




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022綿陽(yáng)高三語(yǔ)文作文訓(xùn)練范文2022綿陽(yáng)高三語(yǔ)文作文訓(xùn)練范文2023綿陽(yáng)高三作文訓(xùn)練1逝者如斯夫,不舍晝夜,先人在千年之前就已看透。可我卻一直有一個(gè)念頭,讓時(shí)光倒流,時(shí)間不再流逝,停留在歡樂(lè)的時(shí)光。在成長(zhǎng)的道路中,如果沒(méi)有任何阻礙,那就不叫成長(zhǎng)了。我真的好想念當(dāng)時(shí)稚嫩的時(shí)光,那段時(shí)光,沒(méi)有傷心,沒(méi)有難過(guò),沒(méi)有哭泣也沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),只有歡樂(lè)。而現(xiàn)在,只過(guò)了一年,我也升到了5年級(jí),本以為會(huì)和4年級(jí)時(shí)一樣,沒(méi)有任何的悲傷,可到了5年級(jí)我才知道,當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真吶?我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,是苦的。當(dāng)我來(lái)到了新的班級(jí),接觸到了新的同學(xué)與老師,本以為會(huì)有多么的開(kāi)心,可是我錯(cuò)了,我覺(jué)得這個(gè)新的班級(jí)真的好陌生,新的同學(xué)根本不和我多接觸。我漸漸的在學(xué)校變得沉默寡言,同學(xué)不理會(huì)我,我也不去理會(huì)她,我知道我這樣是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可我控制不住自己不這樣做。漸漸地,同學(xué)們覺(jué)得我很拽,可是誰(shuí)會(huì)懂我心里的無(wú)助與失望?呵,我想,要誤會(huì)的話,那就讓他們誤會(huì)吧。于是,自那以后,我整天幾乎都黑著一張臉,同學(xué)們又覺(jué)得我可笑,總在我的背后說(shuō)我的壞話,我開(kāi)始變得愛(ài)哭起來(lái)了,在家里,我經(jīng)常躲在被窩里想著學(xué)校的事,然后又偷偷哭泣,我真的好想好想我之前的朋友啊,要是她們?cè)诘脑挘敲矗麄兛吹轿椰F(xiàn)在這樣,肯定會(huì)著急地詢(xún)問(wèn)我哪里不舒服或不開(kāi)心,可是,連這么一個(gè)小小的愿望,老天爺也不肯施舍給我。我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是咸的,還是甜的。有一天,我的一個(gè)好朋友來(lái)看我了,她來(lái)到我的班級(jí),呵,很高興,她沒(méi)有忘記我的生日,她是來(lái)給我說(shuō)一聲生日快樂(lè)的。她給我?guī)?lái)了一件很可愛(ài)很可愛(ài)的生日禮物,我笑了,笑得很燦爛,我是第一次在班里的笑容。我投給她一個(gè)大大的擁抱,眼睛都紅了,差點(diǎn)就哭出來(lái)了。我真的好想好想和她說(shuō):“我想你們了。”可是,我不敢,我怕被別人鄙視,所以,這個(gè)小秘密,我還是藏在心里比較保險(xiǎn)吧?班里的同學(xué)紛紛議論:“吖,她也有朋友?”“嘿,這娃笑起來(lái)還不錯(cuò)。”“第一次的笑容誒。”......那一天是我過(guò)的最愉快的一天了,至少我是這么認(rèn)為的。我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是辣的,還是酸的。在晚上,我轉(zhuǎn)學(xué)了的朋友用手機(jī)給我發(fā)了一條信息:“我想你了,生日快樂(lè)。”我的鼻子酸酸的,回復(fù)道:“我也想你了。你快回來(lái)吧,回來(lái)看看我。“我把我的心里話打出了又刪掉,最后只發(fā)了一句話:”嗯,我也是。“便忍不住的哭了。一路走來(lái),我嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸。2023綿陽(yáng)高三作文訓(xùn)練2不覺(jué)中,青春已漸行漸近。青春,總是萬(wàn)籟中最清脆,卻也最高亢的旋律。當(dāng)煩惱越來(lái)越多幻想越來(lái)越少,我知道我已慢慢地長(zhǎng)大,青春也已啟航,并且在她腳步停留過(guò)的地方留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的蹤跡……快快的,我要捕捉那些蹤跡,將這些那些編撰成冊(cè),用自己最真切的感觸詮釋自己如花般的青春。