織機構見附表。施工勞動層由公司統籌調配,本公司的施工隊伍均為成建制的專業隊伍,為保證實現目標管理的規劃,本公司將派精兵參與施工。
4、材料、設備選擇:經建設方認可后封樣并及時組織采購定貨或進口,保證施工能順利進行。
5、辦妥有關手續:簽定施工合同,與總包簽定配合施工協議和安全協議,辦理裝修施工消防許可證,辦理開工申請報告,施工組織設計送審。
(二)施工部署原則:
1、工序安排是先上后下,先隔斷框架,后管線安裝,再封板上玻璃裝修,重點是強弱電和設備安裝調試。
2、管線安裝的原則是小管讓大管,有壓讓無壓,柔性讓剛性,裝修保安裝,一切以滿足機房技術條件為前提。
3、由于施工現場不大,工序多,交叉作業多,工期又緊,因此施工安排兩班作業,晝夜施工,保證按期完成。
(三)施工順序:
玻璃隔斷鋼架
場地平整清理→定位放線→------------------→確定管線位臵→隔斷輕鋼龍骨
吊頂內防塵處理,吊頂龍骨→強、弱電布管、穿線,消防布管→地板下水泥面層和防塵處理
玻璃隔斷裝玻璃
吊頂封板→--------------→墻面隔斷精裝修→地板工程→隔墻封石膏板門窗工程→電氣、弱電,消防安裝工程→油漆粉刷工程→設備安裝調試→場地清理→綜合測試→竣工驗收。
五、工程進度計劃:見附表3橫道圖,計劃工期66天。工程整體工作安排見本公司的附表4計算機房工程整體工程計劃表。
技術方案怎么寫范文第15篇一、指導思想
評價是教育教學環節中非常重要的一個環節,對教育教學具有極強的導向作用。在新課程理念下,小學信息技術課既要讓學生學得基礎知識,又需關心學生的個性發展,因此評價的結果與評價的過程同為重要。評價注重的是學生學習的主要性、創造性和積極性,關注的是學生在學習過程中的表現。
二、評價方式
小學信息技術課實施學生自我評價與教師評價相結合。
三、評價對象
小學三年級
四、評價內容
1、平時表現(上課紀律、上課發言、是否愛護計算機設備等)20%
2、金山打字通——英文文章輸入——20%
評價原則:
(1)速度在90字/分,正確率在90%以上,分數為20分
(2)速度在80/分,正確率在80%以上,分數為17—19分
(3)速度在70字/分,正確率在70%以上,分數為14—16分
(4)速度在60字/分,正確率在60%以上,分數為10—13分
3、畫圖軟件繪畫——20%
評價原則:
(1)主題鮮明,內容完整,色彩搭配合理,分數20分
(2)主題較明確,使用畫圖工具能夠畫出基本圖形,色彩搭配較合理,分數15—19分
(3)主題較明確,但是圖形繪制的簡單,顏色搭配不合理10—14分
4、word自選圖形繪畫——20%
評價原則:
(1)主題鮮明,內容完整,色彩搭配合理,分數20分
(2)主題較明確,使用word自選圖形能夠畫出基本圖形,色彩搭配較合理,分數15—19分
(3)主題較明確,但是圖形繪制的簡單,顏色搭配不合理10—14分
5、word圣誕賀卡的制作——20%
評價原則:
(1)插入主題需要的圖片和藝術字,圖片位置擺放合適,頁面有背景顏色和邊框,并且色彩搭配合理,分數20分
(2)插入圖片與文字,圖片位置擺放較合理,頁面背景顏色與邊框少一個扣2分,分數為15—19分
(3)沒有插入合適的圖片與藝術字,主題不突出,分數為10—14分
五、評價等級
90—100分為優秀
80—89分為良好
60—79分為合格
60分以下為不合格
技術方案怎么寫范文第16篇一、全面試驗,做好試驗記錄。
1、由于管路改造后水力損失增大,改造后的技術供水泵出水壓力比其它技術供水泵出水壓力有所降低,機組技術供水總流量有所減小,為了使機組技術供水流量滿足設計要求,必須對機組技術供水流量進行重新分配試驗。所以試驗記錄內容(不限于)如下:
