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初中給老師的一封信作文(篇1)尊敬、可親的老師:您好!不知這殘忍的時(shí)間是否消磨了您花兒般的笑容,不知這繁忙的工作是否擊垮了您瘦弱的身體,不知這塵世的紛雜是否擾亂了您少有的作息,不知身在別方的您是否記得我,還記得我們?老師,您知道嗎?如今我已經(jīng)上了初二,又長(zhǎng)大了些許。當(dāng)我再次踏進(jìn)初中的大門(mén),甭提我有多興奮,多高興。當(dāng)我漫步在校園的操場(chǎng)上,縷縷余夏的風(fēng)隨即迎面吹來(lái)。風(fēng)兒吹著我的頭發(fā),一股又一股的花草香味撲鼻而來(lái),伸開(kāi)雙手,感受著校園的氣息,仿佛我就是一只快活的小鳥(niǎo),時(shí)而就要飛上天際。當(dāng)我走進(jìn)教室,同學(xué)們還是一如既往的快活,很快,我便融入了大家的“party”。當(dāng)我聽(tīng)到班主任說(shuō)您已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校,不教我們了,我的心被深深的震撼了,然后一種莫名其妙的痛涌上心頭,我知道,那是我對(duì)老師您的不舍與思念。老師,您還記得嗎?在我剛剛升入初中,我很膽怯、惶恐。我被分配到了七(2)班,這才遇見(jiàn)了您。那時(shí),您是教我們地理的,您的課講得很生動(dòng),但我就是聽(tīng)不懂。我想,或許是我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講罷,或許是我才第一次接觸地理。后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)了我的情況,并開(kāi)始在課后單獨(dú)輔導(dǎo)我,老師的話(huà)語(yǔ)是那么的動(dòng)聽(tīng),至今我還清清楚楚地記得,那天,你告訴我,其實(shí),要學(xué)好地理很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于勤作筆記,說(shuō)完,老師撫摸了一下我的額頭。從此,老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn),我都會(huì)用心拿筆整理在一個(gè)本子上,就這樣,日積月累,我的地理成績(jī)一直名列前茅,這一切,怎么可能不是老師您的功勞呢?老師,您的心胸就如同大海那樣廣闊。在您給我們上的每一節(jié)課,班上總是會(huì)有一些人以您的仁慈當(dāng)盾牌,時(shí)不時(shí)給你添亂,而您,總是會(huì)說(shuō)一句“好了,同學(xué)們,該上課了”。老師,您的知識(shí)就如同海綿里的水,只要用就會(huì)有的。班上的一些淘氣包,每次在您的課上,提出稀奇古怪的問(wèn)題,而你總會(huì)給出一個(gè)合理的答復(fù),并且有時(shí)還順理成章,反過(guò)來(lái)教育那些淘氣包。老師,您輕輕地走了,正如您輕輕地來(lái)。不管你在何時(shí)何地,我都會(huì)銘記您,我們都會(huì)銘記您!最后,我代全班同學(xué)祝老師身體健康,工作順利,平安快樂(lè)!__20__年__月__日初中給老師的一封信作文(篇2)敬愛(ài)的教師:您好!作為小樹(shù)應(yīng)當(dāng)感激土地,由于土地養(yǎng)育了它;作為小魚(yú)應(yīng)當(dāng)感激大海,由于大海是它的家;作為小鳥(niǎo)應(yīng)當(dāng)感激藍(lán)天,由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗枺晃腋卸魑业慕處煟驗(yàn)榻處煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門(mén)讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右。感激師長(zhǎng),是他們教我們讀書(shū),寫(xiě)字,傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則;是他們讓我們體味團(tuán)體生活,處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí),是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí),是他們?cè)诓痪氲貏裾T;在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí),是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。如果沒(méi)有師長(zhǎng),我們就不懂得禮義和道理,就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí),就不會(huì)有今日的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”,對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長(zhǎng)的教誨,牢記師長(zhǎng)的要求和期望,不斷地學(xué)習(xí),刻苦地專(zhuān)研,努力地工作,有所作為,做到“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”。看到自我的學(xué)生和屬下取得了成績(jī)和提高,師長(zhǎng)就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長(zhǎng)恩。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫忙,哪怕是一點(diǎn),一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫忙他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自我。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有歡樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)完美未來(lái)。初中給老師的一封信作文(篇3)親愛(ài)的教師,您辛苦了!感激您的關(guān)懷,感激您的幫忙,感激您為我所做的一切。請(qǐng)理解學(xué)生們完美的祝愿,祝您永遠(yuǎn)健康,美麗,天天歡樂(lè)!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,僅有刻在人們心靈上的名字,才能永存。教師,人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長(zhǎng)存我心。有人說(shuō),師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催之后之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴提高和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾K裕还芎螘r(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我都將由衷地呼喚您:親愛(ài)的教師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!