多少同窗舊事范文(篇一)多少同窗舊事范文(篇一)好書是寒冷冬天里的一縷陽光。；好書是滋心潤(rùn)肺的清茶；好書是一架登上人生頂峰的天梯。讀一本好書，就像交了一位好朋友，我們可以在書的海洋里學(xué)習(xí)豐富的課外知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。

小時(shí)候識(shí)字不多，只能看一些繪本，每次看的時(shí)候，都會(huì)被故事的情節(jié)迷住。上了小學(xué)，我讀了伊索寓言，一篇篇的故事告訴了我許多耐人尋味的道理，比如《薔薇與雞冠花》，這個(gè)寓言告訴我們，每個(gè)人各有所長(zhǎng)，也各有所短，不必羨慕他人。上五年級(jí)時(shí)我讀了林海音女士的《城南舊事》、曹文軒先生的《青銅葵花》、《草房子》，還有《居里夫人》、《千字文》、《成語接龍》、《列那狐的故事》，等其它書籍。使我對(duì)課外閱讀越來越感興趣。

平時(shí)，我還會(huì)將好句好段仔細(xì)默讀一遍，讀的時(shí)候仿佛自己已經(jīng)在那美麗的景色之處了。后來小姨給了我一張借書卡，讓我在空余時(shí)間借幾本書看豐富課外知識(shí)。我認(rèn)真看書時(shí)，可以將所有煩心事拋之腦后，全身心的去閱讀。當(dāng)讀林海音的《城南舊事》時(shí)，讀到秀貞與妞兒母女相認(rèn)那場(chǎng)景時(shí)，我抑制不住心中的喜悅與激動(dòng)；讀《青銅葵花》時(shí)，看到葵花為了節(jié)省家里的開支，故意考砸時(shí)，為她而感動(dòng)，又怕家人批評(píng)她時(shí)心里怦怦直跳；讀……

讀書伴我成長(zhǎng)，為我鋪上走向成功的道路，讀一些好書，就想交了一些良師益友，朋友，放下手中的玩具，關(guān)掉眼前的電視機(jī)，與我一起閱讀好書，也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的新世界。

多少同窗舊事范文(篇二)尊崇的擔(dān)任人：

您好！

我是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)的女大先生，我情愿應(yīng)聘并且自認(rèn)可以勝任貴單位此次的招聘崗位，在此，我首先要感激您閱讀我的求職簡(jiǎn)歷和求職信，這等于是給我引見本人一個(gè)的珍貴時(shí)機(jī)。上面，權(quán)當(dāng)作是我的求職自我引見：我在城市長(zhǎng)大，熟習(xí)城市的人文環(huán)境和工商文明，但高考的發(fā)揚(yáng)失誤，使我未能躋身名校，為此我付出了四年的勤勞學(xué)習(xí)和積極的參與理論錘煉，希望可以補(bǔ)償青春的第一次遺憾。

在西南小城市的這所大學(xué)的中文系，我是德才兼?zhèn)涞南壬永m(xù)五次取得獎(jiǎng)學(xué)金以及參與校內(nèi)先生任務(wù)的良好表現(xiàn)可以證明這一點(diǎn)。但我更盼望和更驕傲的，是我屢次參與實(shí)踐任務(wù)中，任務(wù)單位及廣闊受眾群體對(duì)我的一定。截至xx年4月，我總計(jì)下班的工夫曾經(jīng)超越13個(gè)月，其中次要是在《南方經(jīng)濟(jì)周報(bào)》做社會(huì)舊事籌劃和采訪記者。

《南方經(jīng)濟(jì)周報(bào)》是一份具有雜志特征的報(bào)紙，合適深度報(bào)道，我在報(bào)社的任務(wù)是擔(dān)任社會(huì)舊事和經(jīng)濟(jì)舊事的專題采寫，從選題、籌劃、聯(lián)絡(luò)和采訪各界人士，到最初的主筆完稿，都是本人獨(dú)立完成，觸及的素材包括財(cái)經(jīng)、教育、消費(fèi)者權(quán)益等。我精選了我獨(dú)立任務(wù)完成的6份報(bào)樣，其中包括三個(gè)整版的專題報(bào)道和舊事調(diào)查，希望可以在面試的時(shí)分請(qǐng)您批判。

萊布尼茨說，如今是偉大的，由于它有將來。關(guān)于初入職場(chǎng)的我，十分盼望失掉貴單位的肯認(rèn)和支持，使我無機(jī)會(huì)作為參與者之一與貴單位一同爭(zhēng)取今天的提高，而我本人也以為我具有一個(gè)合格休息者的知識(shí)構(gòu)造和才能素質(zhì)，一定不會(huì)孤負(fù)您和貴單位給我的珍貴時(shí)機(jī)。

再次向您表示衷心的感激，盼望失掉您的進(jìn)一步垂詢，并祝您事業(yè)順利。

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

多少同窗舊事范文(篇三)他愛微笑，性格有點(diǎn)內(nèi)像。它的頭圓圓的，眼睛小小的有時(shí)像蜜蜂一樣愛眨眼睛，身體胖胖的，個(gè)子高高的，都一米五了。

