大學宿管會總結范文第一篇大學宿管會總結范文第一篇回顧上學期，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。在上學期中我們部門主要做了以下幾個方面：

一、常規工作：

1、為給同學們創造一個干凈。整潔的生活環境宿管部每周除周四下午內務大檢查之外，其余時間都在每天上午大課間后進行宿舍內務的抽查，以此提高和促進同學們的內務水平，同時，在夜間住宿這一方面，宿管部也同樣加大檢查力度，堅決杜絕違紀現象的發生，一旦發現問題，及時上報學生科老師。不論在住宿檢查還是在內務衛生的檢查中都要求宿管部成員有高度的責任心。

2、在晚間記錄表中，我們也加入了晚歸的時間，及時向班主任反饋晚歸時間，以便讓班主任了解情況，另外在節假日等休息日中，宿管部也安排相關值班人員對晚間住宿這一方面加大檢查力度，防止出現冒名頂替。夜不歸宿現象的發生，在上課期間宿管部成員也在每晚進行每個樓層的紀律檢查防止出現意外情況，我們的目的也僅是為了能夠使同學們有一個良好安全的住宿環境。

二、重視安全，敲響警鐘。

因為學校中住宿生多而集中，宿舍安全責任重大，這學期中宿管部協助學校安保科進行了一次消防演練，從研究計劃疏散路徑，到疏散人群，維持紀律，最后使得消防演練圓滿結束，其目的是加強學生防火防電意識，冷靜面對突發狀況，同時規定，在宿舍內嚴禁使用電器，一旦發現有電宿舍，及時通知總務科給予斷電，從而做到防患于未然。

三、要求部內所有成員時常與自己結對的班級聯系，將同學們在日常生活中所遇到的問題及時給予解決。

四、"我的宿舍，我的家"內務大比拼圓滿結束。

這學期舉辦的內務大比拼，我們改變了以往的比賽方式，直接對全校200多個宿舍進行評比，并要求整體以環保，低碳為主，經過2周的比賽，最終評選沒出90多個優秀宿舍，經過這次比賽，不僅提高了內務水平，同時還增強了同學的動手能力和合作能力，體現出"一家親"的良好氛圍。

五、每周周日下晚自習后都會定期開會，及時總結工作，布置任務，肯定優點，指出不足，明確工作的重點，提升工作水平，讓學校。老師滿意。

六、這學期中，完善了部內成員請假制度和出錯制度，一旦有出錯和未按照請假制度者，罰起本周周末查房，懲罰不是目的，主要是為加強成員的責任心。

七、關心同學，關愛同學。

這一學期中，特別是在新學期剛開始，宿管部在晚間查房時，遇到過很多次同學晚上生病要去醫院，還有急事回家的情況，宿管部成員都會克服自身困難，陪同同學一塊去醫院常到十一二點，有時還會到凌晨，去城陽送10級同學回家，是凌晨2點回的學校，宿管部成員一直在秉承"為同學服務"的理念。

我們宿管部工作還存在一些不足之處，將在下學期中加以改正，在以后的工作中，將進一步加強宿舍衛生。安全的規范性，營造健康向上的良好氛圍，使同學們在宿舍里感覺像在家里一樣。我們會一直努力下去，使我們學生會宿管部工作有一個出色的亮點。

大學宿管會總結范文第二篇20__年即將過去，回顧本年度自己從事宿管工作的經歷，有如下體會和總結。

一、明確了宿管老師工作職責

通過學習和培訓，自己對宿舍工作的職責、范圍、目標和要求有了更加明確的認識，對相關工作條例和規定有了更深的了解。進一步體會到宿管工作是整個教學管理工作的一個重要部分，為學生服好務是宿管老師的應盡之責，讓學生滿意、為教學服務是宿管工作的根本要求。

二、增強了服務學生的工作責任感

宿管老師要求工作認真細致，熱情周到。自己堅持工作原則，遵守學校管理要求，嚴格按各種教育制度辦事。堅持了每天有工作記錄，每天有巡視檢查，每天有交接小結，每一周有工作匯報，凡重大事情及時向領導匯報，保障了工作有條不絮，良性互動。尤其注意了學生宿舍的安全管理，注意力防火防盜、節水節電。宿舍工作要求以學生為本，讓學生體會到學校就是他們的家。圍繞這一目標，作為宿舍老師就要有愛心、有耐心、有熱情，在日常工作中就要曉之以理，動之以情，正確處理好管理與被管理之間的關系。

三、進一步提高了宿管工作水平

過去自己對宿管工作認識膚淺，在實踐中通過向其她老師學習，通過不斷摸索，有了全新的理解。現在自己更能服務于、服從于這項工作，并不斷改善工作方式和方法。自己注意與其她老師搞好團結，工作上相互協調、相互支持。與學生相處中，既保證了嚴格按制度辦事，又不使師生之間形成矛盾對立。對于學生存在的一些不理解，自己都面對做好理解和宣傳，從根本上推動好學校、學生的利益，使廣大學生能服從管理，安心學習，認真掌握好應有的知識文化，成為對社會有用的人。

四、更加明確了今后的努力方向

宿管工作是一個繁雜、系統的工程，有許多方面還值得研究和思考。自己表示要在學校領導的安排下，在各位同事的幫助下，進一步做好宿管老師的本職工作，進一步做到認識到位、職責到位、服務到位，努力使宿管工作更好地適應新時期、新形勢、學校教學管理的總體要求。

