1.1質(zhì)點與參考系

——劃重點之初升高暑假預(yù)習強化精細講義

知識點1：機械運動

1.機械運動

物理學中把物體的空間位置隨時間的變化，叫作機械運動，簡稱運動。它自

然界中最簡單，最基本的運動形態(tài)，生活中的機械運動隨處可見，如行駛的汽車、

飛期的小島等等。

2.機械運動的運動形態(tài)

從表面上看，物體的運動形態(tài)千差萬別，但都可歸納為基本的運動形態(tài)一

平動、轉(zhuǎn)動和振動。

(1)平動：物體各部分的運動特點完全相同，如圖甲所示

(2)轉(zhuǎn)動：物體各部分繞固定點(或軸)做圓周運動,如圖乙所示。

敲黑箍小

目

(1)實際運動中往往既有平動又有轉(zhuǎn)動，例如平板

車向前運動的過程中，輪子在向前平動的同時自身又不

斷轉(zhuǎn)動。

（2）運動除了機械運動,還有分子的熱運動、核外電子的運動、電磁波的傳

播等。

（3）平動的物體可以做直線運動，也可以做曲線運動。

國■例分宗

【典例1】下列所舉的事例中，不屬于機械運動的是（）

A.蘋果從樹枝上掉落B.小船在水面上滑行

C.生產(chǎn)技術(shù)革新運動D.月亮繞地球的運動

【典例2】下列各種現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（）

A.飛機在天空中飛行

B.月球繞地球公轉(zhuǎn)

C.樹上蘋果由綠變紅

D.河水在河中流

■靜＞螟詩疑

知識點2:質(zhì)點

1.質(zhì)點的定義

用來代替物體的有質(zhì)量的點叫作質(zhì)點，即忽略物體的形狀、大小而保留其質(zhì)

量的一個點。例如，一輛公共汽車在道路上行駛，從城東駛向城西,我們可以將公

共汽車看成質(zhì)點。

口劃重第

（1）質(zhì)點在現(xiàn)實生活中并不存在，是理想化的物理模型。

（2）質(zhì)點具有物體的全部質(zhì)量。

學習質(zhì)點是為了描述物體的運動，對物體進行受力分析和運動分析。理想化

模型在物理學中，突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，

并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學研究方法。質(zhì)點這一理想化模型就

是這種方法的具體應(yīng)用。

2.物體可看成質(zhì)點的條件

一個物體能否看成質(zhì)點，關(guān)鍵看其大小和形狀對所研究問題的影響是否可以

忽略，而跟其自身的大小，形狀以及運動的快慢無關(guān)。

⑦劃重量

（1）一般情況下，研究平動物體的運動時，可將其看成質(zhì)點。（有時平動的

物體不能看成質(zhì)點，研究火車過山洞時，雖然是平動，但需考慮火車的長度，不

能把火車看成質(zhì)點。）

（2）在研究的問題中，物體自身的大小遠小于其所處的空間，這時通常可

以將其看成質(zhì)點。例如，研究地球公轉(zhuǎn)時，地球的大小相對于太陽和地球之間的

距離可以忽略，所以體積龐大的地球這時可看成質(zhì)點，但研究地球自轉(zhuǎn)時，地球

不能看成質(zhì)點。

（3）物體能否看成質(zhì)點不是取決于物體自身的體積大小或者質(zhì)量大小。不

能認為“很小很輕的物體頻可以看成質(zhì)點，很大很重的物體就不能看成質(zhì)點”。

國■例有東

【典例1】為了提高槍械射擊時的準確率，制造時會在槍膛上刻上螺旋形的槽。

這樣，當子彈在槍管中運動時，會按照旋轉(zhuǎn)的方式前進。離開槍管后，子彈的高

速旋轉(zhuǎn)會降低空氣密度、側(cè)風等外部環(huán)境對子彈的影響，從而提高子彈飛行的穩(wěn)