(1)用3#技術供水泵供分別供4、5、6號機組運行,運行72小時,記錄每臺機組上導、下導、水導和空冷器及供排水壓力及流量情況,SFC冷卻器供排水壓力及流量情況。
(2)技改后的技術供水泵和其它技術供水泵排污前、后(上排污時、下排污時分別進行測試)的出水壓力,機組供水總流量,上導、下導、水導和空冷器及供排水壓力及流量情況,SFC冷卻器供排水壓力及流量情況。
(3)機組冷卻水流量分配前后的上導、下導、水導和空冷器供排水管路閥門調整記錄;機組冷卻水流量分配后,技改后的技術供水泵和其它技術供水泵排污前、后的出水壓力,機組供水總流量,上導、下導、水導和空冷器供排水壓力及流量,SFC冷卻器供排水壓力、流量。
(4)濾水器的排污情況,排污時間,濾水器排污時對機組的影響。
(5)技術供水泵電機啟動、運行時的電壓、電流。
2、在不影響第一階段的運行送水任務的情況下,建議試驗安排在xx月xx日至xx日進行。
二、技術供水系統改造效果的分析評價。
實驗完成后,將實驗記錄和實驗報告整理后交引黃工程總公司機電處,由機電處組織有關專家、專業技術人員對實驗成果進行分析評價及驗收。
技術方案怎么寫范文第17篇為指導建筑施工企業落實好新冠肺炎疫情防控各項工作要求,做到穩步有序復工復產,根據《企事業單位復工復產疫情防控措施指南》,制定本方案。
一、加強疫情防控組織領導
1、成立疫情防控機構。企業主要負責人是疫情防控第一責任人,各建設、施工、監理單位及項目部要成立疫情防控組織機構,建立內部疫情防控體系,制定疫情防控工作方案,明確疫情防控應急措施和處置流程。
2、落實疫情防控責任。企業要將防控責任落實到部門、項目、班組、崗位和個人,做好疫情防控、物資儲備、生活保障、治安保衛等工作。配備專人負責體溫檢測、通風消毒、個人防護用品發放、宣傳教育等工作,指定專人負責本單位疫情防控情況的收集和報送工作。
二、加強員工管理和健康監測
1、有序組織員工返崗。提前調度掌握返崗員工健康情況,對符合疫情防控要求的員工,合理組織分批次返崗。對返崗員工能夠集中運送的,鼓勵采取專車或包車等方式運送并做好防護。
2、嚴格返崗員工管理。建立員工健康臺賬,設立可疑癥狀報告電話,員工出現可疑癥狀時,要及時如實報告。
3、做好日常體溫檢測。每天在員工上下班時進行體溫檢測,并做好記錄。指定專人每天匯總員工健康狀況,發現異常情況要立即報告并采取相應防控措施。
三、工作場所疫情防控和管理
1、實施封閉式管理。對建筑施工項目嚴格實施全封閉式管理,實行進出場登記和體溫檢測,24小時設崗。生活區遠離工地的工程項目,鼓勵專車接送員工。
2、減少人員聚集。控制活動單元人數,分散開展班前教育、技術交底等活動。優化工序銜接,控制施工現場不同作業隊伍人員流動,減少人員聚集。
3、優化施工工藝。應當采用先進工藝技術,實現“機械化換人、自動化減人”。施工設備、試驗器具等應當由專人使用,原則上“一人一機”,輪流使用的,要做好消毒處理。
四、公共區域疫情防控和管理
1、會議管理。控制會議頻次和規模,盡量縮短會議時間。提倡采用視頻、電話等線上會議。必須集中召開的會議,參會人員需做好個人防護。
2、就餐管理。員工食堂應當設置洗手設施和配備消毒用品,供就餐人員洗手消毒。做好炊具餐具消毒工作,不具備消毒條件的要使用一次性餐具,采取分餐、錯峰用餐等措施,減少人員聚集,用餐時避免面對面就坐,不與他人交談。
3、宿舍管理。員工宿舍應當嚴控入住人數,設置可開啟窗戶,定時通風,對通風不暢的宿舍應當安裝排風扇等機械通風設備。盥洗室配設洗手池和消毒用品,定時清潔。
