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文檔簡介

數學二年級上冊第5單元觀察物體(一)第1課時第1頁一、情境導入前面側面后面拍是小獅子哪一面呢？第2頁1二、探究新知上面這些圖分別是誰看到？小明小紅小芳小亮第3頁1．本位觀察。老師為每一組準備了一只熊貓，請每個同學仔細觀察，你看到了這只熊貓哪一面？是什么樣子？第4頁前后左右老師想統計一下人數，請看到熊貓前面同學站起來，看到左面或右面同學也站起來，沒有站起來同學，看到是哪一面？第5頁2．換位觀察。請每組同學按照順時針方向走到本組下一張位子上去。你們現在看到熊貓形狀和剛才一樣嗎？那你現在看到了熊貓哪一面？第6頁原來我們換了位置，位置發生了改變，觀察角度也不一樣了，所以看到熊貓形狀也不一樣了。為何大家現在看到和剛才不一樣呢？這是怎么回事？第7頁3．全方面觀察。同學們想不想自己找一個位置觀察熊貓？好，那你們想到哪個位置就到哪個位置去觀察吧！第8頁你在哪個位置觀察？和剛才看到一樣嗎？這是老師繞著熊貓一圈拍攝到相片，我們來看一看吧！第9頁三、鞏固應用做一做：連一連第10頁練習十六1.說一說下面右邊照片分別是誰拍？鸚鵡小猴小熊袋鼠鸚鵡小熊小猴袋鼠第11頁①③②1.說一說右邊三幅圖分別是在哪個位置看到？把對應序號填在括號里第12頁四、課堂小結今天這節課你有什么收獲？今天我們學會了從不一樣位置觀

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