定性。下列關(guān)于子彈運動的說法中正確的是（）

A.當研究子彈的旋轉(zhuǎn)對子彈飛行的影響時可以把子彈看做質(zhì)點

B.當研究子彈射擊百米外的靶子所用的時間時不可以把子彈看做質(zhì)點

C.無論研究什么問題都可以把子彈看做質(zhì)點

D.能否將子彈看做質(zhì)點，取決于我們所研究的問題

【典例2】關(guān)于質(zhì)點，以下說法中正確的是（）

A.體積很小的物體可以看作質(zhì)點

B.物體抽象為質(zhì)點后，物體自身的大小和質(zhì)量都可以忽略不計

C.在某些情況下，月球可以看作一個質(zhì)點；在某些情況下，小汽車卻不能看作

質(zhì)點

D.研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時，可以把它看作質(zhì)點

【典例3】2022年9月1日，神舟十四號航天員乘組進行第一次出艙活動，陳冬、

劉洋在艙外作業(yè)。蔡旭哲在核心艙內(nèi)配合支持，共同完成問天實驗艙擴展泵組安

裝、問天實驗艙全景相機抬升等各項既定任務(wù)。下列與神舟十四號飛船相關(guān)情景

描述正確的是（）

A.研究宇航員在艙外的姿態(tài)時，宇航員可以視為質(zhì)點

B.研究神舟十四號飛船繞地球運行的周期時，飛船可以視為質(zhì)點

C.神舟十四號與天和核心艙完成自主對接過程，飛船可以視為質(zhì)點

D.航天員在中秋節(jié)展示中秋大禮包時，飛船可以視為質(zhì)點

知識點3:參考系

1.運動與靜止的關(guān)系

自然界的一切物體都處于永恒的運動中，運動是絕對的。絕對靜止的物體

是不存在的，靜止是相對的。

2.參考系

(1)在描述某個物體的運動時，被選定作為參考、假定為不動的其他物體,

在初中的學習中我們叫作參照物，高中我們稱之為參考系。

觀察研究物體相對于參考系的位置是否變化，如果一個物體相對于參考系位

置沒發(fā)生變化，就說這個物體是靜止的；如果一個物體相對于參考系位置發(fā)生變

化，就說這個物體是運動的。

劃重置

①參考系是描述運動所必需的，沒有參考系就無法描述運動。物體是運動

的還是靜止的取決于所選擇的參考系；

例如，人在平穩(wěn)密閉的電梯里不能選擇合適的參考系，無法判斷自己是運動

的還是靜止的，而在觀光電梯中可以看到外面，容易判斷自已是否運動。

②對于同一物體而言，由于選定的參考系不同，所得出的關(guān)于運動的結(jié)論

可能會不同。

例如乘坐觀光電梯的乘客，相對地面是運動的，相對電梯是靜止的。

③參考系的選取是任意的，除了研究對象以外的一切物體都可以作為參考

系。在實際問題中，以對研究對象的觀測、描述及運算方便為原則選擇參考系。

例如，研究火星的運動時，以地球為參考系，火星的運動很復雜，以太陽為

參考系，火星的運動比較簡單，故選太陽為參考系。研究地面上物體的運動時，

一般情況下選擇地面或地面上靜止不動的物體為參考系，此時參考系可以省略不

寫。特別強調(diào)：比較不同物體的運動情況時，必須選擇同一個參考系。

目典例分東

【典例1】位于昆明市西郊15公里的西山，由華亭山、太華山、羅漢山等組成。

關(guān)于正在乘坐纜車上山的某旅游愛好者，下列說法正確的是（）

A.以自己為參考系，同纜車里的人不斷上升

B.以自己為參考系，對面的高山迎面而來

C.以對面的高山為參考系，自己不斷下降

D.以所乘坐的纜車為參考系，兩邊的樹不斷上升

【典例2】甲、乙、丙三人各自乘一架直升機。甲看到樓房勻速上升；乙看到甲

機勻速上升；丙看到乙機勻速下降；甲看到丙機勻速上升。那么甲、乙、丙相對

于地面的運動情況不可能是（）

A.甲、乙勻速下降，且巳〉麻，丙停在空中

B.甲、乙勻速下降，且巳〉師，丙勻速上升

C.甲、乙勻速下降，且巳〉叫，丙勻速下降，且入?〈師

D.甲、乙勻速下降，且也〉叫，丙勻速下降，且也〉師

【典例3】關(guān)于參考系，以下說法正確的有（）

A.對于同一個運動，雖然選擇的參考系不同，但觀察的結(jié)果一定是相同的

B.一定要選固定不動的物體為參考系

C.研究和描述一個物體的運動時，必須選定參考系，除物體自身外，參考系可

以任意選取

D.研究地面上物體的運動時，必須選地球為參考系

【典例4】坐在甲火車的小明在車窗里看見乙火車的車頭，過一會他又在車窗里

