江蘇省無錫市（錫山區錫東片）2025屆九年級數學第一學期期末聯考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題4分，共48分）1．下列說法正確的是（）A．任意擲一枚質地均勻的硬幣10次，一定有5次正面向上B．通過拋擲一枚均勻的硬幣確定誰先發球的比賽規則是不公平的C．“367人中至少有2人生日相同”是必然事件D．四張分別畫有等邊三角形、平行四邊形、菱形、圓的卡片，從中隨機抽取一張，恰好抽到中心對稱圖形的概率是．2．下列交通標志中，是中心對稱圖形的是（）A． B． C． D．3．起重機的滑輪裝置如圖所示，已知滑輪半徑是10cm，當物體向上提升3πcm時，滑輪的一條半徑OA繞軸心旋轉的角度為（）A． B．C． D．4．若是一元二次方程，則的值是（）A．-1 B．0 C．1 D．±15．已知（，），下列變形錯誤的是（）A． B． C． D．6．一個學習興趣小組有2名女生，3名男生，現要從這5名學生中任選出一人擔當組長，則女生當組長的概率是（）A． B． C． D．7．如圖：已知AB＝10，點C、D在線段AB上且AC＝DB＝2；P是線段CD上的動點，分別以AP、PB為邊在線段AB的同側作等邊△AEP和等邊△PFB，連接EF，設EF的中點為G；當點P從點C運動到點D時，則點G移動路徑的長是（）A．5 B．4 C．3 D．08．如圖，⊙O的半徑為1，點O到直線的距離為2，點P是直線上的一個動點，PA切⊙O于點A，則PA的最小值是（）A．1 B． C．2 D．9．如圖，在平面直角坐標系中，四邊形為菱形，，，，則對角線交點的坐標為()A． B． C． D．10．已知圓內接四邊形ABCD中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，則∠D的大小是（）A．45° B．60° C．90° D．135°11．二次函數的圖象的頂點坐標是()A． B． C． D．12．若關于的一元二次方程的一個根是，則的值是()A．1 B．0 C．－1 D．2二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，已知⊙O是△ABC的外接圓，若∠BOC=100°，則∠BAC=______．14．如圖，正三角形AFG與正五邊形ABCDE內接于⊙O，若⊙O的半徑為3，則的長為______________．15．如圖，已知點A在反比例函數圖象上，AC⊥y軸于點C，點B在x軸的負半軸上，且△ABC的面積為3，則該反比例函數的表達式為__．16．如圖，將二次函數y＝(x－2)2＋1的圖像沿y軸向上平移得到一條新的二次函數圖像，其中A(1，m)，B(4，n)平移后對應點分別是A′、B′，若曲線AB所掃過的面積為12(圖中陰影部分)，則新的二次函數對應的函數表達是__________________．17．在平面直角坐標系中，拋物線的圖象如圖所示．已知點坐標為，過點作軸交拋物線于點，過點作交拋物線于點，過點作軸交拋物線于點，過點作交拋物線于點……，依次進行下去，則點的坐標為_____．18．若分別是方程的兩實根，則的值是__________.三、解答題（共78分）19．（8分）如圖1，在中，∠B=90°，，點D，E分別是邊BC，AC的中點，連接將繞點C按順時針方向旋轉，記旋轉角為．問題發現：當時，_____；當時，_____．拓展探究：試判斷：當時，的大小有無變化？請僅就圖2的情況給出證明．問題解決：當旋轉至A、D、E三點共線時，直接寫出線段BD的長．20．（8分）如圖，在菱形ABCD中，對角線AC，BD相交于點O，E是CD的中點，連接OE.過點C作CF//BD交OE的延長線于點F，連接DF.求證：（1）△ODE≌△FCE;（2）四邊形OCFD是矩形．21．（8分）已知關于的一元二次方程(為實數且)．(1)求證：此方程總有兩個實數根；(2)如果此方程的兩個實數根都是整數，求正整數的值．22．