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文檔簡介
2021年人教版八年級下物理第7章力單元測試卷
學校:班級:姓名:考號:
一、選擇題(本題共計14小題,每題2分,共計28分,)
1.如果用力推桌子的下方,桌子會沿地面滑動,而如果用力推桌子的上方,桌子很可
能會被推倒.這一現象可以說明力的作用效果與下面的哪個因素有關()
A.力的作用點B.力的大小C.力的方向D.受力的面積
2.以下關于力的描述不正確的是()
A.力是維持物體運動的原因
B.力能改變物體的運動狀態
C.只有一個物體不能產生力
D?力的作用效果與力的三要素有關
3.下列數據最接近生活實際的是()
A.一個雞蛋的質量約為50g
B.一名普通初中學生所受重力約為1500N
C.一支鉛筆的長度約為0.8m
D.普通中學生正常步行的速度約為6m/s
4.俗話說"雞蛋碰石頭一一自不量力",從物理學角度看()
A.石頭對雞蛋的作用力更大
B.先有石頭對雞蛋的作用力
C.雞蛋對石頭沒有作用力
D.石頭和雞蛋之間的作用力等大
5.下列說法正確的是()
A.空中飛行的飛機不受重力的作用
B.重力的方向總是豎直向下的
C.物體上最重的點就是重心
D.只要物體質量分布均勻,重心就在它的幾何中心上
6.關于力的認識,下列說法中錯誤的是()
A.小孩推墻時,他也受到墻的推力
B.人坐在沙發上,沙發凹了下去,這表明力可以改變物體的形狀
C.列車在牽引力的作用下,沿圓形軌道運動,這表明力可以改變物體的運動狀態
D.兩個物體相互接觸,就一定會產生力的作用
7.如圖所示,物體4處于靜止狀態,小車在拉力尸作用下向右勻速運動,則物體4對小
車的力的示意圖正確的是()
8.能使物體發生形變的因素有()
A.力的大小B.力的方向
C.力的作用點D.力的大小、方向和作用點
9.已知月球上的重力約為地球上的;,設想宇航員從地球攜帶"標有100g"字樣的方便
面,天平和彈簧測力計飛至月球,g=10N/kg,測得方便面的示數是()
A.天平示數為100g,彈簧測力計示數為IN
B.天平示數為100g,彈簧測力計示數為:N
C.天平示數為哼g,彈簧測力計示數為IN
D.天平示數為釁g,彈簧測力計示數為;N
66
10.一帶蓋金屬罐頭盒內盛有水,盒的底部有一小孔,在水從小孔流出的過程中,盒
連同盒中水的共同重心將()
A.一直下降B.一直上升C.先升后降D.先降后升
11.以下四幅圖中,其所受重力的示意圖正確的是()
試卷第2頁,總17頁
*
12.如圖所示,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧.該實驗表明,彈簧受力產生的
效果與力的()有關.
A.大小B.方向
C.作用點D.大小、方向、作用點
13.關于彈簧測力計的使用方法的說法中,錯誤的是()
A.被測力的大小不允許超過測力計的量程
B.彈簧測力計只能測豎直方向的力
C.被測力應作用在掛鉤上
D.測量時指針不要與外殼接觸
14.以下是我們生活中常見到的幾種現象:
①用力握海綿,海綿變癟了;②一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞;
③用力揉面團,面團形狀發生改變;④籃球撞擊在籃板上被彈回;
在這些現象中,物體因為受力而改變運動狀態的是()
A.①②B.①④C.②④D.②③
二、填空題(本題共計11小題,每題3分,共計33分,)
15.自制彈簧測力計時,量得彈簧原長5cm,當彈簧受5N的拉力時,彈簧伸長,0.5cm,
則當彈簧受力后長度為7cm,所受的外力大小應是N.
16.如圖所示,小麗同學穿上旱冰鞋用力推墻但沒有推動墻,而她卻向后運動,表明
物體間力的作用是的.
