2024屆通化縣數學三下期末檢測模擬試題一、填空題。（20分）1．50米賽跑中，李麗用了8.9秒，王冰用了9.8秒，楊華用了10秒，（______）是冠軍。2．一輛貨車3小時行駛99千米，照這樣計算，9小時行駛（_____）千米。3．一個等腰三角形的一個底角是36°，頂角是（________），如果頂角是36°，則一個底角是（________）。4．閏年的1月、2月、3月一共有（______）天．2002年是（_____）年．5．計算：8×7÷8×7＝________。6．576除以4的商是（________）位數，224除以9的商是（________）位數，余數是（_____）。7．31×19的積大約是（________），42×48的積大約是（________）．8．在（）里填上合適的小數。9．讀同一本書，甲讀了這本書的，乙讀了這本書的，（________）讀得慢。10．2012年2月1日是星期三，小明3月2日過生日，這一天是星期（________）。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下列年份中是閏年的是().A．1900年 B．2000年 C．2100年 D．2210年12．相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是（

）A．10

B．100

C．100013．每一年的七月、八月和九月一共（）天．A．93B．92C．91D．9014．□÷△＝○……8除數最小是（）。A．7 B．8 C．9 D．1015．一個長方形長8m，寬7m，從這個長方形中剪去一個最大的正方形，這個正方形的面積是（）m2。A．9 B．36 C．49三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．兩位數乘兩位數，積可能是兩位數或三位數。_____。17．早晨，太陽在東方升起。（________）18．0乘任何數都得0,0除以任何數(0除外)也都得0。（____）19．24時也是第二天的0時。（_____）20．用8個相同的正方形拼成長和寬不相等的長方形，有2種不同的拼法。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫得數。180÷6＝630÷7＝50×40＝3.2＋2.6＝25×20＝0.8－0.3＝14×50＝300÷5＝22．用豎式計算。32×21＝48×63＝50×36＝11.5－5.6＝五、作圖題。（8分）23．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解決問題。（每題4分，共24分）24．星光小學一年級有145人，二年級有160人，三年級有184人，平均每個年級有多少人？25．三（1）班有40名學生，喜歡唱歌的占，喜歡畫畫的占，喜歡唱歌和喜歡畫畫的學生各有多少人？26．李琳家買了一張長方形餐桌，長8分米，寬5分米。現在要給這張餐桌配上一塊長方形桌布，要求四周都要垂下1分米，這塊桌布的面積是多少平方分米？27．中國“天宮一號”載人航天器繞地球飛行一圈需要91分鐘，繞地球16圈，需要多少分鐘？28．有一個長方形的花園，管理處想在花園里建一個觀景臺．園林設計師設計了兩個不同方案，如下圖所示（1）小梅認為：這兩個方案圖中剩下花園的占地面積一樣大．你同意她的想法嗎？把你的理由寫下來．（2）觀察這兩個方案圖，如何讓你繼續研究，你還想研究什么問題？29．王伯伯把一根長4.2米的竹竿插入池塘中，竹竿入泥部分是0.6米，露出水面的部分是0.4米，水深多少米？