（10分）如圖，在平面直角坐標系中，點O為坐標原點，A點的坐標為（3，0），以OA為邊作等邊三角形OAB，點B在第一象限，過點B作AB的垂線交x軸于點C．動點P從O點出發沿著OC向點C運動，動點Q從B點出發沿著BA向點A運動，P，Q兩點同時出發，速度均為1個單位/秒．當其中一個點到達終點時，另一個點也隨之停止．設運動時間為t秒．（1）求線段BC的長；（2）過點Q作x軸垂線，垂足為H，問t為何值時，以P、Q、H為頂點的三角形與△ABC相似；（3）連接PQ交線段OB于點E，過點E作x軸的平行線交線段BC于點F．設線段EF的長為m，求m與t之間的函數關系式，并直接寫出自變量t的取值范圍．23．（10分）如圖示，在平面直角坐標系中，二次函數（）交軸于，，在軸上有一點，連接.（1）求二次函數的表達式；（2）點是第二象限內的點拋物線上一動點①求面積最大值并寫出此時點的坐標；②若，求此時點坐標；（3）連接，點是線段上的動點.連接，把線段繞著點順時針旋轉至，點是點的對應點.當動點從點運動到點，則動點所經過的路徑長等于______（直接寫出答案）24．（10分）將一副直角三角板按右圖疊放．(1)證明：△AOB∽△COD；(2)求△AOB與△DOC的面積之比．25．（12分）如圖所示，在平面直角坐標系中，拋物線與軸相交于點，點，與軸相交于點，與拋物線的對稱軸相交于點.（1）求該拋物線的表達式，并直接寫出點的坐標；（2）過點作交拋物線于點，求點的坐標；（3）在（2）的條件下，點在射線上，若與相似，求點的坐標.26．某校薛老師所帶班級的全體學生每兩人都握一次手，共握手1540次，求薛老師所帶班級的學生人數．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、C【分析】利用隨機事件和必然事件的定義對A、C進行判斷；利用比較兩事件的概率的大小判斷游戲的公平性對B進行判斷；利用中心對稱的性質和概率公式對D進行判斷．【詳解】A、任意擲一枚質地均勻的硬幣10次，可能有5次正面向上，所以A選項錯誤；B、通過拋擲一枚均勻的硬幣確定誰先發球的比賽規則是公平的，所以B選項錯誤；C、“367人中至少有2人生日相同”是必然事件，所以C選項正確；D、四張分別畫有等邊三角形、平行四邊形、菱形、圓的卡片，從中隨機抽取一張，恰好抽到中心對稱圖形的概率是，所以D選項錯誤．故選：C．【點睛】本題考查了隨機事件以及概率公式和游戲公平性：判斷游戲公平性需要先計算每個事件的概率，然后比較概率的大小，概率相等就公平，否則就不公平．2、D【解析】根據中心對稱圖形的概念判斷即可．【詳解】A、不是中心對稱圖形；B、不是中心對稱圖形；C、不是中心對稱圖形；D、是中心對稱圖形．故選D．【點睛】本題考查的是中心對稱圖形的概念，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉180度后兩部分重合．3、A【分析】設半徑OA繞軸心旋轉的角度為n°，根據弧長公式列出方程即可求出結論．【詳解】解：設半徑OA繞軸心旋轉的角度為n°根據題意可得解得n=54即半徑OA繞軸心旋轉的角度為54°故選A．【點睛】此題考查的是根據弧長，求圓心角的度數，掌握弧長公式是解決此題的關鍵．4、C【分析】根據一元二次方程的概念即可列出等式，求出m的值．【詳解】解：若是一元二次方程，則，解得，又∵，∴，故，故答案為C．【點睛】本題考查了一元二次方程的定義，熟知一元二次方程的定義并列出等式是解題的關鍵．5、B【分析】根據兩內項之積等于兩外項之積對各項分析判斷即可得解.【詳解】解：由，得出，3b=4a,A.由等式性質可得：3b=4a，正確；B.由等式性質可得：4a=3b，錯誤；C.由等式性質可得：3b=4a，正確；D.由等式性質可得：4a=3b，正確.故答案為：B.【點睛】本題考查的知識點是等式的性質，熟記等式性質兩內項之積等于兩外項之積是解題的關鍵.6、C【分析】直接利用概率公式求解即可求得答案．【詳解】∵一個學習興趣小組有2名女生，3名男生，∴女生當組長的概率是：．故選：C．