17.如圖所示,青蛙漂在水面上不動,它受到豎直向下的力和豎直向上的
力的作用.
18.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5卬n的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。雖然
PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組成部分,但它對空氣質量和能見度等有重要
的影響。與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質且在
大氣中的停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環境質量的影響更大。
PM2.5在空氣中(受/不受)重力作用,其直徑小于等于m,PM2.5
在空氣中的運動("屬于"或"不屬于")分子的熱運動。
19.如圖所示的彈簧測力計量程為N,分度值為N。
20.小明踢足球時腳感到疼,說明物體間,他能踢出“香蕉球",說明力的作用
效果與力的方向和有關,飛行的足球最終落向地面,是由于足球受到
________作用.
21.由中國自行設計研制的月球車(如圖所示)乘坐“嫦娥"三號探月衛星"親近"月球,
實施無人登月探測.已知月球車在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的g若將
一個在地球上重為1200N的月球車放到月球上,它受到的重力是N,質量是
試卷第4頁,總17頁
22.如圖所示,砌墻工人所用的裝置叫做,其中涉及的物理知識是
23.彈簧測力計的原理是
24.如圖,用水平力輕輕推動礦泉水瓶底部時,瓶子沿桌面平穩地移動;用等大的水
平力輕推瓶蓋,瓶子倒了.這說明力的作用效果與力的(填力的三要素)有
關.
25.我們都有這樣的經驗:平放的磚頭很穩定,豎放的磚頭很容易翻倒.為了增大物
體的穩定性,我們通常可以采用、等措施.
三、解答題(本題共計1小題,共計9分,)
26.(9分)按要求作出下列各圖中物體的受力示意圖:球4受到的重力;
四、實驗探究題(本題共計3小題,每題10分,共計30分,)
27.如圖所示,小林與興趣小組的同學們一起利用身邊的器材做了一些小實驗來驗證所
學的物理知識.
0
用乙內丁
(1)如圖甲所示,從兩只手所接觸的氣球部分形變情況分析,可以說明壓力的作用效
果與有關;
(2)如圖乙所示,若兩只氣球自由懸掛在空中,用吸管對準兩氣球中間用力吹氣,可
觀察到兩氣球相互(選填"分開"或"靠攏"),這是因為流速越大的位置,壓強
越;
(3)如圖丙所示,靜止的氣球因向后噴氣而前行,說明力的作用是;也說明
力可以改變物體的;
(4)如圖丁所示,小林在臺燈的頂端用細線掛一小球,當逐漸改變臺燈底座M與桌面
的夾角a,會觀察到懸線04的方向(選填"變化"或"不變").剪斷懸線。4觀
察到小球下落的方向為.
28.如圖1,木塊的長度是如圖2,物體的重力為N.
29.
如圖所示,用重垂線檢測墻體是否豎直,建筑工人的這種方法運用了重力的方向總是
的原理,此時圖示的墻體上方是向(選填"左"或"右")傾斜了.
試卷第6頁,總"頁
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■
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參考答案與試題解析
2021年人教版八年級下物理第7章力單元測試卷
一、選擇題(本題共計14小題,每題2分,共計28分)
1.
【答案】
A
【考點】
力的作用效果
【解析】
力的三要素分別是大小、方向和作用點.三要素都可以影響力的作用效果,需要根據
題目條件進行分析.
【解答】
解:"用力推桌子的下方"跟"用力推桌子的上方”的區別在于力的作用點不一樣,可以說
明力的作用效果與力的作用點有關.
故選:A.
2.
