第第頁中班體育活動好玩的輪胎教案（匯總10篇）要成為優秀的老師,就必需撰寫教案,由于教案能幫忙同學了解和把握系統學問。以下是我為大家收集整理的中班體育活動好玩的輪胎教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。中班體育活動好玩的輪胎教案第1篇活動目標：1、嘗試用多種方法玩輪胎。2、在游戲中練習走、跑、跳等基本技能。2、能積極參加體育游戲?；顒訙蕚洌?、廢舊汽車輪胎12個。2、歡快的音樂?；顒舆^程：一．開始部分：談話導入活動?！銈兺孢^輪胎嗎？你是怎么玩的？二．基本部分：1.自由玩輪胎——今日，我們和輪胎寶寶做好伙伴，老師看哪個小伙伴最會動腦筋，想出的玩法又多又有趣味?！變悍稚⒆杂赏孑喬?，老師注意察看，適當引導?！堄變汗蚕磔喬ネ娣ā＠蠋熥隹偨Y和提煉（滾、跳、鉆等）。2.合作玩輪胎——請幼兒合作玩輪胎，老師察看幼兒玩的方法。——重點關注幼兒兩人合作的方法和制造玩法?！堄變汗蚕硗娣?。3.集體玩輪胎：輪胎大挑戰——請幼兒集體玩輪胎，進行輪胎游戲大挑戰（1）走輪胎：將輪胎排成一條直線，練習在輪胎上走，重點讓幼兒找輪胎的支撐點，練習幼兒平衡本領。（2）跳輪胎：將輪胎分開放，練習雙腳向前跳。（3）跨輪胎：將輪胎分開，請幼兒跨越輪胎。（4）鉆輪胎：兩個幼兒合作，進行鉆輪胎游戲。三．結束部分：——共享今日玩輪胎的感受，體驗玩游戲的樂趣。——總結本次活動的方法，預約下次輪胎活動的主題：除了今日我們玩過的方法，輪胎還會怎么玩？下次，你們還想怎樣玩？（滾輪胎大賽）——放松運動。中班體育活動好玩的輪胎教案第2篇活動目標：1、嘗試用多種方法玩輪胎。2、在游戲中練習走、跑、跳等基本技能。3、能積極參加體育游戲?；顒訙蕚洌?、廢舊汽車輪胎12個。2、歡快的音樂?；顒舆^程：一、開始部分：談話導入活動。你們玩過輪胎嗎？你是怎么玩的？二、基本部分：1、自由玩輪胎今日，我們和輪胎寶寶做好伙伴，老師看哪個小伙伴最會動腦筋，想出的玩法又多又有趣味。幼兒分散自由玩輪胎，老師注意察看，適當引導。請幼兒共享輪胎玩法。老師做總結和提煉（滾、跳、鉆等）。2、合作玩輪胎請幼兒合作玩輪胎，老師察看幼兒玩的方法。重點關注幼兒兩人合作的方法和制造玩法。請幼兒共享玩法。3、集體玩輪胎：輪胎大挑戰請幼兒集體玩輪胎，進行輪胎游戲大挑戰（1）走輪胎：將輪胎排成一條直線，練習在輪胎上走，重點讓幼兒找輪胎的支撐點，練習幼兒平衡本領。（2）跳輪胎：將輪胎分開放，練習雙腳向前跳。（3）跨輪胎：將輪胎分開，請幼兒跨越輪胎。（4）鉆輪胎：兩個幼兒合作，進行鉆輪胎游戲。三、結束部分：共享今日玩輪胎的感受，體驗玩游戲的樂趣?？偨Y本次活動的方法，預約下次輪胎活動的主題：除了今日我們玩過的方法，輪胎還會怎么玩？下次，你們還想怎樣玩？（滾輪胎大賽）中班體育活動好玩的輪胎教案第3篇［活動目標］1、讓幼兒學會滾輪胎。2、在花樣玩輪胎的過程中練習跳、飛、轉等技能。3、培育幼兒聽口令、守紀律的好品德。［活動準備］每人一個涂有彩色油漆的廢舊輪胎。［活動過程］1、導入游戲，引起愛好。幼兒成兩隊站好，每人手拿一個輪胎，老師說：“孩子們，今日的天氣真好，們到前面的草地上去玩輪胎好嗎？們怎么把輪胎運過去呢？”（滾過去）2、練習游戲孩子們由兩隊滾著輪胎變成一個大圓圈。（1）學小兔跳：輪胎前后里外跳；左右里外跳。（2）學小鳥飛：飛到輪胎里原地飛一圈；飛到輪胎外繞輪胎飛一圈。（3）把輪胎舉起來套在脖子里，雙手做動作。（4）把輪胎放地下，幼兒坐在輪胎上活動頭部。（5）幼兒自由玩耍輪胎。