江蘇省海安縣2025屆化學九年級第一學期期中調研試題題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗現象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產生明亮的黃色火焰B．磷在氧氣中燃燒產生大量的白色煙霧C．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體2．關于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的認識錯誤的是A．它們的質子數相同 B．Na+的最外層是穩定結構C．Na比Na+少一個電子 D．它們屬于同種元素3．a、b、c三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列有關敘述正確的是A．a物質的溶解度大于b物質的溶解度B．t2℃時，c溶液溶質質量分數最小C．將t1℃時，a的飽和溶液升高溫度后，溶質質量分數變大D．大量b中混入少量a，一般用蒸發溶劑的方法獲得較純凈的b4．下列物質屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．清澈的河水 C．液氧 D．水泥砂漿5．下列實驗現象描述正確的是（）A．石灰石與稀鹽酸反應：固體表面產生氣泡，白色固體減少至消失。B．鐵絲和氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C．白磷在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，發光放熱，發出黃白色火焰，產生大量白色煙霧，生成白色固體D．木炭在空氣中燃燒：發白光，放熱，生成一種無色使澄清石灰水變渾濁的氣體。6．下列生產、生活中的變化，屬于化學變化的是A．風力發電B．海水曬鹽C．菜刀生銹D．榨取果汁7．我國是自然災害頻發的國家，災害中常有如下現象發生，其中屬于化學變化的是（）A．冰雪融化 B．房屋倒塌 C．火山噴發 D．樹枝折斷8．用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應的化學方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O。下列說法正確的是（）A．尿素中有2個氮原子B．尿素的相對分子質量是60gC．參加反應的CO2與NH3的質量比是44：17D．該反應是充分利用CO2的一種有效途徑9．著名科學家居里夫人首先發現某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經過放射變成另一種元素的原子，據此推斷放射出的粒子一定是（）A．離子 B．質子 C．中子 D．原子核10．下列物質的用途中，利用其化學性質的是A．液氮用作冷凍劑 B．氫氣用于填充探空氣球C．金剛石作鉆探機鉆頭 D．氧氣用于煉鋼11．下列實驗現象描述不正確的是()A．紅磷在空氣中點燃，產生大量的白煙，放出熱量B．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵D．硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰12．下列物質的化學式中，書寫不正確的是A．碳酸鈉NaCO3 B．氯化鐵FeCl3C．氧化鎂MgO D．氫氧化鈣Ca(OH)2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．過氧化氫俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，性質比較穩定。在加熱的條件下，它能分解生成氧氣和水。查閱資料：①將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65℃時就有氧氣產生，加熱到80℃時就有較多氧氣產生。②若在相同質量5%的雙氧水中加入少量二氧化錳固體，常溫下就會立即產生氧氣，反應速度快，所需時間短。請根據上圖回答問題:(1)請你寫出雙氧水和二氧化錳反應的文字表達式:______，其中二氧化錳的作用是______。(2)小晨按圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現時，伸入帶火星的木條，木條并未復燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是______。(3)小柯利用催化劑使雙氧水分解制取氧氣，若要控制雙氧水制取氧氣的速率，可以將裝置丙作如下改進將______。(4)采用相同質量5%的雙氧水，圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線_______。(假定兩種方法過氧化氫均完全分解)(5)二氧化錳(不溶于水的固體粉末)，在該反應中可以重復使用，理由是______14．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置。（1）寫出帶有標號的儀器名稱：①_____,②_____。（2）實驗室用裝置A制取氧氣,反應的文字表達式為_____。結束實驗時,要先將導管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____。（3）實驗室用裝置B制取二氧化碳,通過長頸漏斗加入的藥品是_____若用燃著的木條放瓶口,木條卻始終不熄滅,原因可能是_____。（4）用如圖裝置進行實驗。將掛在天平兩側的兩個薄紙袋調節平衡,然后向B中傾倒二氧化碳氣體。①天平的_____（填“A”或“B”）端會向下傾斜。②放置一段時間后,天平兩端恢復平衡。由此可知分子的性質是_____。15．用下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。結合圖示回答下列問題：實驗Ⅰ：圖1是課本上的實驗裝置,利用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量。（1）寫出該反應符號表達式：______。（2）紅磷熄滅,待______后打開彈簧夾,否則會使測定結果______（選填“偏大”“偏小”或不受影響）。（3）實驗前廣口瓶內的空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2計算空氣中氧氣體積分數的表達式為______（用V、V1、V2表示）。實驗Ⅱ：圖2是改進后的實驗裝置,利用足量的銅粉加熱測定空氣中氧氣的含量。（4）與圖1實驗相比,圖2實驗的優點：______（答一點）。（5）圖2實驗中,為了使氧氣反應更充分,實驗中采取的措施合理的是______（填序號）A銅粉平鋪在玻璃管中B反復推拉注射器的活塞C增加銅粉的質量實驗Ⅲ：為了幫助同學們理解圖1實驗原理,圖3利用傳感器技術實時測定了圖1實驗過程中壓強變化情況,如圖3所示：（6）解釋圖3中CD段壓強變化的原因是______。16．如圖是實驗室過濾所采用的過濾裝置圖。試回答：（1）圖中儀器A的是_____,儀器B的是_____，B在過濾操作中，它的作用是_____。（2）過濾時漏斗下端管口應_____，漏斗中液面應_____濾紙邊緣。（3）若過濾后濾液仍然渾濁，應該_____。出現渾濁的可能的原因是_____。（寫出一點即可）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2011年12月，網上報道某公司非法使用草甘膦轉基因大豆。草甘膦（化學式為C3H8NO5P）是一種有機磷除草劑，白色結晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩定。計算：（1）草甘膦中碳元素與氧元素的質量比為_________________。（2）草甘膦中磷元素的質量分數為_________________。（精確到0.1%）（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（寫出計算步驟，精確到小數點后一位）____18．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質量分數為______．（2）若每片鈣片的質量為1g，則鈣片中鈣元素的質量分數為多少？______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子，下圖是氫氣和氧氣在點燃條件下發生反應的微觀模擬圖。請回答下列問題：(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整：補充的依據是___________________________；(2)此變化中發生變化的粒子是___________________________；(3)從微觀角度寫出此反應由B到C過程的反應實質____________________________；

