2024年牡丹江市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷考生注意：1.考試時(shí)間120分鐘;2.全卷共三道大題，總分120分：3.所有試題請?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上答題無效。一、知識(shí)積累與運(yùn)用(第1—5題，共22分)1.閱讀下面語段，回答問題。(8分)光陰里藏著一些我們不知道的秘密，草木知道，天地知道.在時(shí)光這本書里，每一頁都記載著令我們難忘的人，讓我們刻骨(míng)心的事，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛一朵朵花，點(diǎn)綴了溫馨的歲月，芬芳了精彩的人生。我們用積極進(jìn)取的心態(tài)，笑看人生，揮灑豪邁。面對草長鶯飛的春天，面對姹紫嫣紅的夏日，面對果實(shí)累累的秋季、面對銀裝素裹的寒冬，懷著一種感激，去體驗(yàn)?zāi)切┢椒仓械牟环玻炯住俊o怨無悔才是人生的真諦.；；.(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音填寫漢字。(2分)記載()刻骨(míng)心()(2)找出文中錯(cuò)別字，并加以改正。(2分)改為(3)下列詞語在【甲】處使用正確的一項(xiàng)是(2分)A.拈輕怕重B.躡手躡腳C.無緣無故D.不折不撓(4)下面的三句話是這段文字的結(jié)尾，語序正確的一項(xiàng)是(2分)①凝視現(xiàn)在，珍惜耀眼的青春榮光②回首昔日，難忘明媚的歲月詩篇③眺望未來，奏響嶄新的人生樂章A.③②①B.①③②C.②①③D.②③①2.下面語句有語病，請修改。(2分)語文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，只要多讀多寫，日積月累，才能真正學(xué)好語文。3.下列說法正確的一項(xiàng)是(2分)A.韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”，宋代文學(xué)家、思想家、教育家。B.蕭紅，原名張迺瑩，黑龍江呼蘭(今屬哈爾濱)人，代表作有小說《呼蘭河傳》《社戲》等。C.律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡稱“五律”或“七律”。D.《海燕》是蘇聯(lián)作家茨威格寫的短篇小說“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為《海燕之歌》。語文試卷第1頁(共8頁)4.下面兩段文字是從一部紀(jì)實(shí)作品中摘錄出來的，請將這部作品推薦給你的同學(xué)，寫出作品名稱并說明理由。(3分)摘錄一：而且從嚴(yán)格的字面上的意義來講，這一本書的一大部分也不是我寫的，而是毛澤東、彭德懷、周恩來、林伯渠、徐海東、徐特立、林彪這些人——他們的斗爭生活就是本書描寫的對象——所口述的.此外還有毛澤東、彭德懷等人所作的長篇談話，用春水一般清澈的言辭，解釋中國革命的原因和目的，還有幾十篇和無名的紅色戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子所作的對話，從這些對話里面，讀者可以約略窺知使他們成為不可征服的那種精神，那種力量，那種欲望，那種熱情.——凡是這些，斷不是一個(gè)作家所能創(chuàng)造出來的、這些是人類歷史本身的豐富而燦爛的精華。摘錄二：長征的統(tǒng)計(jì)數(shù)字是觸目驚心的.幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，發(fā)生在路上某個(gè)地方、總共有十五個(gè)整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行軍上，十八天用在夜間行軍上。剩下來的一百天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有五十六天在四川西北，因此總長五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行軍七十一華里，即近二十四英里，一支大軍和它的輜重要在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度，可以說近乎奇跡.5.古詩文默寫。(7分)“山川之美，古來共談”，古人用他們的妙筆，為我們描繪了一幅幅優(yōu)美的畫卷。不經(jīng)意間，陶淵明筆下的“采菊東籬下，①”(《飲酒》)，映入了我們的眼簾，“②，略無闕處”(酈道元《三峽》)，三峽兩岸的高山連綿不絕，巍峨壯觀；再看王灣《次北固山下》中“③，④”的春潮涌漲，江水浩渺的壯闊景象，張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》中“⑤，⑥”的勝景，無不酣暢淋漓地表現(xiàn)了中華山川的壯美。