他也有愛好，如：打牌、拼積木、和朋友玩耍。很多人都喜歡和他玩。因?yàn)樗滞婢吆褪澄锒己蛣e人分享。他的分?jǐn)?shù)忽高忽低。一次考試高，一次考試低，他不像別人一樣骨瘦如柴。而有一點(diǎn)胖，吃飯從不挑食，還吃很多。但他不喜歡唱歌、畫畫。

有一次我的這個(gè)朋友在座位上玩的時(shí)候，有一個(gè)人總是打煩他。這個(gè)人體重很輕，但跑得很快，他煩我朋友，我朋友推了他一下，把他給推到了，頭摔在桌子角哪，沒想到這個(gè)人的頭摔流血了。我的那個(gè)朋友也感到很內(nèi)疚，因?yàn)樗膊皇枪室獾摹＠蠋熍u(píng)我的朋友，經(jīng)過老師的教導(dǎo)也深知和同學(xué)相處互幫互愛，先同成長(zhǎng)。他有兩個(gè)最好的朋友，兩個(gè)學(xué)習(xí)很好。

朋友們經(jīng)過我的介紹和描述，你們知道那個(gè)朋友是誰嗎？是我。

2讀城南舊事有感700字

這是上個(gè)世紀(jì)，二三十年代的老北京。是老胡同里，感人的故事。兒童稚嫩的話語，心中奇特的想法。無一不把胡同里的古香古色，襯的惟妙惟肖。

林海音的話語，就像古巷子里，每時(shí)每刻敲打的棒槌聲一樣，有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月。這種自然的不著痕跡的手段，精細(xì)的，把那懷舊的基調(diào)，溫暖的氣息顯現(xiàn)了出來。就好像一首淡雅而含蓄的詩，把那段歲月的故事娓娓道來。

其中我最喜歡的一篇文章應(yīng)該是《冬陽童年駱駝隊(duì)》，美好而平凡，都存在于駱駝吃草間的咀嚼聲中。駱駝溫暖的鼻息，撲在英子的臉頰上，襯得憨厚，帶些濕氣。英子耶，一次次，對(duì)著駱駝奇妙的想法，童趣的文字，總有一種冬日里陽光的溫暖，好像駱駝?lì)i脖上的鈴鐺，在叮叮的響著，那是遠(yuǎn)方的祝福。這篇文章的美好，至今令我難以忘懷，美好在于，爸爸在門口等待時(shí)摸著英子的小腦袋，美好在于北方天氣干，冷，駱駝身上厚厚的毛讓我感到了一絲溫暖，美好在于天空又白又亮，蒼茫而廣闊，太陽在東方，現(xiàn)在那么小。喜歡駱駝慢慢的走，慢慢的咀嚼，總會(huì)走到總會(huì)吃得飽。

城南舊事有的不僅僅是童年回憶的溫暖與美好，更是有酸甜苦辣的精彩。《惠安館》中的瘋姑娘秀珍，漂亮的妞兒最終慘死在火車輪下的結(jié)局，讓人痛心不已，也讓英子第一次在溫暖的童年中有了一絲長(zhǎng)大的感覺。《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》讓我們感受到的是一種父親的愛，一種復(fù)雜而真實(shí)的愛意，也讓英子成長(zhǎng)了起來。”長(zhǎng)亭外，古道邊芳草碧連天……”花兒落了，英子長(zhǎng)大了，這淡淡的離別哀愁在我心頭留下了暖暖的愛，就像一幅絕妙的畫卷，像淡淡的老酒散發(fā)出濃濃的清香。沒有文字的華麗，只是用平凡的不能再平凡的語言描繪了一個(gè)老北京的模樣，黑白的深刻的逼真的。那是北平的故事，胡同里的童年。

多少同窗舊事范文(篇四)平遙的巷弄太逼仄，人不容易清醒，以為斜斜地披在肩上的暖陽，還是明清時(shí)的溫婉樣貌。起承轉(zhuǎn)合，低聲吟詠青磚灰瓦的情節(jié)，早已枯澀的記憶，又潮濕了幾句。

一座古城，總是背負(fù)太多的往事。歷史深處吹來的風(fēng)，還染著宣紙上暈開的淡淡墨色，我被引著，迷失在千年前就設(shè)下的局。

恍惚在自己在道路上扣出的寂寞回聲里，小心辨認(rèn)著擦身而過的面孔，也許會(huì)遇見前世的自己，在青石路上微笑著回眸，投給我清涼如水的目光。

在繁華的明清老街買了木質(zhì)的鐲子，推金繪制的繁復(fù)圖樣綺麗地環(huán)住手腕。突然希望自己是一笑傾城的女子，用明眸皓齒生動(dòng)一條老街的古舊。煙視媚行，腳步是迤邐的行楷，為巷陌深處飄搖的嫵媚琴曲填一闋詞。