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，錯誤；B、磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發紅，不會產生火星，錯誤。故選C。2、C【解析】

鈉離子是由鈉原子失去最外層的一個電子形成的陽離子，質子數不變。【詳解】A、因原子變為離子時，質子數不變，故A正確；B、因Na+的最外層有8個電子，是一種穩定結構，故B正確；C、Na原子核外有11個電子，Na+的核外有10個電子，Na比Na+多一個電子，故C不正確；D、鈉原子(Na)和鈉離子(Na+)質子數都是11，都屬于鈉元素，故D正確。故選C。【點睛】原子得失電子，元素的種類不變。3、D【解析】

A、比較固體物質的溶解度必須標明溫度，選項錯誤；B、t2℃時，c固體的溶解度最小，但沒有說明溶液是否飽和，故溶質質量分數無法確定，選項錯誤；C、a的溶解度隨溫度升高而增大，故將t1℃時a的飽和溶液升高溫度后，沒有溶質析出，故溶質質量分數不變，選項錯誤；D、b的溶解度隨溫度變化不太明顯，a的溶解度隨溫度變化明顯，故大量b中混入少量a，一般用蒸發溶劑的方法獲得較純凈的b，選項正確。故選D。【點睛】任何物質的飽和溶液均可以看成是在一定溫度下，按照溶解度的定義配成的飽和溶液，即在同一溫度下，幾種物質的溶質質量等于該溫度對應的溶解度，溶劑質量等于100g，這樣就可以比較容易區分各物質飽和溶液的溶質質量分數。4、C【解析】

只含有一種物質的物質屬于純凈物，含有兩種或兩種以上物質的物質屬于混合物。【詳解】A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質，潔凈的空氣屬于混合物，A選項不正確，不符合題意；B、河水中溶解的有多種物質，清澈的河水屬于混合物，B選項不正確，不符合題意；C、液氧只含有一種物質，屬于純凈物，C選項正確，符合題意；D、水泥砂漿含有多種物質，屬于混合物，D選項不正確，不符合題意。故選C。5、B【解析】

A、石灰石與稀鹽酸反應：固體表面產生氣泡，白色固體減少，但可能不會完全消失，因為石灰石是混合物，有些雜質可能不溶于鹽酸，不符合題意；B、鐵絲和氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，符合題意；C、白磷在空氣中燃燒：白色固體燃燒，發光放熱，產生大量白煙，不符合題意；D、木炭在空氣中燃燒：發紅光，放熱，生成一種無色使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意。故選B。6、C【解析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。菜刀生銹有新的物質生成,是化學變化,風力發電、海水曬鹽、榨取果汁等過程中都沒有新的物質生成，是物理變化。選C7、C【解析】