4、清潔消毒。安排專人對辦公區域、會議場所、生活設施及其他人員活動場所和相關物品定時消毒,電梯按鈕、門把手等頻繁接觸部位應當適當增加消毒次數。
5、做好醫務服務。設立醫務室的企業級項目部要調配必要的藥物和防護物資,配合疾控部門規范開展隔離觀察和追蹤管理。未設立醫務室的企業要與就近醫療機構建立聯系,確保員工及時得到救治或醫療服務。關心關愛員工心理健康,及時疏解員工心理壓力。
6、垃圾收集處理。在公共區域設置口罩專用回收箱,加強垃圾箱清潔,定期進行消毒處理。加強垃圾分類管理,及時收集并清運。
五、指導員工做好個人防護
1、強化宣傳教育。企業應當對員工進行疫情防控教育,讓員工掌握正確佩戴口罩、清潔消毒等防護知識,增強自我防護意識。在廠區和生活區顯著位置張貼衛生防疫宣傳海報掛圖等宣傳品。
2、加強個人防護。員工在進入廠區或施工現場后應當全程佩戴符合要求的口罩。接觸粉塵的工作場所應當優先選用KN95/N95及以上可更換濾棉式半面罩、全面罩,定期消毒,更換濾芯,使用過程中應當有效防止因噴霧、水幕、濕式作業淋濕濾芯而降低防護性能。接觸化學毒物的勞動者,除配備與職業病危害因素相適應的防毒面具(含濾毒盒)外,還應當根據工作場所人員情況,選配具有防顆粒功能的濾棉。在宿舍、食堂、澡堂、地面值班室、辦公室、休息室等區域可佩戴一次性醫用口罩。
3、保持良好衛生習慣。加強手部衛生,尤其是在佩戴和摘除口罩/面具、更換濾棉后,應當及時洗手。現場沒有洗手設施時,可使用免洗消毒用品進行消毒。打噴嚏或咳嗽時要用紙巾、手絹、衣袖等遮擋,倡導合理膳食、適量運動、規律作息等健康生活方式。
4、加強班后活動管理。休息期間,員工要減少不必要外出,避免去人群聚集尤其是空氣流動性差的場所,不得聚集聊天、打牌等,降低聚集感染風險。
六、做好異常情況處置與報告
1、設立隔離觀察區域。當員工出現可疑癥狀時,應當及時到該區域進行暫時隔離,并報告當地疾控部門,按照相關規范要求及時安排員工就近就醫。
2、封閉相關區域并進行消毒。發現可疑癥狀員工后,立即隔離其工作崗位和宿舍,并根據醫學觀察情況進一步封閉其所在工作場所及員工宿舍等生活場所,嚴禁無關人員進入,同時在專業人員指導下對其活動場所及使用物品進行消毒。配合有關方面做好密切接觸者防控措施。
3、做好發現病例后的應對處置。企業一旦發現病例,要實施內防擴散、外防輸出的防控措施,配合有關部門開展流行病學調查、密切接觸者追蹤管理、疫點消毒等工作。根據疫情嚴重程度,暫時關閉工作場所,待疫情得到控制后再恢復生產。
技術方案怎么寫范文第18篇為了正確、及時地處置各種火災事故,做好人員和財產的疏散及撲救工作,防止和減少人員傷亡及財產損失,根據《^v^消防法》,結合省局綜合大樓實際,制定本預案。
第一章處置原則
第一條本預案所稱火災包括因燃燒、電器故障、爆炸、地震、雷擊等原因造成的火災。
第二條本預案所指工作事項包括火災發生后初始火災的撲救、火警發布、組織撤離、善后處理等項工作。
第三條火災處置應當堅持下列原則:
(一)必須撥打火警電話“119”報警。
(二)統一指揮、各司其責,協同作戰。
(三)自我救助和消防專業部門救護相結合。
(四)保護人員生命安全和保護國家財產相結合。
(五)控制事態發展、減少火災損失與影響。
第四條火災發生時,所有人員必須服從公安消防和火災救護指揮部的統一指揮和調度,嚴格按照本預案的各項規定做好工作。
第二章指揮機構和職責
第五條省局機關設立火災救護指揮部(簡稱指揮部,下同)。指揮部設指揮長一名,由省局陳春禹組長擔任;副指揮長兩名,由辦公室主任劉德忠、機關直屬黨委專職副書記劉天強擔任。指揮長、副指揮長實行AB角,以保證緊急情況下指揮部成員準時到位和行使職能。