經(jīng)千重水，過萬重山，終有一天，我們會(huì)像大鵬一樣，“⑦，摶扶搖而上者九萬里”(《北冥有魚》)，循路前行，行則必至。二、閱讀理解及分析(第6—25題，共48分)(一)賞析《定風(fēng)波》,回答6—7題。(共4分)定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺.已而遂晴，故作此詞.莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。6.請描述“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”展現(xiàn)的畫面。(2分)7.小序中寫到“道中遇雨”“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺”，請結(jié)合詞句說說作者的生活態(tài)度。(2分)語文試卷第2頁(共8頁)

(二)閱讀文言文,回答8—12題。(共13分)天下早、蝗.帝加惠：今諸侯毋入貢，弛山澤?，減諸服御狗馬，損?郎吏員，發(fā)倉庾①以振貧民。孝文帝從代來，即位二十三年，宮室苑囿狗馬服御無所增益，有不便，輒弛以利民.嘗欲作露臺(tái)，召匠計(jì)之，直百金.上曰：“百金中民十家之產(chǎn)、吾奉先帝宮室、常恐羞之，何以臺(tái)為！”上常衣綈⑥衣，所幸慎夫人，令衣不得曳地，幃帳不得文繡，以示敦樸，為天下先，治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾不治墳欲為省毋煩民.(選自《史記》，有刪改)注釋：①弛山澤：解除民眾開發(fā)山林湖泊的禁令、他、解除。②損：減少。③庾(yǔ)：露天的谷倉.④！弟(tì)：一種粗厚光滑的絲織品，8.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語。(2分)加點(diǎn)詞語方法提示解釋(填寫文字)宮室苑囿狗馬服御無所增益關(guān)聯(lián)教材止增笑耳。(蒲松齡《狼》)(1)增:____常恐羞之使用詞典選擇義項(xiàng)①害怕,恐懼;②恐嚇,威嚇;③恐怕,擔(dān)心。(2)恐:____9.用“/”給下面句子劃出三處停頓。(3分)不得以金銀銅錫為飾不治墳欲為省毋煩民10.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)11.“天下早，蝗”，孝文帝是如何“加惠”的?(請用原文語句回答)(2分)12.選文中的孝文帝是一個(gè)怎樣的人?(2分)(三)閱讀下面四則材料,回答13—17題。(共11分)材料一：這個(gè)春天，一碗麻辣燙讓甘肅天水火爆“出圈”！從去年年初的淄博“趕烤”到歲末的“爾濱冰雪文化”，不少城市紛紛借勢網(wǎng)絡(luò)流量，積極“圖粉”.習(xí)近平總書記指出：“文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)密不可分，要堅(jiān)持以文塑旅、以旅彰文，推動(dòng)文化和旅游融合發(fā)展.”在城市網(wǎng)紅化的邏輯下，如何從“始于爆款吸引‘流量’”到“終于文化確保‘留量’”、由“網(wǎng)紅”變“長紅”、是每一個(gè)城市值得認(rèn)真思考的議題.中國傳媒大學(xué)調(diào)研組在光明日報(bào)微博上進(jìn)行了“什么樣的旅游體驗(yàn)最重要?”的調(diào)查。語文試卷第3頁(共8頁)(選自《光明日報(bào)》，有刪改)材料二：鏡泊湖集春花、夏水、秋葉、冬雪于一湖，以鬼斧神工之靈魅，寫就湖山溢彩、層巒聳翠、古跡隱約的水韻華章.鏡泊湖是我國最大的火山熔巖堰塞湖，由牡丹江上游大小兩條水系約三十條河流呈向心式匯集而成、古稱泥沱湖、唐高宗永徽二年(公元651年)稱阿卜河，又名阿卜隆湖，后稱呼爾海金.唐玄宗開元元年(公元713年)，稱呼汗海，明時(shí)始稱鏡泊湖.清時(shí)稱畢爾騰湖、意為水平如鏡、今仍稱鏡泊湖.銑泊湖風(fēng)景區(qū)，1980年被黑龍江省人民政府批準(zhǔn)為省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，1982年被國務(wù)院首批審定為國家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。鏡泊湖風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)總面積1214平方公里.其風(fēng)景資源由三部分組成.一是鏡泊湖游覽區(qū)、展現(xiàn)百里長湖的奇觀勝景；二是火山口原始森林自然保護(hù)區(qū)、展現(xiàn)豐富的地下森林資源、動(dòng)植物資源和神奇壯美的火山熔巖洞景區(qū)；三是唐代渤海國上京龍泉府遺址，展現(xiàn)歷史悠久的人文景觀.