看到乙火車的車尾，若兩火車的車頭朝向一致，下列關(guān)于他們運動的情況判斷，

可能正確的是（）

A.甲火車停在軌道上，乙火車向前運動

B.兩列火車均向前運動，但甲火車運動較慢

C.兩列火車均向后倒車，但甲火車的運動較慢

D.甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

一、單選題

1.拍攝的四幅圖如圖所示，下列說法正確的是（）

A.研究甲圖中鷹抓捕獵物的形態(tài)時，鷹可視為質(zhì)點

B.研究乙圖中衛(wèi)星繞地球的運動軌跡時，衛(wèi)星可視為質(zhì)點

C.研究丙圖中花樣游泳運動員的動作時，運動員可視為質(zhì)點

D.研究丁圖中高鐵過橋時間時，高鐵可視為質(zhì)點

2.下列說法中正確的是（）

A.運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，絕對不動的物體是沒有的

B.研究物體運動時不一定要選擇參考系

C.用GNSS定位系統(tǒng)確定在南極冰川考察的某科考隊員的位置時，該隊員不可

以看做質(zhì)點

D.選取不同的參考系，同一物體的運動速度可能不同，但運動軌跡不變

3.一輛汽車在平直公路上向前做勻速直線運動，某時刻汽車車輪邊緣上某一點

P剛好與地面接觸，從此時開始，以地面為參考系，這一點的運動軌跡可能是下

列四幅圖中的（）

4.“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”,

關(guān)于“榆堤”“云”“我”運動與靜止說法正確的是（）

A.以船為參考系“我”是靜止的B.以船為參考系“榆堤”是靜止的

C.以“榆堤”為參考系“我”是靜止的D.以“榆堤”為參考系“云”是靜

止的

5.2019年9月23日第七屆世界軍人運動會圣火在陸軍英雄部隊“開國大典紅

一師”傳遞。本站主題是“傳承紅色基因、維護世界和平”，共有20名來自陸軍

的火炬手參與傳遞。觀察圖中的旗幟和甲、乙兩火炬手所傳遞的圣火火焰，關(guān)于

甲、乙兩火炬手相對于靜止旗桿的運動情況，下列說法正確的是（旗桿和甲、乙

火炬手在同一地區(qū)）（）

A.甲、乙兩火炬手一定向左運動

B.甲、乙兩火炬手一定向右運動

C.甲火炬手可能運動，乙火炬手向右運動

D.甲火炬手可能靜止，乙火炬手向左運動

6.甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動；乙中乘客看甲在

向下運動；丙中乘客看甲、乙都在向上運動。這三架電梯相對于地面的運動情況

不可能是（）

A.甲向上、乙向上、丙向下

B.甲向上、乙向上、丙不動

C.甲向上、乙向下、丙不動

D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢

7.下列的說法正確的是（）

A.研究汽車發(fā)動機的工作原理時，可以把汽車當做質(zhì)點

B.研究汽車從上江開往六庫的時間，可以把汽車當做質(zhì)點

C.研究公交車經(jīng)過某電線桿所用的時間，可以把公交車當做質(zhì)點

D.研究地球自轉(zhuǎn)時，可以把地球當做質(zhì)點

8.北京已成功申辦2022年冬奧會。如圖所示為部分冬奧會項目。下列關(guān)于這些

冬奧會項目的研究中，可以將運動員看作質(zhì)點的是（）

速度滑冰

單板滑雪花樣滑冰

A.研究速度滑冰運動員滑冰的快慢

B.研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)

C.研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體

D.研究花樣滑冰運動員的花樣動作

9.平常說的“一江春水向東流”，是說什么物體相對什么參考系在運動？關(guān)于這

一問題，下列選項正確的是（）

A.春水相對太陽在運動B.春水相對地面在運動

C.春水相對月球在運動D.春水相對自己在運動

10.下列說法正確的是（）

A.質(zhì)量大的物體不能看作質(zhì)點

B.體積大的物體不能看作質(zhì)點

C.觀看芭蕾舞表演時，演員可以看作質(zhì)點

D.物體能否看成質(zhì)點，與具體研究的問題有關(guān)