參考答案一、填空題。（20分）1、李麗【分析】根據小數大小的比較方法，將三個人比賽時間進行比較，用時最少的那個人獲得冠軍。【詳解】8.9＜9.8＜10，所以李麗獲得冠軍。故答案為：李麗。【點睛】相同路程，時間短的速度快。2、297【解析】略3、108°72°【分析】等腰三角形兩個底角相等，根據三角形內角和是180度，用180°－36°×2即可求出頂角，用（180°－36°）÷2即是底角的度數。【詳解】頂角：180°－36°×2＝180°－72°＝108°底角：（180°－36°）÷2＝144°÷2＝72°【點睛】此題主要考查學生對等腰三角形的性質和三角形內角和的認識與應用。4、91平【解析】試題分析：第一季度是指每一年的一、二、三月，閏年的一月有31天、二月有29天、三月有31天，進而求出閏年第一季度的總天數；用2002除以4，看是否有余數，有余數2002年就是平年，沒有余數就是閏年．解：閏年第一季度有：31×2+29=91（天）．2002÷4=500…2，有余數，所以2002年是平年．答：閏年的1月、2月、3月一共有91天．2002年是平年．故答案為91，平．【點評】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數就是平年，沒有余數就是閏年．5、49【分析】整數四則混合運算順序：在沒有小括號的算式里，如果只含有同一級運算（只有加減法或只有乘除法，從左到右依次計算；如果含有兩級運算（既有乘除又有加減），先算乘除，后算加減；如果有小括號，就先算小括號里面的。【詳解】原式＝8×7÷8×7＝56÷8×7＝7×7＝49。故答案為：49。【點睛】在沒有小括號，只有乘除法的計算中，要按照順序從左往右依次計算即可。6、三二8【解析】略7、6002000【解析】略8、0.5；1.7；2.3【分析】由圖中的數軸可知，數軸中從“0”向右每一大格代表的數值單位是1，每一大格被平均分成10份，根據小數的意義可知，每小格是一大格的，代表的數值單位是“”或“0.1”，據此將各數在數軸中相應的位置表示出即可。【詳解】如圖所示：【點睛】根據小數的意義得出每一小格代表的數值單位是多少是完成本題的關鍵。9、乙【分析】比較兩個分數大小，哪個小，就是哪個讀的慢。【詳解】＞，乙讀的少，所以乙慢。故答案為：乙【點睛】同分子分數比較大小，看分母，分母越小，分數越大。10、五【分析】根據閏年的判定方法可知，2012÷4＝503，則2012年是閏年，2月有29天。根據經過時間＝結束時間－開始時間可知，29－1＋2＝30天。也就是再過30天小明就過生日。每7天為一組，按星期四、星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三的順序排列。用30除以7，余數是幾，就是一組中的第幾位。【詳解】2012÷4＝503，則2012年是閏年，2月有29天。29－1＋2＝30（天），則再過30天小明就過生日。30÷7＝4（個）……2（天）所以再過30天是星期五，也就是3月2日這一天是星期五。故答案為：五。【點睛】利用有余數的除法解決生活實際問題，余數是幾，答案就是一組中的第幾個。如果沒有余數，則正好是一組中的最后一個。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【詳解】略12、B【詳解】略13、B【解析】試題分析：七月、八月、九月的總天數不受平年、閏年的影響，七、八月是大月，小月30天，大月31天，六月是小月，據此即可求出七月、八月、九月一共有多少天，根據計算結果進行選擇．解：31+31+30=92（天）答：每一年的七月、八月和九月一共92天．故選：B．【點評】關鍵記住大小月，無論平年還是閏年，六、七、八三個月的總天數不變，都是92天．14、C【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，除數最小為：余數＋1。【詳解】余數是8，除數最小是：8＋1＝9；故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵是根據在有余數的除法中，余數總比除數小。15、C【分析】從長方形中剪去最大的正方形，則這個正方形的邊長為長方形的寬，即7m，再根據正方形的面積＝邊長×邊長，代入數據即可得到答案。【詳解】根據題意可知，正方形的邊長為7m7×7＝49（m2）故答案為：C【點睛】本題考查的是正方形的面積公式，得到正方形的邊長是本題的關鍵。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】根據題意，可以假設這兩個兩位數是最小的兩位數，然后再進行判斷即可。【詳解】根據題意，假設這兩個兩位數是最小的兩位數，即都是10，那么，10×10＝100，因為100是三位數，與題意不符，所以，兩位數乘兩位數，積可能是兩位數或三位數是錯誤的。故答案為：錯誤。【點睛】根據題意，用賦值法進行判斷比較容易判斷出此類問題。17、√【分析】實際生活中，我們常利用太陽、北極星、年輪等物體來辨別方向。早晨時，太陽在東方。中午時，太陽在南方。傍晚時，太陽在西方。據此解答即可。【詳解】根據生活經驗可知，早晨，太陽在東方升起。故答案為：√。【點睛】本題考查實際生活中方向的辨別，需熟練掌握。除此之外，還要了解北極星在北邊。樹的年輪密的一面是北面，稀疏的一面是南面等。18、√【解析】略19、√【解析】略20、√【分析】由8＝1×8＝2×4，可知用8個相同的正方形拼成長和寬不相等的長方形，可以拼成長是8，寬是1的長方形；也可以拼成長是4，寬是2的長方形，共有2種拼法；據此解答。【詳解】據分析得出：用8個相同的正方形拼成長和寬不相等的長方形，有2種不同的拼法；故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了圖形的拼組，畫圖可更好的幫助學生理解。四、計算題。（28分）21、30；90；2000；5.8；500；0.5；700；60【詳解】略22、672；3024；1800；5.9【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來；小數的加法和減法的法則：相同數位對齊（小數點對齊），從低位算起，按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊。【詳解】32×21＝67248×63＝302450×36＝180011.5－5.6＝5.9【點睛】此題考查了整數乘法的豎式計算方法及計算能力，應熟練掌握計算方法，確保計算的準確性。五、作圖題。（8分）23、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、163人【解析】先求出總人數，然后求平均每個年級有多少人．145+160+184=489(人)489÷3=163（人）答：平均每個年級有163人．25、16人；15人【分析】把總人數看作單位“1”，喜歡唱歌的占，即將40名同學平均分為5份，喜歡唱歌的占其中的2份，由此用40÷5×2求出喜歡唱歌的人數，同理，用40÷8×3求出喜歡畫畫的人數。【詳解】40÷5×2＝8×2＝16（人）40÷8×3＝5×3＝15（人）答：喜歡唱歌有16人，喜歡畫畫的有15人。【點睛】解答本題的關鍵是找出單位“1”，根據分數中分子和分母的意義進行解答。26、70平方分米【解析】8＋1×2＝10(分米)5＋1×2＝7(分米)10×7＝70(平方分米)答：這塊桌布的面積是70平方分米。27、1456分鐘【分析】根據題意，一圈91分鐘，16圈就是16個91，用乘法解答即可。【詳解】16×9