山東省濰坊市重點中學新高考壓軸卷歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．下圖分別為中國和蘇俄（聯）糧食產量變化圖，出現這種變化的共同因素是A．戰爭的影響 B．經濟政策的影響C．“左”傾思想的影響 D．走農業集體化道路的影響2．如表是新文化運動主將陳獨秀在五四運動前后思想觀點的變化情況這一變化表明五四運動A．推動了中國民主革命的新發展B．奠定了中國共產黨成立的階級基礎C．確定了新民主主義革命的道路D．確立了馬克思主義思想的指導地位3．陸九淵指出：“天生民而立之君，使司牧之，張官置吏，所以為民也。”“民為貴，社稷次之，君為輕”“民為邦本，得乎丘民為天子，此大義正理也。”這些思想主張A．是“心即理”主張的具體體現 B．是孟子“民貴君輕”的繼承發展C．使儒學開始適應政治統治需要 D．已有初步反封建民主思想取向4．1940年，國民政府將中央農業試驗研究所改為糧食增產委員會，由政府撥給經費。先后改良水稻、小麥品種共計90余種。同時，改變西南地區冬季農閑不種的做法，首先在四川推廣冬季稻耕作。這些措施A．適應了民族戰爭的實際需要 B．有利于敵后戰場堅持長期抗戰C．有助于減輕英美盟國的援華負擔 D．觸及了農村落后的生產關系5．《史記·項羽本紀》記載“楚雖三戶，亡秦必楚”，表達了楚地人再少也要復仇的強烈愿望。陳勝起義建立的政權也以“張楚（張大楚國）”為號。這說明A．楚國舊地對秦的統一缺乏認同感B．秦并沒有建立起全國郡縣制管理C．秦的暴政不是秦滅亡的根本原因D．楚國舊地人民企圖重新統一全國6．在雅典歷史進程中，梭倫改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被視為三大里程碑式的事件，這三次改革的共同方向是A．婦女政治地位逐步提升 B．從治“公民”到治“萬民”C．民主政治不斷發展健全 D．城邦政權向所有的人開放7．“《宣言》中始終貫徹的基本思想，即：每一歷史時代的經濟生產以及必然由此產生的社會結構，是該時代政治的和精神的歷史的基礎……全部歷史都是階級斗爭的歷史……”該《宣言》A．宣告了美利堅合眾國的成立B．標志著英國確立起君主立憲制度C．成為法國第一部憲法的序言D．使社會主義理論從空想變為科學8．下圖漫畫出自1898年法國某畫報，它可以看作A．列強侵略中國的直接證據B．“門戶開放”政策的真實寫照C．中西文化碰撞的藝術夸張D．中國被瓜分的旁證材料9．梭倫執政時期，四百人會議由雅典所屬四個部落各選舉一百人產生，被選的議員只須具備一定的財產資格，不必出身于貴族。這一措施①一定程度上改變了貴族專權的局面②擴大了雅典的公民范圍③保存了西方古代民主政治的火種④提升了新興工商業者的地位A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④10．在學者認為漢代罷黜百家。獨尊儒術”并非禁絕其他思想學派，事實上，儒家之外各家學術的傳習者仍不乏其人，他們不僅可公開教授、治學，且不少可以進入宮廷為官。漢代“罷黯百家，獨尊儒術”A．提高了儒學的政治地位 B．復興了先秦的正統儒學C．摒棄了法家的治國理念 D．促進了百家爭鳴的再現11．1848年，馬克思、恩格斯在《共產黨宜言》中提出了推翻資本主義制度的歷史使命。1875年德國社會主義工人黨成立(后更名為德國社會民主黨)，它以爭取普選權和合法的議會活動為目標。這反映出德國工人運動A．順應了社會經濟發展的狀況 B．繼承了巴黎公社的革命原則C．背棄了馬克思主義基本理論 D．引領著社會主義運動的潮流12．20世紀60年代，針對世界形勢的變化，以卡爾·多伊奇為代表的學者認為，隨著兩極向多極轉變，戰爭的次數可望減少，形勢更為穩定。而以肯尼思·華爾茲為首的一些學者則認為，兩極體系比多極體系更為穩定。據此可知，這兩種認識A．體現了美蘇對峙與世界力量中心增多的國際格局B．都明確指出未來國際關系發展的趨勢是消除戰爭動蕩C．說明第三世界成為制約美蘇兩極的重要政治力量D．使未來世界政治格局發展中的不確定性因素明顯增強二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料明萬歷元年（1573年），內閣首輔張居正推行考成法。規定各級部門都要“置立文簿每月終注銷”每事定出完成期限，逐月逐季逐年檢查，作為考核官員優劣的標準。如有延誤者各級官吏都有責舉報。如此月考、歲考，使得“紀綱法度莫不修明”。再者，地方撫按負責二省之事而匯總于六部，六部據簿以檢查各地職守，六科據簿以檢查六部，內閣據簿以檢查六科，使事權最后集中于內閣。萬歷二年（1574年）十二月，張居正命造御屏一座，將府部以下知府以上所有官員姓名、籍貫及出身資格均列于上，以便神宗皇帝朝夕省覽。數年之后，科道官說：“自考成之法一立，數十年廢弛叢積之政漸次修舉°”同時，張居正發現，“近來因行考成之法，有司慣于降罰，遂不分緩急，一概嚴刑并追”。——據白壽彝主編《中國通史》（1）依據材料并結合所學知識，簡述張居正考成法提出的原因。（2）依據材料并結合所學知識，指出張居正考成法實施后的影響。14．（20分）20世紀的戰爭與和平材料一兩伊戰爭是指1980年至1988年爆發的伊朗和伊拉克之間的戰爭。從宗教上來說，兩國居民分屬伊斯蘭教兩大派系，即什葉派和遜尼派。什葉派在伊朗占多數，而控制伊拉克的則是遜尼派，他們把教派之爭帶入兩國間的關系中。1979年伊朗伊斯蘭革命后，這些矛盾漸趨激化。趁伊朗國內局勢動蕩，伊朗境內庫爾德人的分離主義活動又大大增強，并且得到伊拉克暗中支持，這就使兩國產生了新的不和因素。戰爭的導火線主要還是兩伊間長期未解決的領土爭端。1975年3月兩國曾經談判簽署了《阿爾及爾協議》，力圖解決邊界糾紛。自1979年起，伊拉克便公開要求廢除這一協定。從此兩伊邊界小規模沖突便頻頻發生。1980年9月17日，伊拉克總統薩達姆正式宣布廢除1975年的邊界協定。伊朗則于次日聲明反對。9月22日，兩伊戰爭爆發。——摘編自金重遠《20世紀的世界：百年歷史回溯（下卷）》材料二兩伊戰爭被世界軍界評論為“先進武器打低水平戰爭”的最典型范例。當時自吹的世界軍事強國，動用了除原子彈以外的所有先進武器（化學武器都用上了）如F14、F4、幻影戰斗機，飛毛腿導彈等。戰爭打了8年，死傷百萬人，最后掐得筋疲力盡，民不聊生，誰也奈何不得，差點經濟崩潰亡國，最后停戰了事。——《一戰后最慘烈的戰爭：8年兩伊戰爭》（1）根據材料一，概括兩伊戰爭爆發的主要原因。（2）根據材料一、二，歸納兩伊戰爭的特點，并結合所學知識分析其影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

