2023屆重慶市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2023屆重慶市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2023屆重慶市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2023屆重慶市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2023屆重慶市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.已知點(diǎn)P是線段AB的黃金分割點(diǎn)(AP>PB),AB=4,那么AP的長(zhǎng)是()A. B. C. D.2.據(jù)路透社報(bào)道,中國(guó)華為技術(shù)有限公司推出新的服務(wù)器芯片組,此舉正值中國(guó)努力提高芯片制造能力,并減少對(duì)進(jìn)口芯片的嚴(yán)重依賴.華為技術(shù)部門還表示,電子元件的尺寸大幅度縮小,在芯片上某種電子元件大約只占有面積.其中0.00000065用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.下列選項(xiàng)的圖形是中心對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.4.P(3,-2)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(3,2) B.(-3,2) C.(-3,-2) D.(3,-2)5.拋物線向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后與拋物線重合,若(-1,3)在拋物線上,則下列點(diǎn)中,一定在拋物線上的是()A.(3,3) B.(3,-1) C.(-1,7) D.(-5,3)6.如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,AC邊上的點(diǎn),DE∥BC,若AD=4,AB=6,BC=12,則DE等于()A.4 B.6 C.8 D.107.下列說(shuō)法正確的是()A.某一事件發(fā)生的可能性非常大就是必然事件B.2020年1月27日杭州會(huì)下雪是隨機(jī)事件C.概率很小的事情不可能發(fā)生D.投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣1000次,正面朝上的次數(shù)一定是500次8.如圖,直線y=x+3與x、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),則cos∠BAO的值是()A. B. C. D.9.上蔡縣是古蔡國(guó)所在地,有著悠久的歷史,擁有很多重點(diǎn)古跡.某中學(xué)九年級(jí)歷史愛(ài)好者小組成員小華和小玲兩人計(jì)劃在寒假期間從“蔡國(guó)故城、白圭廟、伏羲畫卦亭”三個(gè)古跡景點(diǎn)隨機(jī)選擇其中一個(gè)去參觀,兩人恰好選擇同一古跡景點(diǎn)的概率是()A. B. C. D.10.一件商品的原價(jià)是100元,經(jīng)過(guò)兩次提價(jià)后的價(jià)格為121元,如果每次提價(jià)的百分率都是x,根據(jù)題意,下面列出的方程正確的是()A.100(1+x)=121 B.100(1-x)=121 C.100(1+x)2=121 D.100(1-x)2=12111.已知2是關(guān)于x的方程的一個(gè)根,則這個(gè)方程的另一個(gè)根是()A.3 B.-3 C.-5 D.612.如圖,在中,.將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)度后得到,此時(shí)點(diǎn)在邊上,斜邊交邊于點(diǎn),則的大小和圖中陰影部分的面積分別為()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.計(jì)算:=______.14.如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=6,弦CD⊥AB交AB于點(diǎn)P,直線AC,DB交于點(diǎn)E,若AC:CE=1:2,則OP=_____.15.用配方法解方程x2﹣2x﹣6=0,原方程可化為_(kāi)____.16.計(jì)算:×=______.17.拋物線的開(kāi)口方向是_____.18.如圖,⊙O與直線相離,圓心到直線的距離,,將直線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到的直線剛好與⊙O相切于點(diǎn),則⊙O的半徑=.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖所示,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系四邊形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出四邊形關(guān)于原點(diǎn).對(duì)稱的四邊形.20.(8分)某校為了解本校九年級(jí)男生“引體向上”項(xiàng)目的訓(xùn)練情況,隨機(jī)抽取該年級(jí)部分男生進(jìn)行了一次測(cè)試(滿分15分,成績(jī)均記為整數(shù)分),并按測(cè)試成績(jī)(單位:分)分成四類:A類(12≤m≤15),B類(9≤m≤11),C類(6≤m≤8),D類(m≤5)繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:(1)本次抽取樣本容量為,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A類所對(duì)的圓心角是度;(2)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(3)若該校九年級(jí)男生有300名,請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)男生“引體向上”項(xiàng)目成績(jī)?yōu)镃類的有多少名?21.(8分)有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上洗均勻.(1)隨機(jī)抽取一張卡片,則抽到數(shù)字“2”的概率是___________;(2)從四張卡片中隨機(jī)抽取2張卡片,請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法求抽到“數(shù)字和為5”的概率.22.(10分)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,過(guò)點(diǎn)B作直線BF,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.(1)求證:BE=CE;(2)若AB=6,求弧DE的長(zhǎng);(3)當(dāng)∠F的度數(shù)是多少時(shí),BF與⊙O相切,證明你的結(jié)論.23.(10分)某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),x與y的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:x…﹣3﹣﹣2﹣10123…y…3m﹣10﹣103…其中,m=.(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫出該函數(shù)圖象的另一部分.(3)觀察函數(shù)圖象,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì).(4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):①函數(shù)圖象與x軸有個(gè)交點(diǎn),所以對(duì)應(yīng)的方程x2﹣2|x|=0有個(gè)實(shí)數(shù)根;②方程x2﹣2|x|=2有個(gè)實(shí)數(shù)根.