廣西陸川縣2025屆化學九年級第一學期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．現有銅、氧化銅、氫氧化銅組成的混合物10g，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應后過濾得到固體1.1g，將所得濾液蒸干得到固體13.5g，則混合物中氧化銅的含量為A．40% B．50% C．64% D．20%2．下列各組元素中，元素符號的第一個字母不相同的一組是()A．錳、鈦 B．氬、金 C．鉛、鉑 D．氦、汞3．下表的探究實驗中，“對問題的回答”屬于“實驗方案設計”的是選項問題對問題的回答A吹滅蠟燭時產生的白煙是什么？主要成分是未燃燒的石蠟蒸汽形成的固體小顆粒B火焰為什么會向上？熱氣流上升，形成對流，還可補充氧氣C蠟燭火焰溫度哪層最高？外焰氧氣濃度大，反應劇烈，溫度高D蠟燭燃燒后的產物是什么？用干燥燒杯罩在火焰上方，觀察；稍后迅速將燒杯倒置，倒入適量澄清石灰水，振蕩，觀察A．A B．B C．C D．D4．下列有關液體實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．加熱液體 C．量取液體 D．滴加液體5．下列關于水的說法正確的是（）A．冰水混合物屬于混合物 B．水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度高分子會變大C．水的蒸發和水通電分解都屬于物理變化 D．水電解時所生成氫氣和氧氣的質量比為1∶86．下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是A．食物變質——分子之間的間隔發生了變化B．1L大豆與1L水混合后總體積小于2L——分子間有間隙C．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃——同種分子化學性質相同D．濕衣服在陽光下晾曬變干——水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子7．正確讀寫化學符號是學好化學的基礎，下列讀法或寫法正確的是A．3H—3個氫分子 B．2Mg2+—2個鎂離子C．硫酸鉀—KSO4 D．氧化鐵—FeO8．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理關系成立的是（）A．MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學反應速率的物質B．水電解產生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的C．空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一D．鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質量與參加反應的鎂條質量不同，故該反應不符合質量守恒定律9．已知一定質量的碳與銅粉的固體混合物在空氣中灼燒，完全反應后剩余固體的質量不變，則原固體混合物中碳的質量分數是（）A．20% B．80% C．12% D．64%10．現有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產生氫氣,Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據以上事實,判斷出X、Y和Z的金屬活動性順序為A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z11．從物質的分類的角度看，下列物質與二氧化氮、三氧化硫、氧化鋁屬于同類別的物質（）A．氫氧化鐵 B．硫酸銅 C．水 D．硫酸12．近日有媒體報道，我國科學家發現“把二氧化碳變成汽油”的高效轉化新途徑。即通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽為“CO2催化轉化領域的突破性進展”。據此，你認為下列說法不正確的是A．新途徑可有效緩解全球溫室效應 B．此技術可減少對化石燃料的依賴C．該轉化過程中沒有發生化學變化 D．催化劑對轉化起著舉足輕重作用13．下列實驗現象的描述中，正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧D．本炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體14．下列屬于物理變化的是A．西瓜榨汁 B．糧食釀酒 C．銅鍋生銹 D．面包變質15．物質的性質決定了它的用途,下列性質與用途說法錯誤的是A．二氧化碳不支持燃燒，因此通?？捎糜跍缁養．氮氣含有氮元素，因此可用于生產氮肥C．氧氣具有可燃性，因此可用于做火箭燃料的助燃劑D．石墨有良好的導電性,因此可作電極二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的過程如下圖所示：（1）寫出圖中標號a儀器的名稱_____。（2）配制50g質量分數為15%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉和水的質量分別為：氯化鈉_____g，水_____g。（3）稱量氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，應_____（填序號）。A增加適量砝碼或移動游碼B減少適量氯化鈉固體C調節平衡螺母（4）溶解過程中玻璃棒的作用是_____。（5）對配制的溶液進行檢測時發現溶質質量分數偏小，其原因可能有_____。（填序號）A稱量時，藥品與砝碼放反了B量取水的體積時，仰視讀數C裝瓶時，有少量溶液灑出（6）把50g質量分數為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要水的質量是_____g。