【答案】
A
【考點】
力與運動的關系
力的三要素
力的作用效果
【解析】
(1)力是改變物體運動狀態的原因;
(2)力可以改變物體的運動狀態,也可以改變物體的形狀;
(3)力的大小、方向、作用點都能影響力的作用效果。
【解答】
解:A.由牛頓第一定律可知,物體不受力作用時,可能處于靜止狀態或勻速直線運動
狀態,故力不是維持物體運動的原因,力是改變物體運動狀態的原因,故4錯誤;
B.力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態,力也可以改變物體的形狀,故B正確;
C.力的產生必須有施力物體和受力物體,孤立的一個物體不能產生力的作用,故C正
確;
D.力的大小、方向、作用點都能影響力的作用效果,故0正確.
本題選不正確的,故選4
3.
【答案】
A
【考點】
重力大小的估測
質量的估測
速度與物體運動
長度的估測
【解析】
試卷第8頁,總”頁
首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據需要進行相
應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。
【解答】
解:4.10個雞蛋的質量大約1斤,而1斤=500g,所以一個雞蛋的質量在50g左右,
故4符合實際;
B.一名普通初中學生的質量約為50kg,所受重力約為G=mg=50kgx10N/kg=
SOON,故B不符合實際;
C.中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,一支鉛筆長度與此差
不多,18cm=0.18m左右,故C不符合實際;
D.中學生正常步行的速度約為l.lm/s,故D不符合實際.
故選:A.
4.
【答案】
D
【考點】
力作用的相互性
【解析】
雞蛋碰石頭,它們之間的力是作用力和反作用力,作用力和反作用力一定是兩個物體
之間的相互作用力,并且大小相等,方向相反,同時產生同時消失,而平衡力不一定
會同時產生和消失。
【解答】
解:石頭對雞蛋的作用力和雞蛋對石頭的作用力是作用力和反作用力,大小相等,方
向相反,故4BC錯誤,D正確.
故選D.
5.
【答案】
B
【考點】
重力的方向
重力
重心
【解析】
明確重力產生的原因是由于地球的吸引,地面附近的物體均受到重力,重力的方向是
豎直向下的;
同時明確重心的性質,知道重心與質量分布和物體的形狀有關.
【解答】
解:A.重力是由于地球的吸引而產生的,地面附近物體都受到重力作用,空中的飛機
同樣受重力作用,故4錯誤;
B.重力的方向總是豎直向下的,故B正確;
C.重心是物體受到的重力的作用點,并不是物體上最重的點,故C錯誤;
D.只有質量分布均勻,幾何形狀規則的物體重心才在幾何中心上,故。錯誤.
故選B.
6.
【答案】
D
【考點】
力作用的相互性
力的作用效果
力與運動的關系
力的概念
【解析】
(1)物體間力的作用是相互的;
(2)力有兩種作用效果:改變物體的形狀和改變物體的運動狀態.
【解答】
解:4小孩推墻時,他也受到墻的推力,因為物體間力的作用是相互的,故4正確.
B.人坐在沙發上,沙發凹了下去,這表明力可以改變物體的形狀,故B正確.
C.列車在牽引力的作用下,沿圓形軌道運動,這表明力可以改變物體的運動狀態,故
C正確.
D.兩個物體相互接觸,而且發生彈性形變才會產生力的作用,故。錯誤.
本題選錯誤的,故選D.
7.
【答案】
C
【考點】
力的示意圖
【解析】
此題暫無解析
【解答】
此題暫無解答
8.
【答案】
D
【考點】
力的三要素
【解析】
力作用在物體上出現兩種效果:一是改變物體的形狀;二是改變物體的運動狀態.
【解答】
解:力的三要素大小、方向和作用點,都影響力的作用效果.
故選D.
9.
【答案】
B
【考點】
重力的計算
【解析】
1
【解答】
解:因為物體的質量與其空間位置無關,所以在月球上方便面的質量仍然為100g;
物體在地球上受到的重力:G=mg=0.1kgX10N/kg=lN,
月球上的重力約為地球上的:,
6
試卷第10頁,總17頁
飛至月球,測得方便面的示數:lNx;=;N.
66
故選B.
10.
