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文檔簡介
甘肅省臨夏回族自治州(新版)2024小學語文部編版階段練習(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀句子,看拼音,寫字詞。
(1)清,幾個穿著民族的孩子在壯的大青樹下,時而吹子,時而跳起,引來許多好奇的目光。
(2)的網被雨弄破了,它沿再織一張。
(3)可的小女孩又冷又,她想擦燃一根火讓自己暖和暖和。2、填空題(每題2分共5題)
1).日積月累。
(1)一百多年前,梁啟超曾這樣描繪他心中的中國:“_______,其道大光。_______,一瀉汪洋。潛龍騰淵,靈爪飛揚。”
(2)歷史上許多文人墨客都用詩句來表達自己的愛國之情。如南宋詩人陸游的“______,家祭無忘告乃翁”,清朝大臣龔自珍的“我勸天公重抖擻,_____”。
(3)《蟬》是一首詠物詩,人們常用其中的名句“_______,______”來表明自己高潔的志向。
(4)班里的王明平時不珍惜時間,不愛學習,我想用陶淵明的名句來勸他:“_________,一日難再晨,及時當勉勵,_________”。2).比一比,再組詞。
藍(
)崖(
)爆(
)薄(
)
籃(
)涯(
)曝(
)縛(
)3).我能根據字的音、形、義組詞。
夜(
)chāi(
)植(
)①用財物報答;(
)
mù日(
)差chā(
)置(
)酬②交際往來;(
)
羨(
)cī(
)殖(
)③實現。(
)4).讀句子,寫詞語。
走進草原,看一碧千里,野花點綴,我們總想(
)歌(
)舞;走到海邊,我們看xiōngyǒngpéngpài(
)的波濤,聽海浪páoxiào(
);走進森林,我們看山jiàn(
)飛pù(
),聽(
)山(
)水,聽小鳥歡叫,如(
)音繞(
),這一切都令人táozuì(
)5).例:又長又細又____又____又____又____3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語中,書寫無誤的一項是()A.蜜峰刀鋒B.一陳風掃墓C.枯死冶病D.面對炒飯2).將下列詞語依次填入橫線上,最合適的一項是()
在鄉村振興者——陳林根的帶領下,一大批傳統菇農走上轉型升級之路,他像________一樣帶領大家建設蘑菇工廠,共同致富,把________的家鄉建設得更美好。A.領頭羊山清水秀B.鐵公雞雞犬相聞C.百靈鳥車水馬龍D.小蜜蜂高樓林立3).下列詞語中畫線字解釋有誤的一項是()A.九天攬月(采摘)B.載人飛船(記載)C.逐夢蒼穹(天空)D.折柳寄情(寄托)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習。
(1)木橋開始晃動,開始咯吱咯吱地響。(改為擬人句)
____________________________
(2)寫人物說話時,可以不用“說”來表達。讀句子,仿照句子填詞語。
清明節前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好啊!”
小明看到媽媽后________________:“你怎么來了!”