想就這樣隱居在某扇雕花的木窗后面，種一院子寂寂的玫瑰，從此清風(fēng)明月只是一個(gè)人的事情。落花慢慢覆蓋所有往事，我只活在手邊清新鮮亮的時(shí)光里。在不必那樣攤時(shí)間的卷軸，擔(dān)心圖窮匕現(xiàn)，會(huì)有舊事舊物從記憶里走出來傷人。

我仰頭張望，檐頭盛開的華麗磚雕，清冷地伏在那里上百年。明時(shí)風(fēng)清時(shí)雨，民國(guó)的嬗變煙云，細(xì)密地刻上精致紋樣。縱橫交錯(cuò)的溝壑中，緩緩流過前朝舊事。

像赴一場(chǎng)宴，聲勢(shì)浩大的寂寞，我斟在杯中獨(dú)飲。檐廊下高挑的燈籠映紅的街道上，不是只有杏花佳釀可以醉人。

多少同窗舊事范文(篇五)成長(zhǎng)是什么？它意味著什么？是不能再撒嬌耍賴，還是要向“別人家孩子學(xué)習(xí)”？我想，答案是：成長(zhǎng)意味著擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

記得看過一本書叫《城南舊事》，似乎讓我漸漸體味到成長(zhǎng)的意義。在書文的最后一章，在小女孩兒林英子的小學(xué)畢業(yè)典禮那天，父親因病離開了人世，她藏起了無助與悲傷，用盡心思來打理這個(gè)家。一個(gè)十二歲的孩子，既要照顧母親和眾多弟弟妹妹，又要兼顧學(xué)業(yè)，這種艱難與辛苦，恐怕讓很多人望塵莫及。難道英子不知道這種苦滋味嗎？人人都明白，她也知道，但她依然堅(jiān)定的挑起了這副重?fù)?dān)。因?yàn)樗茫撼砷L(zhǎng)不只是年齡的增加，更是一種不動(dòng)聲色的承擔(dān)與照顧。而當(dāng)苦難來臨時(shí)，她能堅(jiān)定地走向前方的路，這又是一種勇敢的成長(zhǎng)，一種無所畏懼的對(duì)命運(yùn)的抗衡。

其實(shí)《城南舊事》整本書都在說“成長(zhǎng)”，蘭姨娘、為供弟弟上學(xué)的小偷、奶媽、臨死前的父親都在說英子已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了……可在我的眼中，只有最后一章，最后一幕讓我看到她的成長(zhǎng)。因?yàn)橹钡阶詈螅⒆硬耪嬲靼壮砷L(zhǎng)的責(zé)任，能真的擔(dān)起重任。

這，就是成長(zhǎng)。一種承擔(dān)、一種責(zé)任、一種勇敢、一種艱辛……讀到這里，我不禁有了期待，想迫切的看到蛻變后的自己，那個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來的我。

多少同窗舊事范文(篇六)夢(mèng)里花落知多少?驀然回首，獨(dú)見那空枝妖嬈。

在乎我的人很多，很多，細(xì)數(shù)過來，竟都數(shù)不清了。

姥姥應(yīng)是最在乎我的。

姥姥的家離得遠(yuǎn)，每到過年才去一趟。那時(shí)，我還年幼，每次回到老家，一心便只想跟著表哥、表弟去玩耍。也許是見面少的緣故吧，我和姥姥并不親。到了老家，常常和她打了個(gè)招呼后，便屁顛屁顛地跑向里屋了，甚至從未多看她一眼。

姥姥并不在乎我對(duì)她的冷淡。

年里，家里人多，吃飯時(shí)，姥姥很少上飯桌吃，只是招呼小輩們坐，尤其是我。她在廚房里忙上半天，又是燒火，又是燒菜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姥姥眼角的皺紋似乎總是堆擠著的……

我們幾個(gè)娃們能吃，滿桌子的的菜，惹得大伙老是嚷著要添飯。姥姥總是第一個(gè)替我添，然后笑瞇瞇地遞給我，待吃到一半才發(fā)現(xiàn)：碗底竟然塞了一個(gè)大雞腿，而表哥、表弟就沒這待遇。

在乎我的人很多，很多，而我在乎的人卻屈指可數(shù)……

但姥姥依舊在乎我，盡管我對(duì)她情淡如水。

在姥姥家，常是待上個(gè)一兩天便要回家。回家那天，她總是早早在菜園子里忙乎著，挑選最好的菜，往我們車子后備箱里塞，嘴里不時(shí)念叨著：

“少吃買的菜，農(nóng)藥太多。”

當(dāng)一切都妥當(dāng)了，她便站在門口，看著正在玩耍的我，然后輕聲喚我：

“小娃，過來，讓姥姥看看你。”

我就跑過去，她直直的看我，也不說話，就是笑，然后伸手摸摸我的衣裳。我注意著姥姥的眼睛，瞳里竟有些斑白，就像她的白發(fā)一樣。

后來我問媽媽，才知道姥姥患了白內(nèi)障。

從未想過會(huì)是如此之快!再次去姥姥家時(shí)，她竟看不見了!