11.關(guān)于質(zhì)點和參考系的下列說法正確的是（）

A.研究地球的自轉(zhuǎn)時可以把地球看做質(zhì)點

B.教練員在研究劉翔跨欄動作時可以把劉翔看做質(zhì)點

C.坐在行駛的列車中的乘客看到窗外的樹木在后退，他是以列車為參考系來觀

察的

D.無論取什么物體為參考系，對同一物體的運動描述一定是一樣的

12.在物理學中，突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“物理模

型”，是經(jīng)常采用的一種科學研究方法，質(zhì)點就是這種理想物理模型之一。下列

關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（）

A.質(zhì)點一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體

B.當研究一列火車全部通過橋所需的時間，可以把火車視為質(zhì)點

C.研究自行車的運動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動，所以無論什么情況下，自行車都不

能看成質(zhì)點

D.地球雖大，但研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，可將地球看作質(zhì)點

13.蹦極是1997年傳入我國的一項非常刺激的戶外休閑活動，深受年輕人喜愛。

某同學在一次蹦極挑戰(zhàn)時，這樣描述他從高臺上往下跳的感覺：“這一瞬間，大

地向我迎面撲來……”，則在運動過程中，他選取的參考系是（）

A.樹木B.自己C.跳臺D.地面

14.關(guān)于參考系的說法中正確的有（）

A.選擇不同參考系來觀察同一物體的運動，其結(jié)果一定不同

B.研究小汽車在平直公路上行駛，就不需要選擇參考系

C.用來做參考的物體稱為參考系

D.描述一個物體的運動時，參考系是唯一的

二、多選題

15.在平直公路上，甲乘汽車以10m/s的速度運動，乙騎自行車以5m/s的速度

運動，則甲、乙（）

A.同向運動時，甲觀察到乙以5m/s的速度遠離

B.同向運動時，乙觀察到甲以5m/s的速度靠近

C.背離運動時，甲觀察到乙以15m/s的速度遠離

D.相向運動時，乙觀察到甲以15m/s的速度靠近

參考答案

1.1質(zhì)點與參考系

——劃重點之初升高暑假預(yù)習強化精細講義

再吸莖里逆

知識點1:機械運動

1.機械運動

物理學中把物體的空間位置隨時間的變化，叫作機械運動，簡稱運動。它自

然界中最簡單，最基本的運動形態(tài)，生活中的機械運動隨處可見，如行駛的汽車、

飛期的小島等等。

2.機械運動的運動形態(tài)

從表面上看，物體的運動形態(tài)千差萬別，但都可歸納為基本的運動形態(tài)一

平動、轉(zhuǎn)動和振動。

（1）平動：物體各部分的運動特點完全相同，如圖甲所示

圖甲“花花”沿斜面下滑圖乙摩天輪繞固定軸轉(zhuǎn)動

（2）轉(zhuǎn)動：物體各部分繞固定點（或軸）做圓周運動,如圖乙所示。

目敲黑板!!!

（1）實際運動中往往既有平動又有轉(zhuǎn)動，例如平板

車向前運動的過程中，輪子在向前平動的同時自身又不

斷轉(zhuǎn)動。

（2）運動除了機械運動,還有分子的熱運動、核外電子的運動、電磁波的傳

播等。

（3）平動的物體可以做直線運動，也可以做曲線運動。

典例分東

【典例1】下列所舉的事例中，不屬于機械運動的是（）

A.蘋果從樹枝上掉落B.小船在水面上滑行

C.生產(chǎn)技術(shù)革新運動D.月亮繞地球的運動

【答案】C

【詳解】蘋果從樹枝上掉落，小船在水面上滑行，月亮繞地球的運動都屬于機械

運動，生產(chǎn)技術(shù)革新運動不屬于機械運動。

故選C。

【典例2】下列各種現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（）

A.飛機在天空中飛行

B.月球繞地球公轉(zhuǎn)

C.樹上蘋果由綠變紅

D.河水在河中流

【答案】C

【詳解】A.飛機的飛行運動，飛機相對于地面的位置發(fā)生了變化，是機械運動，

不符合題意；

B.月球繞地球公轉(zhuǎn)，相對于她球而言月亮的位置發(fā)生了變化，是機械運動，不

符合題意：

C.蘋果由綠變紅屬于色彩的變化，不是機械運動，符合題意；

D.河水在河中流，水相對于河岸的位置發(fā)生了變化，是機械運動，不符合題意。

本題選擇不屬于機械運動的，故選C。

■甑年諱黛

知識點2:質(zhì)點

1.質(zhì)點的定義

用來代替物體的有質(zhì)量的點叫作質(zhì)點，即忽略物體的形狀、大小而保留其質(zhì)

量的一個點。例如，一輛公共汽車在道路上行駛，從城東駛向城西,我們可以將公

共汽車看成質(zhì)點。

I劃4第

（1）質(zhì)點在現(xiàn)實生活中并不存在，是理想化的物理模型。

（2）質(zhì)點具有物體的全部質(zhì)量。

學習質(zhì)點是為了描述物體的運動，對物體進行受力分析和運動分析。理想化

模型在物理學中，突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，

并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學研究方法。質(zhì)點這一理想化模型就

是這種方法的具體應(yīng)用。

2.物體可看成質(zhì)點的條件

一個物體能否看成質(zhì)點，關(guān)鍵看其大小和形狀對所研究問題的影響是否可以

忽略，而跟其自身的大小，形狀以及運動的快慢無關(guān)。

（1）一般情況下，研究平動物體的運動時，可將其看成質(zhì)點。（有時平動的

物體不能看成質(zhì)點，研究火車過山洞時，雖然是平動，但需考慮火車的長度，不

能把火車看成質(zhì)點。）

（2）在研究的問題中，物體自身的大小遠小于其所處的空間，這時通常可

以將其看成質(zhì)點。例如，研究地球公轉(zhuǎn)時，地球的大小相對于太陽和地球之間的

距離可以忽略，所以體積龐大的地球這時可看成質(zhì)點，但研究地球自轉(zhuǎn)時，地球

不能看成質(zhì)點。

（3）物體能否看成質(zhì)點不是取決于物體自身的體積大小或者質(zhì)量大小。不

能認為“很小很輕的物體頻可以看成質(zhì)點，很大很重的物體就不能看成質(zhì)點”。

典懶分苦

【典例1】為了提高槍械射擊時的準確率，制造時會在槍膛上刻上螺旋形的槽。

這樣，當子彈在槍管中運動時，會按照旋轉(zhuǎn)的方式前進。離開槍管后，子彈的高

速旋轉(zhuǎn)會降低空氣密度、側(cè)風等外部環(huán)境對子彈的影響，從而提高子彈飛行的穩(wěn)