③關(guān)于x的方程x2﹣2|x|=a有4個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí),a的取值范圍是.24.(10分)如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,E為AB上一點(diǎn),以AE為直徑作⊙O與BC相切于點(diǎn)D,連接ED并延長(zhǎng)交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.(1)求證:AE=AF;(2)若AE=5,AC=4,求BE的長(zhǎng).25.(12分)為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生“國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項(xiàng)目為:A.唐詩(shī);B.宋詞;C.論語(yǔ);D.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”.(1)小麗參加“單人組”,她從中隨機(jī)抽取一個(gè)比賽項(xiàng)目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率是多少?(2)小紅和小明組成一個(gè)小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩(shī)”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖或列表的方法進(jìn)行說(shuō)明.26.某市射擊隊(duì)甲、乙兩名隊(duì)員在相同的條件下各射耙10次,每次射耙的成績(jī)情況如圖所示:平均數(shù)方差中位數(shù)甲7①.7乙②.5.4③.(1)請(qǐng)將右上表補(bǔ)充完整:(參考公式:方差)(2)請(qǐng)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析:①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看,__________的成績(jī)好些;②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看,___________的成績(jī)好些;(3)若其他隊(duì)選手最好成績(jī)?cè)?環(huán)左右,現(xiàn)要選一人參賽,你認(rèn)為選誰(shuí)參加,并說(shuō)明理由.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】根據(jù)黃金比的定義得:,得.故選A.2、B【分析】把一個(gè)數(shù)表示成的形式,其中,n是整數(shù),這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法,根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的要求即可解答.【詳解】0.00000065=,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考察科學(xué)記數(shù)法,注意n的值的確定方法,當(dāng)原數(shù)小于1時(shí),n是負(fù)整數(shù),整數(shù)等于原數(shù)左起第一個(gè)非零數(shù)字前0的個(gè)數(shù),按此方法即可正確求解.3、B【分析】把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱中心.【詳解】解:A、不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)正確;C、不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是中心對(duì)稱圖形,理解中心對(duì)稱圖形的定義是判斷這四個(gè)圖形哪一個(gè)是中心對(duì)稱圖形的關(guān)鍵.4、B【解析】根據(jù)平面坐標(biāo)系中點(diǎn)P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)是(-x,-y)即可.【詳解】解:關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)都互為相反數(shù),因此P(3,-2)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(-3,2).故答案為B.【點(diǎn)睛】本題考查關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是理解并識(shí)記關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的特點(diǎn).5、A【分析】利用點(diǎn)的平移進(jìn)行解答即可.【詳解】解:∵拋物線向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后與拋物線重合∴將(-1,3)向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)在拋物線上∴(3,3)在拋物線上故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的平移與函數(shù)平移規(guī)律,掌握點(diǎn)的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.6、C【分析】由DE∥BC可得出△ADE∽△ABC,利用相似三角形的性質(zhì)可得出,再代入AD=4,AB=6,BC=12即可求出DE的長(zhǎng).【詳解】∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,即,∴DE=1.故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查相似三角形的判定及性質(zhì),平行于三角形一邊的直線與三角形的兩邊相交,所截出的三角形與原三角形相似,故而依次得到線段成比例,得到線段的長(zhǎng).7、B【分析】不確定事件就是隨機(jī)事件,即可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,發(fā)生的概率大于2并且小于1.【詳解】解:A.某一事件發(fā)生的可能性非常大也是是隨機(jī)事件,故不正確;B.2222年1月27日杭州會(huì)下雪是隨機(jī)事件,正確;C.概率很小的事情可能發(fā)生,故不正確;D、投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣1222次,正面朝上的次數(shù)大約是522次,故不正確;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了概率的意義,概率的意義反映的只是這一事件發(fā)生的可能性的大小,概率取值范圍:2≤p≤1,其中必然發(fā)生的事件的概率P(A)=1;不可能發(fā)生事件的概率P(A)=2;隨機(jī)事件,發(fā)生的概率大于2并且小于1.事件發(fā)生的可能性越大,概率越接近與1,事件發(fā)生的可能性越小,概率越接近于2.8、A【解析】∵在中,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),解得;∴點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(-4,0)和(0,3),∴OA=4,OB=3,又∵∠AOB=90°,∴AB=,∴cos∠BAO=.故選A.9、A【分析】直接利用樹(shù)狀圖法列舉出所有的可能,進(jìn)而利用概率公式求出答案.;【詳解】解:(1)設(shè)蔡國(guó)故城為“A”,白圭廟為“B”,伏羲畫卦亭為“C”,畫樹(shù)狀圖如下:

由樹(shù)形圖可知所以可能的結(jié)果為AA,AB,AC,BA,BB,BC,CA,CB,CC;選擇同一古跡景點(diǎn)的結(jié)果為AA,BB,CC.∴兩人恰好選擇同一古跡景點(diǎn)的概率是:.故選A.【點(diǎn)睛】本題涉及列表法和樹(shù)狀圖法以及相關(guān)概率知識(shí),用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.10、C【詳解】試題分析:對(duì)于增長(zhǎng)率的問(wèn)題的基本公式為:增長(zhǎng)前的數(shù)量×=增長(zhǎng)后的數(shù)量.由題意,可列方程為:100(1+x)2=121,故答案為:C考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用11、A【解析】由根與系數(shù)的關(guān)系,即2加另一個(gè)根等于5,計(jì)算即可求解.【詳解】由根與系數(shù)的關(guān)系,設(shè)另一個(gè)根為x,則2+x=5,即x=1.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,用到的知識(shí)點(diǎn):如果x1,x2是方程x2+px+q=0的兩根,那么x1+x2=-p.12、C【解析】試題分析:∵△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,∴∠B=60°,AC=BC×cot∠A=2×=2,AB=2BC=4,∵△EDC是△ABC旋轉(zhuǎn)而成,∴BC=CD=BD=AB=2,∵∠B=60°,∴△BCD是等邊三角形,∴∠BCD=60°,∴∠DCF=30°,∠DFC=90°,即DE⊥AC,∴DE∥BC,∵BD=AB=2,∴DF是△ABC的中位線,∴DF=BC=×2=1,CF=AC=×2=,∴S陰影=DF×CF=×=.故選C.考點(diǎn):1.旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)2.含30度角的直角三角形.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】直接利用平面向量的加減運(yùn)算法則求解即可求得,注意去括號(hào)時(shí)符號(hào)的變化.【詳解】解:==故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查了平面向量的運(yùn)算.此題難度不大,注意掌握運(yùn)算法則是解此題的關(guān)鍵.14、1.【分析】過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AB于點(diǎn)F,證明△ACP∽△AEF以及△PBD∽△FBE,設(shè)PB=x,然后利用相似三角形的性質(zhì)即可求出答案.【詳解】過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AB于點(diǎn)F,∵CP⊥AB,AC:CE=1:2,∴CP∥EF,AC:AE=1:3,∴△ACP∽△AEF,∴,∵PD∥EF,∴△PBD∽△FBE,∴,∵PC=PD,∴,設(shè)PB=x,BF=3x,∴AP=6﹣x,AF=6+3x,∴,解得:x=2,∴PB=2,∴OP=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了圓中的計(jì)算問(wèn)題,熟練掌握垂徑定理,相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15、(x﹣1)2=1【分析】方程常數(shù)項(xiàng)移到右邊,兩邊加上1變形后,即可得到結(jié)果.【詳解】解:方程變形得:x2﹣2x=6,配方得:x2﹣2x+1=1,即(x﹣1)2=1.故答案為:(x﹣1)2=1.【點(diǎn)睛】本題考查了配方法求解方程,屬于簡(jiǎn)單題,熟悉配方的方法是解題關(guān)鍵.16、7【分析】利用二次根式的乘法法則計(jì)算即可.【詳解】解:原式故答案為:7【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的乘法運(yùn)算,熟練掌握二次根式的乘法運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.17、向上【分析】根據(jù)二次項(xiàng)系數(shù)的符號(hào)即可確定答案.【詳解】其二次項(xiàng)系數(shù)為2,且二次項(xiàng)系數(shù):2>0,所以開(kāi)口方向向上,故答案為:向上.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),熟知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的開(kāi)口方向與a的值有關(guān)是解題的關(guān)鍵.18、1.【解析】試題分析:∵OB⊥AB,OB=,OA=4,∴在直角△ABO中,sin∠OAB=,則∠OAB=60°;又∵∠CAB=30°,∴∠OAC=∠OAB-∠CAB=30°,∵直線剛好與⊙O相切于點(diǎn)C,∴∠ACO=90°,∴在直角△AOC中,OC=OA=1.故答案是1.考點(diǎn):①解直角三角形;②切線的性質(zhì);③含30°角直角三角形的性質(zhì).三、解答題(共78分)19、答案見(jiàn)解析.【分析】根據(jù)中心對(duì)稱的性質(zhì)畫出四邊形即可.【詳解】如解圖所示,四邊形即為所求.【點(diǎn)睛】本題考查的是作圖-旋轉(zhuǎn)變換,熟知中心對(duì)稱圖形性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.20、(1)50,72;(2)作圖見(jiàn)解析;(3)1.【分析】(1)用A類學(xué)生的人數(shù)除以A類學(xué)生的人數(shù)所占的百分比即可得到抽查的學(xué)生數(shù),從而可以求得樣本容量,由扇形統(tǒng)計(jì)圖可以求得扇形圓心角的度數(shù);(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以求得C類學(xué)生數(shù)和C類與D類所占的百分比,從而可以將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)用該校九年級(jí)男生的人數(shù)乘以該校九年級(jí)男生“引體向上”項(xiàng)目成績(jī)?yōu)镃類的的學(xué)生所占得百分比即可得答案.【詳解】(1)由題意可得,抽取的學(xué)生數(shù)為:10÷20%=50,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A類所對(duì)的圓心角是:360°×20%=72°,(2)C類學(xué)生數(shù)為:50﹣10﹣22﹣3=15,C類占抽取樣本的百分比為:15÷50×100%=30%,D類占抽取樣本的百分比為:3÷50×100%=6%,補(bǔ)全的統(tǒng)計(jì)圖如所示,(3)300×30%=1(名)即該校九年級(jí)男生“引體向上”項(xiàng)目成績(jī)?yōu)镃類的有1名.【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).21、(1);(2)P=

