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文檔簡介
2020年安徽小升初語文模擬試卷(五)
一、知識與積累
1.下列詞語中加下劃線的字的讀音均不相同的一項是()。
A.鯉艷鯉少禁受情不自禁B.積累累計瓜子張牙舞爪
C.撞脫撞扎模型一模一樣D.折扣曲折漲紅熱情高漲
2.給生字組詞再寫句子。
聯________________
披________________
飄________________
3.選詞填空,完全正確的一項是()
①我非常驚訝,趕忙貼到墻根,()它的一舉一動。
②列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,()這三只歡快的灰雀,還經常給它們帶來面包渣和谷粒。
③那個東西,一定沒有發現我在()它,仍舊詭秘地爬向老樹權。
A.監視注視仰望B.注視仰望監視C.注視監視仰望D.監視仰望注視
4.填入下面句子中最恰當的一個成語是()
這個電視廣告的制作的確(),十分引人注目。
A.走馬觀花B.應接不暇C.別出心裁D.挖空心思
5.填空,并選擇一或二個詞說一句話。
l=t=r
色如——色如——零____—碎
——通宵——不絕—一不同
張結各各殘末
6.下列詞語互為近義詞的是()
A.驟然一猛然B.持久一短暫C.憂郁一開朗
7.給下面的詞語分類。
牡丹松樹點讀機可口可樂海藻礦泉水冰柜(gul)
打印機竹子微波爐月餅蘿卜糕酸奶白楊
①食品類有:O
②電器類有:。
③植物類有:O
8.依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當的一組是()
八股文是古代的一種文體,在封建時代用于科舉考試。它必須"代圣人立言",在形式上也必須遵守一些
死板的。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去了它的實際效用;新文化運
動興起時,它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴厲;隨著時間的推移,自然成了無人肯說的
________話題。
A.限定、抨擊、生僻B.限制、批評、生僻C.限制、批評、冷僻D.限定、抨擊、冷僻
9.下面句子不是心理描寫的是()
A.桑娜沉思;丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽
肚子。
B.“沒有一個人照顧她啊!"桑娜一邊想一邊敲了敲門。
C.我的臉頓時燒起來,心想,這么難聽的音樂一定破壞了這位老人正獨享的幽靜。
D."怎么了?"爸爸問他。
10.縮句。
①巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。
②這兩個工人的腿傷得很厲害。
二、閱讀理解
11.閱讀文言文,回答問題。
鶴蚌相爭
趙且伐燕,蘇代為燕謂惠王曰:"今者臣來,過易水。蚌①方出②曝,而鵡啄其肉,蚌合而③箝其喙。鶴
曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦謂鶴曰:‘今日不出,明日不出,即有死鶴!‘兩者不肯相舍,
漁者得而并④禽之。今趙且伐燕,燕趙久相支,以⑤弊大眾,臣恐強秦之為漁夫也。故愿王之熟計之也!"
惠王曰:"善。"乃止。
【注】①方:剛剛。②曝:曬。③箝:同"鉗",把東西夾住的意思。④禽:同"擒",捕捉,抓住。⑤弊:
弊病;害處,這里指疲弊的意思。
(1)試著翻譯下面的句子。
兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。
(2)根據短文內容填空。
蘇代把國和國比成了故事中的鶴和蚌,把國比成了漁者。
(3)蘇代講這個故事的目的是什么?
12.閱讀文段,回答問題。
父親與世長辭后,我遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛角膜。溫迪告訴我:"媽媽,我真為你、為外公所做
的一切感到驕傲。""這令你驕傲嗎?"我問。"當然,你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎!我死后,也學
外公將眼睛角膜捐給失明的人,讓他們重見天日。"在這一刻,我真正領悟到了父親留下的遠非一副角膜!
我緊緊地摟住溫迪,激動的淚水奪眶而出。這次,我為自己的女兒一一14歲的溫迪而驕傲!
(1)寫出下列詞語的近義詞。
遵從-----------驕傲-----------領悟-----------
(2)溫迪告訴我:"媽媽,我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。"
①這句話中"驕傲"意思是o
②溫迪為外公捐了自己的眼睛角膜感到驕傲,為什么也為媽媽感到驕傲呢?
(3)在這一刻,我真正領悟到了父親留下的遠非一副角膜!你認為"父親"留下的更重要的東西是什么?
13.閱讀短文,回答問題。
小猴戴眼鏡
小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡補衣服,它問是什么道理,媽媽和奶奶回答說:"戴
上眼鏡看得清楚。”
一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲,模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點摔一跤。它生氣地
說:“媽媽和奶奶騙我!"
猴媽媽知道了,對小猴解釋說:"奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡。”
事情往往是這樣,對別人適合的東西,對自己不一定適合。
(1)本文一共有個自然段,第二自然段有句話。
(2)根據課文內容填空。
①媽媽適合戴,奶奶適合戴o
②小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是,戴奶奶的眼鏡的感覺是。
(3)這篇短文說明的道理是()
A.小猴不能戴奶奶的眼鏡。B.小猴不能戴媽媽的眼鏡。
C.對別人適合的東西,對自己不一定適合。
(4)你們班有近視的同學嗎?你想對他(她)說些什么?
三、寫作
14.題目:我最欣賞的
要求:①把題目補充完整。描寫對象可以是人、是物,也可以是一句格言、一部電影等等。請通過一兩個
事例寫出你欣賞的理由,做到有條理地寫,重點部分寫具體。
②作文中不要出現所在學校和教師的名字。如須出現,請用虛構名字。
參考答案
一、知識與積累
1.C
2.聯系;一條鐵路,把邊疆和內地緊緊聯系在一起。;披著;這只小鳥發著一身綠油油的羽毛,真討人喜
愛。;飄落;葉子從樹上慢慢飄落下來。
3.B4.C
5.雙美;翡翠;七八;通宵;日夜;截然;燈;彩;形;色;燈;廟
6.A
7.可口可樂、礦泉水、月餅、蘿卜糕、酸奶;點讀機、冰柜、打印機、微波爐;牡丹、松樹、海藻、竹子、
白楊
8.D9.D
10.①金字塔是奇跡。②腿傷。
二、閱讀理解
11.(1)鶴和蚌都不肯相讓,漁夫看到了,就把它倆
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