A、冰雪融化的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選項錯誤；B、房屋倒塌的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選項錯誤；C、火山噴發的過程有新物質生成，屬于化學變化。故選項正確；D、樹枝折斷的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選項錯誤。故選：C。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。8、D【解析】試題分析：A、尿素是指宏觀意義上的一種物質，氮原子是微觀意義上的一種微粒，一個尿素分子中含有兩個氮原子，不能說尿素中有2個氮原子，故說法錯誤；B、相對分子質量沒有單位，故說法錯誤；C、由反應的化學方程式可知，參加反應的CO2與NH3的質量比是44：34，故說法錯誤；D、用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，是充分利用CO2的一種有效途徑。故說法正確；故答案為D。考點：二氧化碳的用途；相對分子質量的概念及計算9、B【解析】

放射后變成了新的原子，原子的種類是由質子數決定的，故放射的粒子是質子。故選B。【點睛】原子的種類是由質子數決定。10、D【解析】

A、液氮用作冷凍劑，是利用了液氮的物理性質--蒸發時吸收熱量，故選項錯誤；B、氫氣用于填充探空氣球，是利用了氫氣的物理性質--密度比空氣小，故選項錯誤；C、金剛石作鉆探機鉆頭，是利用了金剛石的物理性質--硬度大，故選項錯誤；D、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣的化學性質--高溫條件下能和碳反應生成二氧化碳，故選項正確。故選D。11、C【解析】

A、紅磷在空氣中點燃，產生大量的白煙，放出熱量，描述正確，但不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，描述正確，但不符合題意；C、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，不能說出四氧化三鐵，描述錯誤，符合題意；D、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，描述正確，但不符合題意。故選C。12、A【解析】A、碳酸鈉Na2CO3,，故A錯誤；B、氯化鐵屬于三價鐵，FeCl3，故B正確；C、氧化鎂，根據化合物中正負總價代數和為零原則，MgO，故C正確；D、氫氧化鈣Ca(OH)2，故D正確。點睛∶化學式的書寫應遵循兩個原則⑴以客觀事實為依據；⑵遵循化合物中正負總價代數和為零的原則。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、催化作用（或加快雙氧水的反應速率）產生的氧氣中含有大量水蒸氣長頸漏斗換成分液漏斗二氧化錳的質量和化學性質，在化學反應前后不變【解析】

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式為：，其中二氧化錳的作用是催化作用（或加快雙氧水的反應速率）；（2）圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是：加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環境濕度較大，氧氣的量較少；（3）要控制反應速率，可將長頸漏斗換為分液漏斗。（4）由于過氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣，二氧化錳可以加快反應速率，所以，利用催化劑制取氧氣的大致曲線為：（5）二氧化錳（不溶于水的固體粉末）反應中可以重復使用，理由是二氧化錳的質量和化學性質，在化學反應前后不變。14、試管集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣防止水槽中的倒吸,炸裂試管稀鹽酸裝置漏氣（合理即可）B不斷運動的【解析】

是試管；是集氣瓶；裝置A屬于固、固加熱型,試管口有棉花,適合用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣；結束實驗時,要先將導管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的倒吸,炸裂試管；實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應制取二氧化碳，實驗室用裝置B制取二氧化碳,通過長頸漏斗加入的藥品是稀鹽酸，若用燃著的木條放瓶口,木條卻始終不熄滅,原因可能是裝置漏氣；二氧化碳的密度比空氣大,天平的A端會向下傾斜；放置一段時間后,天平兩端恢復平衡。由此可知分子的性質是不斷運動的。【點睛】本題主要考查了實驗室氣體的制取,熟練掌握氣體的制取原理,了解確定發生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關鍵。15、冷卻至室溫偏小更環保（或數據更準確）AB紅磷燃燒消耗瓶內氧氣,導致瓶內壓強減小【解析】

磷與氧氣反應生成五氧化二磷。【詳解】（1）在點燃的條件下,磷與氧氣反應生成五氧化二磷；反應符號表達式。（2）紅磷熄滅,待后冷卻至室溫打開彈簧夾,否則會使測定結果偏小。（3）燒杯中減少的水的體積即為進入集氣瓶內的水的體積,即為消耗的集氣瓶內氧氣的體積,為V1-V2；空氣中氧氣體積分數的表達式為。（4）與圖1實驗相比,圖2實驗的優點：生成物不會對環境造成污染,且裝置始終密封,測定結果更精確。（5）A、銅粉平鋪在玻璃管中，以增大反應物接觸面積，使反應更充分，故A正確；B、反復推拉注射器的活塞，使反應物充分接觸，反應更充分，故B正確；C、增加銅粉的質量不能使反應更充分，故C不正確。故選AB。（6）紅磷燃燒消耗瓶內氧氣，導致瓶內壓強減小，CD段壓強變小。16、燒杯玻璃棒引流