定性。下列關(guān)于子彈運動的說法中正確的是（）

A.當研究子彈的旋轉(zhuǎn)對子彈飛行的影響時可以把子彈看做質(zhì)點

B.當研究子彈射擊百米外的靶子所用的時間時不可以把子彈看做質(zhì)點

C.無論研究什么問題都可以把子彈看做質(zhì)點

D.能否將子彈看做質(zhì)點，取決于我們所研究的問題

【答案】D

【詳解】A.當研究子彈的旋轉(zhuǎn)對子彈飛行的影響時，子彈的形狀與體積對所研

究的問題的影響不能忽略，此時子彈不能看做質(zhì)點，A錯誤：

B.當研究子彈射擊百米外的靶子所用的時間時，子彈的形狀與體積對所研究的

問題的影響能夠忽略，此時子彈可以看做質(zhì)點，B錯誤：

C.當子彈的形狀與體積對所研究的問題的影響能夠忽略，此時子彈可以看做質(zhì)

點，當彈的形狀與體積對所研究的問題的影響不能忽略，此時子彈不能看做質(zhì)點，

C錯誤；

D.根據(jù)上述可知，能否將子彈看做質(zhì)點，取決于我們所研究的問題，D正確。

故選D。

【典例2】關(guān)于質(zhì)點，以下說法中正確的是（）

A.體積很小的物體可以看作質(zhì)點

B.物體抽象為質(zhì)點后，物體自身的大小和質(zhì)量都可以忽略不計

C.在某些情況下，月球可以看作一個質(zhì)點；在某些情況下，小汽車卻不能看作

質(zhì)點

D.研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時，可以把它看作質(zhì)點

【答案】C

【詳解】A.物體能否看成質(zhì)點，主要是看物體的體積和大小與所研究的問題相

比能否忽略不計，則體積很小的物體不一定可以看作質(zhì)點，故A錯誤；

B.物體抽象為質(zhì)點后，物體自身的大小可以忽略不計，但是質(zhì)量必須考慮，故

B錯誤；

C.物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，

比如在研究月球繞地球公轉(zhuǎn)的運動情況時，可以將月球看作一個質(zhì)點；在研究小

汽車前后輪經(jīng)過某位置的時間間隔的時候，就不能將小汽車看作質(zhì)點，故C正確；

D.研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時，不能把乒乓球看成質(zhì)點，否則的話就沒有旋轉(zhuǎn)可言了，