(選自《可愛的家鄉(xiāng)牡丹江》，有刪改)材料三：素有“山上平湖水上山、北國風(fēng)光勝江南”美譽(yù)的鏡泊湖、是大自然滄桑變化留給世間的精品、今天的鏡泊勝景，以開放的姿態(tài)，迎接著慕名而至的中外游人。2023年12月14日，鏡泊湖冰火夢幻世界暨第九屆鏡泊湖國際冬捕節(jié)采冰儀式祭湖慶典在鏡泊湖西湖岫舉行。此次“開冰節(jié)”、鏡泊湖首次將采冰與冬捕祭湖慶典相結(jié)合，傳承和弘揚(yáng)銳泊湖歷史悠久的冬捕漁獵文化、培育打造鏡泊湖冰雪文化品牌、當(dāng)日上午、在鏡泊湖廣闊的冰面上，迎風(fēng)旗獵獵招展，震天鼓氣動(dòng)山河，舞龍表演歡快熱烈，開冰節(jié)正式開始。身著羊皮襖的“漁把頭”念誦祈福詞、喝過出征酒后、正式開始“采頭冰”。頭冰出水，“漁把頭”將象征著祝福與期待的紅綢系在上面，預(yù)示著鏡泊湖冰火夢幻世界暨第九屆鏡泊湖國際冬捕節(jié)項(xiàng)目紅紅火火的好兆頭，也向八方游客發(fā)出最熱情的冰雪邀約.(選自《牡丹江日報(bào)》，有刪改)材料四：冰雪發(fā)力、未來可期。在保持冰雪旅游熱度持續(xù)上升的同時(shí)，我市也不斷完答“冰雪+”模式，促進(jìn)冰雪體育、冰雪裝備制造、冰雪文化、冰雪藝術(shù)等產(chǎn)業(yè)深度融合，有效助推“冷資源”發(fā)揮“熱效應(yīng)”.冰天雪地是大自然贈(zèng)予黑龍江的瑰寶，發(fā)揮冰雪資源優(yōu)勢是時(shí)代給予牡丹江的難得機(jī)語文試卷第4頁(共8頁)遇.近期，“林海雪原·北國風(fēng)光”躋身全國十大冰雪旅游精品線路。我市將繼續(xù)釋放冰雪旅游和冰雪文化產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動(dòng)作用.積極推進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，常態(tài)化舉辦品牌冰上體育賽事、冰雪交流活動(dòng)，不斷繁榮冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)，提升冰雪經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展水平，把冰天雪地更好轉(zhuǎn)化為金山銀山、(選自《牡丹江日報(bào)》，有刪改)13.閱讀上述材料，找出不符合文意的一項(xiàng)(2分)A.從去年年初到這個(gè)春天，不少城市紛紛借勢網(wǎng)絡(luò)流量，積極“圈粉”。B.鏡泊湖由牡丹江上游大小兩條水系三十條河流呈向心式匯集而成。C.身著羊皮襖的“漁把頭”念誦祈福詞、喝過出征酒后，正式開始“采頭冰”。D.冰天雪地是大自然贈(zèng)予黑龍江的瑰寶，發(fā)揮冰雪資源優(yōu)勢是時(shí)代給予牡丹江的難得機(jī)遇。14.請?zhí)骄坎牧弦恢械谋砀瘢喴獙懗瞿愕慕Y(jié)論。(2分)15.材料二中的畫線句用了什么說明方法?有什么作用?(2分)16.閱讀材料三和材料四，說說牡丹江市為了成為“留量”“長紅”的城市，采取了哪些具體的措施?(2分)17.得知“林海雪原·北國風(fēng)光”躋身全國十大冰雪旅游精品線路，你迫不及待地想要與好朋友小江分享，表達(dá)你的喜悅與自豪之情，你會(huì)怎么說?(3分)(四)閱讀《激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量》，回答18—21題。(共8分)激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量丁雅誦①習(xí)近平總書記近日在黑龍江考察時(shí)，來到哈爾濱工程大學(xué).總書記強(qiáng)調(diào)，年輕一代成為奮力拼搏、振興中華的一代，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)就充滿希望。.②從探索星辰大海，到聚焦國家需要，如今，越來越多的青年學(xué)生成長為科技創(chuàng)新的有生力量。懷揣科技報(bào)國理想，太原理工大學(xué)學(xué)生王煜塵成為中國極地科考史上在站時(shí)間最長的大學(xué)生；把青春融入祖國的科技事業(yè)，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)生鄧宇皓在“九章”和“九章二號(hào)”光量子計(jì)算原型機(jī)的研制中作出突出貢獻(xiàn)……青年學(xué)生在科技創(chuàng)新的舞臺(tái)上，立大志、擔(dān)大任，敢為人先、敢于突破，展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。