【答案】
D
【考點】
重心
【解析】
注意重心的位置與物體的質量分布和形狀有關,在水從小孔不斷流出的過程中,紙杯
連同杯中水的整體的重心將先下降,當水流完后,重心又上升.
【解答】
解:裝滿水的紙杯和水整體的重心在底部的上方,隨著水從小孔不斷流出,重心位置
不斷下降,當水流完后,重心又上升處于底部的上方,故重心的位置先下降后上升,
故4BC錯誤,0正確.
故選:D.
11.
【答案】
B
【考點】
重力示意圖
【解析】
重力的示意圖就是用帶箭頭的線段表示重力的三要素,線段的起點在重心,方向豎直
向下。
【解答】
重力的作用點在球的中心,從球心沿豎直向下的方向畫一條線段,并標明符號G
,故B正確、4CD錯誤。
12.
【答案】
B
【考點】
力的三要素
【解析】
力的三要素是大小、方向和作用點,當用大小相等的力拉和壓同一彈簧時,力的方向
是不同的,所以產生的效果不同.
【解答】
解:由圖可知,用力向右拉彈簧時,彈簧變長;用力向左壓彈簧時,彈簧變短;由此
可見,在力的大小與作用點相同時,力的方向不同,力的作用效果不同.
故選B.
13.
【答案】
B
【考點】
彈簧測力計的使用與讀數
【解析】
彈簧測力計是力學中常用的測量力的大小的儀器,它有自己的使用規則,對照使用規
則我們可以對以下選項逐一作出判斷。
【解答】
解:A.為保證測量準確和不損壞彈簧測力計,加在彈簧測力計上的力不允許超過它的
量程,故4正確;
B.在正確使用的前提下,彈簧測力計的拉力方向不一定是豎直方向,可以斜著使用,
故B錯誤;
C.為測量準確,彈簧測力計使用時,被測力必須作用在掛鉤上,故C正確;
以使用彈簧測力計測量力的大小時,拉力方向必須與彈簧軸線方向一致,并且要避
免彈簧與外殼發生摩擦,故。正確.
本題選錯誤的,故選B.
14.
【答案】
C
【考點】
力的作用效果
【解析】
根據力的作用效果分析解答.
【解答】
解:①用力握海綿,海綿變癟了說明力可以使物體發生形變;
②一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞,說明力可以改變物體的運動狀態;
③用力揉面團,面團形狀發生改變說明力可以使物體發生形變;
④籃球撞擊在籃板上被彈回,說明力可以改變物體的運動狀態;
所以在這些現象中,物體因為受力而改變運動狀態的是②④,故C正確.
故選C.
二、填空題(本題共計11小題,每題3分,共計33分)
15.
【答案】
【考點】
力的作用效果
【解析】
此題暫無解析
【解答】
此題暫無解答
16.
【答案】
相互
【考點】
力作用的相互性
【解析】
本題主要考查了力的作用效果和力的作用相互性的相關知識點,需要掌握力的作用效
果(一)可以使物體發生形變,(二)也可以使物體的運動狀態發生改變.(運動狀態
包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影
響力的作用效果;只有一個物體不能產生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意:
1、不直接接觸的兩個物體之間也能夠產生力.2、兩個物體相互接觸不一定會產生
力.3、兩個物體不相互作用,就一定不會產生力才能正確解答此題.
【解答】
解:小麗同學穿著旱冰鞋用力推墻時,因為力的作用是相互的,墻對小麗也有一個力
試卷第12頁,總17頁
的作用,小麗受力向后運動.
17.
【答案】
重,浮
【考點】
重力
二力平衡條件及其應用
【解析】
此題暫無解析
【解答】
解:地面上的一切物體都會受到重力的作用,且重力的方向是豎直向下的,因為青蛙
在水面上靜止,所以還受到水對它向上的一個托力,即浮力,故它受到豎直向下的重
力和豎直向上的浮力的作用.
18.
