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文檔簡介
黑龍江黑河市(新版)2024小學語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).寫拼音
2、填空題(每題2分共5題)
1).先補充成語,再完成練習。
騰云()上天()各顯()刀槍()
神機()三頭()眼觀()耳聽()
(1)諸葛亮___________,贏得了戰爭的勝利。
(2)孫悟空有___________的本領。
(3)金庸筆下的俠客們都是____________,___________,出手如電,功夫了得!2).選一選,填一填。
在再
同學們(
)學校門口和老師說(
)見。
清青
河里的水真(
)啊!一只小(
)蛙在水里游泳。3).按課文內容填空。
(1)夜來(
)雨聲,花落知多(
)。
(2)古(
)胡,口天吳,雙(
)徐,言午許。
(3)魚出(
),鳥(
)林。4).組詞。
池(
)玉(
)角(
)機(
)
地(
)王(
)魚(
)朵(
)5).在括號里填上合適的詞語。
(
)的家(
)的女人(
)的想象
(
)的光彩(
)的眼睛(
)的蒼蠅3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點的四字詞語使用有誤的一項是()A.一登上舞臺,我緊張得連臺詞也記不清楚了,真是忘乎所以啊!B.與歷史背道而馳的人終究會被歷史的車輪壓得粉身碎骨。C.他閉著眼睛,嘴里念念有詞,不知道在說些什么。2).下列書寫完全正確的一項是()A.抵卸璀璨協商抱怨大步留星B.眼簾糟糕逶迤磅礴暴露無遺C.宣告強盜土壤爆發繞粱三日3).口語交際。
在班級討論中,我們不應該()A.輪流說,一個人說完,另一個再說。B.別人說的自己不認可,就立刻打斷他的話。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).品讀句子,完成練習。
我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?
(1)這句話是___說的,表現了它______和______的性格特點。
(2)給這句話換個說法,使句意保持不變。
______________________
你怎么敢和我相提并論?
(3)這句話是___說的,表現了它______和______的性格特點。
(4)用句子中劃線的詞語造句。
______________________5、連線題(每題4分共2題)
1).下列故事分別出自哪里?連一連。
《王戎不取道旁李》《列子·湯問》
《西門豹治鄴》《韓非子·喻老》
《扁鵲治病》《史記·滑稽列傳》
《紀昌學射》《世說新語·雅量》2).連一連。
清明節貼窗花,放鞭炮悅錢財
重陽節賽龍舟,吃粽子,插艾葉烤樹木
端午節掃墓贈心理
春節乞巧流燒火
七夕節敬老,賞菊,登高榆獸類
中秋節吃月餅,賞月狐水6、排序題(每題5分共2題)
1).按照事情發展的順序,重新排列下面幾句話。
(
)我仔細一看,原來是一條蚯蚓。
(
)突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
(
)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。
(
)我和爸爸正在菜園里拔草。
(
)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。2).亂句重組。
()他正想坐下來時,管理員對他說:“先生,這是馬克思先生的座位。”
()管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這兒來讀書。”
()那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”
()話剛說完,馬克思果然跨進門來。
()一天清早,倫敦博物館里,有位讀者,見有個座位空著,便走了過來。7、判斷題(每題5分共1題)
1).《蟋蟀的住宅》一文,作者能把蟋蟀的住宅寫得那么準確生動,與作者連續多日的細致觀察是分不開的。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課外閱讀。我駕駛著飛機航(hánɡ)行在祖國的藍天,一個奇異(yì)的景象出現在我的眼前:像巨龍穿行在大地,連綿(mián)起伏,曲折蜿(wān)蜒(yán)。東起山海關,西到嘉(jiā)峪(yù)關,萬里長城譜(pǔ)寫了不朽(xiǔ)的詩篇。是誰創造了這人間奇跡(jì)?是我們中華民族的祖先。1.“我”是在______觀察的長城。“我”看到的長城像________。
2.讀了短文,我知道長城東起____________,西到____________。
3.仿照詩歌最后一句話,寫一個自問自答的句子。
___________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作展示。
以下兩題,任選其一完成。
1.認真觀察下邊的漫畫《兒子的作文獲獎了!》,聯系實際,展開想象,寫一篇習作。題目自擬。
2.讀到“斬釘截鐵”這個詞,你會想到誰?請通過具體事例寫一寫這個人,表達自己的真情實感。要求:題目簡潔,內容具體,語句通順,書寫工整。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面的文言文,回答問題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。1.解釋下面加橫線字的意思。
(1)兔走觸株(
)
(2)因釋其耒而守株(
)
(3)冀復得兔(
)
2.翻譯下面的句子。
因釋其耒而守株,冀復得兔。
____________________________________________
3.用原文說一說事情的起因、經過和結果。
起因:_______________________________________________________________
經過:_______________________________________________________________
結果:_______________________________________________________________
4.閱讀這則寓言故事,你獲得怎樣的啟示?
____________________________________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。一條蟲,兩條蟲,小蟲喜歡鉆洞洞。三只豬,四只豬,小豬睡覺打呼嚕。五匹馬,六匹馬,大馬一跑呱嗒嗒。七只雞,八只雞,公雞打鳴喔喔啼。九只鳥,十只鳥,小鳥清早嘰喳叫!1.讀一讀,連一連。
四一八三六五七二九十
12345678910
2.讀一讀,連一連。
小蟲嘰喳叫
小豬鉆洞洞
大馬喔喔啼
公雞呱嗒嗒
小鳥打呼嚕12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“”畫出加點字的正確讀音。
(1)每個月我們座位都得進行一次調(tiáodiào)動,班主任都需要大的調(tiáodiào)整。
(2)麗麗說,假(jiǎjià)設這次語文知識技能比賽獲得第一名,她放假(jiǎjià)就可以去動物園玩。2).看圖選填反義詞。
左——右關——開下——上小——大黑——白多——少
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)13、語言表達(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
1.優美而獨特的漢字是美妙的藝術品。(改成反問句)
___________________________________________________________
2.都是你自找的,我不了你的忙。(改為反問句)
___________________________________________________________
3.哪個戰士的血肉之軀不是父母所生?(不改變意思,變換說法)
___
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