那天，忽覺得我心生疼，疼姥姥的眼，疼姥姥。

姥姥還是在乎我，而漸漸長(zhǎng)大的我，也開始在乎姥姥。

我們每年會(huì)盡量多回老家，在老屋的門口，我們會(huì)一起坐著曬太陽，我會(huì)撫摸著姥姥操勞一生一世的手，輕輕地跟她說話……

姥姥一直在乎我，而我卻剛剛開始在乎她——慚愧!

夢(mèng)里花落知多少?只等朝花夕拾。

怕，來不及。

……

不!來得及!

多少同窗舊事范文(篇七)大家好，我是xxx，在馬村實(shí)驗(yàn)小學(xué)三三班讀書。我們的班主任是翟老師，她教我們語文。我們班的同學(xué)非常愛讀書、愛思考、樂于分享和交流。在我們班，李xx和趙xx是我的學(xué)習(xí)榜樣。因?yàn)橼wxx上課認(rèn)真聽講，愛學(xué)習(xí)非常有責(zé)任心，李xx愛讀書，性格開朗。

上學(xué)期，我觀察到盧同學(xué)進(jìn)步最大，他通過多讀書在寫作方面取得了進(jìn)步。我生活在四口之家，家里有爸爸、媽媽、我和妹妹。我非常愛他們。他們也非常愛我。我的爸爸是一名工人，專業(yè)是室內(nèi)裝修，他喜歡聽音樂，釣魚。我的媽媽是一名幼兒園老師，專業(yè)是學(xué)前教育。她喜歡看書，畫畫，聽音樂。

寒假即將結(jié)束，令人期待的新學(xué)期馬上就要開始了！在這個(gè)寒假，我做了許多有意義的事情。比如，了解了春節(jié)的風(fēng)俗人情，貼春聯(lián)，吃餃子，預(yù)習(xí)了三年級(jí)下冊(cè)的語文書和英語書。參加了微信，我朗讀了《竊讀記》、《小苗和大樹的對(duì)話》、《城南舊事》等等，收獲了愛讀書的人，總會(huì)用盡一切辦法去讀書。

日常生活中，我和趙博方交流的比較多。最近我們交流了《城南舊事》，我知道了耳聽為虛，眼見為實(shí)的道理。我最喜歡的游戲是成語接龍，因?yàn)檫@個(gè)游戲能幫助我收獲更多的成語知識(shí)。

寒假里，我閱讀了名人大家林海音的讀書故事，我印象最深的是林海音為了讀書，一放學(xué)就直奔書店，有時(shí)候?yàn)榱俗x完一本書，常常要跑好幾個(gè)書店。在寒假，我讀了7本書，包括：《城南舊事》、《非常媽媽》、《非常爸爸》、《朝花夕拾》、《非常搭檔》、《飛向月亮的兔子》、《淘氣包馬小跳系列》。我的讀書方法是一邊瀏覽一邊將書中的好詞好句勾畫出來。

上學(xué)期我最滿意的一篇作文是《我的課余生活》。寫作文的時(shí)候，我先回憶這件事的經(jīng)過，再用文字語言把它寫得更加生動(dòng)，接著修改文章中的錯(cuò)字和病句，最后謄抄文章。寫好作文后，我還會(huì)朗讀幾遍，然后修改，也會(huì)請(qǐng)媽媽給我的作文提意見。

在寒假，我體驗(yàn)了滑雪。

多少同窗舊事范文(篇八)不知從何時(shí)開始，自己漸漸貪戀起舊事舊物。我總覺得在他們身上，存在著一些極為真實(shí)的玄妙的反光，那反光里，除了有時(shí)光，還有我，以及我的事。新生的事實(shí)新買的物品，雖然美好，但是總有太多淡薄的銳利，令人猝不及防，不知所措。并且無法踏實(shí)心安，無法給予信賴和記憶。舊事舊物的美好，需要一種心態(tài)才得以看見，那種心態(tài)如同一只摩挲陶物的手，將每一個(gè)細(xì)小的縫隙、每一條微妙的紋理、每一處看都看不見的起伏把握的絲絲入扣，借此傳到心里，傳到心里的記憶之中。

于是乎眼前這些印在照片上的笑臉，令我回想起初中的生活，初中的伙伴。最后，將目光定格在一個(gè)人身上。看著這個(gè)昔日好友美麗面龐，燦爛的笑容，她那雙茶色的眼眸似乎傳遞著無盡的不舍與無奈。

“他們都老了吧

他們?cè)谀睦锇?/p>

我們就這樣各自奔天涯……”

聽著mp3里播放著的《那些花兒》，不禁跟著輕吟了起來。那感覺仿佛回到畢業(yè)那天的樂曲里，與她含淚唱完了這首歌。

想起我們一起走過的200米操場(chǎng)，想起我們躺在練習(xí)跳高的墊子上共同望著藍(lán)天，想起留下我們認(rèn)真忙碌的身影，留下我們無盡努力的自習(xí)室，想起與她在一起時(shí)的種種。

