山東省棗莊市（新版）2024小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請在下面田字格里寫下三個表現人物品質的四字成語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

入(

)他(

)看(

)和(

)

人(

)地(

)著(

)秋(

)2）.寫出下列加點字詞的近義詞。

（1）毛主席就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。(

)

（2）廣場上的升旗儀式非常壯觀。(

)

（3）不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！(

)3）.寫出下列字母相應的大寫或小寫字母。

B______d______Y______g______

Q______E______r______n______4）.先補充四字詞語，再把正確答案的序號填到橫線上。

①亡羊______

②眉開______

③戀戀______

④______無云

⑤筋疲______

⑥引人______

（1）奶奶生病了，可是見到我們，她立刻______，特別開心。

（2）雨過天晴，______，天氣好極了!5）.照樣子，寫一寫。

（1）例：（潔白）的雪蓮______的太陽______的樹葉

（2）例：（踢）足球______蘿卜______日記

（3）例：熱熱鬧鬧____________

（4）例：黑乎乎______________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面是一則家長會通知，飛飛發現它在格式、語言、標點等方面都有錯誤，下列分析不正確的一項是（）。通知

各位家長：擬定于明天下午兩點在多功能教室召開學生家長會，由校長匯報我校《書香校園》活動開展情況，請準時參加。育才小學12月5日A．標題“通知”應寫在該行正中間B．“擬定于”前面應加上“學校”二字C．《書香校園》應改為“書香校園”D．最后的署名和日期應寫在該行正中間2）.《騎鵝旅行記》中，（）把尼爾斯帶上了天空。A．大雄鵝B．大雁C．小狐仙D．仙鶴3）.下列加點字讀音相同的一組是（）A．可惡惡心B．屏障屏息凝視C．應和附和D．曲折枝折花落4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.不立刻搶救。這位傷得最重的小姑娘會因為休克和失血過多而死去。（用關聯詞連接）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據學過的古詩，連一連。

盈盈一水間韓愈聞官軍收河南河北

咬定青山不放松范仲淹早春呈水部張十八員外

昔我往矣古詩十九首清平樂

白日放歌須縱酒詩經竹石

最是一年春好處鄭燮江上魚者

君看一葉舟黃庭堅采薇

春無蹤跡誰知？杜甫迢迢牽牛星2）.我會連。(找反義詞)

死快細開始危險溫暖

粗活慢安全結束寒冷6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

_____風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。

_____晉察冀邊區的北部有一條還鄉河。

_____河邊有個小村莊。

_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

_____蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

_____河里長著很多蘆葦。2）.根據下面詩句描繪的季節按從春到冬排列：____________（排序號）

①梅子金黃杏子肥②寒雨連江夜入吳③樹頭新綠未成陰④大雪滿弓刀7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“?”。

1．《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩融情于景，抒發了詩人熱愛自然、熱愛生活的思想感情，表現了詩人時時處處以審美眼光看世界的博大胸襟。()

2．《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜，表達的情感是一樣的。()

3．《西江月·夜行黃沙道中》中的“黃沙道”指的是用黃沙鋪成的道路。()

4．“七八個星天外，兩三點雨山前”用對偶的手法寫出了夏夜特有的景象。(

)

5．“路轉溪橋忽見”中的“見”是出現的意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．前兩句詩中寫到的景物有________、________、________、________。

2．后兩句詩想告訴我們什么？（）A．站得高才能看得遠。B．想要走更遠的路，需要登上更高的樓。C．想要取得更好的成績，就要付出更多的努力。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文。

羅丹說過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”美麗的風景、有趣的植物、可愛的動物……請選擇你觀察過的印象最深的一種事物或一處景物寫下來。題目自擬，不少于250字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。三人行，必①有我師焉。擇②其③善者④而從之，其不善者⑤而改之。——《論語》【注】①必：一定。②擇：選擇。③其：代“他們”。④善者：好的方面，優點。⑤不善者：缺點。1．說說你對這句話的理解。

________________________________________

2．舉個你身邊“三人行，必有我師”的例子，寫下來。

________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀漁夫織網①有一個漁夫貪圖省事，織的網只有一張桌子那么大。他出海一天也沒有捕到一條魚，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對他說□你織的網實在太小了□哪能捕到魚□還是把網織得大一點再出海捕魚吧□②漁夫聽了鄰居的話，就認真地在家織網，幾天下來，把網織得和鄰居的一樣大。漁夫帶著他的大網出海捕魚，一天下來，捕到了許多魚，他唱著歌，高高興興地回到了家。③漁夫想，看來捕魚多少的關鍵是網的大小。如果我把網織得更大，那捕到的魚一定還要多。漁夫不再出海捕魚，一天接一天在家織網，幾天下來，他把原來就很大的網又擴大了幾倍。巨網織好后，漁夫就帶著它出海捕魚去了，他花了好大的功夫才把巨網撒入大海。漁夫想，這一網收起來，魚一定可以裝滿一船，想著想著，他樂出了聲。④漁夫準備收網了，一拉網，覺得好沉好沉，拉了半天也拉不上來。網中確實有許多魚，魚兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也拉得翻了身。漁夫這才知道，網并非是越大越好，貪得無厭，往往會得到相反的結果。1．在文中的“□”填上正確的標點符號。

2．比一比，組詞語。

貪()鍵()備()

貧()健()急()

3．聯系上下文解釋詞語。

垂頭喪氣：_________

貪得無厭：__________

4．漁夫開始為什么垂頭喪氣地回了家？后來為什么高興地回到了家？

__________

5．漁夫聽了鄰居的話是怎么做的？

_________

6．這篇短文告訴我們什么道理？

___________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當的詞語填到括號里。

友誼信心活動自然順利困難奇跡生活

增強(

)開展(

)克服(

)創造(

)

增進(

)進展(

)征服(

)改善(

)2）.用“√”標出下面加點字的正確讀音。

酵母（jiàoxiào）落魄（pòpè）果實累累（léilěi）

龜裂（guījūn）估（gūgǔ）計勉強（qiángqiǎng）

玲瓏剔透（tītì）悄沒聲兒（qiāoqiǎo）13、語言表達（每題6分共1題）

1）.綜合性學習。

書法是我們的國粹，散發著藝術魅力，受到人們的喜愛和珍視。為弘揚中華傳統文化，學校開展了“走進墨香書法”活動，請你參與并完成任務。

（1）觀察下面三幅書法作品，分別寫出它們的書法字體。

柳公權《玄秘塔碑》王羲之《蘭亭集序》懷素《自敘帖》

A__________B_________________C___________

（2）認識書法家：柳公權是