故D錯誤。

故選C。

【典例3】2022年9月1日，神舟十四號航天員乘組進行第一次出艙活動，陳冬、

劉洋在艙外作業(yè)。蔡旭哲在核心艙內(nèi)配合支持，共同完成問天實驗艙擴展泵組安

裝、問天實驗艙全景相機抬升等各項既定任務(wù)。下列與神舟十四號飛船相關(guān)情景

描述正確的是（）

A.研究宇航員在艙外的姿態(tài)時，宇航員可以視為質(zhì)點

B.研究神舟十四號飛船繞地球運行的周期時，飛船可以視為質(zhì)點

C.神舟十四號與天和核心艙完成自主對接過程，飛船可以視為質(zhì)點

D.航天員在中秋節(jié)展示中秋大禮包時，飛船可以視為質(zhì)點

【答案】B

【詳解】A.研究宇航員在艙外的姿態(tài)時，宇航員的形狀和大小不可忽略，宇航

員不能視為質(zhì)點，故A錯誤；

B.研究神舟十四號飛船繞地球運行的周期時，飛船的形狀和大小相對和地球間的

距離來說可以忽略，飛船可以視為質(zhì)點，故B正確；

C.神舟十四號與天和核心艙完成自主對接過程，飛船的形狀和大小不可忽略，

飛船不能視為質(zhì)點，故C錯誤；

D.航天員在中秋節(jié)展示中秋大禮包時，不能忽略飛船的形狀和大小，飛船不能

視為質(zhì)點，故D錯誤。

故選Bo

知識點3:參考系

1.運動與靜止的關(guān)系

自然界的一切物體都處于永恒的運動中，運動是絕對的。絕對靜止的物體

是不存在的，靜止是相對的。

2.參考系

(1)在描述某個物體的運動時，被選定作為參考、假定為不動的其他物體,

在初中的學習中我們叫作參照物，高中我們稱之為參考系。

觀察研究物體相對于參考系的位置是否變化，如果一個物體相對于參考系位

置沒發(fā)生變化，就說這個物體是靜止的；如果一個物體相對于參考系位置發(fā)生變

化，就說這個物體是運動的。

劃重&

①參考系是描述運動所必需的，沒有參考系就無法描述運動。物體是運動

的還是靜止的取決于所選擇的參考系；

例如，人在平穩(wěn)密閉的電梯里不能選擇合適的參考系，無法判斷自己是運動

的還是靜止的，而在觀光電梯中可以看到外面，容易判斷自已是否運動。

②對于同一物體而言，由于選定的參考系不同，所得出的關(guān)于運動的結(jié)論

可能會不同。

例如乘坐觀光電梯的乘客，相對地面是運動的，相對電梯是靜止的。

③參考系的選取是任意的，除了研究對象以外的一切物體都可以作為參考

系。在實際問題中，以對研究對象的觀測、描述及運算方便為原則選擇參考系。

例如，研究火星的運動時，以地球為參考系，火星的運動很復雜，以太陽為

參考系，火星的運動比較簡單，故選太陽為參考系。研究地面上物體的運動時，

一般情況下選擇地面或地面上靜止不動的物體為參考系，此時參考系可以省略不

寫。特別強調(diào)：比較不同物體的運動情況時，必須選擇同一個參考系。

國典例少言

【典例1】位于昆明市西郊15公里的西山，由華亭山、太華山、羅漢山等組成。

關(guān)于正在乘坐纜車上山的某旅游愛好者，下列說法正確的是（）

A.以自己為參考系，同纜車里的人不斷上升

B.以自己為參考系，對面的高山迎面而來

C.以對面的高山為參考系，自己不斷下降

D.以所乘坐的纜車為參考系，兩邊的樹不斷上升

【答案】B

【詳解】A.以自己為參考系，同纜車里的人是靜止的，選項A錯誤；

B.以自己為參考系，對面的高山迎面而來，選項B正確；

C.以對面的高山為參考系，自己不斷上升，選項C錯誤；

D.以所乘坐的纜車為參考系，兩邊的樹不斷下降，選項D錯誤。

故選Bo

【典例2】甲、乙、丙三人各自乘一架直升機。甲看到樓房勻速上升：乙看到甲

機勻速上升；丙看到乙機勻速下降；甲看到丙機勻速上升。那么甲、乙、丙相對

于地面的運動情況不可能是（）

A.甲、乙勻速下降且巳〉悔，丙停在空中

B.甲、乙勻速下降，且巳〉理，丙勻速上升

C.甲、乙勻速下降，且巳〉用，丙勻速下降，且用V師

D.甲、乙勻速下降，且以〉小，丙勻速下降，且也＞作

【答案】D

【詳解】甲看到樓房勻速上升，說明甲相對于地勻速下降。乙看到甲勻速上升,

則說明乙只能勻速下降，而且

以＞丫甲

丙看到乙勻速下降，則丙可能停在空中，也可能勻速上升，也可能勻速下降，但

是

V乙〉丫丙

甲看到丙機勻速上升，若丙勻速下降，則

%!>V丙

故ABC有可能，不符合題意；D不可能，符合題意。

故選Do

【典例3】關(guān)于參考系，以下說法正確的有（）

A.對于同一個運動，雖然選擇的參考系不同，但觀察的結(jié)果一定是相同的

B.一定要選固定不動的物體為參考系

C.研究和描述一個物體的運動時，必須選定參考系，除物體自身外，參考系可

以任意選取

D.研究地面上物體的運動時，必須選地球為參考系

【答案】C

【詳解】A.對于同一個運動，選擇的參考系不同，觀察的結(jié)果可能相同，也可

能不同，故A錯誤；

BC.研究和描述一個物體的運動時，必須選定參考系，參考系的選擇是任意的，

除物體自身外，任何物體都可作為參考系，不一定要選固定不動的物體，故B

錯誤，C正確；

D.研究地面上物體的運動時，不一定選取地球為參考系，故D錯誤。

故選C。

【典例4】坐在甲火車的小明在車窗里看見乙火車的車頭，過一會他又在車窗里

看到乙火車的車尾，若兩火車的車頭朝向一致，下列關(guān)于他們運動的情況判斷，

可能正確的是（）

A.甲火車停在軌道上，乙火車向前運動

B.兩列火車均向前運動，但甲火車運動較慢

C.兩列火車均向后倒車，但甲火車的運動較慢

D.甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

【答案】ABD

【詳解】小華先看到乙車的車頭，后看到乙車車尾，以甲車為參照物乙車是向前

運動。甲車有三種情況：

如果甲車靜止，乙車是向前運動的；

如果甲車向前行駛，乙車也向前運動，乙車的運動速度比甲車大；

如果甲車是向后倒車，乙車可能是靜止、可能是向前運動、也可能是向后倒車（但

是乙車比甲車的倒車速度小，即甲車的倒車速度較大）。

故選ABD。

一、單選題

1.拍攝的四幅圖如圖所示，下列說法正確的是（）

A.研究甲圖中鷹抓捕獵物的形態(tài)時，鷹可視為質(zhì)點

B.研究乙圖中衛(wèi)星繞地球的運動軌跡時，衛(wèi)星可視為質(zhì)點

C.研究丙圖中花樣游泳運動員的動作時，運動員可視為質(zhì)點

D.研究丁圖中高鐵過橋時間時，高鐵可視為質(zhì)點

【答案】B

【詳解】A.研究鷹抓捕獵物的形態(tài)時，由于要研究鷹的姿態(tài)，所以鷹不能視為

質(zhì)點，A錯誤；

B.研究衛(wèi)星繞地球的運動軌跡時，可以忽略衛(wèi)星的大小和形狀，將衛(wèi)星看成質(zhì)

