湖北省武漢市武漢一初慧泉中學2025屆化學九年級第一學期期中綜合測試模擬試題中綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．以下關于燃燒現象的描述，正確的是A．硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰 B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧 D．鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼白光，生成氧化鎂2．氧化銦(In2O3)可用來生產觸摸屏，其中銦(In)的化合價為()A．0 B．+l C．+2 D．+33．小茜同學對部分物質的性質和用途做了如下歸納，錯誤的是（）A．氮氣的化學性顏穩定——填充食品包裝袋防腐B．稀有氣體通電時能發出不同顏色的光一一用于霓虹燈C．氦氣的密度很小且穩定一一探空氣球D．氮氣高溫時性質活潑——光合作用的原料4．如圖所示實驗操作中正確的是（

）A．向試管中滴加液體B．給試管中液體加熱C．稱量一定質量的食鹽D．檢查裝置的氣密性5．我國古代下列古代發明或技術中，主要原理涉及化學變化的是（）A．礦石煉鐵 B．水車灌溉 C．活字印刷 D．雕刻石像6．下列事實與相應的解釋不一致的是選項

事實

解釋

A

50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL

分子間有間隔

B

氧氣和臭氧（O3）性質不完全相同

構成物質的分子不同

C

稀有氣體的化學性質穩定

原子的最外層電子達到相對穩定結構

D

銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒

物質的種類決定反應的劇烈程度

A．A B．B C．C D．D7．氫氣是一種高能燃料,下列粒子中能保持氫氣化學性質的最小粒子是（）A．H B．H+ C．H2 D．H2O8．工業用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）有毒，NaNO2中氮元素的化合價為（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+59．下列實驗操作中不正確的是A．滴加液體藥品 B．檢查氣密性C．讀取液體體積 D．稱量氯化鈉10．下列實驗操作中正確的是（）A．點燃酒精燈 B．取少量液體 C．加熱液體 D．稱取氯化鈉11．物質的性質決定物質的用途。下列有關物質的用途中，利用物質物理性質的是（）A．用氮氣保存食品B．氧氣用于氣割氣焊C．鎂粉用于制照明彈D．稀有氣體用于制作霓虹燈12．下列說法正確的是（）A．所有原子的原子核都是由質子和中子構成B．具有相同核電荷數的粒子一定屬于同種元素C．在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同D．氧氣和臭氧的分子都是由氧原子構成，因此它們的化學性質相同13．硒元素被譽為“抗癌大王”．已知硒原子的核電荷數為34，相對原子質量為79，下列關于該原子的說法正確的是（）A．質子數為45 B．核外電子數為34 C．中子數為34 D．原子序數為7914．下列物質之間不能發生反應的是A．氧化鐵與稀鹽酸B．稀鹽酸與澄清石灰水C．氧化鈣與水D．氯化鈣溶液中通入二氧化碳15．喝牛奶可以補鈣，這里的鈣指的是()A．分子 B．原子 C．元素 D．單質二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某同學設計了如圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律。(1)實驗3中試劑a可以是_____(寫出一種即可)。證明質量守恒定律成立的現象是_____。(2)上述實驗方案中，可以驗證質量守恒定律的是_____(填“實驗序號”)。(3)實驗2中，天平的指針_____(填字母序號)。A．向左偏轉B．不偏轉C．向右偏轉三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物，研究發現其體內含有角鯊烯（C30H50）有抗癌作用．試計算：（1）角鯊烯（C30H50）的相對分子質量是多少？（2）角鯊烯（C30H50）中碳、氫兩元素的質量比是多少？（3）41g角鯊烯（C30H50）中含的氫元素質量是多少？18．（8分）硒是人體必需的一種微量元素,已知硒的原子序數是34,中子數為45.則硒原子的核電荷數是_____，相對原子質量是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a____，b___。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣，反應的符號表達式為____；實驗結束時先熄滅撤酒精燈火焰，發現導管中有水開始倒吸了，應該采取什么措施補救:____；若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是____。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優點是____；若在裝置F內裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應從____端通入(填c或d)，反應的符號表達式是____。(4)已知：實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從____端進(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是___。A過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同B催化劑的質量一定相同C反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同D反應容器的容積一定相同（實驗驗證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數據：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實驗結論）從上表中能得出哪些結論？(寫出一點即可)_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A.硫在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰，選項錯誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，選項正確；C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，不產生白霧，選項錯誤；D.生成氧化鎂是實驗結論，不是實驗現象，選項錯誤，故選B。【點睛】煙和霧的區別：煙是固體小顆粒懸浮形成的現象；霧是小液滴漂浮形成的現象。2、D【解析】

氧化銦中氧元素的化合價是-2價，設銦元素的化合價為x，根據化合價代數和為0，2×x+（-2）×3=0，x=+3，故銦的化合價為+3價。故選D。3、D【解析】

A、氮氣的化學性質穩定，能夠填充食品包裝袋防腐，故正確；

B、不同稀有氣體能吸收或反射不同波長的光，故通電時發出不同顏色光，常用于霓虹燈，故正確；

C、氦氣的密度很小且穩定，可用作探空氣球，故正確；

D、光合作用的原料是二氧化碳，不是氮氣，故錯誤。

故選D4、D【解析】

A、向試管中滴加液體時，膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內，故A錯誤；

B、給試管內液體加熱時，試管內液體量不能超過試管容積的，手握長柄，不能握短柄，故B錯誤；

C、稱量食鹽時左右兩盤上應該放相同質量的紙，且食鹽放在左盤，砝碼放在右盤，故C錯誤；

D、裝置氣密性檢查的方法：連接裝置，將導管一端浸入水中，再用手緊握試管外壁，看導管口是否有氣泡產生，故D正確。

故選D。5、A【解析】

A、礦石煉鐵過程中，Fe2O3變成Fe，有新物質生成，屬于化學變化，故A正確；B、水車灌溉的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、活字印刷的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、雕刻石像的過程中只是物質的形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。6、D【解析】

