讀書勵(lì)志單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅地闡述您的觀點(diǎn)。三年級(jí)班會(huì)甘肅冬天滿是凍瘡的手如果你說苦，那他們呢？在田間勞動(dòng)間隙看書如果你說苦，那他們呢？幾個(gè)人共用的教科書如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？這不是一個(gè)老人，他是一個(gè)孩子！如果你說苦，那他們呢？最便宜的“草稿紙”如果你說苦，那他們呢？深夜就要起床翻越幾個(gè)山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子如果你說苦，那他們呢？如果你說苦，那他們呢？為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴我要讀書沒有凳子，跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎？想一想：誰(shuí)更苦？你為了誰(shuí)必須要吃苦？為了孩子，普天之下的父母都不怕苦因不能為孫子交學(xué)費(fèi)而流淚的爺爺為了給孩子上學(xué)……在這樣的教室里專心上課想想父母?jìng)兊纳畎僧?dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——01也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們?cè)诟墒裁茨?？也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？02也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？0304也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？05不要讓我們的父母流淚！不要讓他們的希望變成失望！我們點(diǎn)滴的進(jìn)步都會(huì)讓他們欣慰??！相信吧，蒼天不負(fù)有心人！有努力終有回報(bào)??！寄語(yǔ)就讓我們讀書勵(lì)志樹立崇高理想吧！01明志我有明確的目標(biāo)嗎？02我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？靜靜地反思……1243勤學(xué)我在課上能全身心投入嗎？我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎（課前三分鐘、自習(xí)等）？早讀、自修，我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)幔ú淮蝾⒉唤活^接耳等）？1234靜靜地反思……慎思01我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎？02我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎？我思考過解決問題的措施、方法嗎？03靜靜地反思……篤行我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎？01我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？02靜靜地反思……細(xì)節(jié)0101020304我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎？我能正常到食堂就餐嗎？我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎？020304靜靜地反思……01守紀(jì)02規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？03我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎？靜靜地反思……01.感恩02.我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？03.我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎？04.我想過要報(bào)答父母的恩德嗎？靜靜地反思……別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而我在做什么呢？01別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？02捫心自問01用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。02清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。讀懂人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索Thankyou古今名人的讀書故事◎鑿壁借光

西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買不起蠟燭。匡衡的鄰居，家境富裕，夜間燭火通明。匡衡請(qǐng)求晚上去他家讀書，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居的亮光透過來(lái)，借著這點(diǎn)亮光讀書。用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家里藏著許多書，于是他向財(cái)主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問其原因，匡衡說：“我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書看看。”財(cái)主聽說只借書看而不要工錢，很是高興?？锖饩瓦@樣讀了很多書，因而成為一個(gè)很有學(xué)問的人?！螋斞附览苯夫?qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家?！蛲鮼喣峡嘧x成才

王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。Thankyou為什么要讀書？讓我們看看那些名人是怎么說的吧！書籍是巨大的力量——列寧書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了——高爾基光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人——高爾基理想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣——羅曼·羅蘭書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——托馬斯·卡萊爾周恩來(lái)：為中華崛起而讀書！84年前，也就是1911年，在沈陽(yáng)東關(guān)小學(xué)的教室里，老師問：“你們讀書的目的是什么?”有的同學(xué)回答是為了當(dāng)官，有的是為了發(fā)財(cái)，也有的說為了光宗耀祖；年僅13歲的周恩來(lái)回答的卻是“為中華之崛起而讀書”?！Z(yǔ)驚人，掌聲四起。1人各有志。千百年來(lái)，對(duì)為什么而讀書，有許多不同的回答，電視連續(xù)劇《八月桂花香》中，胡雪嚴(yán)的父親胡道宏，幾十年寒窗苦讀，捱到中舉當(dāng)官之日就中風(fēng)而死；《儒林外史》中，吳敬梓筆下的范進(jìn)，看到自己榜上有名竟當(dāng)場(chǎng)發(fā)癲，在他們心中，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“世上萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，于是，讀書當(dāng)官，成了他們心中的理想，苦苦的追求，胡道宏、范進(jìn)是那么的可笑，可悲而又可憐，相比之下，他們讀書的理想是那么的渺小而短淺。那么，周恩來(lái)為什么會(huì)樹立起“為中華之崛起而讀書”這一崇高而遠(yuǎn)大的理想呢?2我們都不會(huì)忘記，中國(guó)近代史上一頁(yè)頁(yè)