材料體現的是1949年到1952年中國糧食產量上升，主要和土地改革有關，從1953年到1960年糧食產量下降，主要和大躍進和人民公社化運動有關；蘇俄從1921年到1925年糧食產量回升，主要和新經濟政策的推行有關，因此二者體現的是經濟政策對經濟發展的影響，B正確；蘇俄在1921年后國內處于和平狀態，A排除；中國在1958年糧食產量下降主要和左傾思想有關，不適合蘇俄，C排除；蘇俄農業集體化道路是在1928年后推行的，D排除，故選B。2、A【解析】

材料中體現了陳獨秀在五四運動前后思想觀點的巨大變化，尤其是其在五四運動后認識到無產階級的力量，有利于新民主主義革命的發展，A正確；民族資本主義的進一步發展，無產階級隊伍壯大，為中國共產黨成立奠定了階級基礎，B與材料不符；C、D與材料無關。【點睛】材料的關鍵信息是“五四運動前后”陳獨秀觀點的變化，考查的是學生對五四運動的意義理解。五四運動后知識分子深入到工人中宣傳馬克思主義，走上了與工農相結合的道路。3、B【解析】

材料中陸九淵的思想，概括其大意是，君和吏都是為“民”服務的，民貴君輕，君主只有得到人民的擁戴，才能成為君主，因此，這些是孟子民本思想的繼承和發展，故B項正確；“心即理”與材料無關，排除A項；儒學自產生之初，即為政治統治服務，西漢董仲舒的新儒學適應了政治需要，排除C項；從材料看，陸九淵并不反對封建專制統治，排除D項4、A【解析】

根據題干所述，國民政府的上述做法有助于糧食增產，有助于堅持長期抗戰，A正確；上述做法發生在國統區，與敵后戰場無關，排除B；1940年世界反法西斯同盟尚未建立，排除C；材料只是單純涉及到糧食增產，與農村生產關系變革無關，排除D。5、A【解析】

根據題干可知，從項羽到陳勝均以楚地名義反秦，說明楚國舊地并不認同秦朝統治的合法性，故A項正確；秦朝在全國推行郡縣制，排除B項；題干未提及秦亡原因，排除C項；題干不能體現楚地人民統一全國的愿望，排除D項。故選A。6、C【解析】

梭倫改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革，不斷削弱貴族的權利，擴大平民的權利，使雅典民主政治不斷發展完善，故選C；在古代雅典，婦女沒有公民權，不能享受民主權利，排除A；B不符合雅典史實，排除；雅典城邦民主只向少數公民開放，排除D。7、D【解析】

