2024年七夕許愿燈手工精彩教案的幼兒園精彩教案一、教學內容本節課選自《幼兒園手工活動指導手冊》第七章“傳統節日手工制作”，詳細內容為“2024年七夕許愿燈”的制作。通過本節課的學習，讓幼兒了解我國傳統文化，鍛煉動手操作能力，培養想象力和創造力。二、教學目標1.讓幼兒了解七夕節的來歷和寓意，感受傳統節日的氛圍。2.培養幼兒的動手操作能力，學會制作簡單的許愿燈。3.培養幼兒的想象力和創造力，激發幼兒對美的追求。三、教學難點與重點教學難點：許愿燈的制作方法及裝飾技巧。教學重點：讓幼兒了解七夕節的傳統文化，培養動手操作能力。四、教具與學具準備教具：七夕許愿燈樣品、彩紙、剪刀、膠水、彩筆、繩子等。學具：每組一份彩紙、剪刀、膠水、彩筆、繩子等。五、教學過程1.導入（5分鐘）實踐情景引入：以講述牛郎織女的故事導入，讓幼兒了解七夕節的來歷和寓意。2.講解示范（10分鐘）a.講解許愿燈的制作方法及注意事項。b.示范制作過程，強調難點和重點。3.動手操作（10分鐘）a.分組進行許愿燈制作，教師巡回指導。b.引導幼兒發揮想象，創意裝飾許愿燈。4.展示評價（5分鐘）a.每組展示作品，進行自評、互評和教師評價。5.例題講解（10分鐘）a.出示例題，講解制作過程。b.引導幼兒觀察、思考，激發創造力。6.隨堂練習（10分鐘）a.讓幼兒根據例題，進行許愿燈制作練習。b.教師巡回指導，解答幼兒在制作過程中遇到的問題。b.拓展延伸：讓幼兒了解其他傳統節日的習俗和手工制作。六、板書設計1.2024年七夕許愿燈制作2.內容：a.七夕節的來歷和寓意b.許愿燈制作方法及注意事項c.例題展示七、作業設計1.作業題目：制作一個屬于自己的七夕許愿燈。2.答案：根據課堂所學，結合自己的想象，創意制作。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：讓幼兒了解其他傳統節日的文化內涵和手工制作，提高幼兒的綜合素養。重點和難點解析：1.教學內容的實踐情景引入。2.教學過程中的講解示范。3.動手操作環節的巡回指導。4.作業設計的創意發揮。5.課后反思及拓展延伸。詳細補充和說明：一、實踐情景引入1.語言表達生動形象，吸引幼兒的注意力。2.故事內容要與七夕節緊密相關，讓幼兒了解節日的來歷和寓意。3.引導幼兒參與互動，提問環節要針對幼兒的年齡特點，問題簡單易懂。二、講解示范1.語言簡練明了，步驟清晰。2.示范動作要慢，讓幼兒看清楚每個步驟。3.強調難點和重點，如許愿燈的折疊方法、粘貼技巧等。4.示范過程中，鼓勵幼兒提問，及時解答疑惑。三、動手操作環節的巡回指導1.關注每個幼兒的操作進度，及時發現問題并給予指導。2.鼓勵幼兒發揮想象，創作獨特的許愿燈。3.對操作困難的幼兒，給予耐心指導，幫助他們克服困難。4.對表現優秀的幼兒，給予表揚和鼓勵，提高他們的自信心。四、作業設計的創意發揮1.作業題目具有開放性，讓幼兒有足夠的空間發揮想象。2.提供豐富的材料，鼓勵幼兒嘗試不同的制作方法。3.作業難度適中，既能鍛煉幼兒的動手能力，又不至于過于困難。4.作業評價要注重過程和結果，鼓勵幼兒分享制作心得。五、課后反思及拓展延伸1.反思本次課程的優點和不足，找出改進措施。2.拓展延伸內容要與課程緊密相關，如其他傳統節日的習俗和手工制作等。3.拓展延伸活動要注重幼兒的參與度，提高他們的學習興趣。4.定期進行課后反思，不斷提高教學質量。本節課程教學技巧和竅門：一、語言語調1.講解時語言要簡潔明了，語調要親切、生動，以吸引幼兒的注意力。2.在關鍵步驟和重點內容上，適當提高語調，強調重要性。二、時間分配1.合理安排每個環節的時間，確保課程順利進行。2.講解示范環節要控制在10分鐘內，給幼兒留出足夠的時間動手操作。三、課堂提問1.提問要具有針對性，問題要簡單易懂，讓幼兒能夠輕松回答。2.鼓勵幼兒積極思考，對回答正確的幼兒給予表揚，增強他們的自信心。四、情景導入1.通過講述牛郎織女的故事，情景導入要生動有趣，吸引幼兒的注意力。2.結合節日氛圍，引導幼兒感受傳統文化，激發學習興趣。教案反思：一、教學內容1.教學內容緊密聯系傳統文化，有利于培養幼兒的民族自豪感。2.適當增加課堂互動，讓幼兒更加主動地參與學習。二、教學方法1.講解示范環節，注意觀察幼兒的反應，及時調整教學方法和速度。2.動手操作環節，關注每個幼兒的進度，給予個別指導，提高教學效果。三、課堂氛圍1.營造輕松愉快的課堂氛圍，讓幼兒在愉悅的心情中學習。2.教師要以身作則，保持微笑，用積極的態度影響幼兒。