蹤跡1:青春是一個(gè)蛻變的季節(jié)。無(wú)聲無(wú)息,青春輕輕的在我瘦弱的身影后替我卸下那副稚氣的妝容,留下絲縷的蹤跡,似乎在宣告著她已來(lái)過(guò)。蛻變其中的我們已慢慢地從一顆稚嫩的小蓓蕾綻放成一朵散發(fā)出濃郁芳香的奇麗的花兒。漸漸地從一株被忽略在墻角的小草蓬勃成一棵能阻擋住太陽(yáng)光芒的大樹(shù)。或許你還會(huì)從小時(shí)候卑微渺小的丑小鴨蛻變成讓所有人都驚羨的白天鵝。蛻變的結(jié)果,你,我,他都還無(wú)從知曉,但在青春中思維的蛻變卻是不言而喻的。此刻的你,是正面對(duì)著陽(yáng)光明媚的花季,還是如我一般行走在迷蒙的雨季。雨季中的我會(huì)對(duì)著花兒凝視半晌,雨季中的我會(huì)對(duì)著垂下的雨簾訴說(shuō)隱藏在心底的悄悄話,雨季中的我已變得多愁善感,雨季中的我正用純潔的心來(lái)解讀青春的蹤跡。蹤跡2:青春是一道明媚的憂傷。迫不及待,青春已在歲月的門(mén)楣上刻下深深的印記,遺留下?lián)]之不去的蹤跡,似乎在提醒我們要記得她曾融進(jìn)過(guò)我們的生活中。沉溺其中的我們不僅享受著青春給予的如童話的浪漫,同時(shí)也經(jīng)受著它帶來(lái)的冰火紛飛的歷練。身處其中的我情緒似乎總是難以控制。時(shí)而溫柔可人,時(shí)而暴跳如雷;時(shí)而垂頭喪氣,時(shí)而莫名激動(dòng);時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而陰雨綿綿,看著自己一切的一切,卻無(wú)能為力,無(wú)法自控。有時(shí)候的我們,會(huì)感到瞬間疲憊,我們會(huì)因一次考試的失誤而暗暗憂傷,會(huì)因朋友的誤解而偷偷掉淚,會(huì)因……于是,我領(lǐng)悟到了,青春的天空不盡是陽(yáng)光普照,不只呈現(xiàn)蔚藍(lán)色,偶爾也會(huì)有剪不斷,理還亂的愁雨的來(lái)襲,也會(huì)有使人恐慌的“黑色幽默”。或許這就是青春遺留下的略帶苦澀的蹤跡吧,我在思索。蹤跡3:青春是一剎那的芳華。來(lái)去匆匆,青春已在流年的縫隙中揮發(fā)成空氣,彌漫在薄霧濃云間,殘存下的蹤跡,似乎一直在記錄著她的彌足珍貴。無(wú)可奈何,青春是一剎那何其短暫的芳華。那只是生命的一段時(shí)光,她在人的一生中只有短暫的一次,誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了她,誰(shuí)就算白來(lái)了世上走一遭,誰(shuí)把握了她沒(méi)誰(shuí)就是最幸福的人。正如席慕容所說(shuō):“青春的美麗與珍貴,就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。”的確,青春是一列單程客車(chē),不能返回也沒(méi)有驛站。她不是玩偶可以任由你擺布于股掌之間。她不會(huì)因取悅于你而停留原地,相反,只有你的守候才能讓她傾瀉下一剎那的芳華,那樣青春的花朵也將綻放在你的腳下,青春的蹤跡也就纏繞在你纖細(xì)的指尖。我們愛(ài)過(guò),哭過(guò),笑過(guò),迷茫過(guò),彷徨過(guò),也奮斗過(guò),青春的蹤跡縱橫在生活的每一個(gè)角落。閉上眼,深呼吸,微笑,聽(tīng)!2023綿陽(yáng)高三作文訓(xùn)練3你,我躊躇了好久還是喊不出你的名字,盡管我每天念叨他百次千次,要喊出口的時(shí)候,心就跳得飛快,一股壓力押住我的呼吸,喘不過(guò)氣來(lái),赧出臉頰片片紅暈。那天我穿著白色的棉衫黑色的縐絲裙,懷抱著嶄新的課本,“吱呦”一聲推開(kāi)那等待已久的門(mén)。青青的園子里,左邊綠草與青松環(huán)著的清水池,池中有灰質(zhì)的假山,山下曲折的噴水管里汩汩涌著清泠的水,右邊便是大大的操場(chǎng)與嶄新的籃球場(chǎng)。我抬頭仰望蔚藍(lán)的天空想回以美好的微笑,然后就看見(jiàn)你的名字懸在紅艷艷的橫條幅上,由兩邊的松枝輕銜著幅條的兩角。我輕輕咀嚼著你的名字,低下頭來(lái),只是笑,我想我露出了小酒窩兒,在漫漫紅霞里醉的很深。“我們剛認(rèn)識(shí)吧?”然而我們認(rèn)識(shí)了好久,那些支撐著苦悶搏殺的日子里,早就熟識(shí)了。我開(kāi)始留心你的存在。在熱鬧歡呼的籃球場(chǎng)里,你跟著他們一起跳躍、奔跑、旋轉(zhuǎn)、汗流浹背、大聲的呼喊,那嘹亮雄渾的喊聲,那涌著力氣的臂膊,那濕漉漉的亞麻色頭發(fā)……多么張揚(yáng),多么奔放!