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）興趣小組的同學為了研究（Cu﹣Zn合金）樣品中銅的含量，取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應，產生氫氣的質量與所用稀硫酸的質量關系如圖所示。請計算：（1）反應的硫酸質量為_____g；（2）求樣品中銅的含量__________________。18．（8分）某興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣，測得加熱過程中，試管內剩余固體的質量隨時間變化的數據如下表。制取結束后，將剩余固體用足量水充分溶解后過濾，洗滌烘干，回收二氧化錳固體。加熱時間/min0t1t2t3固體質量g30.022.620.420.4請計算：(1)加熱t3min后，剩余固體由____組成。(2)實驗中共制得氧氣____g。(3)理論上可回收二氧化錳的質量____(寫出計算過程)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）利用化學知識解決實際問題實驗一:模擬工業煉鐵的生產過程（1）按照裝置圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點燃A、C處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________；（2）該實驗中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________；（3）按要求完成上述過程中重要的化學方程式。①生成煉鐵還原劑的反應________________________；②D中反應的化學方程式_________________________。實驗二:測定赤鐵礦粉中氧化鐵的質量分數（4）現稱取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質玻璃管內，向A中通入CO2.當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量，質量為7.9g（假設赤鐵礦中的雜質均不與CO反應），該赤鐵礦中Fe2O3的質量分數為_________________________；（5）同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數據，并得固體質量與反應溫度的關系曲線，如下圖所示:[資料]CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。①根據圖象分析，寫出P點時固體成分的化學式___________；②固體質量由48.0g變為46.4g的過程中發生反應的化學方程式為___________。③設計實驗檢驗生成的黑色固體中是否有鐵，寫出簡單的實驗操作、現象及結論。____________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】銅、氧化銅、氫氧化銅組成的混合物10g，向其中加入足量的稀鹽酸，銅和鹽酸不反應，氧化銅、氫氧化銅和鹽酸反應都得氯化銅溶液，充分反應后過濾得到固體1.1g，說明銅的質量為1.1g，則氧化銅和氫氧化銅的質量和為8.9g，將所得濾液蒸干得到固體13.5g，設混合物中氧化銅的含量為x，則氫氧化銅的質量為8.9g-x，由氧化銅生成氯化銅的質量為y1，由氫氧化銅生成氯化銅的質量為y2y1=y2=x=4g則混合物中氧化銅的含量故選A。2、A【解析】A、錳Mn、鈦Ti，第一個字母不相同，正確；B、氬Ar、金Au，第一個字母相同，錯誤；C、鉛Pb、鉑Pt，第一個字母相同，錯誤；D、氦He、汞Hg，第一個字母相同，錯誤。故選A。3、D【詳解】A、“主要成分是未燃燒的石蠟蒸汽形成的固體小顆?！睂儆诮Y論，故A錯誤；B、“熱氣流上升，形成對流，還可補充氧氣”屬于解釋原因，故B錯誤；C、“外焰氧氣濃度大，反應劇烈，溫度高”，屬于實驗現象分析，故C錯誤；D、“用干燥燒杯罩在火焰上方，觀察；稍后迅速將燒杯倒置，倒入適量澄清石灰水，振蕩，觀察”，屬于設計的實驗方案，故D正確。故選D。4、A【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口要緊挨，圖中所示操作正確；B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤；C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。故選A。5、D【詳解】A、冰水混合物中只含有水一種物質，屬于純凈物，故說法錯誤；B、溫度升高分子之間間隔變大，所以水沸騰時易把壺蓋沖起，說明溫度升高分子之間的間隔會變大，故說法錯誤；C、水的蒸發是液態水變為氣態水，沒有生成新物質，是物理變化，水通電分解生成氫氣和氧氣，產生新物質，屬于化學變化，故說法錯誤；D、生成的氫氣和氧氣的質量比即水中氫元素和氧元素的質量比為（1×2）：16=1：8，故選項說法正確。故選D。6、C【詳解】A、食物變質分子種類發生了變化，A錯誤。B、1L大豆與1L水混合后總體積小于2L，大豆和水是宏觀概念，不能說明分子之間有間隔，B錯誤。C、液氧和氧氣都是由氧分子構成都能使帶火星的木條復燃，同種分子化學性質相同，C正確。D、濕衣服在陽光下晾曬變干分子是不斷運動的，D錯誤。故選：C。7、B【詳解】A、3H表示3個氫原子，而非3個氫分子，3個氫分子的化學式為3H2，故A錯誤；B、2Mg2+表示2個鎂離子，讀法或寫法正確，故B正確；C、鉀元素顯+1價，硫酸根離子顯-2價，硫酸鉀的化學式為K2SO4，故選項化學式書寫不正確，故C錯誤；D、FeO讀作氧化亞鐵，而非氧化鐵，氧化鐵的化學式為Fe2O3，故D錯誤；故選B。8、C【詳解】A、MnO2能夠加快H2O2分解制氧氣的反應速率，但并不是說所有的催化劑都加快化學反應速率，有的催化劑減慢化學反應速率，選項A錯誤；B、水電解產生氫氣和氧氣，證明了水是由氫和氧兩種元素組成的，水不是由氫氣和氧氣組成的，選項B錯誤；C、可燃物燃燒的三個條件缺一不可，所以滅火就是把這三個條件中的任意一個破壞，選項C正確；D、根據質量守恒定律，鎂燃燒后質量增加，實際上增加的是參加反應的氧氣的質量，該反應符合質量守恒定律，選項D錯誤。故選C。9、A【詳解】銅與氧氣反應生成氧化銅而使固體質量增大，碳與氧氣反應生成氣體二氧化碳而使固體質量減少；反應前后固體質量不變，則與銅反應的氧氣的質量與混合物中碳質量相等；假設混合物中碳的質量為m，則與銅反應氧氣的質量為m，設混合物中銅的質量為x