注意幼兒的.新玩法。3、游戲結束。老師說：“今日們玩得快樂嗎？天氣不早了，們回家吧，明天們再來玩。”幼兒肩抗輪胎成一隊走出游戲場地。中班體育活動好玩的輪胎教案第4篇設計思路：《綱要》指出：幼兒園教育內容的選擇應貼近幼兒的生活，符合幼兒的愛好、喜好，同時應有助于拓寬幼兒的視野。跟隨“奧運會”這一體壇盛事，給廣闊教育工供給了一個很好的教育契機。在利用這次機會向幼兒介紹各種奧運項目學問的同時，也能在實踐中初淺的了解一些比賽的規定。滾輪胎是幼兒是分感愛好的活動內容，富有很強的挑戰性。為了進展幼兒推、跑、平衡、s曲線繞走等基本動作，提高幼兒身體動作的協調性、靈敏性，增長大小肌肉的協調本領。老師創設了“奧運陽光運輸隊”的運動游戲情境，分別用不同的材料預先設置了不同難度的路面，并且在示范的基礎上出示運輸路線示意圖，要求幼兒依照肯定的規定要求，從易到難循序漸進的推滾輪胎。在體驗與同伴一起進行體育運動的歡樂時，也能大大加強了孩子的規定意識，提高活動時的自信念。同時在創設的“我為奧運選手喝彩加油－陽光運輸隊”的情境中，也能培育了幼兒英勇、機靈的良好品質及自控本領。由此，我設計了這一次奧運主題的運動游戲活動，讓小伙伴在給奧運健將幫忙運輸物品的同時，體驗作為一個中國人的自負，同時，教育孩子為祖國的將來而努力學習！內容與要求：1、自由探究輪胎的不同玩法，進展推、跑、平衡等基本動作，提高幼兒動作的協調性、靈敏性。2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎，培育幼兒英勇、機靈的良好品質及自控本領。重點與難點：重點提高幼兒動作的協調性，靈敏性。難點培育幼兒在不同難度的路面上推滾輪胎，以及自控本領。活動準備：1、輪胎、小球若干、小鼓一面、大籃子一個2、操場上設置：草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區跑道。3、運輸路線示意圖、奧運五環圖、奧運五環頭飾人手一個?；顒舆^程：一、熱身運動：我和小鼓做游戲。（聽辨節奏，能隨著節奏變化快速作出反應。）二、自由探究：玩輪胎1、過渡語：想想我們可以怎么玩輪胎？有哪些不一樣的方法？引導幼兒自由（個人或合作）玩輪胎，探究不同的玩法。2、相互交流不同的玩法，示范仿照。（將個別閱歷轉化為集體閱歷）例如：轉圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。3、出示奧運五環，說說你知道這次的奧運會是第幾屆？在哪里舉辦？什么時間？有哪些奧運會比賽項目？（2023年8月8日第29屆奧運會在中國北京舉辦。共有28項，例如：田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等）4、今年的奧運會是啊在哪個國家舉辦的？我們掙多了幾枚金牌？那幾個項目是我們中國的強項？三、游戲:奧運陽光運輸隊1、過渡語：奧運會那么多的比賽項目，那么多的奧運選手，他們的食物不夠了。想要我們小伙伴幫幫忙，構成一個“奧運陽光運輸隊”，把食物裝在輪胎里面（內側）運到目的地去，行嗎？怎么送呢？2、老師出示運輸路線示意圖，呈現不同難度的路面。本身示范或個別示范了解示意圖的含義。路線：把小球放在輪胎內側，先后經過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區s行跑道。作后抵達盡頭，把小球取下放入大籃子中。3、提問：要怎么推才能安全到達呢？