我想，生活中，所有的人都需要給自己找到支撐點(diǎn)，用它來維系生存、維系信念和遐想。而當(dāng)一個(gè)人推動(dòng)了支撐點(diǎn)的時(shí)候，也便是他最需要懷舊的時(shí)候。他會(huì)希望從一切與舊的有關(guān)的東西中找到一些證據(jù)，去證明自己某時(shí)某地的狀態(tài)，去證明有關(guān)自己的生命印象。

“噠噠”兩聲，手機(jī)屏亮了起來。我按下了收聽鍵。

“一條來自好友高興的短信：挺想你的，過兩天回國(guó)看你……”

原來，遠(yuǎn)在澳洲的她，與我一樣。

多少同窗舊事范文(篇九)一、目的：

為了提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)水平，營(yíng)造xxx中學(xué)良好的德育氛圍，提高班主任教師的業(yè)務(wù)能力，積累德育經(jīng)驗(yàn)，深化德育改革，創(chuàng)新德育手段，促進(jìn)感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、愛國(guó)主義教育的開展，決定本學(xué)期內(nèi)舉行“xxx中學(xué)主題班會(huì)競(jìng)賽”活動(dòng)。

二、競(jìng)賽組別：

初一、初二、初三年級(jí)組

三、主題班會(huì)的主題(內(nèi)容供參考)：

1、法制教育

①法律在身邊②知榮辱、樹先鋒、做懂法守紀(jì)的好學(xué)生③法律知識(shí)我知多少④法律與我們息息相關(guān)⑤樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民

2、安全教育

①如何看待生命與安全的關(guān)系?②安全知識(shí)知多少?③生命只有一次④平安伴君一生⑤防火、防盜、外出安全、用電安全。⑥遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程

3、感恩教育

①感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)關(guān)心我。

②擁有一顆感恩的心

③算算親情賬，感知父母恩

④知榮辱、懂感恩、會(huì)做人

⑤人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師

4、愛國(guó)主義教育

①祖國(guó)在我心中

②我和共和國(guó)同成長(zhǎng)

③祖國(guó)名勝知多少

③偉人的故事

5、心理健康教育

①成長(zhǎng)的煩惱

②相信自己

③花季雨季—青春期教育

④存在就是偉大

四、主題班會(huì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、布置：根據(jù)主題班會(huì)內(nèi)容，適當(dāng)布置教室黑板。環(huán)境營(yíng)造得體，較好的烘托班會(huì)主題。

2、主持：主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會(huì)氣氛。

3、主題：班會(huì)主題鮮明，重點(diǎn)突出。

4、內(nèi)容：班會(huì)內(nèi)容能結(jié)合主題，針對(duì)本班學(xué)生存在的實(shí)際問題，不空洞，貼近學(xué)生生活。

5、形式：班會(huì)形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動(dòng)活潑的形式，為學(xué)生所喜聞樂見

6、氣氛：能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班會(huì)的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在班會(huì)中的主體作用。

7、總結(jié)：班主任總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任在班會(huì)中的主導(dǎo)作用。

8、效果：班會(huì)能解決實(shí)際問題，學(xué)生響應(yīng)強(qiáng)烈，效果好

五、評(píng)委：由xxx之春組委會(huì)部分成員組成。

六、獎(jiǎng)勵(lì)與計(jì)分：

1、各年級(jí)分設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

2、所有參賽班級(jí)基本分為10分;一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別另計(jì)6分、4分、2分、1分計(jì)入xxx之春總分中。

七、活動(dòng)組織注意事項(xiàng)：

1、各班提前一周，向德育處提出舉辦申請(qǐng)，以便德育處統(tǒng)籌安排。

2、各班按德育處統(tǒng)一安排的時(shí)間開展活動(dòng)，盡量避免過多班級(jí)同時(shí)舉行，以便大家互相觀摩學(xué)習(xí)。

3、活動(dòng)后各班向德育處提供主題活動(dòng)方案、課件各一份。

多少同窗舊事范文(篇十)似乎還在昏昏欲睡，便被這夜來的風(fēng)雨之聲驚醒，來了興致，于是起身倚窗觀賞……

是否也是在這么一個(gè)夜晚，千年前的你，也是這么醒來，饒有趣味地欣賞著這么一場(chǎng)雨——懷著不一樣的心境，不一樣的感觸，輕輕吟出：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少……”陶醉在這場(chǎng)雨中，是不是呢，孟浩然？

可最大的不同是，千年前，你癡迷的是那一場(chǎng)春夜中的雨；而我，卻是在觀賞著千年后靜謐的冬夜中的一場(chǎng)極為平常的雨。

同樣，千年前，你那里的那一場(chǎng)雨也是極為平常的吧？既沒有帶來什么傳說中的生靈，亦沒有下一個(gè)季節(jié)所代表的華麗。但帶給你的，是有多少如煙似夢(mèng)的想象啊！造就了那么一首傳誦千年并且還將繼續(xù)傳誦下去的詩篇。