.【解析】(1)根據(jù)概率公式直接解答;(2)畫出樹(shù)狀圖,找到所有可能的結(jié)果,再找到抽到“數(shù)字和為5”的情況,即可求出其概率.【詳解】解:(1)∵四張正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的不透明卡片,∴隨機(jī)抽取一張卡片,抽到數(shù)字“2”的概率=;(2)隨機(jī)抽取第一張卡片有4種等可能結(jié)果,抽取第二張卡片有3種等可能結(jié)果,列樹(shù)狀圖為:所有可能結(jié)果:(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1)(4,2),(4,3),總的結(jié)果共12種,數(shù)字和為“5”的結(jié)果有4種:(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)抽到數(shù)字和為“5”的概率P=.【點(diǎn)睛】此題考查的是用列表法或樹(shù)狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)要注意此題是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.22、(1)證明見(jiàn)解析;(2)弧DE的長(zhǎng)為π;(3)當(dāng)∠F的度數(shù)是36°時(shí),BF與⊙O相切.理由見(jiàn)解析.【解析】(1)連接AE,求出AE⊥BC,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求出即可;(2)根據(jù)圓周角定理求出∠DOE的度數(shù),再根據(jù)弧長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算即可;(3)當(dāng)∠F的度數(shù)是36°時(shí),可以得到∠ABF=90°,由此即可得BF與⊙O相切.【詳解】(1)連接AE,如圖,∵AB為⊙O的直徑,∴∠AEB=90°,∴AE⊥BC,∵AB=AC,∴BE=CE;(2)∵AB=AC,AE⊥BC,∴AE平分∠BAC,∴∠CAE=∠BAC=×54°=27°,∴∠DOE=2∠CAE=2×27°=54°,∴弧DE的長(zhǎng)=;(3)當(dāng)∠F的度數(shù)是36°時(shí),BF與⊙O相切,理由如下:∵∠BAC=54°,∴當(dāng)∠F=36°時(shí),∠ABF=90°,∴AB⊥BF,∴BF為⊙O的切線.【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理、切線的判定、弧長(zhǎng)公式等,正確添加輔助線,熟練掌握和靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.23、(1)1;(2)作圖見(jiàn)解析;(3)①函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;②當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大;(答案不唯一)(4)3,3,2,﹣1<a<1.【解析】(1)把x=-2代入y=x2-2|x|得y=1,

即m=1,

故答案為:1;

(2)如圖所示;(3)由函數(shù)圖象知:①函數(shù)y=x2-2|x|的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;②當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大;

(4)①由函數(shù)圖象知:函數(shù)圖象與x軸有3個(gè)交點(diǎn),所以對(duì)應(yīng)的方程x2-2|x|=1有3個(gè)實(shí)數(shù)根;

②如圖,∵y=x2-2|x|的圖象與直線y=2有兩個(gè)交點(diǎn),

∴x2-2|x|=2有2個(gè)實(shí)數(shù)根;

③由函數(shù)圖象知:∵關(guān)于x的方程x2-2|x|=a有4個(gè)實(shí)數(shù)根,

∴a的取值范圍是-1<a<1,

故答案為:3,3,2,-1<a<1.24、(1)證明見(jiàn)解析;(2).【分析】(1)連接OD,根據(jù)切線的性質(zhì)得到OD⊥BC,根據(jù)平行線的判定定理得到OD∥AC,求得∠ODE=∠F,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠OED=∠ODE,等量代換得到∠OED=∠F,于是得到結(jié)論;(2)根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】證明:(1)連接OD,∵BC切⊙O于點(diǎn)D,∴OD⊥BC,∴∠ODC=9

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論