③擁有一大批創(chuàng)新型青年人才，是國家創(chuàng)新活力之所在、也是科技發(fā)展希望之所在.如何探索有利于科技創(chuàng)新人才成長成才的培養(yǎng)機(jī)制和教育方式，實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才的一體推進(jìn)，成為值得深入思考的重要課題.④激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，要繼續(xù)在“選苗”上下功夫.近年來、一系列政策舉措的出臺(tái)，讓對科學(xué)研究有志向、有興趣、有天賦的學(xué)生脫穎而出：“強(qiáng)基計(jì)劃”積極探索多維度考核評價(jià)模式，著力選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生；“拔尖計(jì)劃”依托多所高水平大學(xué)建設(shè)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，致力于打破培養(yǎng)定式，讓學(xué)生擁有更多自由探索的空間……一大批具備創(chuàng)新潛質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的青年學(xué)生、秉持興趣、茁壯成長。⑤激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，要進(jìn)一步厚植人才培養(yǎng)的“土壤”，讓好苗子“冒”出來。一方面，要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，引導(dǎo)青年學(xué)子深懷愛國之心，砥礪愛國之志，從國家急迫需要和長遠(yuǎn)需求出發(fā)，堅(jiān)定理想、腳踏實(shí)地，努力將論文寫在祖國最需要的地方.另一方面，要遵循人才成長規(guī)律，不斷探索本碩博銜接培養(yǎng)機(jī)制、國際交流合作機(jī)制、長語文試卷第5頁(共8頁)

周期評價(jià)機(jī)制等，同時(shí)依托重大科研平臺(tái)和重大科研任務(wù)，為學(xué)生開展科研實(shí)踐提供更多機(jī)會(huì)，通過高水平科學(xué)研究，幫助青年學(xué)子獲得更好成長。⑥激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，還需要更多“陽光雨露”的滋潤，賦予青年學(xué)生在科研項(xiàng)目中擔(dān)大任、當(dāng)主角的機(jī)會(huì)。今年、國家自然科學(xué)基金首次試點(diǎn)青年學(xué)生基礎(chǔ)研究項(xiàng)目、將資助端口前移、正是旨在培育科學(xué)素養(yǎng)、激勵(lì)創(chuàng)新研究，為構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)研究人才隊(duì)伍提供源頭活水。應(yīng)通過舉辦科技創(chuàng)新大賽、擴(kuò)大高校學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目支持等方式，引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多青年學(xué)子關(guān)注并投身科技創(chuàng)新，為我國高水平科技自立自強(qiáng)積蓄人才力量，⑦青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。當(dāng)代青年生逢其時(shí)、責(zé)任重大.期待廣大青年學(xué)子勇于探索、勇于突破、不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，為推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出更大貢獻(xiàn).(選自《人民日報(bào)》，有刪改)18.根據(jù)全文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊氲冖俣螜M線處(2分)A.打好勞動(dòng)底色，鑄就為民本色，方能成就更有價(jià)值的人生。B.青年學(xué)子要樹牢科技報(bào)國志，勇攀科學(xué)高峰，綻放青春光彩。C.年年有成，積小勝為大勝，正是學(xué)業(yè)成功的必經(jīng)之路。D.堅(jiān)定文化自信，要實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主。19.下面的鏈接材料是哪種類型的論據(jù)?放入第④段是否合適，請說明理由。