在安然靜謐的圖書(shū)館中,你恬然坐在桌落旁,抱著泛了黃的線裝書(shū),如此傾心,時(shí)而嘴角上揚(yáng)起歡心的微笑,時(shí)而搖頭點(diǎn)首翹起纖長(zhǎng)的指頭將紙捻過(guò)一張去;在明凈溫暖的教室里,你眉頭緊鎖,左臂撐著腮,右手藍(lán)色的水晶筆“沙沙”忙碌著,原來(lái)你認(rèn)真的時(shí)候,如此好看。我只是望望你便學(xué)會(huì)了讀詩(shī)“原想這一次遠(yuǎn)游就能忘記你秀美的雙眸/就能剪短絲絲縷縷的情愫/和秋風(fēng)也吹不落的憂愁/誰(shuí)曾想到頭來(lái)山河依舊/愛(ài)也依舊/你的身影/剛在身后又到前頭。”我只是聽(tīng)聽(tīng)你的聲音,便學(xué)會(huì)了唱歌,然而我只敢在無(wú)人的時(shí)候怯怯羞羞的唱給往來(lái)的風(fēng),你卻是大膽的漂亮的唱給臺(tái)下無(wú)數(shù)閃耀著的眼睛。我仰望你像仰望春風(fēng)、朝陽(yáng),著了魔樣。想打扮的漂漂亮亮,定住你的目光揪住你的腳步,像我望你一樣你望著我,著了魔樣。我還是在為你忙碌的日子里忽略了你的影子,當(dāng)我發(fā)覺(jué)你的氣息飄遠(yuǎn)的時(shí)候,我怔怔呆了好久,接著又忙碌起來(lái)。誰(shuí)知道我在忙碌什么,誰(shuí)知道我會(huì)不會(huì)在下一個(gè)路口在時(shí)間的涌流里望見(jiàn)你的身影!我只道著修飾自己,卻不知道為何還要修飾著自己。青松還銜著有你名字的條幅,凜然還有當(dāng)年的氣勢(shì),然而那條幅卻退了色,泛了黃,你的名字綽綽離離的浮在上面,朽了似的。我試著不再留戀,試著坦然衰老,然而路過(guò)籃球場(chǎng)走過(guò)圖書(shū)室的時(shí)候,總有一絲羞赧赧的快意引我想念有你的日子。的確是擦肩而過(guò)了,不然我望見(jiàn)櫥窗里的粉紅呢子裙就不會(huì)如此悢然,不然我捧著甲殼蟲(chóng)的樂(lè)曲就不會(huì)如此平靜,不然我翻開(kāi)《與青春有關(guān)的日子》就不會(huì)揚(yáng)起嘴角那抹凄然的弧線,不然我不會(huì)在落葉如蝶的季節(jié)嗅到你離去的味道,不然……原來(lái)我是如此的想念有你的日子,那充滿活力的日子,盡管它們即將被蹉跎的光陰推到朱紅灑金的背影里去。我不知道在寫(xiě)給你的留言薄里是不是將“勿忘我”寫(xiě)成了“匆忘我”,我不知道那掛在殘損條幅上的“放飛青春”是不是還有另外一種含義。我依然穿著白色的棉衫,黑色的縐絲裙,但戴上了生疏冷漠的面孔,“吱呦”一聲關(guān)上了那等待已久的門(mén),撇下身后園子里大片大片的荒蕪。青春啊,我噙著淚叫出了你的名字,然而有你的日子卻一去不復(fù)返了。2023綿陽(yáng)高三作文訓(xùn)練4人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩D阕约赫f(shuō)到底可悲不可悲?鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(zhǎng)的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō),他沒(méi)有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說(shuō),“為了一劍活十年,我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽,君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀,君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,他們能夠安心下來(lái),搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!“奮斗”二字,意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說(shuō),“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù),讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥,一錯(cuò)過(guò)成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè)。”