（推得慢一點，穩一點，相互之前保持距離，不推不擠等，加強自我保護的意識。）4、過渡語：來！把每一位參加的小伙伴都戴上這頂奧運帽，為我們中國的奧運選手送去他們需要的東西吧！5、幼兒構成一隊，依照示意圖示在預設的運輸道路上推滾輪胎運輸食物。（提示幼兒注意安全，遵守規定，掌控本身的平衡，并激勵個別膽小的孩子堅持到底）四、放松運動：幫忙整理玩具，坐在輪胎車上休息。調整活動量，注意休息和擦汗，關注個別。（注：活動后給幼兒喝足量的水）中班體育活動好玩的輪胎教案第5篇使用材料：廢舊輪胎、彩繩等。目的：磨練幼兒的手臂氣力和關節的快捷性。活動設計：1、開汽車：兩手扶住輪胎向前滾動，可以沿直線或圓圈走，也可以繞障礙物走；速度可快可慢。2、大力士：請幼兒站到輪胎里，兩手捉住輪胎的內圈，沿直線走或變換隊形走。3、過大橋：把輪胎依次擺好成大橋形狀，輪胎之間可以間隔肯定的距離，也可以加添高度，讓幼兒保持平衡走過去。嫻熟后可以加添高度或提高速度。4、走方陣：把輪胎擺成任意形狀，請幼兒在擺好的方陣內任意走。腳不能踩在地上，假如腳利不當心踩在地上為犯規。5、打夯：在輪胎上均勻地系上四根繩子，四個幼兒一組，各拉住一根繩子。先一起用力將輪胎提起，然后再一起放下?？梢院爸谔栠M行游戲，培育幼兒的協作本領。6、拖運車：把繩系在輪胎上，兩手拉住繩向前走或倒退走，可以自由走，也可以沿線走。7、矮人走：幼兒坐進輪胎，變成小矮人，兩手拖住輪胎向前移動。手向上向前拖輪胎時，身子要離開輪胎；手停住時，身子可以坐在輪胎上，比一比哪位矮人走得快。8、跳跳圈：兩腳站在輪胎上，輕輕跳起再落下，可以邊跳邊表演本身喜愛的動作或造型。9、轉圈圈：兩幼兒面對面站在輪胎上，用手輕輕捉住對方，沿順時針方向走，身體要保持平衡，腳踩到地為輸，也可以背對背走。10、滾來滾去：兩個幼兒面對面站好，一對幼兒扶住輪胎，聽到口令后向前推輪胎，對面幼兒接住后再推回去。比一比哪兩個幼兒堅持的時間長，而且輪胎未倒下。11、碰碰車：兩個幼兒手扶輪胎面對面站好，聽口令一起沿直線向前推輪胎，兩個輪胎碰在一起，誰的輪胎相碰后先倒下為輸。12、看誰投得準：把輪胎擺成各種形狀，請幼兒站在標志線后，用力投球，看誰的球能進“山洞”。中班體育活動好玩的輪胎教案第6篇課前分析："輪胎"是幼兒比較諳習的一樣東西，為了使幼兒能在玩中得到更多的樂趣，我設計了《好玩的輪胎》這節體育活動，讓幼兒在探究的過程中發覺輪胎的多種玩法，并培育他們與人合作的意識；讓幼兒體驗制造的樂趣，敢于創新，加強自信。本活動通過自由探究、相互交流，合作玩輪胎、小組比賽等方式讓幼兒在實踐中探究輪胎的玩法嘗試用助跑跨跳的方法跳過厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎，同時，整個活動給幼兒創設一個自由的空間，讓幼兒在寬松的氛圍內得到進展。活動目標：1、激勵幼兒探究輪胎的多種玩法。2、初步嘗試用助跑跨跳的方法跳過厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎。3、勇于挑戰不同的助跑跨跳寬度，面對困難不退縮?；顒又攸c：探究輪胎的多種玩法。活動難點：嘗試用助跑跨跳的方法跳過厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎。活動準備：1、厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎若干（與幼兒人數相同）。2、長度約為2米的布繩辮2根。3、輕音樂、錄音機。