第7課時：口語交際課《我是小小講解員》課件_第1頁
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文檔簡介

我是小小講解員五年級下冊第七單元第7課時口語交際課學校來了客人，需要你講解校園里有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環境；暑假開始了，博物館需要志愿講解員……選擇一個情境，做一名小小講解員。準備工作

如果讓你來當小小講解員，最想向客人介紹學校或者你家周圍的哪一處有代表性的景點或建筑呢？交流資料

景點：

……列出提綱列出提綱

景點：

……1.小組交流。2.全班交流。序號解說要求1按照一定的順序講述，條理清楚。2語氣、語速要適當，恰當用手勢、動作、表情。3根據景點配上合適的圖片、攝像或音樂。4根據聽眾的反應，對講解的內容做出調整。1.全班交流，制定解說要求。2.自己練習。組內評選1.小組內成員講解。2.修改完善講解內容。3.推選出“最佳講解員”。

溫馨提示1.列提綱，按照一定的順序講述。2.根據聽眾的反應，對講解的內容做調整。組內評選1.講解比賽，其他同學點評。2.評選出班級“最佳講解員”。

溫馨提示1.語氣、語速要適當，恰當用手勢、動作、表情。2.根據景點配上合適的圖片、攝像或音樂。3.根據聽眾的反應，對講解的內容做調整。班級展示拓展延伸習作放題？

我們祖國有很多名勝古跡，中國的世界文化遺產就有3

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