就是深夜中的一場(chǎng)雨，但造就的詩篇卻是那么清麗自然，一如你往日的灑脫，不去刻意塑造那表面的華麗，用最樸實(shí)的語言，淋漓盡致地一揮而就那一剎那間的全部感受，韻致飄逸，自然真切。

不寫俗套的桃紅柳綠，也不說乏味的姹紫嫣紅。就憑那么一場(chǎng)再平凡不過的春雨，卻神韻飛動(dòng)，生氣盎然。不知不覺中，品出別樣的美，千百年來令無數(shù)人沉醉其間。

要得到這樣的生活造詣，脫離不開你那以詩自適的隱居生活。未曾入仕，把官場(chǎng)上的一切恩恩怨怨都摒棄得干干凈凈，興許才得到了和別的詩人不一樣的經(jīng)歷和心境。于是平淡中品出甜，于是單調(diào)中平添了色彩。

清淡簡(jiǎn)樸，亦如你的性格，淡而有味，亦如你的詩篇。

自愧沒有像你那般對(duì)恬淡的追逐，也自認(rèn)沒有你那脫俗的想象，興許是年齡差異，興許是閱歷迥異。還是只能用你的語言，在這場(chǎng)引起我無數(shù)思緒的夜雨聲中，幽幽吟道：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少……”

多少同窗舊事范文(篇十一)“池塘邊的榕樹上，蟬在為夏天尖叫，操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起《城南舊事》這本書和我的童年。

《城南舊事》這本書講的是主人公英子(林)的故事，以20世紀(jì)20年代的北京為背景，用孩子天真無邪的眼神看世界的悲歡離合。文中的每一章，每一件小事，都記錄著小英子童年的一點(diǎn)一滴的快樂、悲傷和情感。讓我感受一下

英子的童年很豐富多彩。

《城南舊事》每章都很活潑，我很喜歡。但是我最喜歡的一章是關(guān)于“惠安閣”的。關(guān)于此事：瑛子從大人那里得知，惠安閣里有個(gè)瘋子。每次路過的時(shí)候，大人都沒有給看那個(gè)瘋子，而是迎了上去

子的好奇心使她和那個(gè)瘋子成了好朋友。后來瘋子告訴英子她有孩子了，英子知道后也盡力幫她找孩子。最后，讓英子吃驚的是，英子的好朋友，那個(gè)女孩，竟然是瘋子的孩子。除了贊嘆英子的勇敢，這個(gè)故事更讓我感動(dòng)

英子心地善良。

從《駱駝隊(duì)》到《花兒沒了，我長(zhǎng)大了》，讀瑛子有趣的童年故事讓我想起一個(gè)有趣的童年故事：我記得有一次，爺爺帶我去田里摸蝸牛。我不知道蝸牛長(zhǎng)什么樣，就問爺爺大鍋蟲是什么。它看起來像

真惡心。爺爺告訴我這是蝸牛。爺爺教我怎么摸蝸牛。雖然他有點(diǎn)害怕，但他仍然覺得很有趣。除了這一條，似乎沒有什么值得紀(jì)念的。現(xiàn)在我不是作業(yè)就是電腦游戲——，動(dòng)漫。像英子這樣仔細(xì)觀察和關(guān)注自己的身體是很少見的

身邊的人和事。我羨慕英子的童年，希望我的童年也能像英子一樣豐富多彩。從現(xiàn)在開始，我不能整天看電腦電視。我要去尋找我的童年，抓泥鰍，追蝴蝶，爬山，看海，做好事.當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)像林海英一樣。

寫一些關(guān)于你童年的有趣故事。

多少同窗舊事范文(篇十二)書是知識(shí)的海洋，書是智慧的結(jié)晶，書是一把能開啟智慧大門的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

讀完整本書，我還是對(duì)第一部分《城南舊事》印象最深刻。它是一篇短篇小說，主要講述城南一座四合院里一家普通人的生活，通過小主人公英子童真的雙眼，來看當(dāng)時(shí)北京的形形色色和許許多多的人和事。

我最最喜歡的是最后一章節(jié)：主要講了英子的爸爸很喜歡花，每年，花都會(huì)開得很茂盛，可是爸爸離開英子后，花再也沒有以前那么茂盛了。最后，這一篇的人物都漸漸離英子而去，而英子有了爸爸去世前對(duì)她的鼓勵(lì)，也漸漸長(zhǎng)大了。

這個(gè)章節(jié)讓我感動(dòng)又難忘，英子爸爸的話讓我明白：有困難要自己克服，如果總依靠別人，那么自己就永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了困難。

讀書好，多讀書，讀好書。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

朋友們，《城南舊事》中還有許多悲歡離合的故事，你想了解的話，那就讓我們一起走進(jìn)英子童年的世界吧！

多少同窗舊事范文(篇十三)在座的各位：

時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

又是一載流光溢彩，又是一季春華秋實(shí)。今天，我們?nèi)＝處熛嗑垡黄穑瑸橥诵莶痪玫年惼G老師、剛退休的陳萍老師、以及即將退休的洪寶老師，為這三位老教師召開歡送會(huì)。大家共同追憶昨天的甜蜜夢(mèng)境，相互暢想明天的美好生活。