(2分)鏈接材料：“英才計(jì)劃”建立高校與中學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)人才的方式，選拔中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)、感受科研魅力.20.第⑥段畫線句運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(2分)21.結(jié)合文意，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)中應(yīng)如何激發(fā)自己的科技創(chuàng)新精神。(2分)(五)閱讀《一個(gè)追風(fēng)的女孩》,回答22—25題。(共12分)一個(gè)追風(fēng)的女孩王偷芳菲①十三歲那年，我認(rèn)識(shí)了初中同學(xué)荔枝。②被喚作“荔枝”，緣于她名字的諧音。然而荔枝的身形卻不似荔枝那般豐腴——如果非要用一種水果來形容她，她更像一根細(xì)高的甘蔗。荔枝給我的印象第一眼是瘦，第二眼是秀氣。她有著細(xì)長而微挑的眉、上吊的鳳眼，可她的鼻子圓而小巧、沖淡了她眉眼的凌厲、添了幾分可愛。她的嘴巴也是小小的、抿唇時(shí)會(huì)勾出一道甜美的弧線。③纖秀的荔枝卻有著與外形不相匹配的獨(dú)立、堅(jiān)韌。④荔枝的家庭不窯裕，一套50平方米左右的小戶型擠下了老老少少五口人：她和父母、弟弟以及姥姥.尤記得第一次帶她去我家玩時(shí)，她對我擁有自己的房間、父親有一墻的書這些在我看來再平常不過的事大加贊嘆.⑤中考結(jié)束，我們共同度過了一個(gè)沒有作業(yè)和壓力的暑假.那個(gè)假期，我第一次走進(jìn)了她的家：一間飯廳兼客廳，一間小小的衛(wèi)浴，母親和弟弟睡主臥，她和姥姥在客臥睡上下鋪，父親總是睡在單位，每間屋子都顯得老舊而斑駁.把我領(lǐng)進(jìn)逼仄的家、她卻沒有絲毫的尷尬與不安，一邊熱情地招呼我，一邊給全家做晚餐.那時(shí)年僅十五歲的她用了不到一個(gè)小時(shí)張羅出一大桌子菜，葷素搭配，色香味俱全.在她家吃完飯，她不讓我?guī)兔Γ?dú)自一人又是洗碗又是拖地，儼然一副大人的樣子.語文試卷第6頁(共8頁)

⑥此后，我覺得她不那么像甘蔗了，倒像是一株頑強(qiáng)的野草，在有限的空間里蓬勃生長，鋪灑出一片綠意。⑦進(jìn)入高中后，荔枝的母親因?yàn)榈艿艿呐涯鎸λ辉趺瓷闲模哺冶г惯^母親的偏心，但高中的緊張和忙碌沖淡了所有的小情緒。記得上高三時(shí)的一個(gè)中午，她將母親那輛單車騎了出來，帶我去離校園蠻遠(yuǎn)的小吃街解饞，花的錢是地賺的稿費(fèi)，又去湖邊兜風(fēng)。彼時(shí)正值仲春，陽光溫煦，帶著幾分涼意的清風(fēng)迎面而來，吹起我們的發(fā)絲。荔枝在風(fēng)中暢快地高歌.又說到將來可能要經(jīng)歷的坎坷，描述她向往的未來，談她的夢想——她想做一名戰(zhàn)地記者。或是一名維和軍人……那一天，我們約定高考完還要來到這里，迎著風(fēng)飛馳。⑧后來我們都順利地考上了大學(xué)，她被北京的一所院校錄取，我則將去成都。我們不能像從前那樣每天見面了。我們沒有浪費(fèi)高考后的那個(gè)暑假，不僅兜了風(fēng)，還一起去川西，欣賞了壯美的自然風(fēng)光，提前探訪我的大學(xué)。⑨記得那天，我們在甘孜州理塘縣，天很藍(lán)，厚重的云層在雪山的襯托下顯得很低，仿佛觸手可及。我們在一處石灘上拍照，背景是雪山——神圣而莊嚴(yán)的雪山。她側(cè)過臉的那一剎那，陽光為她白皙的臉龐鍍上了一層金邊，她的頭發(fā)在風(fēng)中恣意飛揚(yáng)。我立即按下快門，為她拍下了這趟旅程中我們認(rèn)為最完美的照片。⑩返程時(shí)，她認(rèn)真地說，雖然在追夢的路上邁進(jìn)了一步，但前路漫漫，她要用自己的力量讓家人過上更好的生活，也要努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。看著那雙神采奕奕的眼睛，我仿佛又回到了十三歲第一次見面時(shí)，她坐在我前桌，回頭笑著說“你好”，又想起上高三時(shí)的那個(gè)中午，她騎單車載著我在湖邊兜風(fēng)，在風(fēng)中聊未來，聊夢想。?如今我們雖然天各一方，但在夜深人靜時(shí)，我常常會(huì)想起荔枝，想起那個(gè)追風(fēng)的女孩。(選自《光明日報(bào)》，有刪改)22.本文是按時(shí)間順序展開思路的，請你根據(jù)文章內(nèi)容，將下面的時(shí)間軸補(bǔ)充完整。(3分)23.文章標(biāo)題有什么作用?(3分)24.請從描寫的角度分析第②段畫線句子的表達(dá)效果。(3分)25.結(jié)合文章內(nèi)容，說一說荔枝為什么像“野草”?(3分)語文試卷第7頁(共8頁)