x=則原固體混合物中碳的質量分數=×100%=20%。故選A。10、B【詳解】把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應，說明X在氫前，Y在氫后，即X的活動性比Y強，如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒，在Y表面有銀析出,而Z沒有變化，說明Y的的活動性比銀的強，而Z的活動性比Z的弱，即Y的活動性比Z的強。根據以上事實，判斷出X、Y和Z的金屬活動性順序為X＞Y＞Z。故選B。11、C【分析】二氧化氮、三氧化硫、氧化鋁，都是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物?！驹斀狻緼、氫氧化鐵由鐵、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、硫酸銅由銅、硫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；C、水是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；D、硫酸由氫、硫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選C。【點睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。12、C【詳解】A．新途徑可有效緩解全球溫室效應，正確；B．此技術可減少對化石燃料的依賴，正確；C．該轉化過程中有新物質生成，發生了化學變化，錯誤；D．催化劑改變反應速率，對轉化起著舉足輕重作用，正確。故選C。13、A【詳解】解析:A、鐵絲在氧氣中周烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確:B、硫粉在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤:C、紅磷燃燒時，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤:D.木炭在氧氣中燃燒，生成無色無味的氣體，故選項說法錯誤:故選A?！军c睛】煙是固體小顆粒形成的，霧是液體小液滴形成的。14、A【詳解】A、西瓜榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故A正確；B、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，故B錯誤。C、銅鍋生銹過程中有新物質堿式碳酸銅生成，屬于化學變化，故C錯誤；B、面包變質過程中有新物質生成，屬于化學變化，故D錯誤。故選A?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。15、C【詳解】A.二氧化碳不支持燃燒，因此通常可用于滅火，此選項正確；B.化學反應前后各種元素的種類不變，因為氮氣中含有氮元素，因此可用于生產氮肥，此選項正確；C.氧氣具有助燃性，因此可用于作火箭燃料的助燃劑，此選項錯誤；D.石墨有良好的導電性，因此可作電極，此選項正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、量筒7.542.5B攪拌，加快溶解的速率AB100【解析】（1）圖中標號a儀器的名稱：量筒；（2）配制50g質量分數為15%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質量=50g×15%=7.5g，需要水的質量=50g-7.5g=42.5g；（3）稱量氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，說明左盤藥品質量過大，應選：B減少適量氯化鈉固體，使天平平衡；（4）溶解過程中玻璃棒的作用是：攪拌，加快溶解的速率；（5）對配制的溶液進行檢測時發現溶質質量分數偏小，其原因可能有：A、稱量時，藥品與砝碼放反了，且使用了游碼，則稱量藥瓶質量偏小，溶質的質量分數偏小；B、量取水的體積時，仰視讀數，則量取液體的實際體積偏大，溶質質量分數變小；C、裝瓶時，有少量溶液灑出，溶液具有均一性，溶質的質量分數不變；故選：AB。（6）把50g質量分數為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，稀釋后的溶液質量=，則需要水的質量=150g-50g=100g；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、﹙1﹚9.8g；（2）67.5%【分析】Cu-Zn合金中鋅的活動性比氫強，能與稀硫酸反應，銅不能；由產生氫氣的質量與所用稀硫酸的質量關系圖可知，該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應，產生氫氣的質量為0.2g，恰好完全反應消耗的稀硫酸的質量為100g，據此由鋅和稀硫酸反應的化學方程式，進行分析解答?！驹斀狻浚?）由圖可知，生成氫氣的質量為0.2g，設硫酸的質量為x，鋅的質量為y。x=9.8gy=6.5g故填：9.8；（2）樣品黃銅中銅的含量是：。答：樣品黃銅中銅的含量是67.5%?！军c睛】本題難度較大，主要考查學生根據圖表數據、化學方程式的計算進行解決問題的能力，由關系圖確定產生氫氣的質量是正確解答本題的關鍵。18、二氧化錳和氯化鉀9.65.5g【詳解】解：（1）加熱t3min后，剩余固體質量不在減少，氯酸鉀全部分解，剩余固體是氯化鉀和二氧化錳組成。（2）該實驗反應符合質量守恒定律，實驗中共制得氧氣質量=30g-20.4g=9.6g；(3)設：參加反應的氯酸鉀質量的質量為xx=24.5g二