【點睛】此題考查了概率公式的應用．用到的知識點為：概率=所求情況數與總情況數之比．7、C【分析】本題通過做輔助線構造新三角形，繼而利用等邊三角形性質求證四邊形HFPE為平行四邊形，進一步結合點G中點性質確定點G運動路徑為△HCD中位線，最后利用中位線性質求解．【詳解】延長AE與BF使其相交于點H，連接HC、HD、HP，如下圖所示：由已知得：∠A=∠FPB=60°，∠B=∠EPA=60°，∴AH∥PF，BH∥PE，∴四邊形HFPE為平行四邊形，∴EF與PH互相平分，又∵點G為EF中點，∴點G為PH中點，即在點P運動過程中，點G始終為PH的中點，故點G的運動軌跡為△HCD的中位線MN．∵，，∴，∴，即點G的移動路徑長為1．故選：C．【點睛】本題考查等邊三角形性質以及動點問題，此類型題目難點在于輔助線的構造，需要多做類似題目積累題感，涉及動點運動軌跡時，其路徑通常是較為特殊的線段或圖形，例如中位線或圓．8、B【分析】因為PA為切線，所以△OPA是直角三角形．又OA為半徑為定值，所以當OP最小時，PA最?。鶕咕€段最短，知OP=1時PA最小．運用勾股定理求解．【詳解】解：作OP⊥a于P點，則OP=1．

根據題意，在Rt△OPA中，AP==故選：B．【點睛】此題考查了切線的性質及垂線段最短等知識點，如何確定PA最小時點P的位置是解題的關鍵，難度中等偏上．9、D【分析】過點作軸于點，由直角三角形的性質求出長和長即可．【詳解】解：過點作軸于點，∵四邊形為菱形，，∴，OB⊥AC，，∵，∴，∴，∴，，∴，∴．故選D．【點睛】本題考查了菱形的性質、勾股定理及含30°直角三角形的性質，正確作出輔助線是解題的關鍵．10、C【分析】根據圓內接四邊形對角互補，結合已知條件可得∠A：∠B：∠C：∠D=1：2：3：2，∠B+∠D=180°，由此即可求得∠D的度數.【詳解】∵四邊形ABCD為圓的內接四邊形，∠A：∠B：∠C=1：2：3，∴∠A：∠B：∠C：∠D=1：2：3：2，而∠B+∠D=180°，∴∠D=×180°=90°．故選C．【點睛】本題考查了圓內接四邊形的性質，熟練運用圓內接四邊形對角互補的性質是解決問題的關鍵.11、B【分析】根據二次函數的性質，用配方法求出二次函數頂點式，再得出頂點坐標即可．【詳解】解：∵拋物線

=(x+1)2+3

∴拋物線的頂點坐標是：(?1,3)．

故選B．【點睛】此題主要考查了利用配方法求二次函數頂點式以及求頂點坐標，此題型是考查重點，應熟練掌握．12、B【分析】根據一元二次方程的解的定義，把x=1代入一元二次方程可得到關于m的一元一次方程，然后解一元一次方程即可．【詳解】把x=1代入x2-x+m=1得1-1+m=1，解得m=1．故選B．【點睛】本題考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數的值是一元二次方程的解．又因為只含有一個未知數的方程的解也叫做這個方程的根，所以，一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根．二、填空題（每題4分，共24分）13、50°【解析】根據圓周角定理：在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于這條弧所對的圓心角的一半得．【詳解】解：∵⊙O是△ABC的外接圓，∠BOC=100°，∴∠BAC=∠BOC=×100°=50°．故答案為：50°．【點睛】本題考查圓周角定理，題目比較簡單．14、【分析】連接OB，OF，根據正五邊形和正三角形的性質求出∠BAF=24°，再由圓周角定理得∠BOF=48°，最后由弧長公式求出的長．【詳解】解：連接OB，OF，如圖，根據正五邊形、正三角形和圓是軸對稱圖形可知∠BAF=∠EAG，∵△AFG是等邊三角形，∴∠FAG=60°，∵五邊形ABCDE是正五邊形，∴∠BAE=，∴∠BAF=∠EAG=(∠BAE-∠FAG)=×(108°-60°)=24°，∴∠BOF=2∠BAF=2×24°=48°，∵⊙O的半徑為3，∴的弧長為：故答案為：【點睛】本題主要考查正多邊形與圓、弧長公式等知識，得出圓心角度數是解題關鍵．