點,B正確；

C.研究花樣游泳運動員的動作時，由于要研究運動員的動作，所以不可以將其

看成質(zhì)點，C錯誤：

D.研究高鐵過橋的時間時，由于高鐵的長度相對于橋的長度不可忽略，所以不

能將其看成質(zhì)點，D錯誤。

故Bo

2.下列說法中正確的是（）

A.運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，絕對不動的物體是沒有的

B.研究物體運動時不一定要選擇參考系

C.用GNSS定位系統(tǒng)確定在南極冰川考察的某科考隊員的位置時，該隊員不可

以看做質(zhì)點

D.選取不同的參考系，同一物體的運動速度可能不同，但運動軌跡不變

【答案】A

【詳解】A.運動是絕對的，靜止是相對的，絕對不動的物體是沒有的，故A正

確；

B.研究物體的運動一定要選擇參考系，故B錯誤；

C.用GNSS定位系統(tǒng)確定在南極冰川考察的某科考隊員的位置時，隊員的大小

和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故C錯誤；

D.選取不同的參考系，同一物體的運動速度可能不同，運動軌跡可能不同，有

可能不變，故D錯誤。

故選A。

3.一輛汽車在平直公路上向前做勻速直線運動，某時刻汽車車輪邊緣上某一點

P剛好與地面接觸，從此時開始，以地面為參考系，這一點的運動軌跡可能是下

列四幅圖中的（）

【答案】C

【詳解】以地面為參考系，車輪邊緣上某點P隨著汽車一起前進，同時隨著車輪

一起轉(zhuǎn)動，其軌跡應(yīng)該如圖C所示。

故選Co

4.“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”,

關(guān)于“榆堤”“云”“我”運動與靜止說法正確的是（）

A.以船為參考系“我”是靜止的B.以船為參考系“榆堤”是靜止的

C.以“榆堤”為參考系“我”是靜止的D.以“榆堤”為參考系“云”是靜

止的

【答案】A

【詳解】A.人在船上，船在河中行駛，當以船為參考系“我”是靜止的，A正

確；

B.以船為參考系“榆堤”是運動的，B錯誤；

C.以“榆堤”為參考系“我”是運動的，C錯誤；

D.根據(jù)“臥看滿天云不動”，可知人與云相對靜止，可得當以“榆堤”為參考

系“云”是運動的，D錯誤。

故選A。

5.2019年9月23日第七屆世界軍人運動會圣火在陸軍英雄部隊“開國大典紅

一師”傳遞。本站主題是“傳承紅色基因、維護世界和平”，共有20名來自陸軍

的火炬手參與傳遞。觀察圖中的旗幟和甲、乙兩火炬手所傳遞的圣火火焰，關(guān)于

甲、乙兩火炬手相對于靜止旗桿的運動情況，下列說法正確的是（旗桿和甲、乙

火炬手在同一地區(qū)）（）

甲乙

A.甲、乙兩火炬手一定向左運動

B.甲、乙兩火炬手一定向右運動

C.甲火炬手可能運動，乙火炬手向右運動

D.甲火炬手可能靜止，乙火炬手向左運動

【答案】D

【詳解】由靜止旗桿上旗幟的展向可知，此地區(qū)風向即空氣相對地面流動方向向

左。火焰的偏向是空氣相對火焰即火炬手的流動方向。甲的火焰向左，說明空氣

相對火焰向左流動，取向左為正方向，有

v空火=飛地+v地火

解得

V空火=V空地-V火地

可見要保證

%火＞0

由于

丫空地＞°

則當

V火地＜0

即甲火炬手向右運動，當

丫火地=。

即甲火炬手靜止不動，或

n空地＞v火地＞0,

即甲火炬手向左運動但向左運動的速度小于風速。同理，乙的火焰向右，說明空

氣相對火焰乙向右流動

%火

則只有

飛地＜丫火地

即乙一定向左運動，且向左運動的速度大于風速時乙的火焰才能向右，可知甲火

炬手可能向左運動，可能向右運動，也可能靜止，乙火炬手一定向左運動。

故選D。

6.甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動；乙中乘客看甲在

向下運動；丙中乘客看甲、乙都在向上運動。這三架電梯相對于地面的運動情況

不可能是（）

A.甲向上、乙向上、丙向下

B.甲向上、乙向上、丙不動

C.甲向上、乙向下、丙不動

D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢

【答案】C

【詳解】甲中乘客看一高樓在向下運動，說明甲向上運動；乙中乘客看甲在向下

運動，說明乙向上運動，其速度比甲快；丙中乘客看甲、乙都在向上運動，則丙