不要將遺憾留下,抓緊時(shí)間奮斗吧2023綿陽(yáng)高三作文訓(xùn)練5在一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚、我獨(dú)自一人,在外散步,望著空中那皎潔的月,我的心中有種莫名的惆悵,那柔情的月光,帶走了,我的心緒,留下的,只是對(duì)過(guò)去那段童真時(shí)光的回想,不知怎的,心中有種莫名的感傷,但,我深知,不管怎樣,它對(duì)于現(xiàn)在的我而言,只是一段無(wú)法觸及的過(guò)去,而現(xiàn)在的我正站在一個(gè)新的起點(diǎn),整裝待發(fā)的進(jìn)行下一段征程——青春之旅!站在新的起點(diǎn),我回想過(guò)去那些純真的記憶,兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。可以盡情地釋放自己的天性,可以放肆的笑,大聲的哭,難過(guò)了。可以把心情寫(xiě)在臉上,每當(dāng)那時(shí)總會(huì)有人關(guān)切的問(wèn)上一句;你怎么了?知道原因之后,再給予安慰,那時(shí)的哭或笑都是最真的,不必偽裝,不必顧及別人的感受,而現(xiàn)在,這些都不存在了。離我們已遠(yuǎn)去了!青春是一本倉(cāng)促的書(shū)籍,是啊,有的人還沒(méi)把它讀完就已經(jīng)不見(jiàn)了,而大家都知道是誰(shuí)偷走了它,那個(gè)小偷——時(shí)間,可大家卻都對(duì)它無(wú)可奈何!時(shí)間偷走的東西太多了,它不僅偷走了青春,也偷走了童年,甚至也偷走了很多的情感,愛(ài)人會(huì)因?yàn)樗质帧E笥褧?huì)因?yàn)樗柽h(yuǎn),所以時(shí)間是一個(gè)最高級(jí)的盜賊,我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有,甚至生命,但我們卻無(wú)法阻擋,而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走,青春就像蒲公英、看似自由,卻身不由己!青春,是一場(chǎng)放肆的旅行,我們就是這場(chǎng)旅行的導(dǎo)游,而夢(mèng)想是我們最佳的伴侶,我們的青春因夢(mèng)想而精彩,夢(mèng)想是我們這場(chǎng)旅行中一道亮麗的風(fēng)景線!青春是場(chǎng)追夢(mèng)之旅,在這條路上,你已經(jīng)走了許久,只要你堅(jiān)持完最后一站,不管結(jié)果如何你都是冠軍!因?yàn)椋阍?jīng)追求過(guò),奮斗過(guò)為自己的夢(mèng)想拼搏過(guò),在人生的跑場(chǎng)上,你留下了你追求夢(mèng)想的足跡,揮灑過(guò)你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB62T 4092-2020 飼用黑麥 甘引1號(hào)
- 幼兒園兒童安全保護(hù)職責(zé)
- 創(chuàng)業(yè)基金設(shè)立流程與市場(chǎng)分析
- 媒體行業(yè)內(nèi)容合規(guī)檢查及整改措施
- 大客戶(hù)部客戶(hù)關(guān)系維護(hù)職責(zé)
- 公務(wù)員招聘專(zhuān)員的崗位職責(zé)
- 消費(fèi)者價(jià)值和消費(fèi)者行為之關(guān)系研究-以某中市星巴克為例
- 在線水果店店長(zhǎng)的銷(xiāo)售職責(zé)
- 重型顱腦損傷患者多學(xué)科協(xié)作流程
- 小貸公司2025年度信貸政策調(diào)整計(jì)劃
- SL631水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)第3部分:地基處理與基礎(chǔ)工程
- 2025時(shí)政試題及答案(100題)
- 新22J01 工程做法圖集
- 2024秋期國(guó)家開(kāi)放大學(xué)本科《經(jīng)濟(jì)學(xué)(本)》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)1至6)試題及答案
- 2025年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練:中國(guó)近代史材料題40題(原卷版)
- 2024年建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)
- 景區(qū)運(yùn)營(yíng)管理服務(wù)合同
- 預(yù)算管理業(yè)務(wù)流程圖
- JJG 930-2021基樁動(dòng)態(tài)測(cè)量?jī)x _(高清正版)
- 縣疾控中心中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案.doc
- 液壓爬模檢查記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論