15、y＝﹣【解析】根據同底等高的兩個三角形面積相等，可得△AOC的面積=△ABC的面積=3，再根據反比例函數中k的幾何意義，即可確定k的值，進而得出反比例函數的解析式．【詳解】解：如圖，連接AO，設反比例函數的解析式為y＝．∵AC⊥y軸于點C，∴AC∥BO，∴△AOC的面積＝△ABC的面積＝3，又∵△AOC的面積＝|k|，∴|k|＝3，∴k＝±2；又∵反比例函數的圖象的一支位于第二象限，∴k＜1．∴k＝﹣2．∴這個反比例函數的解析式為y＝﹣．故答案為y＝﹣．【點睛】本題考查待定系數法求反比例函數的解析式和反比例函數中k的幾何意義．在反比例函數的圖象上任意一點向坐標軸作垂線，這一點和垂足以及坐標原點所構成的三角形的面積是|k|，且保持不變．16、y=0.2(x-2)+2【解析】解：∵函數y=（x﹣2）2+1的圖象過點A（1，m），B（4，n），∴m=（1﹣2）2+1=1，n=（4﹣2）2+1=1，∴A（1，1），B（4，1），過A作AC∥x軸，交B′B的延長線于點C，則C（4，1），∴AC=4﹣1=1．∵曲線段AB掃過的面積為12（圖中的陰影部分），∴AC?AA′=1AA′=12，∴AA′=4，即將函數y=（x﹣2）2+1的圖象沿y軸向上平移4個單位長度得到一條新函數的圖象，∴新圖象的函數表達式是y=（x﹣2）2+2．故答案為y=0.2（x﹣2）2+2．點睛：本題主要考查了二次函數圖象與幾何變換以及平行四邊形面積求法等知識，根據已知得出AA′是解題的關鍵．17、【解析】根據二次函數性質可得出點的坐標，求得直線為，聯立方程求得的坐標，即可求得的坐標，同理求得的坐標，即可求得的坐標，根據坐標的變化找出變化規律，即可找出點的坐標．【詳解】解：∵點坐標為，∴直線為，，∵，∴直線為，解得或，∴，∴，∵，∴直線為，解得或，∴，∴…，∴，故答案為．【點睛】本題考查了二次函數圖象上點的坐標特征、一次函數的圖象以及交點的坐標，根據坐標的變化找出變化規律是解題的關鍵．18、3【分析】根據一元二次方程根與系數的關系即可得答案.【詳解】∵分別是方程的兩實根，∴=3，故答案為：3【點睛】此題考查根與系數的關系，一元二次方程根與系數的關系：x1+x2=-，x1x2=；熟練掌握韋達定理是解題關鍵.三、解答題（共78分）19、（1）①；②；（2）的大小沒有變化；（3）BD的長為：．【分析】（1）①當α=0°時，在Rt△ABC中，由勾股定理，求出AC的值是多少；然后根據點D、E分別是邊BC、AC的中點，分別求出AE、BD的大小，即可求出的值是多少．②α=180°時，可得AB∥DE，然后根據，求出的值是多少即可．（2）首先判斷出∠ECA=∠DCB，再根據，判斷出△ECA∽△DCB，然后由相似三角形的對應邊成比例，求得答案．（3）分兩種情況分析，A、D、E三點所在直線與BC不相交和與BC相交，然后利用勾股定理分別求解即可求得答案．【詳解】解：（1）①當α=0°時，∵Rt△ABC中，∠B=90°，∴AC=，∵點D、E分別是邊BC、AC的中點，∴AE=AC=5，BD=BC=4，∴．②如圖1，當α=180°時，可得AB∥DE，∵，∴．故答案為：①；②.（2）如圖2，當0°≤α＜360°時，的大小沒有變化，∵∠ECD=∠ACB，∴∠ECA=∠DCB，又∵，∴△ECA∽△DCB，∴．（3）①如圖3，連接BD，∵AC=10，CD=4，CD⊥AD，∴AD=，∵點D、E分別是邊BC、AC的中點，∴DE=AB=3，∴AE=AD+DE=，由（2），可得：，∴BD=；②如圖4，連接BD，∵AC=10，CD=4，CD⊥AD，∴AD=，∵點D、E分別是邊BC、AC的中點，∴DE=AB=3，∴AE=AD-DE=，由（2），可得：，∴BD=AE=．綜上所述，BD的長為：．【點睛】此題屬于旋轉的綜合題．考查了、旋轉的性質、相似三角形的判定與性質以及勾股定理等知識．注意掌握分類討論思想的應用是解此題的關鍵．