三、寫作(第26題,共50分)26.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。(50分)文題一：請以“我生活中的一束光”為題，寫一篇文章。文題二：閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。“人民說我為國家、民族做了點(diǎn)事，就是最高獎(jiǎng)賞”，這是錢學(xué)森深厚的家國情懷；“國家需要，我就去做”，這是孫家棟深情的愛國宣言，個(gè)人與國家的命運(yùn)是忽息相關(guān)的.每個(gè)人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的.關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠；熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動(dòng)……這些都是愛國情懷的表現(xiàn).在中華文明悠久的歷史中、愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力.要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名：②抒發(fā)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；③字?jǐn)?shù)在600字左右：④文體不限，詩歌、戲劇除外。語文試卷第8頁(共8頁)

2024年牡丹江市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、知識(shí)積累與運(yùn)用(第1—5題，共22分)l.(l)zǎi銘評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)每空1分。(2)“輟”改為“綴”評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)每空1分。(3)D評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)(4)C評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)2.示例一：語文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，只有多讀多寫，日積月累，才能真正學(xué)好語文。示例二：把“只要”改為“只有”。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)可寫出修改后的句子，也可以寫修改意見。3.C評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)4.示例一：這部紀(jì)實(shí)作品的名字是《紅星照耀中國》，我推薦這部作品的理由是：這部作品記錄的是埃德加·斯諾通過對話、訪談和實(shí)地考察得來的事實(shí)，向我們解釋了中國革命的原因和目的，稱贊了中國革命是人類歷史本身的豐富而燦爛的精華。閱讀這部作品，我們能夠了解關(guān)于長征的起因、遇到的困難以及長征的歷史價(jià)值。示例二：《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾冒著生命危險(xiǎn)，深入保安，深入根據(jù)地，根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。閱讀這部作品能使讀者全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。評分標(biāo)準(zhǔn)：(3分)名稱1分，理由1分，結(jié)合作品1分.5.①悠然見南山②兩岸連山③潮平兩岸闊④風(fēng)正一帆懸⑤峰巒如聚⑥波濤如怒⑦水擊三千里評分標(biāo)準(zhǔn)：(7分)每空1分，錯(cuò)字、漏字、多字均不得分.語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第1頁(共4頁)