三位老師雖然離開了工作崗位，但這里的一草一木、一磚一瓦、一事一物、一點(diǎn)一滴，都承載著你們的精神，都記錄著你們的奉獻(xiàn)。多少年來，你們愛崗敬業(yè)、教書育人、默默奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春年華和畢生心血；多少年來，你們淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，以高尚的人格和專業(yè)的知識(shí)，精心呵護(hù)學(xué)生脆弱的心靈和稚嫩的翅膀，使他們成為可用之材；多少年來，你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、率先垂范，以良好的師德和豐富的經(jīng)驗(yàn)影響帶動(dòng)了一批又一批年輕教師，支持和幫助了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)集體。可以說，學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開你們?cè)?jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學(xué)校的今天才會(huì)如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。

默默無聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。我在與三位老師相處的歲月里，我感覺到他們

都是那樣的和藹可親、廣結(jié)善緣、忠厚誠(chéng)實(shí)、勤勤懇懇、菩薩心腸。三位老教師，既是我們的同事、又是我們的前輩、更是我們的老師。即便臨近退休，他們既沒有倚老賣老，更沒有得過且過。而是能夠主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要；能夠真心尊重學(xué)校的工作安排；能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；能夠按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校布置的任務(wù)。

清末詩人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。你們勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿。你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

夕陽無限好，晚霞別樣紅。伴含著不舍和祝福，衷心希望三位前輩在科學(xué)、合理安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。真誠(chéng)祝愿各位前輩心情舒暢、退而不休、老有所樂、健康長(zhǎng)壽、合家歡樂。

最后，我和史校長(zhǎng)代表學(xué)校再一次向三位老師為學(xué)校的付出和所做的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！

多少同窗舊事范文(篇十四)“長(zhǎng)停處，古道邊，芳草碧連天。”這首《送別》，讓我腦海中又浮現(xiàn)出《城南舊事》那充滿淡淡憂傷的故事。

《城南舊事》講述了小姑娘林英子的童年。凄慘的秀貞母女，為了弟弟不得不偷錢的青年，敢于抗?fàn)幍奶m姨娘……這些命運(yùn)坎坷、性格各異的人物在小英子的童年匆匆來去。它并不是一本有趣的童年故事，而是一段充滿思念和憂傷的往事。

書中的文字很優(yōu)美，卻能觸碰到人心中最快樂的記憶——童年游戲。在那個(gè)貧困時(shí)代，孩子們想方設(shè)法創(chuàng)造游戲：踢毽子、跳皮筋、喂小雞……他們的游戲花樣百出，無拘無束。這其中都是現(xiàn)在電子游戲時(shí)代孩子聞所未聞、見所未見的。

與爸爸聊完《城南舊事》后，他從老家的角落里拿出了他小時(shí)候的玩具，我們一起在院子里滾鐵環(huán)，度過了一個(gè)快樂的下午。感謝《城南舊事》為我打開了一扇窗戶，讓我們看到了那些久違的舊時(shí)記憶。

但書中最精彩的是英子眼中的成人世界。英子擁有過朋友：秀貞、妞兒……可這些人卻像配角，一個(gè)接一個(gè)地退出英子的世界。讓我感到世間有諸多悲歡離合，不論是親人還是朋友，總有一天會(huì)說再見，而我能做的，或許只是珍惜我們相處的每一天。記住那些歡笑和感動(dòng)的瞬間。

“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”合上書，房間里有著一股淡談味道，我知道，那是回憶的味道。

多少同窗舊事范文(篇十五)【活動(dòng)主題】自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中異常是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震，也期望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

【活動(dòng)目的】

1、經(jīng)過這次班會(huì)，讓學(xué)生明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)本事，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】視頻播放，ppt課件

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充滿愛。

在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。

“防險(xiǎn)之心不可無”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否明白注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性惡魔總是來找無知的人。今日，經(jīng)過班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。

二、地震知識(shí)知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí)，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。

1、展示地震后的相關(guān)圖片。

2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。

三、地震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)

(播放地震逃生教育短片)

2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救。

A、地震發(fā)生后，應(yīng)進(jìn)取參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

B、使傷者先暴露頭部，堅(jiān)持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。

C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢庸汰h(huán)境。

D、先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。

四、地震無情人有情：獻(xiàn)出自我的一份愛心。

1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦

生：

(1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

(2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作。

2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片

【活動(dòng)小結(jié)】地震十分可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，可是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!

