安徽省宿州市（新版）2024小學語文部編版專題練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.詞語書寫。相信你能寫得正確又漂亮。

biànzizhújiànbēicǎnyānmòshènzhònɡ

xùnchìkuànɡqiěyǎnhùjīnɡpílìjié

2、填空題（每題2分共5題）

1）.名著知多少。

（1）我國四大古典名著分別是____、_____、____、_____，其作者分別是____、_____、____、____。

（2）在四大名著中，你最喜歡的人物形象是誰？為什么？請簡單說一說。

_________2）.照樣子，數一數，寫漢字。

例：（一）只貓()朵云

()朵花()顆星星3）.看拼音寫詞語。

chàndǒushěnshìjuànliàncíxiáng

()()(

)(

)

xiōngtángwěituōcānmóuchǐxiào

()()(

)()4）.根據課文內容選擇正確的答案。（填序號）

（1）《雨點兒》一文中大雨點兒要去(

)。

①有花有草的地方②沒有花沒有草的地方

（2）《青蛙寫詩》一文中，青蛙寫詩的時候(

)來幫忙了。（多選）

①小蝌蚪②水泡泡③雨點兒④荷葉上的一串水珠

（3）《古朗月行》這首詩的作者是(

)。

①杜甫②李紳③李白5）.日積月累。

（1）補全下列歇后語

①_____——照舊（舅）

②四月的冰河——_______。

③隔著門縫吹喇叭——_______

（2）填空：

故人西辭黃鶴樓，______。

孤帆遠影碧空盡，______。

遺民淚盡胡塵里，______。

黃沙百戰穿金甲，______。

童孫未解供耕織，______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子的朗讀節奏劃分正確的一項是（）A．兒應聲/答曰：“未聞/孔雀/是夫子/家禽。”B．兒應聲/答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”C．兒/應聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子/家禽。”D．兒/應聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”2）.下列各組中，加點字讀音完全正確的一項是（）A．偶爾（ǒu）大約（yuē）煤塊（méi）旋風（xuán）B．撒腿（sǎ）打撈（lāo）道歉（qiàn）投擲（zhì）C．陌生（mò）破碎（suì）嘔吐（tù）閑散（sǎn）D．攜帶（xié）救援（yuán）飽脹（zhǎng）燥熱（zào）3）.下列加點字的讀音完全正確的是哪組？（）A．抖動（dǒu)蟋蟀（suài)B．振動（zhèn)掠過（nuè)C．吟唱（yín)遼闊（liáo)D．歌韻（yùn）翅膀（zhì)4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我現在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化。（縮句）

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連一連。

一片一番咬了跑到滿嘴自由

一口歡歌獨唱生活陽臺香氣2）.請將下列民間故事的主人公與事件用線連起來。

孟姜女梁山伯與祝英臺夸父白娘子

逐日哭長城水漫金山化蝶6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯誤的句子整理成一段通順的話。

(

)還有的中間有許多洞，像很多通道。

(

)在西島，海里有許多希奇古怪的石群。

(

)下水后，沙子就漸漸地覺察不到了，腳下踩的就是石頭。

(

)它們有的像莊嚴的天安門，有的像高大的樓房。

(

)只要把石頭用腳夾起，就能看到它或者美麗或者可愛或者古怪的尊容了。2）.按照事情發展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確。“上學”“頭上”“身上”“去上學”幾個詞中的“上”都念“shàng”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀小屋。（讀三字經，回答問題）大熊貓，國之寶，花鳥蟲，不可少。多植樹，重環保，山川綠，藍天高。1．這首詩共說了()句話。

2．讀兒歌，在動物類的詞語下面畫“”，在植物類的詞語上面畫“○”，在大自然類的詞語上面畫“□”。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

這一年中，一定有許多人、許多事、許多畫面留在了你記憶的深處。選擇你想寫的那個人、那件事、那個畫面，以“記憶中的”為題目寫一篇習作。先把題目補充完整再完成習作，內容具體，語句通順，表達出自己的真情實感，400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外類文閱讀。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學而不思則罔①，思而不學則殆②。”子曰：“三人行，必有我師焉。”【注釋】①罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。②殆：疑惑。1．“故”字在詞典中的解釋有：①故意，有意；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的。“溫故而知新”中的“故”應選第_______種意思。

2．寫出下列句子的意思。

①溫故而知新。

_______

②學而不思則罔。

_______

3．對“三人行，必有我師焉”這句話的理解正確的是（）（多選）A．三個人一起走路，每個人都有值得我學習的地方。B．多人同行，其中必定有值得我學習的人在。C．這句話告訴我們要多看到別人的長處，多向他人虛心學習。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《有趣的小刺猬》回答問題。刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺保護自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。1．根據短文填空。刺猬的頭____，眼睛和耳朵____，牙齒____，門牙____。它們的四條腿____，跑起來很____。爪子___、____。渾身長滿了____，又___又____。

2．文章是圍繞哪句話來寫的？用“__”畫出來。

3．選一選：下列句子中哪個是打比方的？在括號里打“√”。

（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）

（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）

4．想一想：仔細讀讀短文，寫寫刺猬的硬刺有哪些作用？

______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列句子中雙引號有什么作用？請選擇相應的序號填在括號里。

①表示直接引用。②表示特殊含義。③表示著重強調。

（1）為什么我一有了雨衣，天氣預報就總是“晴”呢？(

)

（2）北方農家的諺語說：“六月六，看谷秀。”(

)

（3）地球周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗農”。(

)2）.選詞填空。

果然當然竟然

（1）天氣預報說今天有雨，午飯后(

)下起了大雨。

（2）一向堅強的媽媽這次(

)淚流滿面，說不出話來。

（3）我和他那么熟，