小學值周教師工作計劃模板第1篇小學值周教師工作計劃模板第1篇本學期小小班共有兩本教材，即《聰明寶寶》和《快樂寶寶》。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的教學計劃。

一、教材分析及預期達到的教學目標：

(一)《聰明寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的認知能力、語言發(fā)展能力、思維能力、動手能力和生活自理能力。因此，我們預期達到的教學目標為以下幾點：

(1)喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。

(2)樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題。

(3)喜歡聽成人講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。

(4)會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。

(5)喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。

(6)聽懂并愿意學普通話,喜歡模仿成人或電視中的語言,樂意與同伴老師或親人交流,表達自己的意愿。

(7)對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。

(8)知道圓形、方形、三角形等基本圖形的名稱及特征。

(9)知道1和許多，能點數(shù)2"3件物品。

(10)初步感知物體大小、軟硬等特性,辨別生活中常見的聲音和顏色;初步理解早、晚等時間概念及上、下等空間方位概念。

(11)對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。

(12)喜歡唱歌、跳舞、畫畫，能隨意地用語言、動作、聲音、涂鴉等形式自由表現(xiàn)自己的心情和感受。

(二)《快樂寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的動作發(fā)展能力，即協(xié)調(diào)能力、反應能力、平衡能力、跳躍能力和攀登能力等。因此，我們預期達到的教學目標為以下幾點：

(1)夠獨立、自然、協(xié)調(diào)地走、跑、跳。

(2)注意活動身體，喜歡參加戶外游戲活動和體育活動。

(3)根據(jù)器械性質(zhì)的不同，手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬、滾、攀。

(4)培養(yǎng)幼兒大膽、開朗的性格，不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助。

(5)了解生活中常見的危險因素,不接觸危險的物品,不去危險的地方玩耍。

(6)喜歡與班上的老師、小朋友交往，與同伴友好相處，懂得分享與輪流，養(yǎng)成良好的合作意識。

二、具體課程安排：

三月份：

1.《聰明寶寶》：《早上空氣好》、《黃燦燦的梨》、《刷牙》、

《高高、強強和電腦》、

2、《快樂寶寶》：《小小足球運動員》、《拍拍手》、《小鯉魚跳龍門》、《卡片配對賽》、

3、音樂活動：《小手爬》

4、兒歌活動：《睡前要小便》

5、故事活動：《高高興興上幼兒園》

四月份:

1、《聰明寶寶》：《高和矮》、《小動物回家》、《我是媽媽的好幫手》、《拼一拼》、

2、《快樂寶寶》：《拋小沙包》、《跳飛機》、《捉迷藏》、《頂沙包》、

3、美術(shù)活動：《大紙球》

4、兒歌活動：《手指歌》

5、音樂活動：《五官歌》

五月份：

1、《聰明寶寶》：《西瓜大又甜》、《我的家》、《左和右》、《咪咪洗腳》

2、《快樂寶寶》：《機智的小山羊》、《龍舟比賽》、《走平衡木》、

《小熊抱大西瓜》

3、智力活動：《看誰找得對》

4、兒歌活動：《媽媽節(jié)》

5、音樂活動：《拍手點頭舞》

六月份：

1、《聰明寶寶》：《太陽在哪邊》、《旺旺吃冰淇淋》、《我和你》、

《會飛的動物》

2、《快樂寶寶》：《看誰投的準》、《拉車》、《踮腳走》、《小袋鼠跳遠》

3、兒歌活動：《玩具玩具我愛你》

4、音樂活動：《看誰先蹲下》(兩課時)

七月份：

1、《聰明寶寶》：《美麗的向日葵》、《數(shù)積木》、《站那里》、

《貪玩的小蝴蝶》

2、《快樂寶寶》：《小猴子收玉米》、《老鷹抓小雞》、《小星星，亮晶晶》、《毛巾滾皮球》、《小小郵遞員》

3、兒歌活動：《保護眼睛》

4、故事活動：《三只小牛》

小學值周教師工作計劃模板第2篇一、加強安全工作組織領(lǐng)導，制定和落實各項規(guī)章制度。

1．成立學校安全工作領(lǐng)導小組。

組長：

副組長：

成員：班子成員、各班主任、學校保安及門衛(wèi)

2.嚴格執(zhí)行值班制度。加強“一日常規(guī)”管理，明確“一日校長”的職責范圍，并由值日行政牽頭，細化教師的一日安全工作，加強對學生的課間、午間活動、上下樓梯、體育課、活動課的安全監(jiān)管，規(guī)范學生“過火”的活動行為。

3.繼續(xù)落實晨檢制度。堅持貫徹落實“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時反饋。

4.嚴格執(zhí)行“門禁”制度。加強校園安全管理，加強保安人員監(jiān)管工作，落實好外來人員來訪登記制度和提前離校學生的登記制度，嚴把“入門關(guān)”和“出門關(guān)”，并加強上學、放學期間安全巡邏和管理。

5.定期召開安全會議制度。由安全負責人及各班主任匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。

6.隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環(huán)境隱患進行排查，檢查學校各個教室、操場、圍墻等重點區(qū)域，形成記錄，并及時做好整改工作。

7.密切家校聯(lián)系。與學生家長簽訂安全責任書，遇節(jié)假日向家長發(fā)放《告家長書》，共同教育學生，構(gòu)筑安全防線。

二、多渠道、多形式開展安全教育。

充分利用國旗下講話、主題隊會、學校廣播站、黑板報、手抄報等形式，對學生加強安全行為教育。重點抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預防春季流行性疾病等方面的教育。

三、落實安全責任，強化綜合治理和檢查考評

1、落實安全責任。落實好安全責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，落實學校安全防范措施，分工負責，層層落實。嚴肅安全責任追究制，落實考核獎懲、約談教育、行政問責和責任追究制度，加大“一票否決權(quán)制”執(zhí)行力度。

2、開展家校共建。利用家長會、短信、電話聯(lián)系形式，對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責任，使家長廣泛參與到學校教育管理中來，協(xié)同學校做好安全工作。

3、完善安全制度。結(jié)合推行“學校精細化管理”要求，學校要認真修訂和完善安全工作各項規(guī)章制度，完善安全預案，確保制度到位。學校將安全工作列入教師工作考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。學校與老師、學生家長簽訂責任書，明確各自的職責，落實第一時間責任人制度，強化安全的責任感。落實課堂第一責任人制度，切實確保學生安全。

4、強化校園及周邊治安綜合治理，開展校園及周邊治安秩序、交通環(huán)境、文化食品市場和“打非治違”、“護校安園”專項整治行動，做好學校內(nèi)部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調(diào)處機制。

小學值周教師工作計劃模板第3篇班級工作目標：

1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。

2.加強一日教學活動，

3.圍繞本班活動專題，做好戶外體育活動。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。

5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。

6.加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。

7.加強自身的學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

工作要點

1.常規(guī)教育

大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。

2.學生工作

關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。

3.家長工作

每天發(fā)校信通，告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。

4..班級管理

營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學習的好風氣。

5.狠抓安全教育和安全管理。

大班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求安全第一。

6.建立起健全的學生信息網(wǎng)

隨時調(diào)控學生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學校教育好孩子。

工作措施

1、認真制訂好適合本大班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施;

2、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備;

3、了解大班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;

4、安全教育常抓不懈，每天強