可能向上運動，且速度小于甲乙的速度，也有可能向下運動或者靜止不動，故C

是不可能的，符合題意；ABD是可能的，不符合題意。

故選C。

7.下列的說法正確的是（）

A.研究汽車發(fā)動機的工作原理時，可以把汽車當做質(zhì)點

B.研究汽車從上江開往六庫的時間，可以把汽車當做質(zhì)點

C.研究公交車經(jīng)過某電線桿所用的時間，可以把公交車當做質(zhì)點

D.研究地球自轉(zhuǎn)時，可以把地球當做質(zhì)點

【答案】B

【詳解】A.研究汽車發(fā)動機的工作原理時，汽車的形狀及大小不能忽略不計，

不可以把汽車當做質(zhì)點，故A錯誤；

B.研究汽車從上江開往六庫的時間，汽車的形狀及大小可以忽略不計，可以把

汽車當做質(zhì)點，故B正確；

C.研究公交車經(jīng)過某電線桿所用的時間，車的形狀及大小不能忽略不計，不可

以把公交車當做質(zhì)點，故C錯誤：

D.研究地球自轉(zhuǎn)時，地球的形狀及大小不能忽略不計，不可以把地球當做質(zhì)點，

故D錯誤。

故選Bo

8.北京已成功申辦2022年冬奧會。如圖所示為部分冬奧會項目。下列關(guān)于這些

冬奧會項目的研究中，可以將運動員看作質(zhì)點的是（）

速度滑冰

單板滑雪花樣滑冰

A.研究速度滑冰運動員滑冰的快慢

B.研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)

C.研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體

D.研究花樣滑冰運動員的花樣動作

【答案】A

【詳解】A.研究速度滑冰運動員滑冰的快慢時，滑冰運動員的形狀對研究的過

程來說可以忽略不計，所以能看成質(zhì)點，故A正確：

B.研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)時,滑雪運動員的形狀不能忽略，不可以將

運動員看作質(zhì)點，故B錯誤；

C.研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體時,要研究單板滑雪運動員的動作，不可以

將運動員看作質(zhì)點，故C錯誤；

D.研究花樣滑冰運動員的花樣動作時,要觀看花樣滑冰運動員的動作，不可以

將運動員看作質(zhì)點，故D錯誤。

故選A。

9.平常說的“一江春水向東流”，是說什么物體相對什么參考系在運動？關(guān)于這

一問題，下列選項正確的是（）

A.春水相對太陽在運動B.春水相對地面在運動

C.春水相對月球在運動D.春水相對自己在運動

【答案】B

【詳解】“一江春水向東流”，是指春水相對地面在向東運動。

故選Bo

10.下列說法正確的是（）

A.質(zhì)量大的物體不能看作質(zhì)點

B.體積大的物體不能看作質(zhì)點

C.觀看芭蕾舞表演時，演員可以看作質(zhì)點

D.物體能否看成質(zhì)點，與具體研究的問題有關(guān)

【答案】D

【詳解】ABD.物體能否看成質(zhì)點，與具體研究的問題有關(guān)，與物體質(zhì)量大小、

體積大小無關(guān)，故AB錯誤，D正確；

C.觀看芭蕾舞表演時，演員大小形狀不可忽略，不可以看作質(zhì)點，故C錯誤。

故選D。

11.關(guān)于質(zhì)點和參考系的下列說法正確的是（）

A.研究地球的自轉(zhuǎn)時可以把地球看做質(zhì)點

B.教練員在研究劉翔跨欄動作時可以把劉翔看做質(zhì)點

C.坐在行駛的列車中的乘客看到窗外的樹木在后退，他是以列車為參考系來觀

察的

D.無論取什么物體為參考系，對同一物體的運動描述一定是一樣的

【答案】C

【詳解】A.研究地球的自轉(zhuǎn)時，地球的形狀和大小不可以忽略，故不可以把地

球看做質(zhì)點，故A錯誤；

B.教練員在研究劉翔跨欄動作時，運動員的形狀和大小不可以忽略，故不可以

把劉翔看做質(zhì)點，故B錯誤；

C.坐在行駛的列車中的乘客看到窗外的樹木在后退，他是以列車為參考系來觀

察的，故C正確；

D.選擇不同的物體為參考系，對同一物體的運動描述可能相同，也可能不同，

故D錯誤。

故選C。

12.在物理學中，突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“物