A.水和酒精混合后，一部分酒精分子占據了水分子的間隔，一部分水分子占據了酒精分子的間隔，所以混合后總體積變小，此選項正確；B.分子的構成不同，物質的性質不同，此選項正確；C.結構決定性質，結構穩定，物質的化學性質穩定，此選項正確；D.銅塊與納米銅都屬于銅的單質，只是外形大小的不同而已，納米銅之所以能在空氣中燃燒，是因為它和氧氣的接觸面積更大的原因，更容易發生反應，此選項錯誤。故選D。7、C【解析】

氫氣由氫分子構成，故保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子，H2能表示氫分子。故選C。8、B【解析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設氮元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，則x=+3價．故選B．【點睛】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．9、A【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。故選A。【點睛】量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平。10、A【解析】

A.點燃酒精燈用火柴點燃，操作正確，故符合題意；B.取少量液體應用滴管取用，另外向試管中傾倒液體時，試管應傾斜，瓶塞要倒放，標簽要向著手心，操作錯誤，故不符合題意；C.用酒精燈的外焰給試管里的液體加熱，且液體體積不能超過試管容積的1/3，操作錯誤，故不符合題意；；D.用天平稱量物體時，應“左物右碼”，圖中所示錯誤，故不符合題意。故選A。11、D【解析】

A、氮氣用作食品填充氣，是利用了氮氣化學性質的穩定性，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故A錯誤；B、氧氣用于氣割氣焊，是利用了氧氣的助燃性，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故B錯誤；C、鎂粉用做照明彈，是利用了鎂燃燒能發出耀眼強光的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故C錯誤；D、稀有氣體用于制作霓虹燈是利用稀有氣體通電時會發出不同顏色的光，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故D正確。故選D。【點睛】區分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來。12、C【解析】

A、氫原子核中沒有中子，故選項說法錯誤；B、具有相同核電荷數的粒子可能是原子、分子、離子等，如水分子和氖原子的核電荷數相等，不屬于同種元素，故選項說法錯誤；C、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯-3價，硝酸根中的氮元素顯+5價，所以在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同，故選項說法正確；D、臭氧和氧氣的分子的結構不同，所以它們的化學性質不同，故選項說法錯誤。故選C。13、B【解析】

A、硒原子的核電荷數為34，根據在原子中，核電荷數=質子數，可知硒原子的質子數為34，故錯誤；B、硒原子的核電荷數為34，根據在原子中，核電荷數=核外電子數，可知硒原子的核外電子數為34，故正確；C、在原子中，核電荷數=質子數、相對原子質量=中子數+質子數，已知硒原子的核電荷數為34，相對原子質量為79，則中子數=79-34=45，故錯誤；D、硒原子的核電荷數為34，根據在原子中，核電荷數=原子序數，可知硒原子的原子序數為34，故錯誤。故選B。14、D【解析】

A、氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，不符合題意；B、稀鹽酸與澄清石灰水反應生成氯化鈣和水，不符合題意；C、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，不符合題意；D、氯化鈣溶液中通入二氧化碳，無現象，不反應，符合題意。故選D。【點睛】牢牢抓住復分解反應的三個條件：生成水、氣體或沉淀，符合其中一種條件反應即可發生。15、C【解析】

喝牛奶可以補鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、硫酸銅溶液反應后，天平仍保持平衡實驗1、實驗3C【解析】

（1）鐵會與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，所以實驗3中試劑a可以是硫酸銅溶液，故填硫酸銅溶液；證明質量守恒定律成立的現象是：反應后，天平仍保持平衡，故填反應后，天平仍保持平衡。(2)上述實驗方案中，合理的是實驗1、3，這是因為紅磷在密閉容器中燃燒生成五氧化二磷，鐵會與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，裝置內物質的總質量不變，能夠驗證質量守恒定律；實驗2中生成氣體逸散到空氣中，使燒杯內質量減少，不能能夠驗證質量守恒定律，故填實驗1、實驗3。(3)實驗2中，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳氣體逸散到空氣中，使燒杯內物質的質量減少，天平的指針向右偏轉，故選C。【點睛】通過實驗驗證質量守恒定律時，對于有氣體參加反應或反應后生成氣體的實驗一定要在密閉容器中進行，以保證整個裝置內物質的總重量不變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、410；@36：5；@5g．【解析】

本題考查了有關化學式的計算，根據化學式意義進行分析解答。【詳解】（1）角鯊烯的相對分子質量為12×30+1×50=410；（2）角鯊烯中的碳、氫二種元素的質量比為（12×30）：（1×50）=36：5；（3）41g角鯊烯中所含的氫元素的質量為：41g×1×50410×18、3479【解析】

（1）原子的核電荷數=質子數=原子序數，故填：34；（2）相對原子質量是≈質子數+中子數=34+45=79。故填：79。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、酒精燈長頸漏斗KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2迅速將導管移出水面(或迅速將帶有導管的橡皮塞取下)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿可控制反應的進行與停止cCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2OdD相同條件下,二氧化錳比氧化鐵的催化效果好(或其他條件相同,H2O2溶液濃度越大,