第六條指揮部辦公位置根據火災指揮的需要確定,一般情況下,設在綜合樓一層消防控制室。火災發生時,指揮部成員應立即到指定的辦公位置報到并指揮火災救護。
第七條指揮部下設協調聯絡組、撲救疏散組、后勤保障組。各組人員組成(見附件)和職責是:
(一)協調聯絡組:由辦公室艾文華副主任任組長,人員若干。其職責是:
1.協助指揮長協調各組之間的工作,保障指揮長與一線人員、指揮部與各處室的通訊聯絡。
2.及時做好與公安消防和周圍友鄰單位的聯系。
3.及時與地方黨委、政府和傳播媒體聯系,做好有關工作。
(二)撲救疏散組:由辦公室周曉洪任組長,人員若干。其職責是:
1.組織義務消防隊和工作人員做好初始火災的撲救。
2.根據事發現場的具體情況,提出處置方案,并組織實施。
3.負責火災現場的警戒工作,保護好現場。
4.掌握火災現場情況,及時向指揮部報告。
5.組織指揮現場人員、物資的疏散。
6.協助公安機關調查火災原因,提出事故報告。
(三)后勤保障組:由辦公室董亞瑾任組長,人員若干。其職責是:
1.負責火災撲救和人員疏散所需器材的保障和物資供應。
2.檢查疏散和救護通道通行情況,保障通道照明和道路暢通。
3.組織搶救傷員、醫療救護以及采取必要的防護措施等工作。
4.負責大樓機電設備的保護,保障應急用水、用電和應急設備的正常運行,保證自動消防系統的啟用。
5.組織火災后的恢復工作。
第八條各處室負責消防責任區內的火災撲救工作(包括初始火災的撲滅、責任區內人員和財產的疏散),由各處(室)長(主任)擔任火災撲救指揮(處長、主任不在位時由主持工作的負責人代行職責)。
第九條檔案室、機要室、財務室、計算機中心機房、消防監控室、局領導辦公區列為火災撲救的重點部位,各處室負責人為消防第一責任人。
第三章火災初始撲救和火警發布
第十條根據火災的發生、破壞程度和事態發展程度,火災分為一、二、三個等級。
(一)三級:確認為火災,本樓層男性輕壯年人員迅速到達火災現場,利用放置在本樓層的移動滅火器滅火。其他工作人員應迅速從樓梯撤離(嚴禁乘電梯),撤離時不要貪念財物返回辦公室(如有特重要需轉移的文件,必須由公安消防人員護送保護下方可返回)。其處置狀態為:現場滅火人員要遵循能滅就滅,滅不了應迅速撤離。
(二)二級:火勢蔓延,事發層各處義務消防員利用大樓消火栓里的水槍控制火勢蔓延掩護人員撤離。消控中心啟動自動滅火系統撲滅。其處置狀態為:事發層和事發上層、下層由消防廣播通知工作人員迅速撤離,消防控制室發出火警通報,大樓工作人員應冷靜迅速帶領重要文件、物品撤離。
(三)一級:火勢較大,難以控制,而撤離通道被火勢或煙霧堵死時,其處置狀態為:應撤到防火避難間緊閉防火門,由消控打開正壓風口送風。消控中心發出火警通報,并協助公安消防人員撲救滅火工作,各處室協助組應保障道路暢通、水源充足、消防電源能用。
第十一條各級火警通報的發布經指揮長決定后,由消防控制室通過消防廣播或其它通訊工具通知處室和人員,通訊中斷時由指揮部派專人口頭通知。
第十二條火警通知的內容如下:某層某區域(房間)因發生火災,請各處室立即按照處置預案實施撤離。
第十三條當發生火災時,人員應就近使用移動滅火器撲滅初起火災,同時立即撥打值班室電話(0505)和報告消控中心。
第十四條發生火災后,根據火災的不同等級組織撲救和報警:
(一)三級火災的撲救和報警:
1.現場人員利用就近的滅火器撲滅,并立即通知消防控制室。火勢有蔓延的可能,除電話報警外,可摁動墻上消防手動按鈕報警開關玻璃片報警。