20、（1）詳見解析；（2）詳見解析【分析】（1）根據題意得出，，根據AAS即可證明；（2）由（1）可得到，再根據菱形的性質得出，即可證明平行四邊形OCFD是矩形.【詳解】證明：（1），，.E是CD中點，，又(AAS)（2），，.，四邊形OCFD是平行四邊形，平行四邊形ABCD是菱形，.平行四邊形OCFD是矩形.【點睛】此題考查矩形的判定和全等三角形的判定與性質，平行四邊形的性質，解題關鍵在于利用全等三角形的性質進行解答.21、(1)證明見解析；(2)或．【解析】（1）求出△的值，再判斷出其符號即可；（2）先求出x的值，再由方程的兩個實數根都是整數，且m是正整數求出m的值即可．【詳解】(1)依題意，得，，．∵，∴方程總有兩個實數根．(2)∵，∴，．∵方程的兩個實數根都是整數，且是正整數，∴或．∴或．【點睛】本題考查的是根的判別式，熟知一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根與△=b2-4ac的關系是解答此題的關鍵．22、（2）；（2）t=2或2；（3）（）．【分析】（2）由等邊三角形OAB得出∠ABC=92°，進而得出CO=OB=AB=OA=3，AC=6，求出BC即可；（2）需要分類討論：△PHQ∽△ABC和△QHP∽△ABC兩種情況；（3）過點Q作QN∥OB交x軸于點N，得出△AQN為等邊三角形，由OE∥QN，得出△POE∽△PNQ，以及，表示出OE的長，利用m=BE=OB﹣OE求出即可．【詳解】（2）如圖l，∵△AOB為等邊三角形，∴∠BAC=∠AOB=62，∵BC⊥AB，∴∠ABC=92°，∴∠ACB=32°，∠OBC=32°，∴∠ACB=∠OBC，∴CO=OB=AB=OA=3，∴AC=6，∴BC=AC=；（2）如圖2，過點Q作x軸垂線，垂足為H，則QH=AQ?sin62°=．需要分類討論：當△PHQ∽△ABC時，，即：，解得，t=2．同理，當△QHP∽△ABC時，t=2．綜上所述，t=2或t=2；（3）如圖2，過點Q作QN∥OB交x軸于點N，∴∠QNA=∠BOA=62°=∠QAN，∴QN=QA，∴△AQN為等邊三角形，∴NQ=NA=AQ=3﹣t，∴ON=3﹣（3﹣t）=t，∴PN=t+t=2t，∴OE∥QN，∴△POE∽△PNQ，∴，∴，∴，∵EF∥x軸，∴∠BFE=∠BCO=∠FBE=32°，∴EF=BE，∴m=BE=OB﹣OE=（2＜t＜3）．考點：相似形綜合題．23、（1）；（2）①，點坐標為；②；（3）【分析】（1）根據點坐標代入解析式即可得解；（2）①由A、E兩點坐標得出直線AE解析式，設點坐標為，過點作軸交于點，則坐標為，然后構建面積與t的二次函數，即可得出面積最大值和點D的坐標；②過點作，在中，由，，得出點M的坐標，進而得出直線ME的解析式，聯立直線ME和二次函數，即可得出此時點D的坐標；（3）根據題意，當點P在點C時，Q點坐標為（-6,6），當點P移動到點A時，Q′點坐標為（-4，-4），動點所經過的路徑是直線QQ′，求出兩點之間的距離即可得解.【詳解】（1）依題意得：，解得∴（2）①∵，∴設直線AE為將A、E代入，得∴∴直線設點坐標為，其中過點作軸交于點，則坐標為∴∴即：由函數知識可知，當時，，點坐標為②設與相交于點過點作，垂足為在中，，，設，則，∴∴∴∴∴∴∴∴（舍去），當時，∴（3）當點P在點C時，Q點坐標為（-6,6），當點P移動到點A時，Q′點坐標為（-4，-4），如圖所示：∴動點所經過的路徑是直線QQ′，∴故答案為.【點睛】此題主要考查二次函數以及動點綜合問題，解題關鍵是找出合適的坐標，即可解題.24、(1)見解析；(2)1：1【分析】（1）推出∠OCD=∠A，∠D=∠ABO，就可得△AOB∽△COD；（2）設BC=a，則AB=a，BD=2a，由勾股定理知：CD=a，得AB：CD=1：，根據相似三角形性質可得面積比.【詳解】解：(1)∵∠ABC=90°，∠DCB=90°∴AB∥CD，∴∠OCD=∠A，∠D=∠ABO，∴△AOB∽△COD(2)設BC=a，則A