教師,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心,但我無(wú)法忘記您為年少的我教師,您為什么一無(wú)所求您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑。或許,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊,可是,您卻來(lái)到了我們身邊,因?yàn)槟闹杏辛宋覀冃∥枧_(tái),大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高夢(mèng)想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲,都見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里。看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血,哪一朵沒(méi)有您的辛勞!敬愛(ài)的教師,請(qǐng)放心吧!我必須會(huì)銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切期望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭屏風(fēng)山下,像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣,懷更大的志向,抱更高的夢(mèng)想,進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國(guó)家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)校對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。再一次感激您幾年來(lái)對(duì)我們的栽培!您辛苦了,親愛(ài)的教師!學(xué)生:__20__年__月__日初中給老師的一封信作文(篇4)尊敬的呂老師:你好!呂老師我是一個(gè)英語(yǔ)非常差的學(xué)生,剛開(kāi)學(xué)我有點(diǎn)不適應(yīng)這個(gè)新來(lái)的英語(yǔ)老師,當(dāng)在上您的一節(jié)課時(shí)您就非常嚴(yán)厲的說(shuō)我的課堂不可以有一點(diǎn)聲音,而讓您認(rèn)識(shí)我的原因,是因?yàn)槲艺n堂不聽(tīng)講,而后來(lái)因?yàn)橐患伦屛矣X(jué)得這個(gè)老師好兇,讓我一看到英語(yǔ)課就不想上,而每次我只要沒(méi)帶你要講的東西你就罰我,可到了后面我不知道為什么就特別喜歡您的英語(yǔ)課了,可能是因?yàn)槟愫髞?lái)少罰我了,我也覺(jué)得您的英語(yǔ)課非常有趣,所以后面我一看到英語(yǔ)這兩個(gè)字就非常開(kāi)心,就會(huì)很期待您這節(jié)課要講什么,可您的英語(yǔ)課一被換了,我就會(huì)很難過(guò)。后來(lái)呂老師您也開(kāi)始對(duì)我這個(gè)英語(yǔ)差的學(xué)生有了信任,也開(kāi)始每節(jié)課都很關(guān)注我,而且也會(huì)派人檢查我的作業(yè),呂老師你是個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師,你會(huì)關(guān)注我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),也會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們,就比如說(shuō),我的演講比賽就算我知道我自己的演講說(shuō)的非常差,可您也會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)我,這也讓我這英語(yǔ)差,也非常害怕老師的我對(duì)您呂老師有了信任,我現(xiàn)在課本劇找不到組,我也會(huì)求助于您,呂老師我現(xiàn)在很喜歡很喜歡您這有趣又很生動(dòng)的英語(yǔ)課,也很喜歡您本人,我覺(jué)得這是我從未有過(guò)的快樂(lè),也是我從未有過(guò)的喜歡,呂老師我會(huì)努力加油學(xué)英語(yǔ)的哦!呂老師記得有一次考試因?yàn)槲业囊粋€(gè)包,所以桌子沒(méi)到墻,我的同學(xué)陳梓欣就說(shuō)我炒她的,她告訴您這件事,可您也是站在我這邊您說(shuō):“不會(huì)的,紫希不會(huì)這樣。”那一刻我知道您對(duì)我有了很大的信任而因?yàn)殍餍肋@句話(huà)我也哭了,可我定下心來(lái)繼續(xù)考試,呂老師謝謝您,其實(shí)您也有這溫柔的一面,而呂老師您是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的老師。呂老師祝您永遠(yuǎn)都這么漂亮美麗,也祝您永遠(yuǎn)18歲。祝工作順利!您的學(xué)生__20__年12月16日初中給老師的一封信作文(篇5)敬愛(ài)的老師:您好!又是一年春光到,溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛(ài)。在春雨的滋潤(rùn)下,我們茁壯成長(zhǎng),我們雄姿英發(fā)。太多的感動(dòng)和敬意油然而生。我想說(shuō),“世上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路”。您就是那個(gè)領(lǐng)路人,引領(lǐng)我們走出了一條“不畏艱苦”的路。為了能讓我們改掉遲到的壞習(xí)慣,您破先例,每天早晨準(zhǔn)時(shí)到教室督促我們,無(wú)論刮風(fēng)下雨還是工作疲乏。于是原本很差的同學(xué)開(kāi)始變得不那么差,原本懶惰的同學(xué)也已被激發(fā)。“功夫不負(fù)有心人”,月考后,同學(xué)們的成績(jī)都有了提高,而您那原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)卻被點(diǎn)上了許多白花。我想說(shuō),“滿(mǎn)園桃李關(guān)不住,一顆大樹(shù)包起它”。當(dāng)充滿(mǎn)好奇心的我們對(duì)外物好壞難以分辨而將誤入歧途的時(shí)候,是您這棵參天大樹(shù)將我們從歧路上截回,并用您那經(jīng)久不衰的.話(huà)語(yǔ)將我們喚醒。那時(shí)的我們受益匪淺,心存無(wú)限感激。我想說(shuō),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)您在眾生面前承諾要盡力幫助每一位同學(xué)時(shí),您的工作便開(kāi)始變得更加艱難。您不得不在工作之余抽出更多的時(shí)間去寬慰那些一次次考試失利的同學(xué),為他們鼓勁,告訴他們:“失敗算不了什么,努力終有回報(bào)。”令人振作,倍增信心。又不得不一次又一次徹夜難眠,只因擔(dān)心白天的那道題沒(méi)有講清楚,同學(xué)們會(huì)留下疑惑。所以您苦思冥想,總希望能得出更好、更妙的解題思路。那時(shí)的您竭盡所能,燃燒自己,照亮別人。我想說(shuō),“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。您是否還在為昨日的一場(chǎng)激烈爭(zhēng)論反思?其實(shí)您不必這樣,因?yàn)槿?/p>
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