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文檔簡介

習作：神奇的探險之旅導入新課這些好書你讀過嗎？請選擇一本分享你的閱讀體驗。導入新課你有沒有幻想過一次冒險？一次非同尋常的經歷？這次習作就讓我們編一個驚險刺激的探險故事吧！明確要求閱讀課本89頁的習作要求，小組交流這次習作的目標。1展開想象，寫一次神奇的探險之旅。2把遇到的困難、求生方法寫具體。3嘗試把自己的心情變化寫出來。寫作要求明確要求你選擇哪些人組成自己的探險團隊？各選一個人物。選擇人物寫作指導經驗豐富的探險愛好者知識淵博的生物學家見多識廣的向導好奇心強、性格活潑的妹妹膽子大但行事魯莽的表哥心細而膽小的同學你最想去哪里探險？選擇場景寫作指導熱帶雨林幽暗洞穴夢幻海底選擇場景寫作指導極地冰川海中荒島沙漠腹地每一個場景都會有獨一無二的風景和不一樣的體驗。地圖選擇裝備寫作指導飲用水指南針食物你要選擇什么裝備？這些裝備將決定你的生存。食鹽打火機感冒藥帳篷塑料袋手電筒導航儀匕首防曬霜酒精爐殺蟲劑……想象險情寫作指導你會遇到什么危險的事情呢？根據場景想象。迷失方向遭遇猛獸落石雪崩生病受傷斷水斷糧暴雨寒風失去光明蚊蟲叮咬化險為夷寫作指導當你遇到危險的時候，你是怎么解決這些困難的呢？團隊合作，請自己的隊友提供幫助。利用工具，用自己手邊的工具戰勝困難。運用知識，利用自己學過的知識打敗危險。勇敢機智，沉著應對當前的險境。體驗反思寫作指導當你遇到危險之前，你的心情怎樣？表現如何？你能寫出自己的心情變化嗎？當你遇到危險之時，你的心情怎樣？表現如何？當危險過去的時候，你的心情怎樣？表現如何？描寫自己的心情，可以讓讀者體驗到自己的感受，讓人身臨其境。小組交流按照思考順序，編輯寫作提綱。選擇場景選擇裝備選擇人物遇到危險化險為夷在小組內說一說自己的奇思妙想。自由作文30分鐘自由寫作，用心完成佳作。按照提綱寫文章細致描寫有新意突出心情有思想按照設想寫提綱賞評完善這篇文章你覺得有趣嗎？作者哪些地方的描寫，讓你覺得寫得好？小組交流，選出寫得最有創意的作品。根據同學的建議，用修改符號修改自己的作品。賞評完善本次寫作中你獲得了怎樣的寫作經驗？你的作

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