活動過程：一、開始部分老師帶領幼兒熱身運動二、基本部分1、幼兒自由探究輪胎的多種玩法。2、激勵幼兒大膽想象輪胎的玩法，引發幼兒玩輪胎游戲的愛好。師：今日，老師給小伙伴準備了好多的輪胎。你們想不想和它們玩嗎？師：看看誰能和輪胎寶寶玩的花樣最多。老師察看引導（激勵幼兒的多種玩法，關注跳的玩法）3、請個別幼兒示范玩輪胎的方法4、以游戲："跳跳樂"初步嘗試助跑跨跳厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎師：有什么方法可以從這個地方到這個地方呢？（激勵幼兒積極思考，并示范本身所想的方法）第三次老師組織幼兒站成二排用助跑跨跳的方法跳過40厘米寬的布繩辨，然后再漸漸的加添難度將布繩辨中心的距離調到60厘米反復練習幾次。（請配班老師將輪胎分為1、1、2、2、3、3、平放在場地上，老師將組織幼兒自由選擇本身跳得過的輪胎，運用助跑跨跳的方法跳過寬40—60厘米厚5厘米的輪胎，老師提示幼兒注意安全）老師對每一組表現好的小伙伴進行表揚。三、放松活動幼兒跟隨音樂做放松運動。四、整理老師與幼兒一起整理整理。課后反思：游戲活動是一種符合幼兒身心進展需要的歡樂而自主的活動，能給幼兒帶來快樂的情緒體驗，提高幼兒的運動技能，培育幼兒的競爭意識。游戲活動中的游戲規定能夠管束幼兒的行為，幼兒在游戲中能夠形成與同伴協商、合作、交往的閱歷，同時形成基本的規定意識。在體育游戲中假如我們把握好教育策略，適時、適合、適度地支持與引導幼兒的探究行為，不僅能促進幼兒身體動作協調進展和運動技能不斷加強，還能進展幼兒的社會認知本領、社會交往本領和社會情感，把握最基本的社會行為規范，促進幼兒身心的和諧進展，為幼兒適應將來社會競爭打下良好的基礎。"輪胎"是幼兒比較諳習的一樣東西，為了使幼兒能在玩中得到更多的樂趣，我設計了《玩輪胎》這節游戲活動課，讓幼兒在探究的過程中發覺輪胎的多種玩法，并培育他們與人合作的意識；讓幼兒體驗制造的樂趣，敢于創新，加強自信。本活動通過自由探究、相互交流，合作玩輪胎等方式讓幼兒在實踐中探究輪胎的玩法。同時，整個活動給幼兒創設一個自由的空間，讓幼兒在寬松的氛圍內得到進展。第一次我先讓幼兒和好伙伴一起自由玩輪胎，再告知我們都有什么好玩的玩法，并請個別幼兒上來做示范給全班同學看。"走，跑，跳，鉆"是本節課的活動目標，圍繞這4個要求，我第二次讓幼兒和好伙伴一起玩輪胎，側重練習跳的本領，在游戲中，我設置了依據幼兒的把握由易到難的過程讓幼兒練習助跑跨跳的動作練習。但是，老師在組織幼兒游戲活動的實踐中，太過重視游戲的內容，忽視了在體育活動中最要的幼兒運動量的把握。針對幼兒在活動中顯現的個別特別現象沒有適時的處理，如游戲時的規定，幼兒的安全性還考慮不夠深，對膽小的幼兒應適時激勵引導其他幼兒去學習，去嘗試。中班體育活動好玩的輪胎教案第7篇目的：磨練幼兒的手臂氣力和關節的快捷性。活動設計：1、開汽車：兩手扶住輪胎向前滾動，可以沿直線或圓圈走，也可以繞障礙物走；速度可快可慢。2、大力士：請幼兒站到輪胎里，兩手捉住輪胎的內圈，沿直線走或變換隊形走。3、過大橋：把輪胎依次擺好成大橋形狀，輪胎之間可以間隔肯定的距離，也可以加添高度，讓幼兒保持平衡走過去。嫻熟后可以加添高度或提高速度。4、走方陣：把輪胎擺成任意形狀，請幼兒在擺好的方陣內任意走。腳不能踩在地上，假如腳利不當心踩在地上為犯規。5、打夯：在輪胎上均勻地系上四根繩子，四個幼兒一組，各拉住一根繩子。先一起用力將輪胎提起，然后再一起放下。可以喊著口號進行游戲，培育幼兒的協作本領。