多少同窗舊事范文(篇十六)“池塘邊的榕樹上，蟬在為夏天尖叫，操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起《城南舊事》這本書和我的童年。

《城南舊事》這本書講的是主人公英子(林)的故事，以20世紀(jì)20年代的北京為背景，用孩子天真無邪的眼神看世界的悲歡離合。文中的每一章，每一件小事，都記錄著小英子童年的一點(diǎn)一滴的快樂、悲傷和情感。讓我感受一下

英子的童年很豐富多彩。

《城南舊事》每章都很活潑，我很喜歡。但是我最喜歡的一章是關(guān)于“惠安閣”的。關(guān)于此事：瑛子從大人那里得知，惠安閣里有個(gè)瘋子。每次路過的時(shí)候，大人都沒有給看那個(gè)瘋子，而是迎了上去

子的好奇心使她和那個(gè)瘋子成了好朋友。后來瘋子告訴英子她有孩子了，英子知道后也盡力幫她找孩子。最后，讓英子吃驚的是，英子的好朋友，那個(gè)女孩，竟然是瘋子的孩子。除了贊嘆英子的勇敢，這個(gè)故事更讓我感動(dòng)

英子心地善良。

從《駱駝隊(duì)》到《花兒沒了，我長(zhǎng)大了》，讀瑛子有趣的童年故事讓我想起一個(gè)有趣的童年故事：我記得有一次，爺爺帶我去田里摸蝸牛。我不知道蝸牛長(zhǎng)什么樣，就問爺爺大鍋蟲是什么。它看起來像

真惡心。爺爺告訴我這是蝸牛。爺爺教我怎么摸蝸牛。雖然他有點(diǎn)害怕，但他仍然覺得很有趣。除了這一條，似乎沒有什么值得紀(jì)念的。現(xiàn)在我不是作業(yè)就是電腦游戲——，動(dòng)漫。像英子這樣仔細(xì)觀察和關(guān)注自己的身體是很少見的

身邊的人和事。我羨慕英子的童年，希望我的童年也能像英子一樣豐富多彩。從現(xiàn)在開始，我不能整天看電腦電視。我要去尋找我的童年，抓泥鰍，追蝴蝶，爬山，看海，做好事。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)像林海英一樣。

寫一些關(guān)于你童年的有趣故事。

多少同窗舊事范文(篇十七)親子共讀《城南舊事》有感一首美麗的歌謠《送別》曾伴隨著我童年遠(yuǎn)去的足音，在一次次離別之際，給過我無限感動(dòng)。可我從來不知道這凄美動(dòng)人的歌聲背后還有一段《城南舊事》，不知道有一位名叫林海音的女作家深懷著感傷，以童年的記憶寫下了20世紀(jì)20年代北平城南的人情風(fēng)物，世態(tài)炎涼。

而帶著我、和一同走進(jìn)這個(gè)故事的，是我的女兒。

不得不承認(rèn)，讀《城南舊事》時(shí)，我的內(nèi)心是沉重的，畢竟那是一個(gè)令人傷感的時(shí)代。因?yàn)樯類壑臅?huì)被拋棄;值得憐憫的會(huì)被世俗的眼光所鄙夷;原本正直的青年會(huì)被迫向生活屈服;深沉的母愛要因?yàn)樯娑龀鲎尣?年僅13歲的孩子要因?yàn)樯x死別而努力擺脫自身的童稚，負(fù)起生活的責(zé)任，挑起家庭的重?fù)?dān)……

然而，不得不說的是，看《城南舊事》時(shí)心頭又會(huì)漾起一絲絲的溫暖：因?yàn)槭⒘甑哪概罱K竟又重逢;因?yàn)橐呀?jīng)被生活壓彎了腰的青年，會(huì)和一個(gè)天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定;因?yàn)樗^“門不當(dāng)戶不對(duì)”的兩個(gè)年輕人在那樣的年代可以最終走到一起;因?yàn)橛⒆釉诎职值幕▋郝淞说臅r(shí)候，至少已經(jīng)記住了爸爸說過的話——不要怕，無論多么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了……這樣的溫厚醇和，這樣的純凈淡泊，這樣的滿是人間煙火之味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。

但是，于我來說最重要的是，和女兒一起閱讀《城南舊事》讓我感受到了愜意和溫情，因?yàn)槲夷苷媲懈惺艿脚畠核枷耄粗x到英子戴著的粉色夾竹桃時(shí)的羨慕，看著她體味英子與父親間濃濃愛意的眼神，看著她為小英子失去父親而濕潤(rùn)了眼眶……我看到了女兒的成長(zhǎng)。有時(shí)，成長(zhǎng)是一瞬間的長(zhǎng)大，總有一天孩子會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開父母的懷抱，但是書會(huì)陪伴她一生，會(huì)帶給她快樂和幸福。

合上書，我默默地想，慢慢地寫，看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，英子的童年不知不覺重臨于我的心頭……

多少同窗舊事范文(篇十八)你知道林海英嗎？哦，她可是臺(tái)灣著名的女作家呢！我們學(xué)了她的兩篇文章：有《竊讀記》、《冬陽。童年。駱駝隊(duì)》。我還特意買了一本她寫的著名的《城南舊事》呢！還被拍成了電影呢！今天，我觀賞了《城南舊事》的電影，寫下了這篇“看《城南舊事》觀后感”。

這部電影的導(dǎo)演是吳貽弓。里面的主人公小英子十分善良。這部電影主要講了小英子住在一個(gè)胡同里，秀貞是小英子第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，她還有一個(gè)和她一般大小的好朋友