根據材料“全部歷史都是階級斗爭的歷史”可知是《共產黨宣言》，《共產黨宣言》的發表使社會主義理論從空想變為科學，D正確；A是《獨立宣言》發表的意義，排除；B是《權利法案》發表的意義，排除；C是法國《人權宣言》發表的意義，排除。故選C。8、D【解析】試題解析：本題主要考查對圖片中的信息進行正確解讀的能力。由題目中的時間“1898年”及漫畫中若干人屠龍的信息可知此應為甲午戰爭后，帝國主義列強掀起的瓜分中國的狂潮，故本題應選D項；漫畫具有夸張性的特點，故A項中“直接證據”的表述錯誤；“門戶開放”政策由美國于1899年提出，晚于題目中的時間“1898年”，故排除B項；題目中的漫畫一定程度上揭露了帝國主義侵華的事實，故C項中“夸張藝術”的表述錯誤。9、A【解析】

“四百人會議由雅典所屬四個部落各選舉一百人產生，被選的議員只須具備一定的財產資格，不必出身于貴族”表明這一措施一定程度上改變了貴族專權的局面，提升了新興工商業者的地位，①④正確，故選A；②③材料未體現，故排除BCD。【點睛】本題考查梭倫改革，解題的關鍵是“被選的議員只須具備一定的財產資格，不必出身于貴族”。10、A【解析】

漢代“罷黜百家獨尊儒術”并未禁絕其他學術流派，儒家之外各家學術的傳習者仍不乏其人，他們不僅可公開教授、治學，且不少可以進入宮廷為官，說明漢代的思想政策是提高了儒學的政治地位，A正確；漢代推崇的是董仲舒的儒學，而非先秦儒學，排除B；漢代治國理念是外儒內法，排除C；D不符合史實，罷黜百家獨尊儒術是文化專制政策，不利于思想繁榮，排除。11、A【解析】

材料體現的是1875年德國工人運動主要以爭取普選權和合法的議會活動為目標，這和馬克思主義宣揚的暴力革命有明顯不同，這說明德國工人運動順應了當時社會經濟發展的潮流，也表明馬克思主義與時俱進的特征，A選項符合題意；材料未涉及暴力革命的問題，B選項排除；材料體現的是馬克思主義與時俱進的特征，C選項排除；引領社會主義運動的潮流說法與材料無關，D選項排除。故答案為A。12、A【解析】

本題考查二戰后的國際格局。材料主要反映了20世紀60年代學者們對兩極格局下多極化趨勢發展的認識，故A項正確；材料中體現了兩種不同的觀點，故B項說法錯誤；第三世界是助推多極化趨勢加強的，與第二種觀點矛盾，故C項說法錯誤；題中只是學者的個人觀點，屬于學術爭鳴問題，故D項的描述與材料中反映的內容不符，錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）①明代吏治腐敗，法令不行，制度或者流于形式化，或者成為官員們爭權手段；②明朝吏制混亂，內閣首輔張居正看到了原有制度的弊端；或認識到不僅要對各級官吏進行定期考察，并且對其所辦各事均規定期限辦妥；③明朝皇帝支持張居正的改革。（2）①有利于整頓吏治，增強實干作風；②有利于提高行政效率，振興朝政。③但滋生了嚴苛行為，未能從根本上解決封建官僚政治的弊端。【解析】

（1）原因：依據材料中“各級部門都要‘置立文簿每月終注銷’每事定出完成期限，逐月逐季逐年檢查，作為考核官員優劣的標準”，“如有延誤者各級官吏都有責舉報”，“張居正命造御屏一座，將府部以下知府以上所有官員姓名、籍貫及出身資格均列于上，以便神宗皇帝朝夕省覽”等信息，結合所學知識，從皇帝支持、改革必要性和張居正的政治見識等方面，分析張居正考成法提出的原因。（2）影響：依據材料中“月考、歲考，使得‘紀綱法度莫不修明’”，“數年之后，科道官說：‘自考成之法一立，數十年廢弛叢積之政漸次修舉’”，“近來因行考成之法，有司慣于降罰，遂不分緩急，一概嚴刑并追”等信息，結合所學知識，從吏治改善、行政效率提高和作用有限、滋生嚴苛等方面，辯證分析張居正考成法實施后的影響。14、（1）原因：民族矛盾，宗教矛盾，邊界糾紛（領土爭端）。（2）特點：時間長，規模大，武器先進，傷亡巨大。影響：兩伊戰爭是沒有勝利者的戰爭，戰爭給交戰雙方帶來巨大損失；使兩國經濟發展停滯，石油出口劇減；加深了兩國的民族仇恨；嚴重制約著后來兩國關系的發展；為美蘇插手中東創造了條件。【解析】（1）根據“從宗教上來說，兩國居民分屬伊