6、拖運車：把繩系在輪胎上，兩手拉住繩向前走或倒退走，可以自由走，也可以沿線走。7、矮人走：幼兒坐進輪胎，變成小矮人，兩手拖住輪胎向前移動。手向上向前拖輪胎時，身子要離開輪胎；手停住時，身子可以坐在輪胎上，比一比哪位矮人走得快。8、跳跳圈：兩腳站在輪胎上，輕輕跳起再落下，可以邊跳邊表演本身喜愛的動作或造型。9、轉圈圈：兩幼兒面對面站在輪胎上，用手輕輕捉住對方，沿順時針方向走，身體要保持平衡，腳踩到地為輸，也可以背對背走。10、滾來滾去：兩個幼兒面對面站好，一對幼兒扶住輪胎，聽到口令后向前推輪胎，對面幼兒接住后再推回去。比一比哪兩個幼兒堅持的時間長，而且輪胎未倒下。11、碰碰車：兩個幼兒手扶輪胎面對面站好，聽口令一起沿直線向前推輪胎，兩個輪胎碰在一起，誰的輪胎相碰后先倒下為輸。12、看誰投得準：把輪胎擺成各種形狀，請幼兒站在標志線后，用力投球，看誰的球能進“山洞”。中班體育活動好玩的輪胎教案第8篇中班體育活動——好玩的輪胎［活動目標］1、讓幼兒學會滾輪胎。2、在花樣玩輪胎的過程中練習跳、飛、轉等技能。3、培育幼兒聽口令、守紀律的好品德。［活動準備］每人一個涂有彩色油漆的廢舊輪胎。［活動過程］1、導入游戲，引起愛好。幼兒成兩隊站好，每人手拿一個輪胎，老師說：“孩子們，今日的天氣真好，們到前面的草地上去玩輪胎好嗎？們怎么把輪胎運過去呢？”（滾過去）2、練習游戲孩子們由兩隊滾著輪胎變成一個大圓圈。（1）學小兔跳：輪胎前后里外跳；左右里外跳。（2）學小鳥飛：飛到輪胎里原地飛一圈；飛到輪胎外繞輪胎飛一圈。（3）把輪胎舉起來套在脖子里，雙手做動作。（4）把輪胎放地下，幼兒坐在輪胎上活動頭部。（5）幼兒自由玩耍輪胎。注意幼兒的新玩法。3、游戲結束。老師說：“今日們玩得快樂嗎？天氣不早了，們回家吧，明天們再來玩?！庇變杭缈馆喬コ梢魂犠叱鲇螒驁龅亍Ｖ邪囿w育活動好玩的輪胎教案第9篇體育活動目標重要在于進展幼兒的基本動作，提高幼兒身體素養，培育健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。體育活動不僅是對身體的教育（生理目標），同時體育又是通過身體進行教育的一種活動。我們收集了汽車的輪胎，在活動過程中，幼兒玩出了新花樣，我把這些花樣玩法組合，變成幼兒喜愛的游戲活動，由此設計了大班體育活動：好玩的輪胎。1、嘗試輪胎的不同玩法，進展平衡、跳動等基本動作，提高動作的協調性和靈敏性。2、自由探究負重運輪胎的方法，加強上肢肌肉的氣力。3、培育克服困難的意志品質，體驗體育活動的歡樂。4、培育幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。5、培育幼兒團結合作的觀念。輪胎若干、標志、圈、音樂。一、準備活動1、幼兒聽口令做動作2、隊形練習：六路縱隊—三路縱隊—大圓—六路開花—三路縱隊—六個縱隊—雙數排列走—跑。在這一環節中，我組織小伙伴開展隊列訓練，進行熱身運動。二、探究活動我讓幼兒自由探究“輪胎”的多種玩法，可以一個人玩，也可以多人合作。老師進行巡察、引導、激勵，讓幼兒注意安全，當心絆倒、與幼兒碰撞等。幼兒玩過輪胎之后，老師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩？（請小伙伴示范各種玩法。）三、幼兒負重游戲老師啟發幼兒用多種方法運輪胎，幼兒進行嘗試練習。通過老師的示范運輪胎的方法，人站在輪胎里，兩手抬起輪胎，分組進行練習。在小伙伴學會運輪胎的基礎上，開展競賽活動，要求幼兒相互合作。四、