(3)老班長瘦得只剩皮包骨頭。老班長還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。(用關聯詞合并句子)
_____________________________
(4)任意選擇一個情境,運用動作、神態等描寫,寫出人物入迷的樣子。
芳芳在圖書館看書歡歡在家里畫畫爺爺在院子里種花
_____________________________________
(5)馬上輪到我上臺演講了。這可是我第一次參加演講比賽,______________________(根據語境,試著寫一寫人物緊張的心理活動)5、連線題(每題4分共2題)
1).連字成詞
繼教恢戰敬祝敲潑
訓續士復福愛水鼓2).連一連。
朝霞不出門寒盡不知年敏而好學而義自見
十年磨一劍晚霞行千里讀書百遍不恥下問
小娃撐小艇霜刃未曾試日出而作行萬里路
山中無歷日偷采白蓮回讀萬卷書日入而息6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列句子排成一段通順的話。
(
)送走了梅花鹿醫生,小黑兔對小灰兔說:“我去買藥,你在家里照顧好媽媽。
(
)小灰兔讓兔媽媽躺下休息。
(
)兔媽媽生病了,梅花鹿醫生診治后,開了一張藥方。
(
)兔媽媽喝了小黑兔熬的藥,躺下睡著了。
(
)過了一會兒,小黑兔回來了,它忙著給兔媽媽熬(áo)藥。2).請根據《小壁虎借尾巴》的故事,把下列圖片按先后順序排一排。(填序號)
(
)(
)(
)
(
)(
)(
)7、判斷題(每題5分共1題)
1).在漢字字體中最便于書寫和認讀的是隸書。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀課外詩歌,完成練習。
走,我們去植樹迎著和煦的春風,走,我們一起去植樹!邁開輕快的腳步,親愛的少先隊員們,荒灘,溝渠,山坡,公路…億萬棵樹連起來,到處回蕩著就染綠了祖國美麗的版圖。紅領巾的歡聲笑語,伴隨金色童年的今天栽下綠色的希望,是一棵棵青翠的小樹。明天長成參天的大樹。叫風沙乖乖低頭,一棵樹就是一座綠色工廠,讓百鳥翩翩起舞。片片枝葉都是快樂的音符,給我們送來清新的空氣,森林是人類的朋友,讓每個人都健康、幸福。建設“四化”離不開綠色寶庫。親愛的少先隊員們,多栽一棵樹,走,我們一起去植樹!就多增添一片新綠;1.在括號里填入合適的詞語。
(
)的春風(
)的小樹(
)的希望
(
)的春風(
)的小樹(
)的希望
2.寫出下列句子運用的修辭手法,再照樣子把句子補充完整。
(1)一棵樹就是一座綠色工廠。(
)
______________________是__________________________________________。
(2)叫風沙乖乖低頭,讓百鳥翩翩起舞。(
)
叫___________________,讓_________________________________________。
3.填空。
(1)這首詩運用生動活潑的語言,描繪了_______________________的情景,告訴我們_________的重要性,表達了少先隊員_________________________的決心。
(2)詩歌的第1小節和第6小節都出現了“親愛的少先隊員們,走,我們一起去植樹”的詩句,這種________________的寫法使全詩結構更為緊湊。
4.為什么說“一棵樹就是一座綠色工廠,片片枝葉都是快樂的音符”?
__________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作天地。
綠樹盼望抽枝,小草盼望發芽,小鳥盼望高飛,小孩盼望長大,家庭盼望和睦,親人盼望團聚,集體盼望團結,國家盼望統一,世界盼望和平……同學們,你最盼望的是什么?請你以“盼望”為話題,寫一篇作文。圍繞主題選擇合適的材料,選擇合適的表達方式,把內容寫具體。
要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內容具體、完整;語句通順、連貫;標點符號使用恰當;不得抄襲、套作;字跡工整、規范;文中不得出現真實的人名、地名等相關信息;字數不少于450字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內閱讀我最棒。守株待兔宋人有耕者。()。兔走觸株,()因釋其耒而守株,冀負得兔。兔(),而()。1.把文言文補充完整。
2.用“”畫出文中的議論句,用自己的話說說這個句子的意思。
3.這則寓言告訴我們什么道理?
_______________________
4.你還讀過的中國寓言故事有《______》《______》等。11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內閱讀。畫楊桃(節選)老師讓這幾個同學回到自己的(坐座)位上,然后和顏悅色地說:“大家發現了嗎?看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發笑,要看看人家是從什么角度看的。”老師的教海讓我終(生身)難忘。1.在括號里選擇正確的字,打上“√”。
2.“和顏悅色”的意思是(
)
①形容態度嚴肅認真②形容態度和藹可親
3.老師的教海是什么?用“”在文中畫出來。
4.從老師的這段話中,你明白了什么?(
)(多選)
①從不同的角度看問題,會有不一樣的結果。
②怎樣才能把楊桃畫準確。
③如果別人說的話、做的事與我們想的不致,我們要學會從別人的角度看問題。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選字填空。
繞饒
(1)調皮的小貓將毛線弄亂,纏____在一起。
(2)這個故事被老師講得____有風趣,我們也聽得津津有味。?2).找出各組中不同類的詞,畫上橫線。
(1)哥哥姐姐弟弟爺爺老師
(2)青蛙黃牛烏鴉尾巴黑狗
(3)國旗書包尺子橡皮
(4)藍天春天夏天秋天冬天13、語言表達(每題6分共1題)
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