大學宿管會總結范文第三篇宿管部是一個與廣大學生日常生活密切相關的部門，宿管部現有干部11人，本部本著全心全意為同學們服務的宗旨走進宿舍，貼近同學，及時了解和解決同學們在宿舍生活中所遇到的困難。同時，定期進行宿舍衛生檢查，促進同學們健康文明生活習慣的養成，在做好本職工作的同時，積極配合其他部門的工作。

一、工作回顧。

1、日常工作

a、每周晚就寢檢查一次，衛生檢查一次。

b、實行不定期抽查和定期檢查的方式對各系各棟寢室進行嚴格檢查。

c、組織各系男女生干部進行系與系交換檢查。

d、不定期的對某一個系或某一棟樓進行了重點檢查與整頓。

把每一次日常檢查的結果進行匯總后通報全院，把各系優秀率與不合格率匯總上報后勤服務中心，通過我們部門全體成員的努力工作，涌現了一大批優秀文明寢室。

2、宿管部于十月份組織了干部假期值班，在十一假期間，宿舍沒有出現任何嚴重事故。

3、于十一月份、十二月份進行了文明高校評估和黨建評估，在評估期間我們組織了系部干部配合我部的工作，大家表現都很積極，以致兩大評估順利結束。

4、在第四節青年學習節時我們部門舉行了“文明寢室”的評比活動，通過我們干部的努力及同學們的積極配合，使得活動圓滿結束。

5、積極配合了其他部門的工作，如：“第四節青年學習節的演講比賽”中本部門承擔著準備工作和會場秩序的維持工作。

二、在這一學期的工作當中，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，同樣也有許多不足的地方和失敗的教訓。

1、充分調動各寢室積極性的作用還未完全發揮。

2、在日常工作中偶有工作不徹底的現象。

3、防偷、防盜方面有所疏漏。

三、今后的設想。

1、加強各系男女生部與院宿管部的交流，相互了解，相互吸收經驗，共同提高工作效率，便于工作的順利開展。

2、加大防火、防偷、防盜的宣傳力度。

3、把宿舍管理與宿舍文化相結合，提高同學們的素質修養。

目前，我們宿管部正在積極努力不斷更新，提高整體綜合素質，為了給同學們創造更好的環境而貢獻自己的一份力量。

大學宿管會總結范文第四篇宿管部，顧名思義就是以宿舍管理為主。我們的工作主要對宿舍進行檢查，讓大家有個舒適、干凈的住宿環境。

回顧開學到現在，宿管部的一切工作都進行得很順利。僅管部門的干事比較少，人手不足，但是在督查部與生活部的幫助下，進行了一些人員的調動，我們順利地完成了每月對大一大二男女宿舍的檢查，在一定的程度上鍛煉了干事們的膽量、與人交流的能力。雖然干事不是很多，但是，干事們對待工作認真負責，讓我感到十分地欣慰。在開展宿舍檢查以來，干事們與人交流的能力強了，學習能力強的。而我們部門，也跟督察部與生活部合作，讓干事去督察、生活部幫忙，檢查早讀晚修，檢查教室衛生，讓干事了解其他部門的工作情況，工作的范圍比較廣闊，提高他們的能力，并讓他們從中學習。

從開學到現在，我部門主要做了以下幾個方面的工作：

一、常規工作：

1、定期開會，及時總結工作、布置任務，定期召開例會，肯定優點，指出不足，明確今后工作重點，提升各位干事工作水平。

2、為了給同學們創造一個良好的學習、生活設施齊全的環境。我部門每月都會進行兩次的宿舍檢查、管理工作。為了達到督促同學們創造一個良好的學習、生活設施齊全的環境，我們將檢查的結果及時統計整理，及時向學校以及有關老師反映宿舍的檢查情況。

3、這學期開始，我們著重鍛煉干事的辦事能力，讓干事們自己安排宿舍檢查的時間，設計宿舍文化節的邀請函等，讓干事們充分發揮自己的能力。

二、課余活動：

我部門參與了媒體學院學院首屆宿舍文化節的會場布置活動。

最后，在接下來的`工作中，我們仍舊繼續努力，做到最好！

大學宿管會總結范文第五篇學生宿舍的管理，一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發展，不足之處，懇請批評指正。

一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。

一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

中學生，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：

1、做人教育，常抓不懈

從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素質，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優秀生;對于成績差的，我啟示他們：學習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎?

對于學生的思想疑問，如衛生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。

2、盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。

可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。

3、開展“你就是別人的環境”主題活動。

對于學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。

二、多進行縱橫的比較，激發學生爭強好勝的意識。

學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。

三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。

“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。

四、我和學生所做的一些具體工作。

1、明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。

由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。

2、安排值日，分工明確

舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

3、加強相互監督、相互協助

結合：你就是別人的環境主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒;或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養。

4、從嚴要求，重在落實

5、不定期抽查

如早飯后下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。

6、加大精神和物質投入

讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。

另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了。”及時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。

此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。

五、十分重要的繼續保持活動

在此次學校治理的大環境下，我們的宿舍衛生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的，仍然是重視。

六、宿舍管理工作的幾點建議

1、繼續倡導生活環境對于學習的重要性。

2、及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產生誤會。

3、解決宿舍晾曬衣服的難題。

總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了許多宿舍的優點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們__中的學生管理的各項工作，也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信四中的明天會更好!

大學宿管會總結范文第六篇回顧過去的一個學期，院宿管部在學院工作部的正確領導和學生會