二、閱讀理解及分析(第6—25題，共48分)艮L艮L(一)賞析《定風(fēng)波》,回答6—7題。(共4分)6.示例：詞人出游遇雨，對穿林打葉的風(fēng)雨并不留意，依然不慌不忙，在雨中吟詠長嘯，聆聽雨韻，思索人生。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)每句1分。7.示例：“誰怕?一蓑煙雨任平生”，可以看出詞人“道中遇雨”的從容，表現(xiàn)了詞人樂觀曠達(dá)的生活態(tài)度。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)內(nèi)容1分,態(tài)度1分.(二)閱讀文言文,回答8—12題。(共13分)8.①增加②恐怕，擔(dān)心評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)每詞1分.9.不得以金銀銅錫為飾/不治墳/欲為省/毋煩民評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)每處1分.10.孝文帝曾經(jīng)想要建造一座高臺(tái)，召來工匠一計(jì)算，造價(jià)要值上百金。評分標(biāo)準(zhǔn):(4分)嘗:曾經(jīng);欲:想要;直:同“值”,價(jià)錢.每詞1分,語句通順1分.11.令諸侯毋入貢，弛山澤，減諸服御狗馬，損郎吏員，發(fā)倉庾以振貧民。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)文中語句，準(zhǔn)確完整2分，不完整或有錯(cuò)別字扣1分，12.示例：體恤百姓，以身作則，提倡節(jié)儉。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)每點(diǎn)1分，寫出兩點(diǎn)，意思對即可.(三)閱讀下面四則材料,回答13—17題。(共11分)13.B評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)14.示例：①“獲得積極的情緒價(jià)值(占比30%)”“感受不一樣的文化氛圍(占比23%)”“體驗(yàn)城市的特色美食(占比21%)”排在旅游體驗(yàn)重要程度前三位。②“獲得積極的情緒價(jià)值”的旅游體驗(yàn)最重要。③人們最不看重“購買當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品”的旅游體驗(yàn)。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)每點(diǎn)1分，寫出兩點(diǎn)，合理即可。15.運(yùn)用了打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明了水面平靜與閃亮的特點(diǎn)，進(jìn)一步說明鏡泊湖名字的由來。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)說明方法Ⅰ分，作用1分.16.示例：①開發(fā)鏡泊湖的風(fēng)景資源。②培育冰雪文化品牌。③發(fā)揮冰雪資源優(yōu)勢，把冰天雪地轉(zhuǎn)化為金山銀山。④舉辦品牌冰上體育賽事、冰雪交流活動(dòng)等。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)每點(diǎn)1分，寫出兩點(diǎn)，意思對即可.語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第2頁(共4頁)

17.示例：小江，你知道嗎?“林海雪原·北國風(fēng)光”躋身全國十大冰雪旅游精品線路了。這真是個(gè)好消息，作為牡丹江人我太高興了，太自豪了！評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)稱呼1分,內(nèi)容1分,心情1分.(四)閱讀《激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量》，回答18—21題。(共8分)18.B評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)19.示例：鏈接材料是事實(shí)論據(jù)，放入第④段合適。鏈接材料講得是“英才計(jì)劃”選材方式，能夠證明第④段“激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，要繼續(xù)在‘選苗’上下功夫”的觀點(diǎn)。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)論據(jù)類型1分，理由Ⅰ分.20.示例：運(yùn)用了舉例論證的方法，舉了國家自然科學(xué)基金首次試點(diǎn)青年學(xué)生基礎(chǔ)研究項(xiàng)目，將資助端口前移的例子，具體有力地論證了“激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，還需要更多‘陽光雨露’的滋潤，賦予青年學(xué)生在科研項(xiàng)目中擔(dān)大任、當(dāng)主角的機(jī)會(huì)”的觀點(diǎn)，進(jìn)一步論證了中心論點(diǎn)。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)論證方法1分，作用1分.2