2.消防控制室根據報警電話和火災探測器報警,應立即派人帶著滅火器到現場確認。如系火災,消控中心立即報告指揮部指揮長、副指揮長,并通知義務消防隊趕赴火災現場撲救。
3.消防控制室啟動自動滅火系統,并用消防廣播發布火情通報。
4.處室接火警通報后,立即做好下列工作:
(1)人員接警后應立即趕到現場,用對講機與消控中心聯絡或電話聯系請求援助。各處室負責人和義務消防隊員立即到位。
(2)消控中心立即切斷樓層主電源并啟動事故電源,用消防廣播引導人員疏散。
(3)撲救疏散組派人檢查消防疏散和救護通道照明和通行情況,組織有關人員打開所有出入通道,并派人值守。
(4)后勤保障組,準備疏散和救護的物資。信息中心負責保證通訊聯絡暢通,保障人員應攜帶急救箱到一層安全地帶待命。
5.火災未能撲滅并有可能蔓延時,撲救疏散組應立即向指揮部報告,由指揮部向公安消防部門報告。
6.消防控制室向119報警并通報火警,保安派人引導消防隊員到達火災現場,并負責接警任務。
(二)二級火災的撲救和報警
確定為火災后,在三級火災已開展工作的基礎上,做好下列事項:
1.指揮部所有成員就位,部署搶救工作。
2.消防控制室啟動自動滅火系統進行滅火,發布火災通報。
3.撲救疏散組增派人員到失火現場進行滅火救護。
4.組織著火樓層和相鄰上層及相鄰下層的人員疏散。
5.做好大樓全部人員和財產的疏散準備。
6.后勤保障組確保消防疏散通道的照明和暢通。
7.辦公室組織人員把守各通道口,阻止無關人員進入現場。
8.救護所需的主要人員和物資到達現場。
9.火災仍未能撲滅并有可能形成重大火勢時,撲救疏散組應立即向指揮部報告,并立即開展全體人員和財產疏散工作。
(三)一級火災的撲救與報警:
1.經消防控制室發布火災通報。
2.指揮長負責現場指揮,消防控制室啟動全部滅火設備,物業人員應立即切斷該樓電源,消防控中心組織到達現場人員應打開消火栓接好水帶、水槍投入滅火。同時消控中心人員立即啟動消防水泵給消火栓增壓。
3.保障消防電梯運行,停止客運電梯運行,除消防通道照明和保證消防用電外,關閉電力設備。
4.各處室組織人員和物資疏散。消控中心人員用廣播通知該樓層以上各處室義務消防員組織本處室人員沿安全通道撤離到安全地帶,最好撤到地面一層。當撤離通道被火勢或煙霧堵死時應撤到防火避難間緊閉防火門打開正壓送風口,由消控中心送風。
5.辦公室組織人員加強各通道口的警戒,阻止無關人員進入現場。保護好火災現場,應協同公安機關調查火災原因。
6.指揮部和各小組全面行使職責,啟動各項撲救、疏散方案。
7.保障救護通道暢通,當公安消防官兵趕到時,門衛值班人員(北大門、西大門)應協助維護現場秩序,安保人員協助消防官兵介紹水源、道路及樓層分布以及起火層情況。協助公安消防部門開展火災撲救。
技術方案怎么寫范文第19篇是區實施綜合配套改革的起步年,也是十二五規劃啟動實施的奠基年。為進一步有效應對金融危機沖擊,團結動員全區廣大職工積極投身現代化國際化中心城區建設,區總工會研究決定,今年在全區各級工會及廣大職工中進一步深入開展同舟共濟保增長、建功立業促發展勞動競賽為主要內容的經濟技術和勞動保護工作,推動該項工作的跨躍發展。特制訂實施方案如下:
一、活動內容
1、開展勞動技能大賽。區總工會將聯合區人力資源和社會保障局開展第四屆勞動技能大賽。各街道級工會要積極組織職工報名以街道為單位參賽面達100%。要積極開展培養三型(知識技能型、技術技能型、復合技能型)技能人才競賽,打造一支王亮式職工隊伍。同時要積極探索建立職工技能培訓、考核、競賽、認證、表彰、獎勵一體
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