山西省太原市（新版）2024小學語文部編版課后作業(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請在田字格內正確、工整地抄寫下面的生字。

霧

鼻

濕

翅2、填空題（每題2分共5題）

1）.請幫奇奇寫出下面加點字的意思。

（1）嘗與諸小兒游嘗：__________________

（2）諸兒競走取之走：__________________

（3）唯戎不動唯：__________________2）.借景明理的著名詩句“橫看成嶺側成峰，_________”是蘇軾寫的。3）.詩文素養，精彩回放。

（1）學會觀察，我可以看到王維在《鹿柴》中描繪的“______________，復照青苔上。”樹林幽深之景；我可以看到白居易筆下的“_____________，___________。”月亮像弓箭一樣掛在空中。

（2）學會提問，《禮記》讓我知道“博學之，__________，____________，明辨之，___________。”

（3）惜別朋友，高適和董大告別之際，鼓勵朋友：“莫愁_____________，______________？”

（4）邊塞風光，王翰被戍邊將士們粗獷爽朗的豪氣深深地所感動，寫下了：“________________，古來征戰幾人回？”王昌齡看到邊塞連年戰事，希望起任良將，早日平息邊塞戰事，寫下了：“但使龍城飛將在，___________________。”4）.補充詞語，再將合適的詞語填入下列句子橫線上。

若有(

)面(

)土(

)無(

)奈(

)

（1）聽了老師這段語重心長的話后，他默默地坐在那里，_________________。

（2）面對調皮、搗蛋的弟弟，我真的是_________________。

（3）小明被一條瘋狗嚇得_________________。5）.課文溫馨屋。根據課文內容填空。

（1）詩中有豐富的情感：秋天在葉紹翁眼中是“_________，江上秋風動客情”的思鄉情切；在蘇軾眼中是“一年好景君須記，_________”的明艷色彩；在劉禹錫眼中則是：“湖光秋月兩相和，_________”的寧靜閑適。

（2）文中有奇妙的聲音：風，是大自然的音樂家。他會在森林里_________。當他翻動樹葉，樹葉便像_________，___________不同的歌曲。

（3）生活中有美好的品質：北宋時期的_____砸破水甕救出落水兒童，他_________的品質讓我們稱贊；______大夫把手術臺當陣地，爭分奪秒地搶救傷員，他________________________________的品質讓我們感動。

（4）名言中有深刻的道理：“________，不貳過”告訴我們不把怒氣轉移到別人身上，不犯兩次同樣的錯誤；“_______，暖于布帛；______，深于矛戟”教導我們說話要注意分寸，不要惡語傷人。

（5）祖國有美麗的風景：北面有小興安嶺，一年四季景色誘人，是一座美麗的________，也是一座巨大的______；南面有可愛的西沙群島，那里風景_________，物產__________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.東東不小心撞壞了小明的玩具，他要跟小明道歉。下面句子的語氣讓人聽起來最舒服的是（）A．我不是故意的！B．對不起，我不是故意的，你能原諒我嗎？C．不要怪我，我又不是故意把你的玩具撞壞的！D．不能全怪我，誰叫你不把玩具收好。2）.《開滿鮮花的小路》一課中，“美好的禮物”指的是（）A．鮮花B．花籽C．鼴鼠先生掉在地上的花D．松鼠太太送的花3）.下面字音歸類正確的一項是（）A．翹舌音：則視鉆B．平舌音：審試肅C．前鼻音：搶棚班D．后鼻音：擋窿廂4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！（給句子換個說法，保持意思不變）

____________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

木子徐

言午李

口天許

雙人吳2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們為什么都不理我呢？”

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。2）.句子排序

(

)王紅同學真值得我們學習。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)啊！那是三年級（4）班的王紅。

(

)下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內容。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.默寫古詩，回答下列問題夜宿山寺（）樓高百尺，手可摘星辰。不（）高聲語，恐（）天上人。1．把詩歌補充完整。

2．“語”的意思是（）。A．語氣B．說話3．“恐”的意思是（）。A．害怕B．恐慌4．《夜宿山寺》是_____朝詩人_____寫的。我還知道他寫的古詩，如《_____》、《____》。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.綜合表達能力

題目：學會生存——讀《魯濱遜漂流記》有感

學習了《魯濱遜漂流記（節選）》一文，相信你有不少收獲，想想你的成長中有沒有克服不了的困難，在自己的堅持下克服了！最近你還遇到了什么困難和煩惱？可以像魯濱遜一樣把壞處與好處列出來幫你克服困難。想一想，完成一篇不少于450字的習作。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀田真兄弟京兆田真兄弟三人，共議分財。生資皆平均，唯堂前一株紫荊樹，共議欲破三片。翌日就截之，其樹即枯死，狀如火然。真往見之，大愕è，謂諸弟曰：“樹本同株，聞將分斫zhuó，故憔悴，是人不如木也。”因悲不自勝，不復解樹。樹應聲榮茂，兄弟相感，遂和睦如初。字詞解釋

議：_______唯：_________狀：______愕：______斫：______

憔悴：______是：______因：______遂：______11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀軒我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生命生機），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣（軟弱柔弱），可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊！”小草，沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（頑強堅強）！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。1．給短文加上題目，寫在文首的橫線上。

2．用“\”劃去括號內用得不恰當的詞語。

3．“疾”字在字典中有四個意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第()種意思。

4．請寫出第三自然段的主要內容。

______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.

“天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。”這句話是對圖片()的描述。2）.選詞填空

筆走龍蛇高山流水栩栩如生輕歌曼舞

（1）她彈奏的古典樂曲，如(

)，美妙動聽。

（2）他沉思片刻，一揮而就，一只(

)的蝦便躍然紙上。

唱白臉對臺戲行頭有板有眼

（3）因為叛逆心理，妹妹做什么事都跟爸爸唱(

)。

（4）她雖然目不識丁，