【答案】
受25X10-6,不屬于
【考點】
物理量的單位及單位換算
重力
【解析】
①地球表面及附近的一切物體都受到地球引力的作用;
③分子的直徑一般在10-9血左右。
【解答】
PM2.5在空氣中受到重力作用,其直徑小于等于2.5x10-6m,
PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5⑷n=2.5x10-67n的顆粒物,比分子的直徑大得多,
是由無數的分子組成的,所以在空氣中的運動不屬于分子的熱運動。
19.
【答案】
0?5,0.1
【考點】
彈簧測力計的使用與讀數
【解析】
使用彈簧測力計時,首先要明確其量程(彈簧測力計的測量范圍)和分度值(相鄰刻
線表示力的大小),讀數時視線與指針所在刻線相垂直。
【解答】
由圖知,該彈簧測力計的最大刻度是5N,所以其量程為0?5N;
彈簧測力計上1N之間有10個小格,所以一個小格代表0.1N,即此彈簧測力計的分度值
為0.1N。
20.
【答案】
力的作用是相互的,作用點,重力
【考點】
重力
力作用的相互性
力的三要素
【解析】
此題暫無解析
【解答】
解:用腳踢足球,腳感到疼是足球對腳施加力作用的結果,這一事實說明了力的作用
是相互的;能將足球踢出"香蕉球",說明力的作用效果與力的方向和作用點有關;踢
出去的足球之所以能在空中繼續飛行,是因為足球具有慣性,仍要保持原來的運動狀
態;足球最終落向地面,是因為足球受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的.
21.
【答案】
200,120
【考點】
質量及其特性
重力的計算
【解析】
此題暫無解析
【解答】
解:由題意可得,月球車放到月球上,它受到的重力
G1=lG=lxl200/V=200/V,
月球車在地球上的質量
G1200N
m=-==120kg,
gION/kg
因質量是物體本身的一種屬性,和物體的形狀、狀態、位置無關,所以月球車在月球
上的質量仍然為120kg.
22.
【答案】
鉛錘線,重力的方向總是豎直向下
【考點】
重力的方向
【解析】
重力的方向是豎直向下的,根據重力方向豎直向下,制成重錘線檢查墻壁是否豎直.
【解答】
解:砌墻工人所用的裝置叫做重錘線.它是利用重力的方向總是豎直向下來檢查墻是
否豎直.
故答案為:重垂線;重力的方向總是豎直向下.
23.
【答案】
在彈簧彈性限度內,彈簧的伸長量與所受拉力成正比
【考點】
彈簧測力計及其原理
【解析】
根據彈簧測力計的原理解答.
【解答】
解:彈簧測力計的原理是在彈簧彈性限度內,彈簧的伸長量與所受拉力成正比.
24.
試卷第14頁,總17頁
【答案】
作用點
【考點】
力的三要素
【解析】
掌握力的作用效果:改變物體的形狀和改變物體的運動狀態.
掌握力的三要素:力的大小、方向和作用點.
【解答】
解:用水平力輕輕推動礦泉水瓶底部時,瓶子沿桌面平穩地移動;
用等大的水平力輕推瓶蓋,瓶子翻了,將礦泉水瓶推翻過程中改變了其運動狀態;
說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關,還與力的作用點有關.
25.
【答案】
增大物體底部的支撐面積,降低物體重心的位置
【考點】
重心
【解析】
根據提高穩定性的方法主要有兩種:一是增大支承面;二是降低重心.
【解答】
解:穩度與物體的重心,底面積的大小有關.在底面積不變時,重心越低越穩;在重
心不變時,底面積越大越穩;所以增大物體的底面積或降低物體重心都能增大物體的
穩定性.
故答案為:增大物體底部的支撐面積;降低物體重心的位置.
三、解答題(本題共計1小題,共計9分)
26.
【答案】
G
【考點】
重力示意圖
【解析】
力是物體受到的力,因此根據規則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎
直向下的,過物體的重心表示出重力的方向即可。
【解答】
過球
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